PuntoEdu Año 10, número 314 (2014)

8/12/2019 PuntoEdu Ao 10, nmero 314 (2014)

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Toma nota: ser univer-sitario y dormir bien ala vez . Vida estudiantil:dos publicaciones de

estudiantes al Portal de RevistasPUCP. Convocatoria: convirteteen Compaero PUCP.Cultura:estreno deSueo de una no-che de verano.Especial: conocela pera prima Viejos amigos.Agenda: La Sarita en concierto.

+Qxito blancoy negroCiencias e Ingeniera

alz la copa de losInterfacultades.

Conoce los detalles

de evento y lee una

divertida entrevista.[Pgs. 8-9 y 13]

314 SUPLEMENTOJUVENIL DELSEMANARIOP UNTOEDUDEL16AL22DEJUNIODEL2014

FOTOS:3PUNTOS/FLIXINGARUCA

VIEJOSAMIGOS

LaperaprimadeFernandoVillarnllegaenagostoalassalasdecine.

Concela.

SUEOSMGICOS

COMPAEROS

ESTASEMANASEESTRENA

LAADAPTACINDE

SUEODEUNANOCHEDE

VERANO.

POSTULAALPROGRAMA

COMPAERO

PUCPYAYUDAA

LOSESTUDIANTES

EXTRANJEROS.

ELBUENDESCANSOSEPUEDEDORMIR

BIENYSER

UNIVERSITARIOAL

MISMOTIEMPO.

por tada. i ndd /06/ 0:

KAREN ZRATE

En lo que va del ao se han estrenado seis pelculas peruanas, cifrainusual en nuestro pas, que demuestra un auge del cine nacional.[Pgs. 2-4]Luces, cmara...

Somos PUCP, semoslo siempre!

.eduSomos PUC

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Ao 10 N 314Del 16 al 22 de junio del 2014

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Publicacin de laPontificia Universidad Catlicadel Per


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En loque vadel ao,

ya tenemos seispelculas estrena-das, casi una pormes. Eso no ha-ba pasado nuncaantes en el Per.

No se de-be iden-tificar al

cine peruano conalgunos xitos co-mo Asu Mare!oCementerio ge-neral, que son ex-cepcionales.

ROSA MARA OLIARTDocente del Departamento deComunicaciones

RICARDO BEDOYACrtico de cine y egresado dela PUCP

informe

PUCP|.edu|32|.edu|LIMA, del 16 al 22 de junio del 2014

EL CINE PERUANO EXPERIMENTA UN I NUSITADO XITO NACIONAL. PELCULASTAQUILLERAS, MAYOR PRODUCCIN CINEMATOGRFICA Y UN PB LICO CADA

VEZ MS VIDO POR CONSUMIR NUESTRO CINE AS LO DEMUESTRAN. SIN

EMBARGO, CABE PREGUNTARSE, SE REQUIERE MAYOR APOYO DEL ESTADO?

CINE NACIONAL

PorCARLOS FRANCO

Per encartelera

KARENZRATE

neral, hay una mayor produc-cin de cine ahora y una ma-yor difusin. Hoy en da se pa-san las pelculas peruanas enlos grandes cines y eso es posi-tivo. Eso ayuda a que el cine seconvierta en un sector artsti-co, pero tambin en una indus-tria. Siempre digo que el cinees, quiz, una de las pocas artesque en el mundo ha generadoindustria y desarrollo econmi-co, a la par que ha trado consi-go beneficios en trminos cul-turales. El cine peruano esthoy da en un momento parti-cularmente valioso porque es-t empezando a despegar, re-fiere el abogado.

En esa misma lnea, la Lic.Rosa Mara Oliart, cineasta ydocente del Departamento deComunicaciones, afirma: Enlo que va del ao, ya tenemosseis pelculas estrenadas, es ca-si como una por mes. Eso no hapasado nunca en el Per. Pero si

nos comparamos con nuestrospases vecinos que son cinema-togrficamente ms produc-tivos, como Chile, Argentina,Brasil y Mxico, te dars cuentade que estn mucho ms avan-zados en trminos de volumende produccin.

Para explicar el fenme-no del auge del cine nacional,Oliart explica que hace dosaos surgi una serie de fac-tores que hicieron que ahorahaya una mayor produccin.Creo que un factor determi-nante fue la pelcula Asu ma-re!, porque, con ella, se mani-fest un apetito del pblico porver cosas de un determinado ti-po de gnero. Ese mismo ao(2013) tuvimos Cementerio Gene-ral, que tambin iba en la lneade un determinado tipo de g-nero, y, entonces, empiezan ahacerse pelculas con buenosresultados en la taquilla, diceal respecto.

Ella sostiene que la riquezay el avance del cine peruano sedan en funcin de la diversidadde pelculas que se realicen,unas de cara al pblico, otrasms de autor. Lo interesante esque no se ha puesto todo en unsolo camino, sino que siguenhacindose pelculas diversas.

Pero, tal vez, el cine peruanorecin ha adquirido una identi-dad propia, incentivada y cons-truida por una continua pro-duccin flmica, tanto en la ca-pital como en las diferentes re-giones del pas. Para Ricardo Be-doya, hablar de cine peruanoes algo reciente. El crtico dice:Recin ahora se puede hablarde cine peruano; nuestro cinede hoy tiene visiones mltiplesdel Per. Uno puede encontraruna pelcula que habla sobreproblemas comunales en unalocalidad de altura o una quehabla del incesto. Hay tambinpelculas que hablan de la

PIERRE EMILE VANDOORNEDocente del Departamento de Comunicaciones

La actividad cinematogrfica ha sufridotransformaciones que requieren de un re-planteamiento de las normas que la rigen.

El cine no es un oficiopara dbiles. Ni paradistrados. Cada de-talle en el proceso derealizacin de una pe-

lcula cuenta y mucho. Desdela eleccin de actores, el guion,las locaciones, la direccin dearte, la fotografa, pasando porla edicin final, hasta la promo-cin de la cinta. Esto lo sabenmuy bien todos aquellos que es-tn dentro del negocio cinema-togrfico. Pero tambin sabenque el xito, alcanzar la gloria,no depende solo de ellos, sinotambin del pblico, del vistobueno de la gran audiencia. Al-fred Hitchcock ya lo haba di-

cho alguna vez con sabidura:Para m, el cine son cuatro-cientas butacas que llenar. Yno puede ser de otra manera.

Sin el pblico, el cine no tie-ne razn de ser. No existe, sim-plemente. En el pas se vienediscutiendo, desde hace untiempo, la posibilidad de unauge del cine nacional, de unmomento nuevo y positivo pa-ra los cineastas peruanos. Al-gunas cintas en el 2013 y en es-te ao, por ejemplo, han logra-do lo que normalmente soloconseguan pelculas comoSpi-derman, TransformersoEl Seorde los anillos, los llamados bloc-kbusterde Hollywood: convocargrandes cantidades de espec-tadores. Las cifras, en ese sen-tido, han sido claras: a la pel-cula Asu mare!, del cmico Car-los Alcntara, asistieron 3 mi-llones de personas; a CementerioGeneral, de Dorian Fernndez-Moris, 727 mil; y, aEl Vientre, de

Daniel Rodrguez, 215 mil.215 mil!, 727 mil!, 3 millo-

nes! De dnde sali tanto p-blico interesado en el cine pe-ruano? Tal vez, valdra la penahacerse una pregunta: cmoentender este singular augesi, en teora, no somos un passignificativamente cinfilo?Algunos especialistas y crt i-cos han afirmado que nues-tro cine an est en pleno cre-cimiento, es una suerte de in-dustria que todava est enconstruccin. Mientras queotros, en cambio, se empeanen afirmar que se vive actual-mente un boomen lo que se re-fiere a produccin de filmesperuanos, vale aclarar. Pero la

ASIGNACIN PRESUPUESTAL AL CONSEJO NACIONAL DE CINEMATOGRAFA 2000-2011

Ao Presupuesto as ignado por ley Presupuesto recibido Porcentaje rec ibido

2000 5,823,200 1,000,000 17.2%

2001 6,024,000 1,000,000 16.6%

2002 6,224,800 1,000,000 16.1%

2003 6,224,800 1,000,000 16.1%

2004 6,425,600 927,200 14.4%

2005 6,626,400 915,930 13.8%

2006 6,827,200 1,173,080 17.2%

2007 6,927,600 800,000 11.5%

2008 7,028,000 2,800,000 39.8%

2009 7,128,400 3,800,000 53.3%

2010 7,228,800 4,200,000 58.1%

2011 7,228,800 5,200,000 71.9%

Fuente: Anteproyecto de Ley de la Cinematografa y el Audiovisual Peruano (MINCUL 2012: 19).

Pe l cul as p eru ana s N me ro d eespectadores

Recaudacinpor taquilla ensoles

1 Asu mare (2013) 3,028,892 30,844,118

2Cementerio general(2013) 747,115 7,496,545

3 Pantalen y lasvisitadoras (1999) 635,137 3,894,850

4 No se lo digas anadie (1998) 475,812 2,938,183

5 El delfn: la historiade un soador (1999) 37 3, 62 8 3 ,013 ,615

6 Maana te cuento(2005) 288 ,2 42 1 ,7 96, 33 7

7 Dragones: destinode fuego (2006) 270,7 24 1 ,7 87, 302

8 La teta asustada(2009) 250,601 2,162 ,951

9 Ciudad de M (2000) 249,511 1,347,720

10 Paloma de papel(2003) 24 8, 29 6 1 ,3 63 ,65 9*Fuente: Cinedatos Per

verdad es que nuestro cine tie-ne diferentes matices, dimen-siones, y su situacin no pue-de entenderse a partir de uno,dos o tres taquillazos.

XITOS COMERCIALES.Ri-cardo Bedoya, uno de los cr-ticos de cine ms importan-tes del pas, no se sorprendecon facilidad con los xitos co-merciales de algunas pelcu-las peruanas. l afirma, msbien, que son casos aislados,situaciones excepcionales.Pienso que no se debe identi-ficar al cine peruano con algu-nos xitos, que son excepcio-nales. Los xitos de Asu mare!o Cementerio Generalno son latendencia, sostiene Bedoya,egresado de la PUCP.

Sin embargo, l destaca queeste tipo de pelculas, de cortecomercial, s resultan positivaspara nuestro cine, ya que la ex-hibicin de estas cintas hace

que el pblico reconozca quehay un cine nacional. !Asu Ma-re!fue vista por gente que noacostumbra a ir al cine habi-tualmente. Cuando estuvo encartelera, familias enteras fue-ron a verla. Eso me parece posi-tivo, ms all de la calidad de lapelcula. Pero hay que recordarque tambin hay otro tipo defilmes, que tienen otra formade produccin y que requiereno necesitan del estmulo del Es-tado para llevarse a cabo, refie-re el crtico.

EXPLICANDO EL FENME-NO.El Mg. Carlos Alza Barco,abogado por la PUCP y docentedel Departamento de CienciasSociales, recientemente publi-c el libroAprender de la experien-

cia. Ocho estudios de caso para en-sear Polticas Pblicas y Gestin

Pblica, en el que dedic un ca-ptulo al caso de la Ley de Cineen el Per. l afirma que, en ge-

Las pelculas peruanasms taquillerashasta el 2013


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4|.edu|LIMA, del 16 al 22 de junio del 2014

INFORME:CINE NACIONAL

JAVIER CORCUERADirector de cineenfoco

31 mil personas vieron su cin-

taSigo siendo,que aborda la

msica popular de nuestro

pas. Todo un suceso para un

documental peruano. Javier

Corcuera visit la PUCP, invi-

tado por Estudios Generales

Letras, para conversar sobre

su filme.

Sigo siendose estren en elcontexto del xito de taquillade Asu Mare!. Crees que eso

colabor para que vaya mspblico?Eso siempre es un azar. Unohace una pelcula y nuncasabe qu va a pasar. Lo ques hemos demostrado es queotro tipo de cine no comer-cial puede llevar gente a lassalas. Entonces, la prxima

vez que exista un largome-traje documental, de otro au-tor, nadie le podr decir quelos documentales no se venen el cine.

Te sorprendi que vayan averla casi 40 mil personas yque se estrenara en el circuitocomercial?Me siento muy bien pero noporque fuera gente a ver mipelcula. El mejor premio esque la gente haya conecta-do con la pelcula, y ademsque este pblico sea de todoslos sectores y de distintas ge-

de naciones no conservado-ras que estn en mltiplecontacto, es una comunidadmuy grande.

La msica es una excusa paraacercarte ms al Per?Sigo siendono solo es una pe-lcula sobre msica popular,es tambin una cinta sobrela historia de nuestro pas,nuestro presente, pasado,sobre lo que somos, as comosobre la consecuencia de lo

vivido y de la memoria. Los

personajes viajan a la semi-lla, donde crecieron, dondese hicieron msicos. Es un

viaje de retorno no solo paralos personajes sino tambinpara m.

Has rodado en Irak, EstadosUnidos, Colombia. Hay algoespecial en filmar en tu pas?He hecho el viaje al revs. Mefui a Espaa a estudiar cine

y he hecho una carrera cine-matogrfica en la que, para-djicamente, pocas veces herodado en Espaa. Tampocohe rodado mucho en el Per,salvo enLa espalda del mundo,donde uno de los captulosse desarrolla ac. A partir deSigo siendome parece ms im-portante ahora contar histo-rias desde el Per. Incluso vi-

viendo fuera me interesa ro-dar y contar historias desdeaqu.

Que se haya estrenado Sigo siendoes un milagroAMELIA SANTANAneraciones. Es tambin inte-resante, ahora que me muevocon la pelcula fuera del pas,como aparece la migracin enlas salas de proyeccin extran-

jeras. Los peruanos afuera venel documental con otra distan-cia, con la carga de la nostalgia.Creo que es una pelcula que lo-gra tocar fibra.

Crees que las pelculas comer-ciales peruanas pueden funcio-nan como disparadores de otrotipo de cine?

Que la gente vaya a ver pelcu-las peruanas, sean del gneroque sean, siempre ser bueno.Pero creo que hay que tener cui-dado porque se puede caer en elerror de pensar que solamentese tiene que hacer ese cine.

Hace falta una nueva Ley de ci-ne en el Per?Tiene que haber una ley queregule a los exhibidores y dis-tribuidores. Que se haya estre-nado Sigo siendoes un milagro,un accidente, no es una cons-tante. Si hubiramos tenidouna ley, quiz, hubiramospodido estrenarla en ms ci-nes y con eso tener ms espec-tadores.

El contraargumento es que laspelculas Asu Mare!oA los 40han demostrado que el cine pe-ruano tambin puede ser taqui-llero sin necesidad de una ley.

Creo que hay que tener cuidadoporque se puede caer en el errorde pensar que solamente se tie-

ne que hacer cine comercial.

violencia del pasado. Y estostemas no solo son tratados porcineastas limeos, sino tam-bin por aquellos que tienen

un origen campesino.

EL CINE FINANCIA AL CI-NE. En un reciente artculo, larevista estadounidense Varietydestac el xito en taquilla dealgunas pelculas peruanas. Esla primera vez que un medio deprestigio dedica una nota al ci-ne peruano y esto, como hemos

visto, no es gratuito. Sin embar-go, los especialistas coincidenen que hace falta ms apoyo ala cinematografa local. Servi-r una nueva ley de cine?

Al respecto, el Mg. PierreEmile Vandoorne, director de

la Direccin del Audiovisual,la Fonografa y los Nuevos Me-dios del Ministerio de Cultu-ra y docente del Departamen-to de Comunicaciones, sostie-ne: La ley vigente tiene veinteaos desde su aprobacin. Des-de entonces, se ha consolidado

No est mal que se haga ese ci-ne, lo malo es que solo se ha-ga ese tipo de cine, que se con-

vierta en una frmula y que losproductores exijan solo ese ti-

po de pelculas a los directores.La ley tiene que promover quehaya todo tipo de cine: come-dia, terror, de autor; ademsde tener presencia en los festi-

vales internacionales. No estmal que existan pelculas ma-sivas, para el gran pblico, enel mercado comercial.

Sobre Sigo siendo,crees que apartir de la msica o del cine sepuede articular un discurso de loperuano?La msica puede dibujar nues-tra identidad y tambin lo quesentimos los distintos habitan-tes de esto que llamamos Per.En la msica est el sentimien-to del pas no solo desde el mes-tizaje sino desde la manera desentir y entender lo que somos.Pienso que el Per no existe co-mo una unidad, es una nacin

duccin de las pelculas. La ac-tividad cinematogrfica ha su-frido transformaciones que re-quieren un replanteamiento

de las normas que la rigen ennuestro pas. Asimismo, hancambiado los modelos de co-mercializacin de pelculas, lainfraestructura de espacios deexhibicin, entre otros. Y agre-ga: El cine es una actividad es-tratgica, un medio masivo decomunicacin y un factor im-portante en la constitucin deun imaginario comn. Por ello,la cinematografa nacional re-quiere ser fomentada de formaadecuada.

Hace unas semanas, el Mi-nisterio de Cultura detuvo elanteproyecto de una nueva

Ley de cine que propona queel 10% de las entradas, que ac-tualmente va a las municipali-dades, se destine a un fondo pa-ra la cinematografa nacional.El Ministerio de Cultura no haquerido dar la batalla con el Mi-nisterio de Economa, que hi-

PorMIGUEL SNCHEZ

zo las observaciones a la ley. Es-te anteproyecto creaba un fon-do para el cine peruano. Es unsistema que existe en muchos

pases del mundo. Una formade que el cine financie al cine,aclara Bedoya.

Bedoya tambin comentasobre la cuota de pantalla, unaforma de proteccin a la exhibi-cin cinematogrfica que tam-bin se encuentra en la ley. ldice: Esta cuota de pantalla esuna institucin que ya est enel derecho peruano, que exis-te como norma y que permi-te reservar el cine nacional co-mo un producto cultural, y ex-hibirse durante un espacio detiempo en las salas de los multi-cines. Pero, para que la cuota de

pantalla pueda tener vigencia,se requiere de una ley que la es-tablezca y la reglamente.

Por su parte, Carlos Alza sos-tiene que uno de los puntos cla-

ves en el apoyo a la cinemato-grafa nacional es que se modi-fique esta ley de cine. Presumo

que lo que quiere el Ministeriode Economa es que estos recur-sos y los impuestos del cine, enlugar de que se maneje a mane-

ra de fondos que busquen pro-mover el cine, sean manejadosa nivel de recursos que vayandirectamente al tesoro y que,luego, se redistribuyan entrelas diversas actividades del Es-tado. Con eso se consigue queel apoyo sea ms difuso, cuan-do, en realidad, nuestra cine-matografa requiere apoyos di-rectos, afirma.

Por ltimo, Oliart es de laidea que nuestro cine mejorar

y crecer en los prximos aos.Estamos creciendo en muchasdirecciones. La cantidad de pe-lculas que se producen est ge-

nerando un movimiento inter-no en el mundo audiovisual,que incluye a tcnicos, actores

y a inversiones en los servicios.Se est moviendo toda una ma-quinaria y eso hay que recono-cerlo, pues es positivo para to-dos, reflexiona.

El cinees una

de laspocas artes queha generado in-dustria y desarro-llo econmico enel mundo.

CARLOS ALZADocente del Departamento de

Ciencias Sociales

el internet como espacio de cir-culacin de productos cultu-rales, como el cine, y aparecie-ron nuevas tecnologas de bajocosto para el registro y pospro-


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PUCP|.edu|5

TrmitesFechas finales

ltimasemana depreinscripcin

Evaluacin del talento 2014-2

Si eres alumno de las faculta-

des de Arte, Artes Escnicas,

Ciencias Sociales, y Letras y

Ciencias Humanas (excepto

la Especialidad de Psicologa)

o deseas llevar cursos en estas

facultades, puedes preinscri-

birte va Campus Virtual PUCP

hasta el sbado 21. Para ello,

ingresa al Campus Virtual

con tu usuario y contrasea;

en la pgina Cursos y acti-

vidades acadmicas, busca

Preinscripcin. Seleccionalos cursos en los cuales de-

seas preinscribirte y haz clic

en el botn Grabar. Para

ms informacin, escribe a

[email protected]

Este 19 de juniotermina la convocatoria a la Evaluacin del

talento 2014-2, que es una modalidad de admisin dirigida a

todos los que han terminado la secundaria y desean postular

a cualquiera de las carreras que ofrece la PUCP. Si tienes fami-

liares que han terminado el colegio y quieren postular a nues-

tra Universidad, pueden inscribirse a esta modalidad, solo deben

ingresar a la pgina www.pucp.edu.pe/admision y despus en-

trar a la pestaa Evaluacin del Talento.

El Centro de Asesora Pas-

toral Universitaria (CAPU)invita a toda la comunidad

PUCP a participar de la cele-

bracin del Corpus Christi,

que se realizar este jueves 19.

Esta actividad comienza a las

11 a.m. con la exposicin del

Santsimo en la capilla del

CAPU. Despus , a las 12:10

p.m., se har una misa, segui-

da de la procesin. Esto ten-

dr lugar en el jardn exter-

no de la capilla.

larotonda

Servicio de transporte

Feria Vocacional

Misa y procesin

Corpus Christien la PUCP

Gratis a Plaza San Miguel

Ven a Vive PUCP

El Centro Comercial Plaza San Miguel brinda un servicio de

transporte gratuito para la comunidad PUCP (alumnos, docen-

tes y administrativos). Se trata del PlazaBus, que hace un re-

corrido de ida y vuelta entre nuestro campus y el centro co-

mercial. El servicio opera de lunes a viernes, excepto feriados,

desde las 12 hasta las 9:30 p.m.; y sale cada media hora del

campus. Para usar este servicio, debes identificarte con tu TI o

carn universitario. Como este es un servicio exclusivo para la

comunidad PUCP, no se aceptar como identificacin el DNI.

Mira el mapa de paraderos y los horariosde salida de los buses

enwww.puntoedu.pucp.edu.pe

Desde hoy hasta el 29 de juniose reali-

zar la feria vocacional Vive PUCP, or-

ganizada por la Oficina Central de Ad-misin e Informes, con la finalidad de

que los escolares y padres de familia

conozcan las modalidades de admisin, ca-

rreras, institutos, servicios deportivos y

culturales que integran la oferta acad-

mica de la PUCP. Como otros aos, los

participantes podrn disfrutar de char-

las informativas, talleres vivenciales y

muestras artsticas preparadas para la

feria. Si tienes algn familiar que quie-

ra asistir a Vive PUCP, puede registrar

su inscripcin en el portal:zonaescolar.

pucp.edu.pe/vive-pucp/

Luis Martn Cueva:Viaje a Tombuct.Porque transmite el sentir de los prota-gonistas en una poca de miedo. Una de

las mejores.

Mariano Bellido: Cados del cieloes lamejor, por sus personajes tan bien logra-dos y unidos por el fracaso.

ngel Herrera Daz:Paloma de papel.Retrata y refleja la poca ms difcil denuestro pas.

Emiliano Alonso: Rocanrol 68cuentacon una buena seleccin de rock perua-no, tributo a otras pelculas y poesa. Una

pera prima buena.

Rosa Delgado:La teta asustadapor-que narra un trgico episodio de la rea-lidad peruana .

Julio Secula:Maruja en el infierno,porque explora el submundo de las acti-vidades informales en el Per.

CUL ES TU PELCULA PERUANA FAVORITA? POR QU?

Kevin Nez @keviNunezEl evangelio de la carne, porque retra-ta tres realidades distintas y que por

azares del destino se unen. Muy buena.

Alfredocx @oiraton11Cados del cielo; el guion y fotografaexcelentes.

Marcos T. @M_ChangosEl evangelio de la carne. Emocional-mente muy intensa. Cruda y humana.

ARCHIVO DCI

AMELIA SANTANA

ARCHIVO DCI

DESDELAS REDES /pucp @pucp

Infrmate

Te entregamos el suplemento Tu votoEl prximo viernes 4 de julio, la Asamblea Universitaria votar para elegir al equipo

rectoral que estar al frente de la PUCP durante el periodo 2014-2019. Por ello, con

esta edicin de PuntoEdu, te entregamos el suplemento Tu voto, en el que podrs co-

nocer todo lo referido al proceso electoral , adems de las propuestas de las dos listas de

candidatos que se han presentado para los cargos de rector y vicerrectores de nues-

tra Universidad. Si quieres informarte ms del proceso, visita el portal : www.pucp.

edu.pe/elecciones-2014

ARCHIVO DCI


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opinin

Tras ausentarse de los Juegos Deportivos Interfacul-

tades 2013, este ao la Facultad de Ciencias e Inge-

niera regres al torneo con las energas recargadas.

Fue as que los pandas, una vez ms, se coronaron

como campeones absolutos.

Las dos ltimas semanas estuvieron marcadas por

la sana competencia entre las distintas facultades

que integran nuestra Universidad. Sin duda, fueron

momentos de integracin, pero tambin de mucha

diversin. Asimismo, este evento permiti mostrar

la organizacin, entusiasmo y espritu de equipo de

nuestros estudiantes.

Como ya es tradicin, las simpticas mascotas se ro-

baron el show, y atrajeron las miradas de todos los

hinchas y participantes. Es por ello que, en esta edi-

cin, adems del artculo con los resultados finales

del evento deportivo ms grande de la PUCP (ver p-

ginas 8 y 9), decidimos incluir tambin una entrevis-

ta al carismtico oso blanco y negro, que alz la co-

pa por decimotercera vez (ver pgina 13).

El segundo lugar de la competencia fue para Estu-

dios Generales Letras y el tercero, para la Facultad de

Gestin y Alta Direccin. Estos contrincantes le pisa-

ron los talones a Ciencias e Ingeniera desde el inicio

y se han convertido en fuertes candidatos al ttulo

el prximo ao. Desde aqu, queremos aprovechar

para felicitar a todos los alumnos participantes, que

pusieron el pecho por sus facultades y vivieron con

emocin cada una de las pruebas.

EDITORIAL

La supremaca panda

MES DE LA CULTURA AFROPERUANA

Afroperuanos yeducacin superior

Solo el 1.9% de afroperua-

nos accede a la educacin

superior y apenas el 2.4%

de ellos se desenvuelven en tra-

bajos profesionales. Es innega-ble que la gran mayora de esta

poblacin se encuentra en una

situacin que la vincula, de for-

ma estructural, a la pobreza.

Este grave problema se explica

a partir de que la desercin es-

colar es un problema muy co-

mn entre los jvenes afrope-

ruanos que cursan aos en se-cundaria, lo cual los lleva a no

alcanzar la educacin superior

y a tener menos aos de estu-dios acumulados, en compa-

racin con otros grupos, como

los mestizos.

En el reciente conversatorio

Afroperuanos y educacin su-

perior: contexto, experiencia y

soluciones de poltica, orga-

nizado por el Grupo Impulsor

AfroPUCP y la DARS, se abor-

daron las diversas causas de la

desercin escolar. En trminos

generales, se pudo ver cmo lasconstrucciones raciales, que

operan discursivamente y en

el imaginario de la gente, de-

vienen en violencia s imbli-

ca, lo cual lleva a los jvenes a

abandonar su educacin. Pa-

ra empezar, los estereotipos,

que pretenden minimizar o

limitar las capacidades de los

afrodescendientes, pueden lle-

gar a calar de modo tal que el

alumno sienta que la escuela

no le servir en un futuro, por-

que tiene modelos en los que

s encajan, como los deportes

o la msica. En segundo lugar,

estas construcciones raciales

hacen tambin que los alum-

nos vean a la escuela como un

lugar al que no pertenecen: los

afrodescendientes son percibi-

dos como diferentes por el res-to de estudiantes y llegan a ser

vctimas de rechazo, incluso, a

ser vistos por los profesores co-

mo menos capaces que el res-

to. Otras de las razones por las

que los afroperuanos dejan la

escuela son la falta de recursos

econmicos, el bullyingy el em-

barazo adolescente.

Ante este escenario, se ne-

cesita tomar iniciativas y deci-

siones polticas para frenar la

desercin escolar, fomentar elaumento de la presencia de

afrodescendientes en univer-

sidades y una mayor presencia

en el mundo laboral. En el ca-

so de los afroperuanos, donde

vemos que la mayora de ellos

se encuentra en contextos ur-

banos, la educacin se vuelve

una herramienta esencial pa-ra salir de espacios margina-

les. Sin embargo, para tomar

estas decisiones polticas, anse necesita llenar diversos va-

cos, como la falta de informa-

cin estadstica, y la necesidad

de estudios interculturales en

la docencia, as como estudios

sociales, sobre lo que est suce-

diendo con esta gran mayora

de jvenes que se queda fuera

del sistema educativo. A todo

esto es necesario sumarle la im-

portancia de la conciencia de

interculturalidad del pas, demodo que las reivindicaciones

del pueblo afroperuano sean

una preocupacin de los pe-

ruanos en general. As, la bs-

queda de equidad no obedece-

ra a un inters de un grupo es-

pecfico, sino a un genuino ac-

to de ciudadana, lo cual nos

vinculara de manera ms s-

lida como sociedad nacional.

PorCARLA RAMOSLUNAAlumna de laFacultad de CienciasSociales y miembrode AfroPUCP

REFLEXIONES TICAS

Desarrollo humano y justicia

El concepto de desarro-

llo humano est estre-

chamente ligado a la re-

flexin tica y poltica. La pre-

gunta tica Cmo se ha devivir? est vinculada a la pre-

ocupacin por la calidad de vi-

da. Ella indaga por la orienta-

cin de nuestras prcticas so-

ciales y modos de vida, y tam-

bin nos interpela acerca de las

leyes, instituciones y procesos

pedaggicos que podran pro-

mover tales actividades y elec-

ciones. Esta interrogante pone

de manifiesto una preocupa-

cin genuina por las condicio-nes de la vida y por las posibili-

dades de una vida buena.

Sin embargo, la relacin

entre la tica y el desarrollo no

ha sido siempre objeto explci-

to de investigacin. A lo largo

de varias dcadas, el desarro-

llo estuvo asociado a una cifra,

el PBI per cpita, y se le identi-

fic exclusivamente con el cre-

cimiento econmico. Se trata-

ba de un enfoque reductivo,

que no consideraba el proble-ma de la distribucin del in-

greso, ni la incorporacin de

dimensiones cualitativas de

la calidad de vida (libertades

polticas, cuestiones de justi-

cia cultural y de gnero, etc.).

Hace algunos aos, Amartya

Sen elabor una interpreta-

cin ms rigurosa y comple-

ja del desarr ollo humano. A

su juicio, el desarrollo alude

no solo a los recursos que dis-ponemos, sino fundamental-

mente a las actividades que po-

demos realizar y los modos de

vida que podemos elegir en el

curso de nuestra existencia. El

florecimiento humano es con-

cebido como ampliacin de li-

bertades y de oportunidades

bloquean o mutilan alguna de

las capacidades centrales son

considerados intrnsecamen-

te injustos. El desarrollo de ca-

da capacidad implica el dere-cho de adquirirla, as como la

posibilidad de contar con los

espacios sociales para desple-

garla. Se destaca la relevancia

de la razn prctica la capa-

cidad de evaluar crticamen-

te nuestros sistemas de creen-

cias y de elegir razonadamen-

te nuestros planes de vida y la

afiliacin como disposiciones

fundamentales para esclare-

cer y reivindicar esta conexinsustancial entre capacidades y

derechos. De esta forma, la vi-

sin del desarrollo humano

que examinamos pretende in-

troducir nuevos elementos de

juicio en los debates actuales

sobre derechos humanos y jus-

ticia intercultural.

PorDR. GONZALOGAMIO GEHRIProfesor de laMaestraen Gerencia Social

LA TRATA DE

PERSONAS LESIONA,DE LA FORMA MSGRAVE, EL EJERCICIODE LOS PRINCIPALESDERECHOS HUMANOS,E INVOLUCRA A CASITODO EL TERRITORIONACIONAL.

para llevar una vida significa-

tiva. Martha Nussbaum ha he-

cho notar la inspiracin aristo-

tlica de esta idea de Sen.

Este enfoque no solo con-centra su atencin en el exa-

men de las disposiciones y ha-

bilidades de los individuos, si-

no tambin en el anlisis de

las condiciones externas que

promueven u obstaculizan el

ejercicio de estas capacidades.

Nussbaum ha propuesto en el

contexto de un debate interdis-

ciplinario e intercultural sobre

los cimientos de esta perspecti-

va una lista de diez capacida-des que exploran reas centra-

les del funcionamiento huma-

no: vida; salud fsica; integri-

dad fsica; sensibilidad, ima-

ginacin, pensamiento; afilia-

cin; emociones; razn prcti-

ca/agencia; otras especies; ocio

y juego; control sobre el entor-

no. La autora sostiene que toda

sociedad que aspira a percibir-

se como justa y libre tendra

que ofrecer las condiciones le-

gales, polticas y sociales paraque estas capacidades puedan

cultivarse en espacios concre-

tos. En este sentido, el enfo-

que de las capacidades conver-

ge con el enfoque de derechos.

Los debates constitucionales y

las polticas pblicas habran

de orientarse a crear un mar-

co institucional de cara al cual

los agentes puedan elegir c-

mo poner en ejercicio tales ca-

pacidades (pasar de las capaci-dades a los funcionamientos,

en trminos de Sen).

El enfoque de las capacida-

des es universalista y pretende

edificar una teora de la justi-

cia y de la realizacin humana.

Determinadas prcticas cul-

turales o arreglos sociales que


PARA PLANTEAR EL DEBATE

Privatizar el sector salud?

La huelga mdica ha pues-

to, nuevamente, en evi-

dencia la difcil situacin

que atraviesa el sector salud. El

aumento del salario mnimodel personal mdico constitu-

ye una medida provisional que

no enfrenta el problema de fon-

do: la deficiente calidad del ser-

vicio y la precaria infraestruc-

tura del sistema de salud. An-

te estos hechos, una pregunta

que cabe formularse es si acaso

la demanda de usuarios excede

a la oferta de mdicos.

A fin de contar con un staff

de profesionales mdicos quebrinden una atencin de cali-

dad a los beneficiarios, se po-

dra introducir nuevos indica-

dores que midan la eficiencia y

la calidad del servicio de salud.

Algunos de estos indicadores

son los tiempos de duracin en-

tre la atencin, el diagnstico y

el inicio del tratamiento de los

pacientes, as como la agilidad

en los trmites mdicos. La ca-

rrera pblica mdica no es un

tema muy estudiado todava,pero pueden emprenderse in-

vestigaciones a fin de identifi-

car los principales obstculos

que se presentan.

Por lo anterior, una propues-

ta a tener en cuenta es la priva-

tizacin del sector salud. Sus

defensores argumentan que

ello permitira brindar un ser-

vicio de calidad, por medio de

una infraestructura adecuada

y un equipo mdico calificadoque garanticen un ptimo ser-

vicio a los usuarios. Por otro la-

do, sus crticos sealan que los

costos de emprender dicha re-

forma seran muy altos y, por

lo tanto, se promovera un ser-

vicio excluyente y discrimina-

dor. De todas formas, se podra

sionales mdicos. Por ejemplo,

mediante este sistema se po-

dra brindar una atencin in-

mediata y personalizada, pres-

cindir de las largas colas y losengorrosos trmites burocrti-

cos, y lograr una mayor eficien-

cia y mejor calidad en la provi-

sin del servicio. Sin duda, esto

requerira establecer un crite-

rio meritocrtico en la contra-

tacin de especialistas, lo que

alentara sustancialmente la

competitividad profesional y la

movilidad en la carrera pblica

mdica.

La experiencia del Estadodel bienestar en el Reino Uni-

do es un ejemplo de la manera

eficaz en que puede ser admi-

nistrado el servicio de salud. Es

evidente que el Per no cuenta

an con un Estado semejante,

sin embargo, se pueden adap-

tar frmulas de dicho mode-

PorLIC. JUAN LUISOSSIOEgresado de la Facultadde Ciencias Sociales

A PROPSITO DEL SEGUNDO ENCUENTRO NACIONAL

Trata y trfico de personas

Una de las grandes con-

quistas liberales supone

que el Estado est al ser-vicio de sus ciudadanos y les

garantiza una serie de condi-

ciones que les permiten parti-

cipar y desarrollarse libremen-

te en sociedad. No otra cosa

puede extraerse de lo estipu-

lado en el art. 1 de la Consti-

tucin Poltica, segn el cual:

La defensa de la persona hu-

mana y el respeto por su digni-

dad son el fin supremo de la so-ciedad y del Estado. Dicho deotra forma, la Constitucin del

Per es personalista y garantis-

ta, reconoce el pleno ejercicio

y vigencia de los derechos hu-

manos y, adems, obliga al Es-

tado a procurar las condicio-

nes para que as sea.

El fenmeno delictivo cono-

cido como trata de personas

supone la captacin de perso-

nas, mediante conductas que

violentan su libe rtad, con el

propsito de instrumentali-zarlas para fines utilitaristas:

sexo, trabajo, extraccin de r-

ganos, mendicidad, etc. La gra-

vedad y complej idad de una

prctica delictiva como esta

deja en claro cmo y en qu

medida lesiona el ejercicio de

los derechos humanos ms b-

sicos: libertad y dignidad. De

hecho, el delito de trata de per-

sonas es uno de los problemas

PorMG. ERICKGUIMARAY MORICoordinador delProyectoAnticorrupcin delIDEHPUCP

PUCP|.edu|7

si todo el territorio nacional,

por ejemplo, Amazonas, Caja-

marca, San Martn, Madre de

Dios, Puno, etc.

El 2do. Encuentro nacionalsobre trata y trfico de perso-

nas, que se llevar a cabo esta

semana en el campus de nues-

tra Universidad, es una nueva

oportunidad para no solo dis-

cutir, sino adems proponer

nuevos planteamientos, enfo-

ques y perspectivas que ayu-

den a una correcta descripcindel problema jurdico-social de

la trata de personas y, por con-

siguiente, a una eficiente res-puesta poltico-criminal, to-

mando en consideracin los

efectos colaterales (por ejem-

plo, la corrupcin y el lavado

de activos) que un tipo de delin-

cuencia tan complejo y nocivo,

como este, representa.

de derechos humanos ms gra-ves de todo el mundo. Es por

esta razn que el Estado ha im-

plementado una poltica cri-

minal integral contra el delito

de trata de personas, que invo-

lucra no solo al derecho penal

(y sus normas represivas), sino

tambin a todos los operado-

res jurdicos (Ministerio Pbli-

co, Defensora del Pueblo y Po-

bles, entre otros.

As como los operadores in-

volucrados son muchos, tam-

bin lo son las normas nacio-

nales e internacionales dicta-das con el propsito de preve-

nir, proteger a las vctimas, y

perseguir y sancionar a los res-

ponsables del delito. Cabe se-

alar que, de la extensa nor-

mativa existente, no todas tie-

nen naturaleza jurdico-pe-

nal, es ms, muchas de ellas

son administrativas. Este tipo

de respuesta poltico-criminalse sujeta o es producto de cri-

terios cualitativos y cuantita-

tivos, es decir, la trata de per-

sonas lesiona, de la forma ms

grave, el ejercicio de los prin-

cipales derechos humanos,

pero tambin es un fenmeno

delictivo que involucra a ca-

Es unapublicacindelaPontificiaUniversidad Catlicadel Per.Av. Universitaria1801, San Miguel. DepsitoLegal: N2005-1668.Impresoen Quad/Graphics PerS.A.

Lostextospublicadosse puedenreproducircitandola fuentey consignandoloscrditos.

Consejo editorial: IvnHinojosa(presidente), AntonioPeaJumpa,MartnTanaka,FiorellaSalcedo,VernicaSalemy MaraPazde laCruz.Editores:MaraPazdela Cruzy VernicaSalem.Subeditores:VaniaRamos,DiegoGrimaldoy KarenZrate.Diseo:LuisAmezy AugustoPatio..edu

lo, as como observar otros que

merecen especial atencin.

Considerando la realidad

nacional, acordar una alianza

pblico-privada puede ser unprimer inicio hacia la eficien-

cia y la mejora sustancial del

servicio de salud. A fin de poder

llevar a cabo dichas reformas,

es necesario que se normalice

la situacin y unir esfuerzos pa-

ra diagnosticar los problemas

centrales que afectan el sector.

Para ello, es preciso abrir una

discusin sobre la posibilidad

de instaurar una reforma p-

blica que contemple dichos li-neamientos. Es verdad que en

el Per an no se presentan las

condiciones para emprender

tamaas modificaciones, pero,

si se aspira a un servicio de sa-

lud de mayor calidad, se nece-

sita plantear un debate serio y

consistente.

considerar que pasar a un siste-

ma privado de salud aportara

grandes ventajas para los usua-

rios del servicio y para los profe-

En agenda:

Evento:2do. Encuentro nacional

sobre trata y trfico de personas

Prevencin, polticas pblicas y

accin social

Organizador:IDEHPUCP

Da, hora y lugar: 17 y 18 de junio,

de 8:30 a.m. a 4:30 p.m., en el

Auditorio de Derecho

Ms informacin:http://

idehpucp.pucp.edu.pe/

der Judicial) de nuestro siste-ma de justicia, e, incluso, a los

gestores polticos de servicios

pblicos que de alguna mane-

ra puedan contribuir en la pre-

vencin, control o deteccin

de la trata de personas, es de-

cir, Ministerio de Salud, Minis-

terio de Trabajo y Promocin

del Empleo, Ministerio de la

Mujer y Poblaciones Vulnera-


6/11

EE.GG.CC. puso fin al reinado

de dos aos de EE.GG.LL. en

tenis de mesa al conseguir el

ttulo general en dicha discipli-

na. Daniel Chang, miembro del

cuadro verde, consigui ganar

la categora Individual varones

por segunda vez, y la categora

Dobles junto a Juan Rivas. Ade-

ms, fue pieza vital de su escua-

dra para la obtencin del primer

lugar de la categora Equipos.

Cmo tomas el xito de Estu-dios Generales Ciencias en te-nis de mesa?Ganar nos permiti hacer

puntos para sumar en la ta-

bla general de los juegos. En lo

personal, estoy muy feliz, por-

que defend mi ttulo. En do-

bles, siendo favoritos, Letras

nos gan el 2013, as que este

Este ao nos cobramos

la revancha

DANIEL CHANGMiembro del equipo de tenis demesa de EE.GG.CC.

ao nos cobramos la revancha. Ellos campeonaron en-

tonces, pero ahora queramos el ttulo y lo obtuvimos.

Crees que fueron unos buenos Interfacultades?S. En general, me parece bien que la Universidad haga

este tipo de actividades, pues haciendo deporte es una

buena forma de desestresarse por lo que pasa duran-

te el ciclo. Adems, uno siempre quiere demos-

trar sus destrezas, lo bueno que se pue-

de ser en deportes como ftbol, futsal,

bsquet, etc. Qu mejor manera de

hacerlo que representando a tu

facultad? Los Interfacultades sa-

can lo mejor de la gente.

Ciencias volver a campeo-nar en esta disciplina?Los compaeros que tuve es-

te ao seguirn en el equipo, y

el prximo ao tendrn ms expe-

riencia y estarn ms sueltos. Con el

mismo grupo, seguro Ciencias vol-

ver a campeonar.

lafigura


aportes

Inauguracin Artes Escnicas y

Ciencias e Ingeniera

Bailetn Artes Escnicas

Noche Cultural Ciencias e Ingeniera

Barras Estudios Generales Letras

Botellatn Ciencias Contables

Ajedrez Ciencias e Ingeniera

Atletismo Damas Estudios Generales Letras

Atletismo Varones Gestin y Alta Direccin

Bsquet Damas Educacin

Letras y Ciencias Humanas

Bsquet Varones Ciencias e Ingeniera

1. Ciencias e Ingeniera 1460

2. Estudios Generales Letras 1215

3. Gestin y Alta Direccin 1070

4. Estudios Generales Ciencias 775

5. Educacin-Letras y Ciencias Humanas 625

6. Artes Escnicas 548

7. Derecho 483

8. Ciencias Sociales 411

9. Ciencias Contables 380

10. Ciencias y Artes de la Comunicacin 373

11. Arte 62

12. Arquitectura y Urbanismo 52

GANADORES POR COMPETENCIA TABLA DE POSICIONES

polidatos

Ms informacin y resultados finales:http://deportes.pucp.edu.pe

FIN DE FIESTA

PUCP|.edu|9

FOTOS:FLIXINGARUCA

BIEN DERECHO.El lobo anim una divertida competencia de mascotas. COMUNICA.Los cuervos la rompieron con su danza Los negritos de Recuay.

CAMALEN.El segundo lugar de la Noche Cultural fue para Artes Escnicas.

SALTO ALTO.Los pandas ganaron el primer lugar de bsquet varones.

BSQUET

Victoria blanca en varones

Los pandas celebraron luego dela final de la disciplina bsquet

varones. Ciencias e Ingeniera

derrot cmodamente, por

70-49, a Estudios Generales Le-

tras y se qued con el ttulo de

la competencia, gracias al buen

juego de sus figuras, como Luis

Sols, Jean Luis Cubas, Javier

Garca y Alejandro Quintana.

Por otro lado, en el encuen-

tro por el tercer puesto, la es-

cuadra de Estudios GeneralesCiencias venci a la de Ciencias

Contables por 53-38.

En la rama femenina, el

quinteto de Educacin-Letras

y Ciencias Humanas obtuvo el

ttulo en bsquet damas a des-

pecho del cuadro de EE.GG.LL.,

que cay vencido por 38-28 ante

la alianza guinda- anaranjada,

que tuvo como figura a Natalia

Gmez de la Torre. Finalmente,

en el partido por el tercer pues-to, Ciencias Sociales derrot a

Ciencias e Ingeniera por 31-25.

Gestin y Alta Direccinobtuvo, portercer ao consecutivo, el primer lugar

en vley mixtogracias a un excepcional

equipo formado por Andr Rojas,

Diego Echegaray, Ricardo Miranda,Yurie Ganiko, Gisabel Espinoza, Diana

Melndez y Emily Uribe. En la final,

venci a Ciencias e I ngeniera por 3-1,

con parciales de 25-27, 26-24, 26-24 y 25-

22 Mejor suerte tuvieron los pandas en

tiro con carabina, donde campeonaron

al vencer en la ronda final a Educacin-

Humanidadesy a los tiburones Fe de

erratas: la pareja de Comunicaformada

por Isabel Martnez y Alex Chai

qued en el tercer lugar del Bailetn,

posicin que de manera involuntariale adjudicamos a Josu Parodi y Claudia

Cuba, de la misma facultad, en nuestro

anterior nmero En paleta frontn, el

tiburn Bruno Semino obtuvo por quinta

vez el ttulo de la modalidad individual.

Super en la final a Leonardo Ramos, de

Ciencias e Ingeniera, por 15-1, 15-4 y 15-3.

PELOTEROS.Letras gan las competencias de futsal damas y futsal varones.

FUTSAL

Todo fue para EE.GG.LL. Con las tribunas llenas del Coli-seo Polideportivo, el ambienteno poda ser ms propicio. Una

definicin por penales de in-farto, cuatro goles contra tres,

y las grises se quedaron con el

ttulo de la disciplina de futsal

damas de los Interfacultades.

Letras lleg a la final lue-

go de vencer a Ingeniera. Unavez superados lo s pandas, le

toc enfrentar al campen del

ao pasado, Educacin-Letras y

Ciencias Humanas, que derro-

t en semifinales a Derecho.

Un gol en contra, anota-

do por la artillera del cuadro

guinda-anaranjado Chiara Ru-

bini, no merm los nimos de

la escuadra de EE.GG.LL., que

obtuvo el empate por interme-

dio de Flavia Monzn. Luegovinieron los penale s y la ale-

gra fue para las grises.

Por su parte, el cuadro de

futsal varones de EE.GG.LL.

imit a sus compaeras, y cam-

peon en su categora tras su-

perar por penales (4-1) a Ges-

tin y Alta Direccin.

TRAS UN AO DE AUSENCIA, CIENCIAS E INGENIERA VOLVI A LOS INTERFACULTADES Y SE ALZ CON EL

TTULO GENERAL DE LOS JUEGOS POR DECIMOTERCERA VEZ. LA NOCHE CULTURAL TAMBIN FUE BLANCA.

PorDIEGO GRIMALDO

S

e fue el 2013, pero

volvi c argad o d e

energa. Ciencias e

Ingeniera tuvo que

cortar su racha dediez veces campen el ao pa-

sado, al no participar en los

juegos, sin embargo, este 2014regres a las andadas y se alz

otra vez con el ttulo de los In-

terfacultades, el nmero trece

en su historia.

La jornada final de los jue-

gos fue gloriosa para los pan-

das, que, adems de ser pre-

miados por su esfuerzo en las

competencias y alzar el trofeo

ms importante de todos, lo-

gr imponerse sobre el resto de

facultades que integran nues-tra casa de estudios en la No-

che Cultural, gracias a la dan-

za punea Waka waka, que

trat el tema Fe y devocin en

la Fiesta de la Candelaria.

En esa misma actividad, Ar-

tes Escnicas se ubic detrs de

Ciencias e Ingeniera. Los cama-

leones se hicieron con las pal-

mas del pblico presente en el

Coliseo Polideportivo al presen-

Insuperable panda

ASES.La Facultad de Ciencias e Ingeniera gan la Noche Cultural con el baile Waka waka y fue la ganadora absoluta de los Juegos Interfacultades 2014.

AMELIASANTANA

FLIXINGARUCA

ROBERTOROJAS

Ftbol Ciencias e Ingeniera

Futsal Damas Estudios Generales Letras

Futsal Varones Estudios Generales

Letras

Levantamientode potencia Gestin y Alta Direccin

Natacin Ciencias e Ingeniera

Paleta frontn Gestin y Alta Direccin

Tenis de mesa Estudios Generales

Ciencias

Tiro con carabina Ciencias e Ingeniera

Voleibol mixto Gestin y Alta Direccin

El dato:

Cerca de 1,500 bote-llas de plstico se logra-ron recolectar gracias alBotellatn. Esto le per-mitir a la Asociacin deAyuda al Nio Quemado(Aniquem) comprar 220mscaras elsticas.

tar a los ukukus de Ocongate,

personajes rituales que actan

como mensajeros espirituales.

Terceros se ubicaron los cuer-

vos, que destacaron el valor de

la mujer y la igualdad de gne-

ro en la sierra peruana con su

danza Los negritos de Recuay.Superada la Noche Cultu-

ral, la alegra fue blanca. Los

pandas gritaron victoria al fi-nal de la premiacin de los In-

terfacultades y sus integran-

tes llenaron el escenario para

celebrar por lo obtenido este

2014. Una vez ms, el xito en

el evento deportivo ms im-

portante de la PUCP abraz a

la facultad blanca. Hasta los

prximos juegos!


7/11

PUCP|.edu|11

Vctor Luna Alarcn, egresadode la Especialidad de Publici-dad, gan la Maratn JvenesCreativos de la 45 edicin del

Festival Iberoamericano de laPublicidad (FIAP 2014), que serealiz en Miami. Este concur-so premia el talento joven (me-nor de 29 aos) de las agenciasde publicidad de la regin.

Cuando ingres a la Uni-versidad, no tena muy en cla-ro de lo que se trataba la publi-cidad, recuerda Vctor (28).Fue recin en un curso de Crea-tividad cuando supo realmen-te que esta era la profesin a laque se quera dedicar: Presen-t un trabajo y mi profesor medijo: No lo voy a revisar, me pa-rece horroroso. Fue tan ma-la la experiencia que me dije:Le voy a dar vuelta a esta situa-cin. Y de qu modo!

Hoy, es redactor publicita-rio de McCann Lima y mane-

ja cuentas de reconocidas em-presas, como Cusquea, Ca-lidda, AFP Habitat, Save TheChildren, entre otras. En esteconcurso, particip junto con

Egresado creativoTALENTO JOVEN

Maritza Mercado, directora dearte de su agencia. l recuerdael momento en el que el jura-do internacional los eligi co-mo la dupla ganadora: Fue unmomento de gloria, gratifican-te y divertido. Maritza y yo nosabrazamos, estbamos muy fe-lices. No conocimos casi nada

DICTAR DOS TALLERES

Antoni Gomila en la PUCP

El Dr. Antoni Gomila Benjam,profesor de psicologa y miem-bro del grupo de investigacinHuman Evolution and Cogni-tionde de la Universidad de lasIslas Baleares (Espaa), dictardos talleres esta semana en laPUCP. Gomila es doctor en Filo-sofa por la Universidad de lasIslas Baleares, con una tesis so-bre la teora computacional dela mente. Sus intereses de in-

vestigacin actuales se encuen-tran en las fronteras entre la fi-losofa de la mente, la psicolo-ga y la ciencia cognitiva; espe-cficamente, en las nociones derepresentacin y significado,expresin e intersubjetividad,

explicacin intencional y racio-nalidad.

Maana (martes 17), de 9a.m. a 1 p.m., en el Auditoriode EE.GG.LL., dictar el tallerIntersubjetividad: la segun-da persona. Como se sabe, laperspectiva de la segunda per-sona es una propuesta defendi-da por algunos autores recien-tes para superar la dicotomaclsica entre la introspeccin(primera persona) y la descrip-cin con pretensiones de obje-tividad (tercera persona).

Por otro lado, el mircoles18, de 9 a.m. a 1 p.m., en la Salade Conferencias de EE.GG.LL.,dictar el taller La arquitectu-

LUNES 16 Seminar io Funcin

juri sdi ccio nal y E stad oconstitucional.Est orien-tado al estudio de la configu-racin del Poder Judicial en laEuropa de la posguerra. Orga-nizan: Maestra en Derecho conmencin en Poltica Jurisdic-cional y Universidad de Casti-lla-La Mancha (Espaa). Hora:6 p.m. Lugar: campus PUCP.Informes: [email protected] Charla Buenas prcti-cas en la gestin pblica.El objetivo es presentar dosbuenas prcticas ganadoras

de la edicin 2013 del premioBPG. Organizan: Facultad deGestin y Alta Direccin y Cen-tro de Estudiantes de Gestin(Cegad). Hora: 2 p.m. Lugar:Auditorio de Humanidades.Informes: [email protected]

MARTES 17Seminario Enfermeda-des vasculares cerebralesy recomendaciones. Eneste espacio podrn conocerlas caractersticas de las enfer-medades vasculares cerebra-les y los diversos factores queocasionan su elevada presen-cia. Organiza: UNEX. Hora: 3p.m. Lugar: CCPUCP (Av. Cami-no Real 1075, San Isidro). Infor-mes: [email protected] Foro Los retos del con-tador frente al fraude yla responsabilidad socialempresarial. Este eventose realiza para conmemorarel 45 aniversario de creacindel Departamento Acadmicode Ciencias Administrativas.Hora: 6 p.m. Lugar: Auditoriode Humanidades. Informes:[email protected] Conferencia Inter-

venciones educativas encontextos de diversidadcultural. La Maestra enCognicin, Aprendizaje y Desa-rrollo organiza esta conferen-cia, a cargo de la Dra. Marga-rita Azmitia de la Universidadde California (EE.UU.). Hora: 7p.m. Lugar: CCPUCP (Av. Cami-no Real 1075, San Isidro). Infor-mes: [email protected] Ciclo de conferenciasStart Up Impact. CIDE-PUCP y el Founder Institu-te invitan a emprendedoresperuanos a participar en esteevento. En esta oportunidad,se contar con la participa-cin de la empresaria estao-dunidense Cynthia Traeger.Hora: 7:30 p.m. Lugar: campusPUCP. Informes: [email protected]

JUEVES 19 Seminario Justiciaconstitucional compara-da. Abordar algunos mode-los actuales de justicia consti-tucional. Organiza: Maestra enDerecho con mencin en Polti-ca Jurisdiccional. Hora: 6 p.m.Lugar: campus PUCP. Informes:[email protected] de proyectos y pre-sentacin de diagnsticode la situacin de perso-nas con discapacidad en laPUCP.Evento organizado porDARS, EE.GG.LL. IDEHPUCP yOprosac, donde se realizarn

activaciones sobre problem-ticas que afectan la consolida-cin de una convivencia marca-da por la garanta y el ejerciciode la ciudadana. Hora: 10 a.m.Lugar: Jardn de las frutas/ Salade conferencias de EE.GG.LL.Informes: [email protected] de Fsica Apli-caciones de tcnicasnucleares en arqueome-tra. Estar a cargo de JorgeBravo, investigador del Labo-ratorio de Arqueometra dela UNMSM. Organiza: SeccinFsica. Hora: 12:30 p.m. Lugar:Auditorio de Fsica. Informes:[email protected] El papel dela Ingeniera en el Per:industrias y su impactosobre la biodiversidad.

Participan como ponentes:Renzo Piana, Mirbel Epiquin,Ian Vzquez- Rowe y EnriqueAlania. Organizan: Munay, Cli-ma de Cambios e INTEPUCP.Hora: 6 p.m. Lugar: AuditorioJuan Pablo II. Informes: [email protected]

VIERNES 20

Presentacin del infor-me Hacia una universidad

para todos: propuestas parauna PUCP inclusiva. Pre-sentadores: Carla Sagstegui(DARS), Renata Bregaglio (IDE-HPUCP) y Esperanza Villafuerte(consultora en derechos de laspersonas con discapacidad).Organizan: IDEHPUCP, DARSy EE.GG.LL. Hora: 3 p.m. Lugar:Auditorio de EE.GG.LL. Informes:[email protected] Charla Doa ManuelaTupac Amaru: la agenciafemenina en la construc-cin de la lite cusquea delos siglos XVII y XVIII.LaEspecialidad de Historia orga-niza esta charla magistral quecontar con la presencia de laDra. Sara Guengerich (TexasTech University). Hora: 5:15 p.m.Lugar: Sala de Grados de la Fac.de LL. y CC.HH.

calendarioacadmico

Revisa los eventos de la semana y sube tu informacin en

http://agenda.pucp.edu.pe/

+informacin:http://menteylenguaje.pucp.edu.pe/

ra de la cognicin humana, enel que discutir el rol del len-guaje en la articulacin e inte-gracin de las diversas funcio-nes cognitivas humanas.

La visita del Dr. Gomila a laPUCP es posible gracias a un es-fuerzo conjunto del grupo in-terdisciplinario de investiga-cin Mente y Lenguaje, Estu-dios Generales Letras y el Vice-rrectorado de Investigacin dela PUCP. Las entradas a estos ta-lleres no tienen costo.

de Miami, pero fue un sacrifi-cio necesario para alcanzar es-ta meta.


noticias

Transporte ymovilidad en Lima

Con el objetivo deofrecer un panora-ma general de los

alcances de la re-forma de transpor-te de Lima y su contribucinen la construccin de unaciudad ms sostenible y segu-ra, el Grupo Civilzate (con-formado por estudiantes dela Especialidad de IngenieraCivil) y la Facultad de Cien-cias e Ingeniera organizanel conversatorio Lima: trans-porte y movilidad, que serealizar hoy (16 de junio), de6 a 9 p.m., en la Sala de Even-tos de EE.GG.CC. (E-302).

En un inicio se explicar elPlan Maestro de Lima y la re-forma vial de nuestra ciudad.Esta exposicin estar a car-go de Gustavo Guerra Garca,presidente del Directorio deProtransporte de la Munici-palidad Metropolitana de Li-ma. Luego, el Ing. Juan CarlosDextre, docente de la SeccinIngeniera Civil, ofrecer unanlisis de la reforma deltransporte y plantear posi-bles soluciones para una mo-

vilidad so stenible . Despu s,el Dr. Pablo Vega Centeno, do-cente del Departamento de

Arquitectura, an alizar esta

ARCHIVODCI

AMELIASANTANA

Dr. RobertoGargarella

Votaciones de decanos

El Grupo de Investigacin Es-tudio Constitucional: Teora

y Prctica organiza la confe-rencia Repensar el cuarto demquinas del poder: una re-flexin sobre el constituciona-

lismo latinoamericano, queestar a cargo del Dr. RobertoGargarella, profesor e investi-gador de las universidades deBuenos Aires y Torcuato Di Te-lla, en Argentina.

En este evento se abordarnlas principales ideas desarro-lladas en su libroLatin Ameri-can Constitutionalism: The Engine

Room of the Constitution. Su pun-to de partida es la despropor-cionada atencin puesta en

Amrica Latina a los catlogosde derechos fundamentales,dejndose de lado, muchas ve-ces, la organizacin y lmitesdel poder. Esa indiferencia lle-

va a la paradoja de contar conconstituciones muy generosasen el reconocimiento y decla-racin de derechos, pero res-trictivas en lo que se refiereal control y participacin delos ciudadanos en la toma dedecisiones pblicas. La confe-rencia se realizar este jueves19, a las 12 p.m., en el Audi-torio Mons. Dammert. Los co-mentarios estarn a cargo deRoco Villanueva y Heber JoelCampos, docentes del Depar-tamento de Derecho.

CONFERENCIA

PERODO 2014 2017

Finalmente, se fomentarun ambiente de dilogo y en-riquecimiento con el pblicoasistente. No dejen de parti-cipar en este evento que nosconcierne a todos. El ingresoes libre.

INGRESO LIBRE. La cita es a las 6 p.m. en la Sala de Eventos de Estudios Generales Ciencias (E-302).

PUBLICISTA. Vctor Luna gan la Maratn de Jvenes Creativos del FIAP.

SE REALIZAR HOY

La semana pasada, continuaron las elecciones de decanos y decanas. Estos son los resultadosextraoficiales de las votaciones hasta el momento:

reforma y se enfocar en la so-lucin a la transformacin delas calles, que, en la actuali-dad, estn pasando a conver-tirse en nicamente vas decirculacin y han dejado deser espacios pblicos.

EL GRUPO CIVILZATE Y LA FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERA ORGANIZAN UN

CONVERSATORIO EN EL QUE SE ABORDAR LA REFORMA DE TRANSPORTE EN LIMA.

En el caso de la Facultad de Ciencias Contables, se programar una nueva fecha de votacin.Es importante sealar que estos resultados recin sern oficializados en la prxima sesin deConsejo Universitario, que se realizar el 25 de junio.

M g. Ca rlos Piza rr o O rt iz D ec an o de Est udio s G en er ales Cien cias

Dr. Pablo Quintanilla Prez-Wicht Decano de Estudios Generales Letras

D r. Ci ro Al eg r a Va ro na D eca no de la Es cu el a d e P os gra do

Mg. Rosa Gonzales Mendiburu de Olcese Decana de la Facultad de Arte

D r. M igue l Me ja Pu en te D ec an o de la Fa cu lt ad de Cien cias e Ingen ie ra

M g. A la n Fai rl ie Re in oso D ec an o de la Fa cu lt ad de Cien cias Soc ia le s

Mg. Juan Luis Gargurevich Regal Decano de la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicacin

Dr. Alfredo Villavicencio Ros Decano de la Facultad de Derecho

Dra. Carmen Coloma Manrique Decana de la Facultad de Educacin

Dra. Susana Reisz Candreva Decana de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas

Mg. Reynaldo Ledgard Parro Decano de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo

Elecciones2014

Elecciones de jefes dedepartamentos

PRXIMAS FECHAS ELECTORALES

A rq ui te ct ur a j ue ve s 1 9 d e j un io a l as 12 p. m.

Arte mircoles 18 de junio a las 12 p.m.

Ciencias jueves 19 de junio a las 12 p.m.

Ciencias Administrativas mircoles 18 de junio a la 1 p.m.

Ciencias de la Gestin mircoles 18 de junio a la 1 p.m.

C ie nc ia s S oc ia le s j ue ve s 1 9 d e j un io

Comun icac io nes martes 17 de j un io a las 6:30 p.m.

Derecho martes 17 de junio a las 6:45 p.m.

Ec onom a v ie rn es 20 de j unio a la s 12 p. m.

Ed uca ci n j ueves 19 de jun io a l as 12 p. m.

H um an id ad es j ue ve s 1 9 d e j un io a l as 12 p. m.

I ng en ie r a m i rc ol es 1 8 d e j un io a la s 5 :3 0 p .m .

Psi col oga m i rcol es 18 de ju nio a la s 7 p. m.

Teo log a m i rcol es 18 de ju nio a la s 3: 30 p. m.

En la web:

Para ms informacin,ingresa ahttp://www.facebook.com/revista.civilizate

LEE LA NOTA COMPLETA EN:

www. puntoedu.pucp.edu.pe

.eduweb


8/11

DETRS DEL DISFRAZEl Panda est encarnado, desde el 2001, por Gerardo Chung, quien es egresado de la Especialidad

de Ingeniera Informtica de la PUCP. En ese ao, cuando se realiz el cambio de mascota del

Oso Polar al Panda actual, fue una casualidad que me pusiera el traje. No haba nadie que quisiera

ponrselo para la inauguracin y, como yo era colaborador activo de la Asociacin de Alumnos de

Ingeniera Informtica, me ofrec a usarlo solo por un par de horas. Ya llevo 13 aos usando el dis-

fraz, comenta.

PUCP|.edu|13

EL PANDA, mascota oficial de la Facultad de Ciencias e Ingeniera

somospucp

Se aceptanpropuestas

Equipamientocientfico paralaboratorios

PorAKIRA MAESHIRO

CAP 2015

FINCYT 2014

LOS DOCENTES DE NUESTRA CASA DE ESTUDIOS PUEDEN PARTICIPAR EN EL CONCURSO

ANUAL DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN 2015, EL CUAL, DESDE HACE CASI 20 AOS,

APOYA EL DESARROLLO DE NUEVOS CONOCIMIENTOS MULTIDISCIPLINARIOS.

CON TRECE CAMPEONATOS DE LOS INTERFACULTADES AL

HOMBRO, EL OSO BLANCO Y NEGRO QUE ANIM LAS LTIMAS

DOS SEMANAS A LOS DEPORTISTAS E HINCHAS DE LA FACULTAD

DE CIENCIAS E INGENIERA NOS CUENTA POR QU ES LA MASCOTA

MS POPULAR.

MS SOBRE EL CONCURSOEsta edicin del Concurso Anual de Proyectos de Investigacinse apoyar, por primera vez, en los Lineamientos para la Asig-

nacin de Fondos Internos de Investigacin aprobados por el

Vicerrectorado de Investigacin, los cuales regirn tambin las

futuras convocatorias para profesores y estudiantes. En ellos se

presentan, con mayor detalle, las caractersticas propias de los

apoyos que otorga el VRI. Para con ocer y tener ms informa-

cin sobre las bases del concurso, ingresa a http://vicerrectora-

do.pucp.edu.pe/investigacion.


investigacin

A tr avs del Con curso de

Equipamiento Cientfico pa-

ra Laboratorios, el FINCyT

busca incrementar el conoci-

miento, la productividad cien-tfica y el desarrollo tecnolgi-

co en nuestro pas a travs de

la actualizacin de la infraes-

tructura disponible para la in-

vestigacin mediante el cofi-

nanciamiento de proyectos deequipamiento cientfico.

A nive l PUC P, se puede n

realizar consultas sobre las

bases de este concurso a tra-

vs de l a Oficin a de Innov a-

cin. Para tal fin, los interesa-

dos en participar pueden es-

cribir a [email protected] o lla-

mar a 626-2000, anexos 2191

o 2185. El FINCyT financiar

con Recursos No Reembolsa-

bles (RNR) hasta el 80% delcosto total del proyecto, con

un mximo de S/. 744,000. El

cierre de la convocatoria es el

30 de junio.

+informacin:http://www.fincyt.gob.pe

+informacin:Escribir a [email protected] o llamar al te lfono 6262000,anexos 2118 y 2183

Concurso deinvestigacinuniversitaria

INCENTIVO

La Red Peruana para Estudios

del Asia Pacfico (Redap) invita

a los alumnos de nuestra casade estudios a participar en el

VI Concurso de Investigacin

Universitaria Juan Abugatts

Abugatts, que busca incenti-var la investigacin universita-

ria de alto nivel en torno a las

relaciones del Per con los pa-

ses de la Cuenca del Pacfico

integrantes de APEC.

Est abierto a estudiantes

que se encuentren cursando el

ltimo ao de estudios, egresa-dos de programas de pregrado,

alumnos o egresados de pos-

grado de las universidades del

Per, con una edad lmite para

participar de 30 aos. La fecha

lmite para la presentacin de

trabajos es el 9 de agosto.

+informacin:http://concursoinvestigacionabugattasredap.wordpress.com

LAESCUELADEATENAS-RAFAELSANZIO

En una noche de emo-

cin, la Facultad de

Ciencias e Ingenie-

ra celebr a rabiar el

haber ganado por de-

cimatercera vez los Juegos De-

portivos Interfacultades. Cuan-do los reflectores se apagaron

y los festejos cesaron, conversa-

mos con ese personaje que su-

d la camiseta tanto como los

deportistas de su facultad. La

popular mascota de Ciencias e

Ingeniera, el poderoso Panda,

nos cont cmo vivi este im-

portante torneo PUCP, y el se-creto de su xito tras el blanco

y negro de su pelaje.

El ao pasado no estuviste enlos Interfacultades. Qu sen-tiste al volver?Fue una experiencia nica, co-

mo revivir ese ao 2001, cuan-

do el Oso Polar me cedi la pos-

ta como mascota oficial deCiencias e Ingeniera. Adems,

pude reencontrarme con mis

amigos, las mascotas de las de-

ms facultades. Realmente los

extra.

Temiste no ganar este ao?Siempre he credo que uno de-

be merecerse la victoria y, por

ello, se trabaja para lograrla.

Te vimos bien acompaado en lapremiacin de los Juegos.En esta ltima premiacin es-

tuve acompaado de las Chi-

cas del Panda, para que todos

vean las bellas seoritas que es-

tudian en nuestra facultad. Te-

nemos belleza, elegancia, dis-

tincin y un Panda. Qu ms

se puede pedir?

Existe alguna amiga panda queest rondando tu vida?Este ao me ha acompaado

La Flaquita del Panda duran-

te los partidos y las premiacio-

nes de los Juegos. Ella me dice

que primero desea conocerme

ms, as que la vern ms se-

guido en los siguientes eventos

de nuestra facultad.

PorREDACCIN PUNTOEDU

Qu le diras ahora alas mascotas que en eldesfile inaugural dijeronel Panda ya fue?Las mascotas que me co-

nocen desde hace aos sa-

ben que no soy de los que habloantes de tiempo. Entiendo que

por mi ausencia el ao pasa-

do, debido a mi viaje de entre-

namiento en China, muchas

de ellas se confiaron. Pero las

matemticas nunca mien-ten: el Panda regres.

Tienes alguna mascotaenemiga?Contrariamente a lo que

muchos piensan, me lle-vo muy bien con todas las

mascotas. Eso lo pudie-

ron ver en La Competen-

cia de Mascotas. Ah nos

vacilamos entre todos.

Chuletas fue un duro rivalen estos Interfacultades.Con Chuletas siem-

pre hemos tenido una

buena relacin. La ar-

dua competencia en-tre ambos me permiti

exigirme hasta mis lmites y

superarme cada ao.

Cmo te mantienes tan joven?Con mucho ejercicio y una die-

ta balaceada de bamb y su bo-

tellita de Pulpn.

El poder deloso oriental

Ya egresaste?Como buen representante dela Facultad de Ciencias e Inge-

niera, soy egresado y titulado

en todas las especialidades de

la facultad. Este vasto conoci-

miento lo he implementado en

las exitosas campaas del equi-

po blanco desde el 2001.

Fuiste un buen estudiante o tedistrajo el deporte?No solamente soy campen en

el mbito deportivo, sino tam-bin en el acadmico. Le impri-

mo la misma pasin a mis es-

tudios que a los Interfacutades.

Eres admirado por muchosalumnos. Qu se siente?Es una gran satisfaccin ver

que todo el esfuerzo que rea-

lizo para divertir a la gente ha

tenido sus frutos. Eso hace que

me esmere para brindarles ms

victorias a ellos y a la Facultad.

Solo espero que aho-ra La Flaquita del

Panda no se

ponga celosa si

se acercan mu-

chas alumnas

a tomarse fotos.

Cmo te preparastepara el Interfacultades?

Mi ltimo viaje de pre-

paracin fue a China, all

aprend muchas de lastcnicas que apliqu en

esta ltima campaa

del equipo blanco.

Qu fue lo primero quehiciste tras ganar losJuegos este ao?Lo que siempre hago: ir

con los alumnos y agra-

decerles por el esfuerzo

realizado. Los campeona-

tos no se ganaran sin suapoyo incondicional.

Qu es lo ms chverede la gente de Cienciase Ingeniera?La unin de todos pa-

ra lograr los objeti-

vos que tenemos en

comn. Hacemos

las cosas bien y

buscando diver-

t i r nos . Cien-cias e Ingenie-

ra y el Panda

siempre se-

rn una fies-

ta colectiva.

FLIXINGARUCA

KARENZRATE

Desde el pasado 9 de

junio se e ncue n-

tran abiertas las

inscripciones para

el Concurso Anualde Proyectos de Investigacin

2015 (CAP), una iniciativa de

la Direccin de Gestin de In-

vesti gacin (DGI) , que bus-

ca promover el desarrollo de

nuevos conocimientos mul-

tidisciplinarios por parte de

los docentes de la PUCP, quie-

nes, de ganar, recibirn el apo-

yo acadmico y financiero de

nuestra casa de estudios para

el impulso de sus proyectos.El compromiso de ofrecer

un producto indito como par-

te de la investigacin financia-

da y las exigencias de los orga-

nizadores en publicar los re-

sultados convierten a este con-

curso, que cuenta con casi 20

aos de existencia, en una im-

APOYO.El monto de financiamiento mximo que se podr solicitar, dependiendo de la categora y tipo de dedicacin, oscila entre S/. 25,000 y S/. 150,000.

portante plataforma para for-

talecer y visibilizar nuestro li-derazgo, con la expectativa de

convertirnos en una universi-

dad de investigacin.

Los docentes interesados

en postular a la convocato-

ria pueden presentar sus pro-puestas ya sea en la categora

individual, para investigacio-

nes de hasta 12 meses de dura-

cin, o en la categora grupal,

con una duracin mxima de

24 meses. En ambos casos, los

profesores pueden participar

en uno de los siguientes tipos

de investigacin: Investiga-

cin bsica y/o aplicada (ByA) e

Investigacin y desarrollo tec-

nolgico (I+D). Aquellas pro-puestas ganadoras que tengan

temtica o impacto social reci-

birn el apoyo de la Direccin

Acadmica de Respon sabili-

dad Social (DARS).

Las propuestas de investiga-

cin pueden presentarse hasta

las 7 p.m. del 12 de agosto del

2014 en la plataforma Sistema

de Informacin de la DGI (SI-

DGI), a la que se accede desde

el Campus Virtual con el cdi-

go de usuario PUCP del coordi-

nador de la investigacin.Adems, hasta las 5 p.m. del

15 de agosto del presente ao,

se requiere la presentacin de

una serie de documentos en la

DGI, tal como se especifica en

los Lineamientos para la Asig-

nacin de Fondos Internos de

Investigacin (ver recuadro ad-

junto). La publi cacin de los

resultados se realizar en no-

viembre. Prximamente, la Di-

reccin de Gestin de la Inves-

tigacin programar talleres

informativos sobre el concur-so. Docente PUCP: anmate y

participa!

EXITOSO.El Panda volvi de China para ganar los Interfacultades.


9/11


Historias quenos unenLA HISTORIA OFICIAL DE NUESTRA RELACIN CON CHILE NO TIENE POR QU

ENFOCARSE EN EL TEMA MILITAR, Y ESO ES, PRECISAMENTE, LO QUE PROPONE

ESTE NUEVO LIBRO QUE RENE HISTORIAS QUE NOS UNEN AL PAS VECINO.

PorPALOMA VERANO

En un inicio, se con-

templ que este libro

incluyera solo 10 his-

torias que vinculen a

Per y Chile, pero la

gran variedad de relatos con

la que se toparon los compila-

dores Daniel Parodi (PUCP) y

Sergio Gonzlez (Universidad

Arturo Prat - Chile) los oblig

a incluir muchas ms.Las histo-

rias que nos unen: 21 relatos para

la integracin entre Per y Chilede-muestra que la relacin entre

estos pases vecinos no siempre

ha sido problemtica, ni tiene

por qu serlo. Conversamos al

respecto con el Mg. Daniel Pa-

rodi, docente del Departamen-

to de Humanidades.

A qu responde la necesidad de

presentar estas historias?

La historia narrada oficial es

una seleccin muy arbitraria,

pues exige lo militar. Es un

problema formar a las nuevas

generaciones ensendoles

solamente la guerra que han

tenido con otro pas. Deberahaber otros acontecimientos,

como las historias de la gen-

te. En el caso de Per y Chile,

podemos encontrar, por ejem-

plo, la oracin compartida

RELACIONES ENTRE PER Y CHILE

PRESENTACIN DE LIBRO

por el Seor de los Milagros y

Santa Rosa de Lima, la presen-

cia del vals peruano en Chile,

la historia de cmo el Colo-Co-

lo apoy a Alianza Lima en la

tragedia de 1987 o el caso de

Bernardo OHiggins, liberta-

dor de Chile, que vivi la lti-

ma etapa de su vida exiliado

en nuestro pas.

Tambin hemos tenido una

guerra con Ecuador, sin em-

bargo, la rivalidad con Chile es

ms fuerte.

Creemos que la relacin pe-ruano-ecuatoriana se solucio-

n con el Tratado de Paz de

Itamaraty, y que ahora somos

grandes amigos y todo es una

maravilla, pero nunca hemos

hecho un estudio al respecto y

ni siquiera nos lo hemos plan-

teado. Simplemente, estamos

asumiendo que las medidas de

confianza ya estn y que las na-

ciones ya se reconciliaron. Pro-

bablemente eso sea cierto, sin

embargo, un trabajo como el

que se est haciendo con Chile

tambin se debera hacer entre

Per y Ecuador.

Dira que se ha reconciliado la

relacin con Chile a nivel social?

Difcilmente, en temas como

estos, y sin haber aplicado una

poltica dinmica ni agresiva,

publicaciones

Cognicin social y lenguaje

Hoy (lunes 16), a las 6 p.m., en

el Auditorio de Estudios Gene-

rales, se presentar el libro Cog-

nicin social y lenguaje. La inter-

subjetividad en la evolucin de laespecie y en el desarrollo del nio,

editado por el Dr. Pablo Quin-

tanilla, decano de EE.GG.LL.,

la Dra. Carla Mantilla, docente

del Departamento de Psicolo-

ga, y la Dra. Paola Cpeda, do-

cente del Departamento de Hu-

manidades.

Esta reciente publicacin

es el resultado de una investi-

gacin realizada, entre el 2010

y 2013, por los integrantes del

Grupo Interdisciplinario de In-

vestigacin Mente y Lenguaje,e incluye trabajos de varios in-

vestigadores invitados.

En la primera parte, expli-

ca las intersecciones entre psi-

cologa, lingstica y filosofa,

entrecruzando los ejes del de-

sarrollo y la evolucin de los

procesos de cognicin social

con los del lenguaje. La finali-A LA VENTA.Encuntralo en la

Librera PUCP a S/. 48.

en el buen sentido, podemos

hablar de una reconciliacin a

nivel de toda la sociedad. Hoy

podemos afirmar, por ejem-plo, que hay una generacin de

franceses y alemanes reconci-

liados, pero no se puede gene-

ralizar eso para nuestro caso. A

nivel de enseanza escolar na-

dad de esta parte es generar un

terreno transdisciplinario, de

manera que diversos mtodos,

evidencias y hallazgos puedan

dialogar entre s, y mostrar un

panorama interconectado del

estado de la cuestin en las tres

disciplinas que nos convocan.La segunda parte incluye ar-

tculos sobre el mismo tema

que pueden leerse de manera

independiente y se divide en

cuatro secciones: la evolucin

de la cognicin social, el desa-

rrollo y estructura de la cog-

nicin social, la evolucin del

lenguaje, y el desarrollo y es-

Las historias que nosunen: 21 relatos para laintegracin entre Per yChileD. Parodi y S. Gonzlez

(comp.)

Lima: Fondo Editorial de laPUCP, 2014A la venta en la Librera PUCPa S/. 64

tructura del lenguaje, con el

objetivo de ofrecer varias pos-

turas, a veces complementa-

rias y en ocasiones discrepan-

tes, sobre el tema comn.

La presentacin estar a car-

go del Dr. Antoni Gomila Ben-

jam, profesor de psicologa dela Universidad de las Islas Ba-

leares (Espaa), y la Dra. Pepi

Patrn, vicerrectora de investi-

gacin de la PUCP.

+informacin:http://menteylenguaje.pucp.edu.pe/

da ha cambiado: el profesor pe-

ruano sigue formando genera-

ciones de antichilenos y proba-

blemente ocurra lo mismo en

Chile. A nivel de polticas no se

ha hecho nada para trabajar

esos aspectos.

Entonces, la educacin juega un

rol fundamental.

A nivel de sensibilidad colecti-

va y percepcin corriente hay

tres cosas: educacin, histo-

ria y perdn. Educacin, por-

que no es justo plegarles odio

a los nios de ningn pas. Leshace dao crecer odiando a al-

guien que no conocen y eso es

propio del nacionalismo del

siglo XIX. Historia, porque, pa-

ra no legar ese odio, se le debe

aadir otros acontecimientos,

y este libro apela a otra mira-

da de la historia, en la que no

se prioriza a hroes militares

y polticos. Y el perdn no es

por la guerra, sino por los ex-

cesos cometidos. Una ocupa-

cin militar deja daos a la

poblacin, y eso genera miles

de pequeas historias indivi-

duales de las familias, que se

transmiten de generacin engeneracin. Quiz en Chile no

se entiende por qu en Per se

recuerda tanto la guerra y es

que nosotros fuimos los venci-

dos e invadidos.

Geografa delPer

REEDICIN

El Instituto de Ciencias de la

Naturaleza, Territorio y Ener-

gas Renovables (INTE-PUCP) y

la Compaa de Minas Buena-

ventura organizan la presen-

tacin de la duodcima edi-

cin del libro Geografa del Pe-

r. Las ocho regiones naturales,

del amauta Javier Pulgar Vidal,

que se realizar el jueves 19, a

las 6 p.m., en el Auditorio de la

Facultad de Derecho.

La presente edicin estuvo a

cargo de la Dra. Nicole Bernex,

directora acadmica del Cen-

tro de Geografa Aplicada (CI-

GA-INTE) y docente del Depar-tamento de Humanidades de

la PUCP.

La publicacin consta de

dos partes. La primera est de-

dicada a las ocho regiones na-

turales del Per, tesis propues-

ta por el insigne gegrafo y

autor del libro. En la segunda

parte se incluyen diversos estu-

dios, entre los cuales destaca la

propuesta poltica territorial

La regionalizacin transver-

sal del Per, elaborada tam-

bin por el Dr. Pulgar Vidal.

Los comentarios estarn a

cargo de Francisco Pulgar Vi-

dal, en representacin de laseora Margarita Biber Poi-

llevard de Pulgar Vidal; Ma-

nuel Pulgar Vidal, ministro

del Ambiente; Nicole Bernex,

editora de esta publicacin; y

Augusto Castro, director del

INTE-PUCP.


10/11

nuestragenteFOTOS: FLIX INGARUCA / ROBERTO ROJAS / AMELIA SANTANA

Exrectores de la PUCP,Ing. Luis Guzmn BarrnyDr. Salomn Lerner, junto a Alicia

MoralesyAna Mara Teruel, que recibieron la Medalla de Honor R.P. Jorge Dintilhac,

SS.CC., al igual que el Dr. Edgar Saba, por su labor al frente de nuestro centro cultural.

Los padres PUCPpasaron una tarde divertida y emotiva el jueves pasado con

el agasajo que nuestra casa de estudios les brind por su da, organizado por la

Direccin de Recursos Humanos.

Participantes del conversatorio Repensando la

identidad cultural de la IV Semana Intercultural,

organizada, entre otros, por RIDEI PUCPyEE.GG.LL.

La viceministra de Trabajo, Dra. Sylvia Cceres, durante

la clausura de la Diplomatura en Polticas Pblicas y

Gestin Pblica.

No todo fue debates en el congreso III Modelo de las

Naciones Unidades, organizado por la Facultad de

Ciencias Socialesy por la Asociacin Civil Internacia.

BRASIL 2014Nuestra comunidad universitaria pudo disfrutar de la

inauguracin del Mundial de Ftbol Brasil 2014 y del

primer encuentro de este evento deportivo en las

diferentes pantallas que se encuentran en el campus

de la PUCP. La ms notable, que fue dispuesta solo

por ese da, se ubic en las canchas de paleta

frontn. All, la fiebre mundialista lleg a su punto

ms candente cuando Neymar marc el segundo

tanto a favor del cuadro anfitrin, el cual se

impuso, finalmente, 3-1 sobre Croacia.

PUCP|.edu|15


11/11

Hay que atacar el cambioclimtico desde las ciudades


VITAL.Gouldson afirma que el cuidado del medioambiente en Lima, a travs de inversiones, debe ligarse a sus gastos.

PorDIEGO GRIMALDO /LOURDES MOCHIZUKI

de crecimiento econmico y

poblacional como de los cam-

bios en los patrones de consu-

mo y de eficiencia energtica

(prctica que tiene como obje-

to reducir el consumo de ener-

ga). Al proyectarnos hacia elao 2030, descubrimos que

en los prximos aos sucede-

r casi lo mismo que ha venido

sucediendo en los ltimos, un

escenario muy similar. Esto re-

sulta interesante porque indi-

ca la cantidad de dinero que se

paga por el consumo de ener-

ga y agua en nuestra ciudad:

Es posible que una

ciudad como Lima,

con altos niveles de

crecimiento (econ-

mico y poblacional),

se comprometa a disminuir su

emisin de carbono y de uso

energtico como estrategia de

desarrollo? Y adems, es posi-ble que al hacerlo su economa

mejore? Son las interrogantes

que el informe La Economa

de las Ciudades Bajas en Carbo-

no y Resilientes al Clima: Lima-

Callao, Per responde, gracias

al trabajo de un equipo de espe-

cialistas de la PUCP y de la Uni-

versidad Agraria La Molina.

El estudio forma parte de

un conjunto de investigacio-

nes realizadas en ocho ciuda-

des del mundo dirigidas por la

Universidad de Leeds. Se trata

de un plan proactivo para Lima

que podra convertirla en una

smart city, ms consciente de suhuella ecolgica. Conversamos

con el director de la investiga-

cin, el cientfico ambiental y

profesor del rea de sostenibili-

dad de la Universidad de Leeds,

Andy Gouldson.

Cmo naci la idea de llevar a

cabo el proyecto?

Como cientficos sociales, est-

bamos interesados en hacer al-

go por el cambio climtico. En

este contexto, nos dimos cuen-

ta de que las ciudades juegan

un papel muy importante en

este fenmeno: ms de la mi-

tad de la poblacin mundial vi-ve en ellas, adems, a nivel glo-

bal, estas consumen el 70% de

la energa y liberan a la atms-

fera el 70% de las emisiones de

carbono. Para atacar el cambio

climtico, vimos que se deba

actuar desde las ciudades. De

esta forma, nuestra investiga-

cin evala la justificacin

econmica para invertir ma-

sivamente en promover el uso

eficiente de energa y la reduc-

cin de gases de efecto inverna-

dero en las ciudades, tanto en

el sector energtico como en

los hogares y edificios comer-

ciales, as como en el transpor-te y en las industrias.

Qu resultados obtuvieron?

Los resultados dieron luces so-

bre una fuerte justificacin

econmica para hacer dichas

inversiones en las ciudades,

aunque tambin vimos que

haba lmites, porque no se po-

ROBERTO ROJAS

perdicio de dinero. No se tra-

ta solo de cuidar el medioam-

biente, sino de preocuparse

por los gastos que tienen Lima

y Callao.

Cmo se puede cambiar esta

realidad?

Primero, se debe identificar

aquello que puede disminuir

el consumo de energa y las

emisiones de carbono. En la in-

vestigacin, evaluamos cuida-

dosamente cada uno de ellos yprecisamos cul sera el costo

que implica comprarlos, insta-

larlos y hacerlos funcionar, as

como los beneficios y el aho-

rro de energa que se podra

conseguir.

Cul es el papel del Estado para

cambiar esta situacin?

Ciertamente, el gobierno jue-

ga un papel muy importante

al ser el responsable de crear

las condiciones para que todos

los dems puedan cumplir con

su labor de contribuir con el

medioambiente, pero, para los

efectos de consumo y uso de laenerga, cada uno de nosotros

tiene que estar comprometido.

Qu otras entidades pueden in-

volucrarse en este desafo?

El gobierno puede generar

confianza y un sentido de

compromiso y positivismo.

Hablamos tanto del gobierno

nacional como del local, pe-

ro tambin de la sociedad ci-

vil y el sector privado que de-

be asumir compromisos. Si se

les dice a las personas que pue-

den ahorrar varios miles de so-

les al ao haciendo algunos

cambios en su estilo de vida yen sus patrones de consumo,

ellas podrn aceptarlo.

varios millones de dlares ca-

da ao. Es increble cunto

gastan Lima y Callao en pagar

sus cuentas, el equivalente al

8% del PBI a nivel de la ciudad,

lo que significa un gran des-

da hacer todo. Se demostr

tambin que haba mucha ca-

pacidad institucional que ne-

cesita ser desarrollada y forta-

lecida antes de que se den estas

inversiones. Forma parte del

reto crear las condiciones pa-ra que estas acciones sucedan.

A qu conclusiones se lleg

con la informacin obtenida?

Las ev

PuntoEdu Año 10, número 314 (2014)

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