¿Qué es un ambiente virtual de aprendizaje (AVA)?

1. ¿Qué es un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) ? Un ambiente virtual

de aprendizaje es el espacio físico donde las nuevas tecnologías tales

como los sistemas Satelitales, el Internet, los multimedia, y la televisión

interactiva entre otros, se han potencializado rebasando al entorno escolar

tradicional que favorece al conocimiento y a la apropiación de contenidos,

experiencias y procesos pedagógico-comunicacionales.

2. Entornos de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) Colaboración

Asesoría Conocimiento

3. Los ambientes de aprendizaje según la UNESCO (1998) En su informe

mundial de la educación, señala que los entornos de aprendizaje virtuales

constituyen una forma totalmente nueva de Tecnología Educativa y ofrece

una compleja serie de oportunidades y tareas a las instituciones de

enseñanza de todo el mundo, el entorno de aprendizaje virtual lo define

como un programa informático interactivo de carácter pedagógico que

posee una capacidad de comunicación integrada, es decir, que está

asociado a Nuevas Tecnologías.

4. Uso inteligente de las tecnologías de la información y de la

comunicación La simple presencia de las tecnologías no garantizan

resultados óptimos, toda propuesta de aplicación demanda de la

participación activa, creativa y crítica de los agentes involucrados, cada

uno de ellos son generadores de mensajes y contenidos diversos que al

poder intercambiar conocimientos e ideas con otros enriquecen el

conocimiento.

5. Consideraciones para un Ambiente Virtual de Aprendizaje Confianza

Interacción Motivación

6. ¿Qué son los objetos virtuales de aprendizaje (OVA)? “ Un objeto de

aprendizaje es un conjunto de recursos digitales, auto-contenibles y

reutilizables, con un propósito educativo. Constituido por al menos tres

componentes internos: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos

de contextualización. El objeto de aprendizaje debe tener una estructura

de información externa (metadatos) que facilite su almacenamiento ,

identificación y recuperación”

7. Los objetos virtuales de aprendizaje (OVA) Estructurados (varios) y

Básicos (individuales) Los básicos corresponderían a las más minúsculas

unidades a las que se podría asignar la denominación de objetos de

aprendizaje: una imagen digital (gráfico, foto, esquema, mapa, diagrama,

…), una tabla, frase, fórmula o sonido (de campana, teléfono, tormenta,

animal,…), etc. Los niveles siguientes van suponiendo unidades cada vez

más complejas y, lógicamente, menos adaptables a otros contextos o

contenidos de aprendizaje y es a los que se denomina estructurados.

8. CLASIFICACIÓN DE OBJETOS POR USO PEDAGÓGICO. Objetos de

Lección 2. Objetos Workshop 3. Objetos Seminario. 4. Objetos Artículos.

5. Objetos White Papers.

9. OBJETOS DE COLABORACIÓN Objetos Chats. 2. Objetos Foros. 3.

Objetos de Reuniones On-Line.

10. Este tipo de objetos habilita al estudiante a construir y probar su propio

conocimiento y habilidades interactuando con la simulación de una

situación real. En esta simulación tipo juego los estudiantes interactúan

con un ambiente virtual y normalmente cuenta con una amplia variedad de

recursos para conseguir su objetivo.

11. i Gracias!