Quiero estudiar medicina - Comunidad de Madrid

Quiero estudiar...medicina?

Respondiendo a tus preguntas.

Cuadernos de Orientación nº30

EXPERIMENTALES Y

SALUD

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Edita:Dirección General de EmpleoConsejería de Empleo y Mujer de la Comunidad de MadridSanta Hortensia 3028002 Madridwww.madrid.org

Con la colaboración de:Fundación Universidad-EmpresaSerrano Jover 528015 Madridwww.fue.es

Dirección y asesoramiento:Félix Guinea Caubilla

Diseño y maquetación:Jorge Menduiña Echevarría

Impresión:Gráficas Arias Montano, S.A.Ctra. de San Martín de Valdeiglesias, km. 4,400Polígono Industrial 6 de MóstolesPuerto Neveros s/n28935 Móstoles (Madrid)

Depóstito Legal:M. 43.787-2005

Para más información sobre la metodologíautilizada por la Dirección General de Empleopara obtener los datos de PerspectivasProfesionales, así como los últimos datosdisponibles, acceder en www.madrid.org a lapágina de la Consejería de Empleo y Mujer, ydesde allí a la Dirección General de Empleo.

ÍNDICE

Introducción i .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 05

¿Quiero estudiar en la universidad? 1 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 06

Forma de utilizar este cuaderno 2 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 07

¿Qué es Medicina? 3 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 12

¿Cómo se accede a los estudios de Medicina? 4 .. .. .. .. .. .. .. .. .. 13

¿Qué materias se estudian? 5 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 14

¿Es una carrera difícil? 6 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 18

¿Cuánto tiempo duran los estudios? 7 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 18

¿Puedo acceder a otros estudios desde esta carrera? 8 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 19

¿Qué estudios afines existen?9 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 20

¿Quiero estudiar... medicina?>>

¿Seré capaz de estudiar esta carrera y desempeñar esta profesión?10 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 21

¿Qué opinan los estudiantes de Medicina?11 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 24

¿Qué opinan los profesionales?12 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 26

¿Qué salidas profesionales existen?13 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 28

¿Qué perspectivas profesionales hay para el futuro?14 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 30

¿Cómo puedo completar mi formación después de graduarme?15 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 31

¿Dónde se puede estudiar Medicina?16 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 33

¿Cuándo me puedo matricular?17 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 36

¿Estoy preparado para elegir?18 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 37

Anexo A .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 40


INTRODUCCIÓN

“Respondiendo a tus Preguntas”quiere ser un instrumento que te ayude a clarificar esas cuestiones que,como estudiante, te planteas respecto a tu futuro y al camino que vas a seguir para prepararte y llegar,con las mejores garantías de éxito, a tu incorporación a la vida activa.

¿Quiero seguir estudiando? ¿Me gustará esta carrera? ¿Seré capaz de terminar estos estudios? ¿Megusta el tipo de vida de estos profesionales? ¿Debo seguir los consejos de mis padres o lo que dicen misamigos? ¿Cómo será mi futuro?

Sabes que tu futuro será lo que tú elijas que sea, lo que tú comiences a construir desde ahora. Pero, ¿Quéfuturo quieres para ti? ¿Hacia dónde quieres dirigirte? Son preguntas para las que, de momento, no tienesrespuesta. No te preocupes. Son pocos los que, a tu edad, tienen claro a qué profesión se quieren dedicar.Pero, para poder llegar a alguna parte, lo primero es saber a dónde se quiere llegar. No hay vientos favorablespara quienes no saben a dónde van. Conocer tu meta, tu objetivo, desearlo, ilusionarte con él, te ayudaráa superar las dificultades que, sin duda, encontrarás en el camino.

La elección de tu futuro trabajo, de tu profesión, de los caminos que llevan a ella, es algo muy importantey no se puede dejar al azar, ni te debes dejar influir por la opinión de los amigos, o por la moda del momento.No puedes hacer esta elección de manera improvisada, sin tener un conocimiento adecuado de la profesióny de los estudios que te permiten acceder a ella. Tienes que dedicarte a conocer el mayor número de datossobre las carreras y las profesiones que en principio te atraen: el plan de estudios, las especialidadesposibles, las dificultades de los estudios, las salidas profesionales, el ejercicio de la profesión, etc.

El fracaso que actualmente se da en los primeros cursos de los estudios superiores, se debe, en muchoscasos, a decisiones tomadas sin una buena información y una adecuada orientación previa. No te expongasa malgastar unos años de tu vida por no tomar el camino adecuado hacia tu futuro y, sobre todo, no tearriesgues a perder la ilusión por conseguir ese futuro que deseas para ti.

Para preparar esta elección, debes tener en cuenta una serie de factores que irán apareciendo en estecuaderno, como respuesta a preguntas relacionadas con unos estudios y una profesión. Este cuadernote presenta una de las que pueden entrar en el campo de tus expectativas.

Si al finalizar su análisis, no llegas a una conclusión clara, o tu decisión no está lo suficientemente madura,sigue investigando, analiza otras posibilidades hasta encontrar la respuesta adecuada.


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¿QUIERO ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD?

Seguramente no es la primera vez que te haces esta pregunta, pero es posible que aún no tengas unarespuesta definitiva. ¿Qué es la universidad? ¿Por qué me interesa estudiar en la universidad?

Como dice la Carta Magna de las Universidades, suscrita en Bolonia, la Universidad es “una comunidadacadémica que, de modo riguroso y crítico, contribuye a la tutela y desarrollo de la dignidad humana yde la herencia cultural mediante la investigación, la enseñanza y los diversos servicios ofrecidos a lascomunidades locales, nacionales e internacionales”.

En la universidad vas a adquirir los conocimientos y las habilidades que serán la base de tu futuroprofesional pero, sobre todo, la universidad te va a dar las claves para enfrentarte a la vida, va a estructurartu mente y te va a proporcionar las herramientas adecuadas para poder enfrentarte con éxito a los cambiosque inevitablemente se van a producir a lo largo de tu vida en tu entorno social, económico y profesional.

La universidad te proporcionará un lugar de debate, donde podrás expresar y contrastar tus ideas conplena libertad, abordar abiertamente los más variados problemas de la vida; te proporcionará solidez depensamiento y capacidad para enfrentarte críticamente a la realidad, para poner a prueba tu creatividad,ampliar tus intereses, relacionarte con personas de muy diversa procedencia y con muy diversos puntosde vista. A cambio, te exigirá un esfuerzo. Supondrá prolongar tu etapa de preparación académica —yasabes, las clases, los trabajos, las horas de biblioteca, los exámenes—, pero también te brindará nuevasexperiencias que te enriquecerán personalmente y que te darán la oportunidad de ampliar tu horizontepersonal y profesional.

Es lógico que te asalten ciertas dudas. Has oído hablar del fracaso en los primeros cursos de la universidad,has leído en la prensa que muchos universitarios abandonan la carrera, y te surgen muchos interrogantes:¿Podré hacer una carrera universitaria? ¿Estoy preparado para ir a la universidad? ¿Me cansaré antesde finalizar la carrera?

Que te hagas estas preguntas es una señal positiva de tu inquietud, de tus deseos por iniciar con garantíaseste camino hacia tu carrera profesional. Queremos ayudarte a descubrir tu vocación, encontrar tu caminohacia una nueva etapa de tu vida personal y profesional.

Pero debes saber una cosa. Para triunfar en la universidad no basta con ser inteligente, con haber sacadobuenas notas en el Bachillerato. Para superar con éxito los estudios universitarios hace falta, sobre todo,motivación, además de otras características personales que pueden hacer que funciones mejor o peor.


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Hablamos de factores como:Capacidad de esfuerzoPerseverancia

Capacidad de organización Decisión Autoestima Experiencia Responsabilidad

El éxito en tu futura carrera profesional te lo estás jugando en estos momentos y va a depender de tucapacidad para elegir la mejor opción en función de tus cualidades. Para ayudarte en esta empresa, tepresentamos esta colección de Cuadernos de Orientación. Analiza, investiga, infórmate y decide conseriedad.

FORMA DE UTILIZAR ESTE CUADERNO

Para preparar tu entrada en la Universidad, vamos a seguir una serie de pasos que te ayuden a descubrirtu vocación. Lo primero que debes hacer es analizar tus intereses profesionales. Los intereses no sonotra cosa que las tendencias, más o menos fuertes, que tenemos, dirigidas a conseguir algunos objetos,alguna actividad, algunos objetivos vitales, etc. Si descubres esas tendencias que hay en ti, habrásdescubierto tu vocación.

Debes dedicar un tiempo a conocer tus intereses. En ningún caso supondrá una pérdida de tiempo, muyal contrario, te ahorrará disgustos y será una garantía de que los estudios que finalmente decidas realizarson los más adecuados para ti. De esta manera, reducirás el riesgo de que luego no te gusten, o de quete veas obligado a cambiar de carrera, evitándote así posibles frustraciones.

Si has realizado algún cuestionario de intereses profesionales, ya tendrás una idea de las áreas profesionalesque despiertan mayor interés en ti. En todo caso, vamos a dedicar un tiempo a descubrir y concretarcuáles son esas profesiones y esos estudios que más te gustaría realizar y que están más acordes contus aptitudes y características personales.

A partir de este primer paso, deberás analizar una serie de carreras y profesiones hasta que encuentresla que, de una manera más realista, satisfaga mejor tus expectativas. Piensa que vas a tomar una decisiónfundamental que va a condicionar tu futuro, por lo que es importante que conozcas todo el alcance de laelección.


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En estos Cuadernos de Orientación te presentamos las diferentes carreras universitarias y sus corres-pondientes profesiones, distribuidas en cuatro áreas. Cada área está compuesta por conjuntos de estudiosque responden a intereses y perfiles profesionales comunes.

Tu tarea en estos momentos consiste en descubrir cuál es el área a la que se dirigen tus preferencias y,dentro de esa área, el grupo o los grupos de estudios por los que sientes más atracción. Ten en cuentaque algunos estudios suponen intereses y perfiles profesionales pertenecientes a diversos grupos eincluso a distintas áreas, ya que su polivalencia y flexibilidad les permite distintos enfoques profesionales,por lo que pueden figurar en dos o más grupos de intereses e incluso áreas.

Las cuatro áreas son las siguientes: Área de Ciencias Sociales y Jurídicas Área de Enseñanzas Técnicas Área de Ciencias Experimentales y de la Salud Área de Humanidades

ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS GRUPO A. Intereses Sociales

• Derecho• Sociología• Psicología• Turismo• Trabajo Social• Educación Social

GRUPO B. Intereses Educativos• Pedagogía• Psicología• Ciencias de la Actividad Física y el Deporte• Magisterio• Educación Social

GRUPO C. Intereses Políticos yAdministrativos• Ciencias Políticas y de la Administración• Sociología• Relaciones Laborales• Gestión y Administración Pública

GRUPO D. Intereses Económicos• Economía• Empresariales• Administración y Dirección de Empresas• Gestión y Administración Pública

GRUPO E. Intereses Comunicativos• Periodismo• Publicidad y Relaciones Públicas• Comunicación Audiovisual• Biblioteconomía y Documentación• Traducción e Interpretación


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ÁREA DE ENSEÑANZAS TÉCNICAS GRUPO F. Intereses Científico-Técnicos

• Ingenierías Superiores• Arquitectura

GRUPO H. Intereses Científicos• Biología• Física• Química• Matemáticas• Estadística• Geología• Ciencias del Mar• Ciencias Ambientales

ÁREA DE HUMANIDADES GRUPO J. Intereses Humanísticos

• Historia• Filosofía• Humanidades• Geografía• Historia del Arte

GRUPO K. Intereses Lingüístico-Literarios• Todas las Filologías• Traducción e Interpretación

GRUPO G. Intereses Técnicos• Ingenierías Técnicas• Arquitectura Técnica

GRUPO I. Intereses Sanitarios• Enfermería• Medicina• Farmacia• Veterinaria• Fisioterapia• Odontología• Biología• Nutrición Humana y Dietética• Terapia Ocupacional• Podología• Logopedia• Óptica y Optometría• Psicología

GRUPO L. Intereses Artísticos• Bellas Artes• Historia del Arte• Arquitectura• Turismo

ÁREA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES Y DE LA SALUD


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Ahora se trata de que comiences a concretar tu elección. Para ello sigue estos pasos:

a) Elección positiva. Repasa todas las carreras de las listas anteriores y elige las dos que, en principio,más te gustan.

1ª

2ª

b) Elección por descarte. Sin contar las dos carreras que acabas de elegir, tacha, de una en una, las carrerasde las listas anteriores, comenzando por aquellas que menos te gustan, hasta que te queden dos.

3ª

4ª

c) Análisis comparativo. Escribe las cuatro carreras preseleccionadas en el cuadro de doble entrada quetienes a continuación. Luego califica cada una de ellas de 0 a 10 en cada uno de los criterios señalados,teniendo en cuenta la adecuación, en tu caso, de los criterios con los estudios preseleccionados. Cadacriterio hace referencia a las características, cualidades, y condiciones adecuadas para cada carrera yprofesión.

Criterio 1º Criterio 2º Criterio 3º Criterio 4º Totales

1ª

2ª

3ª

4ª

Criterio primero. Aptitudes y capacidades intelectuales más convenientes para el estudio dela carrera y el ejercicio de la profesión. Aquí valorarás la mayor o menor dureza de los estudios y delejercicio de la profesión en relación con tus capacidades, el grado en que creas que posees las capacidadesmás convenientes para esa carrera y profesión.

Criterio segundo. Características personales más convenientes para los estudios y la profesión.Aquí tendrás en cuenta tus intereses y preferencias hacia ciertas asignaturas, hacia ciertos tipos detrabajos, el estilo de vida que te gustaría, tu carácter, tus cualidades personales, tus limitaciones paraalgunos tipos de actividades, etc.


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Criterio tercero. Características fundamentales de la carrera y la profesión. Aquí tendrás en cuentael esfuerzo necesario, las condiciones de trabajo que te vaya a exigir, los lugares donde se desarrolla máscorrientemente la profesión, las posibilidades de inserción laboral y de promoción, el reconocimiento social, etc.

Criterio cuarto. Este criterio lo calificarás teniendo en cuenta las influencias de tu entorno máscercano para elegir una u otra carrera o profesión, las circunstancias familiares, de parientes, de amigos,de tu entorno social, del lugar donde vives, etc.

d) Suma todas las calificaciones y ordena las cuatro carreras de más a menos puntuación señalando elárea y el grupo de intereses a los que pertenecen.

Carrera Área Grupo de Intereses

1ª

2ª

3ª

4ª

Utiliza estos Cuadernos de Orientación, que ahora te presentamos, para analizar las carreras y profesionesen las que has obtenido mayor puntuación y que, en principio, más te atraen. Este análisis te debe servirpara aclarar tus preferencias y poder elegir con más seguridad y confianza la modalidad, la opción y lasasignaturas optativas de Bachillerato que mejor te preparen para llegar a la meta que te propones.

Ahora tienes en tus manos el Cuaderno de Medicina. Los grupos de intereses profesionales dominantespara que el estudio de esta carrera sea uno de los más adecuados para ti son son el H (intereses científicos)y el I (intereses sanitarios).

A lo largo del Bachillerato, debes repetir este estudio. No te olvides que es necesario conseguir esa madurezvocacional que te permita tomar una decisión lo suficientemente madura y realista que te evite correrriesgos y cometer errores respecto a tu futuro.

Si después de haber analizado las carreras en las que has obtenido mayor puntuación, no estás convencidode que alguna de ellas sea la más acorde con tus motivaciones, expectativas e intereses, sigue analizandootras carreras del mismo grupo de intereses o de grupos afines como:


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En muchos centros de Enseñanza Secundaria, los Departamentos de Orientación utilizan cuestionariosde intereses y preferencias profesionales para ayudarte a analizar tus intereses académicos y profesionales.En el caso de que tengas dudas al respecto, consulta en el Departamento de Orientación de tu centro.

¿QUÉ ES MEDICINA?

“La formación conducente a la obtención de este título debe procurar que los estudiantes aprendan nosólo los fundamentos teóricos y conceptuales de la ciencia médica, sino que adquieran también experienciay capacitación clínica suficiente. Estas enseñanzas proporcionarán un conocimiento adecuado de lasciencias sobre las que se funda la Medicina, de los métodos científicos, de la evaluación de los hechoscientíficamente probados y del análisis de los datos. Igualmente se ocuparán del conocimiento y lasfunciones y comportamiento de los seres humanos, así como de su entorno. Su objetivo es obtener unavisión coherente de las enfermedades físicas y mentales, de la medicina en sus aspectos preventivos,del diagnóstico y terapéutica, así como de la reproducción humana.” (BOE)

La carrera de Medicina, una de las más largas de la universidad española, exige un gran esfuerzo ydedicación. Para acceder a una especialización, es necesario aprobar previamente el examen de MIR(Médico Interno Residente), que en la práctica es una verdadera oposición, y que una vez superado tepermite elegir tu especialidad teniendo en cuenta las plazas que se ofertan.

En la actualidad, como explicaremos más adelante, la necesidad de adaptar los estudios a los de la UniónEuropea ha supuesto que se regule la formación práctica después de la obtención de la licenciatura y quese exija un mínimo de dos años antes de poder responsabilizarse de un enfermo.

Farmacia Veterinaria Biología Odontología Psicología

Enfermería Nutrición Humana y Dietética Terapia Ocupacional Fisioterapia Podología


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Parece un tópico decir que la Medicina es una carrera vocacional, pero no lo es. Sin una verdadera vocaciónserá difícil superar la dureza de los estudios y del examen de MIR. Posteriormente, en el ejercicio de laprofesión, solo una verdadera vocación evitará la angustia al enfrentarse con el dolor y el sufrimiento delos demás, y posibilitará el distanciamiento necesario para ser objetivo y tomar las decisiones adecuadas.

¿CÓMO SE ACCEDE A LOS ESTUDIOS DE MEDICINA?

DESDE EL BACHILLERATO 4.1Se puede acceder habiendo cursado la Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud.

Opción Ciencias de la Salud>> Asignaturas: • Biología

• Química

Antes de elegir modalidad, en 4º de la ESO debes tener en cuenta que las asignaturas que más te interesanson Matemáticas B, Física y Química, Biología y Geología.

MAYORES DE 25 AÑOS 4.2También podrán acceder a estos estudios las personas mayores de 25 años a fecha de uno de octubredel año natural que, sin tener la titulación exigida, superen las pruebas específicas de acceso a la universidadprevistas por la ley.

Las universidades abren el plazo de inscripción para la realización de las pruebas entre el 1 de febrero yel 31 de marzo de cada año. Las informaciones concretas sobre las fechas de la convocatoria, instancia,documentación y contenidos de las pruebas deberán ser solicitadas a la universidad correspondiente.


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¿QUÉ MATERIAS SE ESTUDIAN?

TIPOS DE ASIGNATURAS 5.1El plan de estudios de los títulos universitarios oficiales constituye el conjunto de enseñanzas organizadaspor una Universidad cuya superación da derecho a la obtención del título correspondiente. El plan deestudios es aprobado por la Universidad y homologado por el Consejo de Coordinación Universitaria.

La organización de los estudios universitarios contempla diversos tipos de materias.

Materias Troncales: Son aquellas que deben impartirse en los planes de estudio de unamisma titulación. Son, por tanto, obligatorias para todas las universidades españolas que impartenesa titulación y para todos los alumnos que realicen esa carrera.

Materias Obligatorias: Son las materias libremente establecidas por cada una de lasuniversidades y son, a su vez, obligatorias para los alumnos que cursan la carrera en esa universidad.Las materias obligatorias pueden ser distintas en las distintas universidades.

Materias Optativas: Son las materias establecidas libremente por cada universidad. Elalumno ha de elegir las necesarias para cubrir los créditos asignados en el plan de estudios a dichasmaterias.

Materias de Libre Configuración: Son las materias, seminarios, etc. que el alumno puedeescoger entre las ofertadas por los distintos centros de su propia universidad y, si hay convenio, porotras universidades. Estas materias no aparecen en los planes de estudio y el alumno debe informarseen su universidad.


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MATERIAS TRONCALES DE MEDICINA 5.2 Bases Psicológicas de los Estados de Salud y Enfermedad. Estructura y desarrollo de la

personalidad. Funciones psíquicas. Relación médico-enfermo. Aspectos psicológicos de la prácticamédica. Psicopatología general. Psicopatología social, laboral y de grupo. Medicina psicosomática.Principios de psicoterapia.

Desarrollo, Morfología, Estructura y Función de los Aparatos y Sistemas Corporales enEstado de Salud. Aparato circulatorio. Aparato respiratorio. Aparato digestivo. Aparato locomotor.Sistema excretor y líquidos corporales. Sistema nervioso. Sistema endocrino. Metabolismo y nutrición.Sistema inmune. Sangre y órganos hematopoyéticos. Sistema reproductor. Órganos de los sentidos.Piel y anejos cutáneos. Integración y adaptación del organismo humano al medio ambiente.

Epidemiología General y Demografía Sanitaria. Epidemiología y causalidad. Método yestudios epidemiológicos. Diagnóstico de salud de las poblaciones. Indicadores sociales, económicosy sanitarios de la salud. Demografía estática y dinámica.

Introducción a la Medicina y Metodología Científica. Historia de la salud, de la enfermedady del ejercicio médico. Teoría y método de la medicina. Información, documentación y terminologíamédicas. Bioestática. Física médica.

Introducción a la Patología: Causas, Mecanismos, Manifestaciones Generales y ExpresiónMorfopatológica de la Enfermedad. Bases del diagnóstico y tratamiento. Etiología general. Fisiopatología,semiología y propedéutica clínicas. Grandes síndromes. Anatomía patológica general. Microbiologíay parasitología médicas. Farmacología general: farmacocinética, farmacodinamia y gruposfarmacológicos. Radiología general: principios físicos, radiobiología, aplicaciones terapéuticas de laradiación y semiología radiológica general. Fundamentos de cirugía. Principios de medicina física yrehabilitación geriátrica.

Morfología. Estructura y Funciones del Organismo Humano Normal. Niveles molecular,celular, tisular y orgánico. Bioquímica general y biología molecular. Fisicoquímica biológica general.Bases moleculares de la estructura y función celular. Citología, embriología, histología y morfologíageneral humana. Fisiología celular y tisular. Genética humana: genética molecular. Citogenética ygenética de poblaciones.

Medicina Legal y Toxicología. Deontología y Legislación Médicas. Problemas médico-legalesdel sujeto vivo y del cadáver. Tipos y mecanismos de muerte. Semiología cadavérica general. Toxicologíaforense, industrial y ambiental. Aspectos éticos y legales del ejercicio de la medicina.

Medicina Preventiva y Salud Pública y Comunitaria. Prevención de las enfermedadestransmisibles y crónicas. Salud médico ambiental y ocupacional. Administración sanitaria: planificación,programación y evaluación de servicios. Sistema social y sistema sanitario. Atención primaria de salud.Educación sanitaria.

Psiquiatría. Fundamentos de los trastornos psíquicos. Clínica y diagnóstico de los síndromespsiquiátricos fundamentales. Terapéutica psiquiátrica general. Psiquiatría de enlace. Psiquiatría socialy comunitaria.


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Medicina y Cirugía de Aparatos y Sistemas. Diagnóstico, pronóstico, tratamiento yprevención de las enfermedades. Aparato circulatorio. Aparato respiratorio. Aparato digestivo. Aparatolocomotor. Sistema excretor. Aparato genital masculino. Sistema nervioso. Sistema endocrinometabolismo y nutrición. Sistema hematopoyético. Sistema inmune. Patología infecciosa. Toxicologíaclínica. Dermatología. Oftalmología. Otorrinolaringología. Oncología clínica. Geriatría.

Obstetricia y Ginecología. Procesos biológicos específicos de la mujer. Gestación normaly patológica. Enfermedades del aparato genital femenino. Patología prenatal y perinatal. Reproducciónhumana.

Pediatría. Crecimiento, desarrollo y nutrición infantil. Prevención, clínica, diagnóstico,pronostico y tratamiento de las enfermedades del recién nacido y del niño. Ecología pediátrica.

PLAN DE ESTUDIOS 5.3A continuación te ofrecemos, a modo orientativo, el Plan de Estudios de la Universidad Complutensede Madrid:

PRIMER CICLOPrimer Curso

• Bioquímica y Biología Molecular• Citología, Histología y Embriología General

Humana• Anatomía Humana I• Introducción a la Medicina y Metodología Científica• Bioestadística• Física Médica

Segundo Curso• Anatomía Humana II• Fisiología Humana• Organografía Microscópica Humana• Inmunología General• Genética Humana• Epidemiología General y Demografía Sanitaria• Bioética

Tercer Curso• Patología General y Propedéutica• Anatomía Patológica• Fisiopatología y Propedéutica Quirúrgica• Bases Psicológicas de los Estados de Salud y

Enfermedad• Microbiología• Farmacología• Radiología General• Medicina Física y Rehabilitación


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SEGUNDO CICLOCuarto Curso

• Obstetricia y Ginecología• Patología Médica I• Patología Quirúrgica I• Otorrinolaringología• Oftalmología• Anestesiología, Reanimación y Terapéutica del

Dolor

Quinto Curso• Pediatría• Psiquiatría• Patología Médica II• Patología Quirúrgica II• Dermatología• Farmacología Clínica

Sexto Curso• Medicina Legal y Toxicología. Deontología y

Legislación Médica• Medicina Preventiva y Salud Pública y

Comunitaria• Patología Médica III• Patología Quirúrgica III• Clínica Integrada• Toxicología Clínica

Oferta de Asignaturas Optativas deSegundo Ciclo• Anatomía Radiológica• Estadística Informatizada en Ciencias de la Salud• Estructura de la Medicina Española• El Hombre Enfermo• Informática Aplicada a la Medicina• Medicina del Deporte• Rehabilitación Médica• Bioquímica Clínica• Drogodependencias y su Tratamiento• Fisiopatología de la Nutrición y Dietética• Hidrología y Climatología Médicas• Medicina Aerospacial• Medicina del Trabajo• Protección Radiológica


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¿ ES UNA CARRERA DIFÍCIL?

DIFICULTAD PARA ACCEDER A LA CARRERA 6.1Medicina es una de las carreras de más difícil acceso en todas las universidades españolas. En lasuniversidades públicas de la Comunidad de Madrid, por cada plaza ofertada hay entre 2,5 y 2,8preinscripciones en primera opción. La nota de acceso viene oscilando entre 7,8 y 8,1.

DIFICULTAD DE LOS ESTUDIOS 6.2Se trata de unos estudios largos y difíciles que requieren dedicación plena. Las clases teóricas son muydensas y deben realizarse prácticas muy exigentes. Se necesita una buena dosis de constancia y deesfuerzo. Es muy importante asistir a todas las clases y realizar todas las prácticas.

¿CUÁNTO TIEMPO DURAN LOS ESTUDIOS?

La titulación de Medicina constituye una Licenciatura y su plan de estudios está programado para 6 años.En la práctica, la duración media de la carrera suele superar los siete años, a los que hay que añadir dosmás para cursar el MIR.

Las normas de permanencia en la Universidad son elaboradas por cada una de las Universidades. En susEstatutos, se determina el período de permanencia de los alumnos en los Centros Universitarios, que nopodrá tener una limitación inferior a dos años más de los previstos en los respectivos planes de estudiode cada carrera.

Igualmente se hace constar el número de convocatorias de examen por asignatura dentro de un límitemínimo de cuatro y máximo de seis. La convocatoria en la que se esté matriculado se computará, aunqueel alumno no se presente al examen, salvo que sea por causa justificada (enfermedad, etc.) a juicio dela Junta de Facultad. Los alumnos de primero que, en las convocatorias de Junio y Septiembre, nocomparezcan a examen sin causa justificada, no podrán seguir los estudios en la Facultad.


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Debes conocer muy bien las normas establecidas en tu Universidad y así adaptar tu ritmo a esas exigencias.A veces te pueden exigir aprobar un porcentaje concreto de créditos con respecto al total de los que tehas matriculado. Debes analizar seriamente tus circunstancias personales, tus capacidades, tus hábitosde estudio, el tiempo que dedicas, etc. para concretar, cada curso, el número de asignaturas en que debesmatricularte a fin de poderlas aprobar dentro de las convocatorias establecidas. Si no cumples las normasde permanencia, no podrás continuar con los estudios elegidos.

¿PUEDO ACCEDER A OTROS ESTUDIOS DESDE ESTA CARRERA?

Habiendo cursado el primer ciclo de Medicina puedes acceder al segundo ciclo de las siguientes titulaciones:

Odontología Comunicación Audiovisual Periodismo Publicidad y Relaciones Públicas Traducción e Interpretación Humanidades

También puedes acceder a las siguientes titulaciones de segundo ciclo:

Bioquímica Ciencia y Tecnología de los Alimentos Criminología Documentación Teoría de la Literatura y Literatura Comparada Lingüística Historia y Ciencias de la Música Estudios de Asia Oriental


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¿QUÉ ESTUDIOS AFINES EXISTEN?

Si por alguna razón no puedes acceder a estos estudios, te citamos algunos que tienen cierta afinidad:

Otros Estudios Superiores

Existe la posibilidad de cursar estudios superiores, no universitarios, en diferentes centros privados oextranjeros.

Aunque se trata de titulaciones que tienen demanda en el mercado laboral y que te pueden aportar unabuena formación en la materia, si vas a cursar estudios superiores en un centro privado no universitariodebes tener en cuenta que dichos estudios no están homologados por el Consejo de CoordinaciónUniversitaria y que los títulos emitidos por estos centros no son oficiales.

También existen titulaciones extranjeras, impartidas por centros que dependen de universidades extranjeras.Como tales, su título está reconocido en el país de origen, pero no está homologado en España.

Ciclos Formativos de Grado SuperiorAnatomía Patológica y Citología

Dietética Higiene Bucodental Imagen para el Diagnóstico Laboratorio de Diagnóstico Clínico Prótesis Dentales Radioterapia Salud Ambiental Documentación Sanitaria

Estudios Universitarios Biología Farmacia Veterinaria Odontología Enfermería Fisioterapia Podología


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¿SERÉ CAPAZ DE ESTUDIAR ESTA CARRERA Y DESEMPEÑAR ESTA PROFESIÓN?

Nadie tiene la clave del éxito, pero si te has informado adecuadamente y tu objetivo está lo suficientementeclaro y adaptado a tus gustos y capacidades, sólo te queda poner de tu parte el esfuerzo necesario paraconseguirlo.

Ya sabes que el rendimiento académico no depende solamente de las capacidades intelectuales, tambiénintervienen factores como la motivación, los intereses, los rasgos de personalidad, las expectativas y lasexperiencias personales.

Aunque en la actualidad no existen estudios rigurosos sobre las aptitudes, intereses y motivaciones quedeben reunir los alumnos para afrontar con garantía los estudios de Medicina, o las cualidades personalesmás idóneas para el ejercicio de la profesión, la literatura existente sobre información y orientaciónprofesional resalta lo siguiente:

APTITUDES MÁS ADECUADAS 10.1 Atención y Concentración. El médico realiza actividades que exigen un alto nivel de atención

y concentración para percibir los detalles y detectar las similitudes y diferencias, a veces poco perceptiblespero de gran importancia.

Capacidad de Análisis y de Síntesis. Esto implica poder estudiar un problema o una situaciónconcreta, descomponiendo sus elementos para su mejor comprensión, para poder organizar suscomponentes de forma lógica a fin de que nos acerquen a la mejor solución. Es una capacidad muynecesaria para un médico por la necesidad de analizar todos los puntos de vista de la enfermedad y sutratamiento.

Comprensión y Expresión Verbal. Comprender mensajes e ideas expresados por palabras, y poderexpresar con precisión y eficacia mensajes orales y escritos. El médico debe mantener una comunicación claracon el enfermo y su familia.

Habilidad Manual. Se trata de una cierta habilidad y precisión manipulativa. El médico trabajacon el cuerpo del enfermo y debe manejar utensilios, aparatos, materiales y productos muy delicados yprecisos.


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Memoria. Para poder retener, evocar y reconocer adecuadamente informaciones recogidas conanterioridad.

Razonamiento Numérico. Capacidad para reconocer conceptos expresados por números y lasrelaciones implicadas, razonar y resolver problemas de tipo cuantitativo y manejar, con habilidad, símbolosnuméricos.

INTERESES Y MOTIVACIONES 10.2Los intereses profesionales son los que nos empujan en una determinada dirección, a la que ajustamosnuestra conducta para conseguir la meta que nos hemos propuesto. Estos intereses evolucionan a lolargo de nuestra vida, siendo, en general, poco consistentes hasta la juventud y la vida adulta. Los interesesy motivaciones más importantes para los estudios y las profesiones derivadas de la Licenciatura deMedicina son:

Interés por las Ciencias Médicas y los Temas Sanitarios. La medicina es una de las profesionesde las que se suele decir que es necesario tener una cierta vocación. Si este interés no existe inicialmente,es difícil que llegue más tarde.

Interés por el Trabajo en Equipo. El médico raramente desarrolla su labor en solitario y trabajacasi siempre en estrecha colaboración de otros especialistas y profesionales.

Intereses Humanitarios. Más interés por las personas que por las cosas. En su vida profesionaltendrá mucha relación con personas, en situaciones delicadas y de sufrimiento.

CARACTERÍSTICAS PERSONALES PARA EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN 10.3La personalidad es la manera propia que cada individuo tiene de comportarse, y es el resultado del conjuntode nuestras disposiciones naturales y las influencias ambientales que hemos recibido. Se suele pensarque cada profesión exige unas características personales determinadas. Esto es cierto, pero también esverdad que, poseyendo las capacidades requeridas para desempeñar esa profesión y estandosuficientemente motivados, nuestra personalidad, aunque no sea la más adecuada, no es un impedimentopara el correcto ejercicio de una profesión. Algunas de las características personales del Licenciado enMedicina pueden ser:


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Capacidad de Organización. Tanto durante la carrera como en el ejercicio de la profesión, se teexigirá cierta habilidad para distribuir y planificar tu tiempo y tu trabajo, prever las dificultades, serordenado, actuar siguiendo un método previo, etc.

Capacidad para las Relaciónes Interpersonales. Es muy importante tener un carácter abiertoy agradable. En esta profesión las relaciones interpersonales se realizan en situaciones muy delicadasque requieren un trato especial.

Empatía. Buena capacidad para sintonizar emocionalmente con los demás, para captar lasemociones de los demás. Esto te permitirá ponerte en el lugar de los demás y relacionarte mejor con ellos.

Resistencia al Cansancio. El trabajo te exigirá una dedicación exclusiva y constante con horarioslargos y disponibilidad permanente.

Responsabilidad. En esta profesión siempre estará en juego la salud o la vida de los demás.

Capacidad de Adaptación. El trabajo puede ser desarrollado en circunstancias muy diversasy deberá tratar con personas muy diferentes que en muchos casos se encuentran en situaciones límite.Si quiere ayudar a sus enfermos, el médico tendrá que adaptarse a muchas situaciones extremas.

Autocontrol. Es la capacidad de dominarnos a nosotros mismos para facilitar el logro de nuestrosobjetivos.


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¿QUÉ OPINAN LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA?

La opinión de los estudiantes acerca de su carrera ha sido elaborada a partir de entrevistas y cuestionariosrealizados a estudiantes de los diversos cursos de la carrera, excepto primero, procedentes tanto deuniversidades públicas como privadas.

Tienes que saber que las opiniones de los alumnos respecto a las distintas cuestiones que se les plantean,son, a veces, muy dispares y dependen de una serie de factores personales y académicos como:

El curso en el que se encuentran Sus éxitos o fracasos académicos La motivación inicial con que han comenzado los estudios Las expectativas personales y profesionales La universidad en la que cursan los estudios

Aquí reflejamos aquellos aspectos importantes en los que se dan más coincidencias.

PREPARACIÓN PREVIA A LA CARRERA 11.1La preparación es suficiente siempre que se haya hecho el Bachillerato de Ciencias de la Salud y no se hayanabandonado las Matemáticas y la Química.

PLAN DE ESTUDIOS 11.2En general, los estudiantes de Medicina se quejan del gran número de créditos y de la existencia de ciertasasignaturas optativas y de libre configuración que tienen poca relación con la carrera.

Opinan que son unos estudios difíciles pero que pueden superarse si se dedica el tiempo y el esfuerzonecesarios. Después de asistir a las clases y realizar las prácticas, queda muy poco tiempo para estudiar,por eso es necesario distribuir muy bien el tiempo a lo largo del curso.


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24

ASIGNATURAS MÁS IMPORTANTES 11.3 Anatomía Farmacología Bioquímica

ASIGNATURAS MÁS DIFÍCILES 11.4 Farmacología Neurología Fisiología

CAPACIDADES MÁS IMPORTANTES PARA LA CARRERA Y LA PROFESIÓN 11.5 Memoria Atención y concentración Comprensión y expresión verbal Capacidad para recibir información Capacidad analítica y sintética Razonamiento numérico Fuerza de voluntad Capacidad de observación

MOTIVOS PARA LA ELECCIÓN DE LA CARRERA 11.6La mayoría afirma que ha elegido la carrera por vocación, para poder ayudar a los demás en un tema tandelicado como es la salud. También se habla del prestigio social.

DIFICULTADES DURANTE LA CARRERA 11.7La carrera en sí es muy difícil y larga. Es necesario tener mucha fuerza de voluntad y espíritu de sacrificiopara pasar muchas horas con los libros y en los laboratorios.


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SALIDAS PROFESIONALES MÁS INTERESANTES 11.8Especializarse a través del MIR, hospitales públicos, Seguridad Social, consulta privada.

¿QUÉ OPINAN LOS PROFESIONALES?

La opinión de los profesionales acerca de su carrera y profesión ha sido elaborada a partir de entrevistasy cuestionarios realizados a profesionales que desempeñan su profesión en distintos puestos y sectores.

Debes saber que la opinión de cualquier profesional, sobre los aspectos relacionados con el ejercicio desu profesión, está condicionada por una serie de factores como:

La situación profesional concreta de cada uno Los años de experiencia que acumula Las dificultades o facilidades que ha encontrado para desarrollar su profesión El tipo de trabajo que realiza La remuneración económica que percibe

En este resumen, hemos tenido en cuenta las opiniones más o menos coincidentes, sobre aquellosaspectos que más te pueden interesar.

MOTIVOS POR LOS QUE SE ELIGE LA CARRERA 12.1La carrera se elige por vocación y por interés científico. Cualquier otra razón te puede llevar al fracaso,bien en los estudios, bien en el posterior ejercicio de la profesión. La mayoría de los profesionales dicenque les gusta ayudar a la gente, ser útiles a los demás, curar sus enfermedades.

DIFICULTADES PARA FINALIZAR LA CARRERA 12.2Hay dificultades para superar la excesiva carga de asignaturas teóricas que hay en la carrera, a veces contemarios muy extensos. Es necesario dedicar mucho tiempo al estudio y estar muy convencido de lo quese está haciendo.


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ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS MÁS ADECUADOS 12.3Para obtener una buena especialización es necesario enfrentarse a la prueba del MIR (Médico InternoResidente). También es necesario reciclarse permanentemente para adaptarse a los continuos avancescientíficos, a los nuevos medios técnicos que van surgiendo, y a las propias exigencias de la sociedad enmateria de salud. Las universidades, conscientes de esta necesidad, ofrecen cursos de temática muyvariada.

DIFICULTADES EN EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN 12.4Siempre depende de la especialidad que se tenga. No es lo mismo el trabajo de un Pediatra que el de unOncólogo, ni tiene nada que ver el trabajo de un Psiquiatra con el de un Traumatólogo. También dependedel lugar de trabajo que puede ser en un hospital, en un ambulatorio, en una consulta privada, en equipo,en solitario, etc.

La dificultad más generalizada es el gran número de enfermos que hay que atender, lo que impide unarelación más cercana entre médico y enfermo.

ASPECTOS POSITIVOS DE LA PROFESIÓN 12.5Lo más gratificante es poder trabajar en lo que siempre te ha gustado. Es muy gratificante poder ayudara las personas que sufren y confían en ti, salvar vidas, aliviar dolores, etc.

SITUACIÓN LABORAL DE LA PROFESIÓN 12.6Los comienzos en la profesión son muy difíciles. No obstante, hay que recordar que la tarea de los médicossiempre será necesaria. En los últimos tiempos, se tiende a aumentar el número de médicos en relacióncon la población.

CONSEJOS A UN ALUMNO QUE QUIERE INICIAR ESTOS ESTUDIOS 12.7Es muy importante, antes de tomar la decisión definitiva, informarse bien de lo que supone realizar estosestudios y el posterior ejercicio de la profesión. La carrera es muy dura y, una vez terminada, debes seguirestudiando. Si han descubierto que su vocación les dirige hacia la Medicina, que no lo duden.


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¿QUÉ SALIDAS PROFESIONALES EXISTEN?

En los últimos años, se ha modificado bastante aquella idea de que cada título universitario tiene unámbito concreto y específico de sectores laborales donde trabajar. La mayoría de las carreras tiene unapreparación de base pensada para que el futuro profesional del alumno pueda desarrollarse en distintoscampos. Por eso las salidas profesionales de cada carrera son casi ilimitadas; ya no te puedes centrarsolamente en los sectores que tradicionalmente ofrecían trabajo a los diversos titulados universitarios.Hoy, un porcentaje alto de titulados en Medicina desarrolla su trabajo en un campo en el que no pensabacuando inició sus estudios.

Encuadramos las diversas salidas profesionales más específicas de los Licenciados en Medicina en tresgrandes ámbitos:

TRABAJO POR CUENTA AJENA 13.1Las empresas contratan a sus empleados exigiendo determinados requisitos en función del puesto adesempeñar. La selección la hacen personas especializadas en estas tareas.

El sector privado ofrece oportunidades de empleo en:

Clínicas y hospitales privados Compañías privadas de asistencia colectiva Mutuas sanitarias Consultas privadas Laboratorios y empresas farmacéuticas

TRABAJO EN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS 13.2Las Administraciones Públicas en sus diversos niveles (Ministerios, Diputaciones, Comunidades Autónomas,Ayuntamientos, etc.) reservan plazas para licenciados en Medicina, que pueden entrar a formar parte delos distintos cuerpos especiales. También pueden optar a otras plazas de la Administración en competenciacon otros titulados.


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Esta carrera permite el acceso a los cuerpos de funcionarios de las distintas administraciones en losámbitos de Sanidad, Industria, Trabajo, Asuntos Sociales, Educación, etc.

A estas plazas de la Administración Pública se accede de alguna de las siguientes formas:

Por oposición: Consiste en la superación de pruebas de conocimientos Por concurso-oposición: Incluye pruebas de conocimientos y valoración de los méritos

que aduzca el aspirante a la plaza Por contrato laboral Por libre designación y por concurso: Para los candidatos que ya son funcionarios

Las convocatorias, junto con las bases y los programas para el examen, se publican en el B.O.E. Todos losaños, en el primer trimestre, el Gobierno publica la Oferta de Empleo Público, en la que aparecen especificadasel número de plazas que se ofertarán ese año. Posteriormente aparecen en el B.O.E. o en los Boletines delas Comunidades Autónomas, Ayuntamientos, etc., las respectivas convocatorias de oposiciones.

AUTOEMPLEO 13.3Se trata de trabajar para uno mismo, en definitiva crear tu propia empresa o poner en marcha tu propioproyecto. Esta opción puede representar una solución alternativa y muy atractiva para entrar en el mercadolaboral. Aunque la puesta en marcha de una idea de negocio puede resultar a veces difícil, también sonmuchas las ventajas que encuentran los jóvenes emprendedores: la satisfacción personal de hacer realidadun proyecto, la independencia y autonomía que supone trabajar por cuenta propia, la estabilidad en elempleo, el desarrollo de la creatividad, etc.

Si te consideras capacitado para emprender este camino, debes saber que existen organismos oficialesy privados que te asesoran sobre la viabilidad de tu proyecto y que pueden facilitarte su financiación.

Gran número de médicos orientan su profesión al ejercicio libre de la profesión: consulta privada, clínicaprivada, cooperativa de médicos, etc.


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¿QUÉ PERSPECTIVAS PROFESIONALES HAY PARA EL FUTURO?

En el ranking de las titulaciones universitarias del área de Ciencias Experimentales y de la Salud másdemandadas por las empresas, elaborado por la Fundación Universidad-Empresa, Medicina ha venidoocupando los puestos 7 u 8 entre los años 2000 y 2004. En 2005 ha mejorado su ranking para colocarseen tercer lugar.

Por otro lado, según datos de la Consejería de Empleo y Mujer de la Comunidad de Madrid, de los 612titulados en Medicina que finalizaron estudios en el año 2003 en las Universidades madrileñas:

La situación laboral de estos titulados dos años después de finalizar los estudios es la siguiente:• Afiliados a la Seguridad Social en agosto de 2005: 88,9 % (544).• Parados o inactivos (continúan estudiando, no buscan empleo, trabajan sin cotizar, etc.): 11,1 % (68)La media de los parados o inactivos para el conjunto de las titulaciones universitarias más representativasde la Comunidad de Madrid es del 33 %.

El tiempo que tardan estos titulados en suscribir su primer contrato laboral por cuenta ajenadespués de finalizar sus estudios es de:

La adecuación del trabajo conseguido con los estudios realizados (aplicación de conocimientosadquiridos y/o categoría profesional adecuada) es:


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Licenciado en Medicina

Media total de titulaciones universitarias

Alta Media Baja

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Licenciado en Medicina

Media total de titulaciones universitarias

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Para mejorar tus posibilidades de inserción laboral, es muy recomendable que realices, bien en los últimosaños de carrera o inmediatamente después de finalizarla, algún tipo de prácticas. Éstas te proporcionaránuna experiencia que te será muy valiosa para facilitar tu acceso al mundo laboral. Podrás informarte enlos servicios de orientación profesional de tu Universidad o en instituciones que, como la FundaciónUniversidad-Empresa, gestionan programas de prácticas en empresas e instituciones.

¿CÓMO PUEDO COMPLETAR MI FORMACIÓN DESPUÉS DE GRADUARME?

La especialización en Medicina es posterior al estudio de la carrera, y un requisito necesario para poderejercer la profesión en el ámbito de la Unión Europea.

Para acceder a la especialización, es necesario superar el examen MIR (Médicos Interno Residente). Setrata de una verdadera oposición, una prueba selectiva en la que se ofertan un número determinado deplazas. La puntuación final del examen representa el 75% de la nota final y el 25% restante viene dado porla valoración de expediente académico del alumno durante su carrera. Una vez superada la prueba, losalumnos se incorporan, como trabajadores en formación y con contrato laboral, en los diferentes centrosacreditados para este tipo de docencia, donde realizan dos años de prácticas en relación directa con elenfermo y asumiendo una cierta responsabilidad sobre él. Sólo los que han quedado en los primerospuestos tienen la oportunidad de elegir la especialidad que desean realizar. El resto de los aprobados debeelegir entre las especialidades que se ofertan.

Los tutores y las comisiones de docencia de los centros se encargan de realizar la evaluación del alumno,que si es positiva, le dará acceso al título de su especialidad.

Las especialidades que requieren formación hospitalaria son:

Alergología Análisis Clínicos Anatomía Patológica Anestesiología y Reanimación Angiología y Cirugía Vascular Aparato Digestivo Bioquímica Clínica Cardiología Cirugía Cardiovascular

Cirugía General Cirugía Maxilofacial Cirugía Pediátrica Cirugía Torácica Cirugía Plástica Dermatología Médico Quirúrgica y Venerología

Endocrinología y Nutrición Farmacología Clínica


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Las especialidades que no requieren formación hospitalaria, y que pueden cursarse a través de losprogramas de postgrado ofertados tanto en las propias Universidades como en otras instituciones públicasy privadas, son:

Medicina Familiar y ComunitariaEstomatologíaMedicina Preventiva y Salud PúblicaHidrología MédicaMedicina EspacialMedicina DeportivaMedicina Legal y ForenseMedicina del Trabajo

GeriatríaHematología y HemoterapiaInmunologíaMedicina IntensivaMedicina InternaMedicina NuclearMicrobiología y ParasitologíaNefrologíaNeumologíaNeurocirugíaNeurofisiología ClínicaNeurología

Obstetricia y GinecologíaOftalmologíaOncología MédicaOncología RadioterápicaOtorrinolaringologíaPsiquiatríaRadiodiagnósticoRehabilitaciónReumatologíaTraumatología y CirugíaUrologíaOrtopédica


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¿DÓNDE SE PUEDE ESTUDIAR MEDICINA?


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Facultad de MedicinaArzobispo Morcillo, s/n28029 MadridTeléfono: 91 497 50 15Créditos: 540Duración: 6 años

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID (Pública) 16.2www.uam.esCreada en 1968. En la actualidad tiene aproximadamente 29.870 alumnos y en sus aulas se imparten 46titulaciones oficiales. Dispone de dos campus universitarios: Campus de Cantoblanco, Campus de laAvenida Arzobispo Morcillo.

Facultad de MedicinaCtra. de Barcelona, km. 33,60028871 Alcalá de Henares (Madrid)Teléfono: 902 010 555Créditos: 500Duración: 6 años

UNIVERSIDAD DE ALCALÁ (Pública) 16.1www.uah.esFundada en el siglo XV por el Cardenal Cisneros, renace en 1977. En la actualidad tiene aproximadamente18.950 alumnos y en sus aulas se imparten 41 titulaciones oficiales. Dispone de tres campus universitarios:Campus Universitario, Campus de la Ciudad de Alcalá, Campus de Guadalajara.

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¿Quiero estudiar... medicina?

Facultad de MedicinaCiudad Universitaria28040 MadridTeléfono: 91 394 12 99Créditos: 540Duración: 6 años

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID (Pública) 16.3www.ucm.esLa Universidad Complutense recibe este nombre por haber sido fundada en Alcalá de Henares (Complutum)en el siglo XV. Es la mayor universidad de España y una de las más grandes de Europa. En sus aulas seimparten 75 titulaciones y estudian aproximadamente 85.900 alumnos. Dispone de dos campusuniversitarios: Campus de Ciudad Universitaria, Campus de Somosaguas.

Facultad de MedicinaMartín de los Heros, 6028002 MadridTeléfono: 91 536 27 27Créditos: 540Duración: 6 años

UNIVERSIDAD SAN PABLO CEU (Privada) 16.4www.uspceu.esUniversidad privada creada en 1993, en sus aulas se imparten 30 titulaciones oficiales y cursan susestudios aproximadamente 7.800 alumnos. Dispone de tres campus universitarios: Campus de Moncloa,Campus de Montepríncipe, Campus de Argüelles.

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EN EL RESTO DE ESPAÑA 16.5


UNIVERSIDADAUTÓNOMA DE BARCELONA

BARCELONACÁDIZ

CANTABRIACASTILLA-LA MANCHA

CÓRDOBAEXTREMADURA

GRANADALA LAGUNA

LAS PALMAS DE GRAN CANARIALLEIDA

MÁLAGAMIGUEL HERNÁNDEZ DE ELCHE

MURCIANAVARRA

OVIEDOPAÍS VASCO

ROVIRA I VIRGILISALAMANCA

SANTIAGO DE COMPOSTELASEVILLA

VALENCIA ESTUDI GENERALVALLADOLID

ZARAGOZA

CENTROFacultad de MedicinaFacultad de MedicinaFacultad de MedicinaFacultad de MedicinaFacultad de MedicinaFacultad de MedicinaFacultad de MedicinaFacultad de MedicinaFacultad de Medicina

Facultad de Ciencias Médicas y de la SaludFacultad de MedicinaFacultad de MedicinaFacultad de MedicinaFacultad de MedicinaFacultad de MedicinaFacultad de Medicina

Facultad de Medicina y OdontologíaFacultad de Medicina y Ciencias de la Salud

Facultad de MedicinaFacultad de Medicina y Odontología

Facultad de MedicinaFacultad de Medicina y Odontología

Facultad de MedicinaFacultad de Medicina

LOCALIDADCerdanyola del VallèsBarcelonaCádizSantanderAlbaceteCórdobaBadajozGranadaLa LagunaLas Palmas de Gran CanariaLleidaMálagaSan JuanMurciaPamplonaOviedoLeioaReusSalamancaSantiago de CompostelaSevillaValenciaValladolidZaragoza

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¿CUÁNDO ME PUEDO MATRICULAR?

Una vez superadas las Pruebas de Acceso, podrás presentar, en la Universidad en la que hayas realizadodichas pruebas y en los plazos establecidos, una sola instancia en la que harás constar, por orden depreferencia, los estudios y centros de cada Universidad Pública del Distrito de Madrid en que los quedesees ingresar. Debes tener en cuenta que una vez presentada la solicitud, no podrás hacer cambios enel orden de preferencia.

Las Universidades madrileñas publican las listas de admitidos hacia mitad de julio y de septiembre y,posteriormente, comunican a los alumnos, a través de la “carta de admisión”, el centro adjudicado y elplazo para formalizar la matrícula. Desde este momento, ya se puede formalizar la matrícula teniendo encuenta los plazos establecidos.

Si quieres matricularte en una Universidad que no se encuentre en la Comunidad de Madrid, puedes hacerloa través del Distrito Abierto, que permite a todos los estudiantes solicitar plaza en cualquier universidadespañola, independientemente de la localidad donde se resida o donde se hayan realizado las pruebasde acceso. En este caso debes presentar la solicitud en la universidad elegida.

Las Universidades Privadas establecen sus propios plazos de matrícula. Debes tener en cuenta quepreviamente has de superar las pruebas de admisión que cada una de ellas lleva a cabo. Para participaren estas pruebas, debes solicitarlo con anterioridad.


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¿ESTOY PREPARADO PARA ELEGIR?

Después de haberte informado de aspectos muy concretos sobre los estudios y la profesión de unLicenciado en Medicina, es el momento de hacer una reflexión personal y valorar la adecuación entre losestudios y la profesión que ahora estás analizando y tus capacidades, intereses, características personales,expectativas, etc.

Esta profesión y los estudios que te llevan a ella ¿Satisfacen tus expectativas profesionales, personales,sociales, intelectuales, económicas, etc.? ¿Conoces y estás dispuesto a realizar el esfuerzo que estacarrera te va a exigir?

Trata de responder, con sinceridad, a las siguientes preguntas, que te ayudarán a llegar a una conclusiónen relación con la decisión que debes tomar:


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1 ¿Qué tareas consideras las más importantes entre las que puede desempeñar el profesional deMedicina?

¿Qué tipo de dificultades crees que puedes encontrar para acceder a esta carrera?3

¿Qué tipo de dificultades puedes encontrar para terminar estos estudios?4

¿Cuáles son las cuatro asignaturas troncales de la carrera que, en principio, crees que te gustan más?2

37


¿En qué Universidades te gustaría estudiar esta carrera?5

De las posibles especialidades, ¿en cuáles te ves ejerciendo con mayor motivación y comodidad?6

Si esta carrera no fuera la más adecuada, ¿qué otras, relacionadas con ella, podrías hacer?7

Analizando tus capacidades, ¿cuáles crees que son las dos que más te ayudarán en el estudio de estacarrera y en el ejercicio de la profesión?

8

De los rasgos de tu personalidad, ¿cuáles crees que son los dos que más te ayudarán en el estudio deesta carrera y en el ejercicio de la profesión?

9

De las salidas profesionales que conoces, ¿cuáles son las dos que más te atraen?10

¿Qué valoración haces de las perspectivas profesionales, en relación con tu situación personal?11

38


¿Cuáles son los dos aspectos positivos más relevantes que hacen que quieras estudiar esta carrera yejercer esta profesión?

12

¿Cuáles son los dos aspectos negativos más relevantes que te frenan para elegir estos estudios y ejerceresta profesión?

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ANEXO

TITULACIONES IMPARTIDAS EN LAS UNIVERSIDADES DE LA COMUNIDAD DE MADRID Y SUS CENTROS ADSCRITOS


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CC (Ciclo corto); CL (Ciclo largo); SC (Segundo Ciclo); UAH (Universidad de Alcalá); UAM (Universidad Autónoma deMadrid), UC3 (Universidad Carlos III); UCM (Universidad Complutense de Madrid); UPM (Universidad Politécnica deMadrid); URJC (Universidad Rey Juan Carlos); UAX (Universidad Alfonso X el Sabio); UAN (Universidad Antonio de Nebrija);UCJC (Universidad Camilo José Cela); UEM (Universidad Europea de Madrid); UFV (Universidad Francisco de Vitoria);UPCO (Universidad Pontificia Comillas); USP (Universidad San Pablo CEU).

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