Técnicas y procedimientos de

recolección de datosUniversidad Nacional San Antonio Abad del Cusco

Carrera Profesional de Obstetricia

Edward Ticona PonceOBSTETRA

Prof. Auxiliar UNSAAC

ESTRUCTURA METODOLOGICA

TIPO, NIVEL Y DISEÑODE INVESTIGACION

POBLACION, MUESTRAY UNIDAD DE ANALISIS

Muestra

TECNICA, INSTRUMENTO YPROCEDIMIENTO

PROCESAMIENTO, ANALISISE INTERPRETACION

Procesamiento de datos

Análisis e Interpretación de datos

Técnica de recolección de datos

Instrumento de recolección de datos

Procedimiento de recolección de datos

Población Población Criterios inclusión

Criterios exclusión

Selección de muestra

Tamaño de muestra

Unidad de Análisis

Tipo de Investigación

Nivel de Investigación

Diseño de Investigación

Recolección de Datos

RECOLECCION DE DATOS

la siguiente etapaconsiste en:

Una vez que seleccionamos:

El Tipo, Nivel y Diseño. La Población, Muestra y

Unidad de Análisis.

de acuerdo al Problema de Investigación.

RECOLECTAR LOS DATOS pertinentes sobre las VariablesInvolucradas en la investigación, para lo cual debemos proponer

Técnica e instrumento de Recolección de datos Procedimiento para la Recolección de datos

• Son todos aquellos medios de los cuales procede la información, que satisfacen las necesidades de conocimiento de una situación o problema presentado, que posteriormente será utilizado para lograr los objetivos esperados

FUENTES DE INFORMACION

• Fuentes primarias.- son aquellas en las que los datos provienen directamente de la población o muestra de la población

• Fuentes Secundarias.- son aquellas que parten de datos pre-elaborados, como pueden ser datos obtenidos de anuarios estadísticos, de Internet, de medios de comunicación.

FUENTES DE INFORMACION

TIPOS DE RECOLECCION DE DATOS

Entrevista estructurada

Observación directa

Recopilación de datos

SEGÚN LA FUENTE

FuentesPrimarias

Captación Directa

DatosCuantitativos

Encuesta

Observación indirecta

DatosCualitativos

Grupo focal

Entrevista no estructurada

FuentesSecundarias

Análisis documental ó

(Información estadística, censos, encuestaspreviamente realizadas, etc)

Técnicas e Instrumentos

TECNICAS E INSTRUMENTOS

TECNICAS INSTRUMENTOS

ENCUESTA Cuestionario

ENTREVISTA Guía de Entrevista

GRUPO FOCAL Guía de discusión

OBSERVACIÓNGuía de Observación

Lista de cotejo

Equipos de medición

Entre otras técnicas tenemos: Técnica de Grupo Nominal, Técnica Delphi

LA ENCUESTA

Consiste en obtener datos escritos delinvestigado o consultado en forma autoadministrada.

Su instrumento (“El Cuestionario”),debe ser validado previamente.

No aplicable en caso de enfrentar apersonas analfabetas

La técnica de Encuesta es susceptible de muchos errores• Preguntas ambiguas: ¿Alguna vez ha fumado?• Preguntas hipotéticas: ¿Le gustaría estar siempre sano?• Preguntas dirigidas: ¿Ha tenido alguna enfermedad infecciosa como TBC?• Preguntas no relacionadas al tema• Uso de palabras inentendible: ¿Tiene lumbago?

LA ENTREVISTA

Consiste en obtener datos a través de lacomunicación verbal.

Relación entrevistador –

entrevistado.

Se realiza de 3 formas:

encuentro

los datos

especializado

TIPO CARACTERISTICA VENTAJA DESVENTAJA

Estructurada

(Cerrada)

Preguntas definidas previamente según

secuencia específica

Fácil Análisis de datos

No requiere personal muy especializado

Limitada naturalidad del

Mucha inversión de tiempo

NoEstructurada

(Abierta)

Se plantean objetivos y las preguntas se

formulan de acuerdo a las reacciones del

entrevistado

Naturalidad delencuentro

Poca inversión de tiempo

Difícil análisis de

Requiere personal

EL GRUPO FOCAL

Variante de la estrevista noestructurada

Consiste en obtener datos acomunicación verbal.

Relación moderador - grupo

través de la

REQUISITOS:

Se busca homogeneidad del grupo (género, edad, nivel socioeconómico, etc).

Número ideal entre 6 a 9 participantes

Ser realizada en un tiempo prudencial de 1 a 2 horas.

LA OBSERVACION

Consiste en obtener datos a través de la inspección; donde elelemento de estudio no tiene ninguna participación

mecánicos o electrónicos.

OBSERVACION

DIRECTA

OBSERVACION

INDIRECTA

Se realiza por medio de los sentidos (visuales, auditivos, gustativos o

tactiles)

Se realiza por medio de equipos

Ej: Cuando el profesional de la salud realiza Diagnóstico y tratamiento

Ej: Cuando se usa endoscopio, microscopio, etc

La técnica de Observación es susceptible de muchos errores• Error del observador: Cada quien observa de manera diferente.• Error del objeto observado: Debido a variabilidad demográfica.• Error del método: S, E, VPP, VPN del método

DIFERENCIAS PRINCIPALES TECNICAS

individualmente

(grupal)

Nota: UA = Unidad de Análisis de la investigación

Participación UA en la

obtención de datos

Comunicación verbal

Realización

por cada UA

ENCUESTA SINO

(escrita)SI

ENTREVISTA SI SI SI

GRUPO FOCAL SI SINO

OBSERVACIÓN NONO

(inspección)SI / NO

TECNICA DE GRUPO NOMINAL Y DELPHI

Tomado de: OMS; “Diseño y realización de proyectos de investigación sobre sistemas de salud”. 2005

TECNICA DE GRUPONOMINAL

TECNICA DELPHI

Ambas se utilizan en situaciones en las que un grupo necesita llegar al consenso acerca de un asunto

extremadamente cargado de valores

Es una técnica de debate en grupo, a través de una secuencia de opinión,

sistematización y votación.“PRESENCIAL”

Los grupos no se reúnen para el debate, sino que se

comunican a través de cuestionarios

“ A DISTANCIA”

Procedimiento

PROCEDIMIENTO

Autorización respectivas, investigación.

opara

permiso de lasdel

autoridadesla ejecución proyecto de

Descripciónrealizarse):

de los procesos seguidos (en caso de

––

–

Selección, capacitación y supervisión de ayudantes.

Prueba de equipos, instrumentos, reactivos.Preparación y condiciones de las unidades de análisis(información brindada, espacio, tiempo, etc)

Coordinaciones externas e internas–

PLAN DE RECOLECCION DE DATOS

Cuestionario

ELABORACION DE CUESTIONARIOS

SELECCIONAR ITEMS (PREGUNTAS):

– CRITERIOS: Teoría, Test previos, opinión de expertos, opinión de pacientes(grupo focal, entrevista).

REQUISITOS: Claridad en las preguntas, utilizar filtros que permitan ratificar coherencia

–

SELECCIONAR ESCALA (DE LAS RESPUESTAS):

– Escala Dicotómica (2 alternativas): aproximadamentea las politómicas

65% eficiencia frente

– Escala Politómica (>2 alternativas): Ideal cuando usan entre 5 a 7alternativas

DETERMINAR LA VALIDEZ

DETERMINAR LA CONFIABILIDAD

NECESIDAD DE DESARROLLAR UN PILOTO (min 30 participantes)

LAS ESCALAS DE MEDICION

Son instrumento metodológico que puede utilizarse en diferentes técnicasde recolección de datos.

Permite medir y registrar con precisión y objetividad datos sobre laspropiedades y características de los hechos o fenómenos.

Entre las más importantes tenemos:

opinión en una graduación escalonada (5 a 7 reactivos)

TIPO DESCRIPCION

Escala deLikert

Items como proposiciones positivas, sobre las que se pide

Escala deDistancia Social

Pretende medir la percepción respecto de un grupo o personasmateria de observación

DiferencialSemántico

Relación de adjetivos bipolares con intervalo graduadode puntuaciones.

Escala deGuttman

Pretende conocer opinión de un grupo de sujetos respecto a ungrupo de temas

ESCALA DE DISTANCIA SOCIAL

DA: De acuerdo; ED: En desacuerdo

“El modelo de tipo de escala a utilizar dependerá de la

situación o contexto particular del problema de investigación”

VALIDEZY CONFIABILIDAD

(escalas politómicas)

(escalas dicotómicas)

de cuestionario

*******

*

******

**

*

*

ACONFIABLENO VALIDO

BNO

CONFIABLE

NO VALIDO

CCONFIA

BLEVALIDO

CRITERIO DEFINICION DETERMINACION

CONFIABILIDAD

(Repetitividad)

Es la forma en que las mediciones obtenidas bajo

circunstancias distintas llevan a resultados similares

Coeficiente Alfa de Crombach

Fórmula 20 Kuder Richardson

VALIDEZ

(Exactitud)

Es la adecuada interpretación de la escala para el propósito

para el cual fue construida

• Juicio de 5 a 8 expertos a través

• Correlación con “gold estándar”