Título de la actividad: Rol del alumno en educación en línea.

Nombre del alumno: Francisco Gerardo Zambrano Reyes

INTRODUCCION

Debido al uso de la tecnología en los diferentes niveles educativos, se generó la necesidad de

replantearnos los metodos tradicionales de enseñanza y con esto se exige un nuevo rol tanto

del docente como del alumno, donde uno como el otro forman parte de una educacion por

competencias y el docente ya no es unicamente responsable de enseñar sino más que esto es

guiar al alumno para que este se convierta en un profesional autodidacta.

La educación a distancia desde siempre ha sido sometida a juicio en cuanto a calidad de

enseñanza, sin embargo se ha visto que en esta modalidad de aprendizaje, el alumno decide

que tanto quiere aprender.

Es bien sabido que hay retos que enfrentar en esta nueva etapa de aprendizaje, tanto por parte

del alumno, del docente como del entorno del estudiante, así como los roles que cada uno

debe desempeñar.

En el siguiente ensayo describiremos a detalle el rol del alumno en la educacion a distancia asi

como las cualidades y los paradigmas que deben de cambiar para hacer de esta nueva

modalidad una mejor y más eficaz herramienta de trabajo.

DESARROLLO

Educación a distancia

Elena Barbará Gregori (2011) define: La educación a distancia es un método de educación en el que el alumno está separado físicamente del profesor.

Desde siempre la educación a distancia ha sido sometida a juicio debido a que se cree que la

falta de contacto físico no garantiza un aprendizaje efectivo, sin embargo el avance de la

tecnología ha permitido demostrar que es posible enseñar y adquirir habilidades cognitivas a

través de modelos de enseñanza no presenciales. (Dominguez Figaredo, 2007)

Uno de los elementos fundamentales en esta modalidad de educación es el docente.

Es fundamental que el profesor desarrolle una relación con el estudiante ya que este motivara y

guiara al alumno durante el proceso de convertirse en alguien autodidacta.

(En: http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec15/sangra.pdf)

El profesor tutor a distancia debe contar con habilidades diferentes a las del profesor de

formación presencial, este debe tener dominio pleno de las TIC’s y conocimientos para

organizar y evaluar cursos en línea, debe de saber comunicarse de manera asertiva.

(En: http://www.ead.df.gob.mx/portal/articles/entry/Roles-en-la-Educaci-n-a-Distancia)

Otro de los elementos y en parte reto fundamental que debe enfrentar la educación a distancia

es el entorno, la educación a distancia debe desarrollar sistemas tecnológicos que permitan

convertir la información en conocimiento de una manera interactiva.

(En: http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec15/sangra.pdf)

Rol del alumno en la educación a distancia

La educación a distancia debe hacer hincapié en el alumno ya que el estudiante debe

adaptarse a este tipo de sistema donde la educación no dependerá directamente del docente

sino del alumno que construye sus propias interacciones, contenidos de aprendizaje y las

mediaciones tecnológicas, desarrollando al máximo su potencial cognitivo, afectivo y

procedimental. RENTERÍA Ávila, María de Jesús. “Trabajo integrador final del estudiante

independiente en la educación a distancia”.

(En: www.sepbcs.gob.mx/sepanmas/Cursos_Linea/Curso_Medios/Roles.doc.)

Uno de los roles a desempeñar por parte de un alumno a distancia es el de autoevaluarse

honestamente ya que será él mismo quien de inicio tomara decisiones que le darán resultados

positivos o negativos en su desempeño academico.

Es importante para la educación a distancia, tener un alumno con cualidades como ser

independiente, con habilidades de administrar su tiempo y organizarse.

(En: www.uv.mx/jdiaz/aprenderlinea/elestudianteexitoso.doc )

En la educación a distancia tanto el papel del tutor como el del alumno cambia, este último

debe cambiar sus hábitos, de ser pasivo y esperar a que las cosas sucedan debe convertirse

en el personaje principal en su proceso de aprendizaje, es decir que el alumno aprenderá tanto

como él quiera aprender.

En un ambiente virtual el alumno se encuentra solo y el mismo determina cuando estudia y

como estudia pero con la certeza de que si surge una duda su tutor se la podrá responder de

manera rápida las siguientes horas.

La participación del alumno debe ser más activa y asertiva, ya que al no estar activo, si no

envía a tiempo sus tareas, si no interactúa con los compañeros que forman un grupo con él,

pronto será detectado y se verá afectado por llamadas de atención tanto del tutor como de sus

compañeros de equipo.

En el ambiente virtual también es importante el trabajo colaborativo o en equipo lo cual se

convierte un poco más difícil ya que el alumno tutor y compañeros no se ven pero aun así

deben compartir y colaborar juntos en un trabajo.

(En: http://www.geocities.ws/teleconferencias/tutorestudianteynuevorol.PDF )

En la educación a distancia el alumno debe tomar dos roles importantes, deben ser aprendices

activos y consumidores inteligentes de tecnología, es decir, los estudiantes deben de ser parte

de la enseñanza constructivista y deben de involucrarse en el proceso educativo haciéndose

responsables de su propio aprendizaje.

En cuanto al ser consumidores inteligentes de tecnología el estudiante debe ser reflexivo y

critico a la hora de decidir cuándo la tecnología es útil y cuando no.

(En: http://cabereir.blogspot.mx/2012/02/el-nuevo-rol-del-alumno.html)

Educacion en linea

Entorno

Rol del estudiante

Rol del docente

Rol del estudiante a distancia

Autodidacta

Organizado y responsable

autoevaluarse

Proactivo

CONCLUSIONES

En este ensayo se mostraron los diferentes roles que debe cumplir un alumno que se

encuentra inscrito en una modalidad educativa a distancia, pude indagar en que el alumno es

responsable de su propio aprendizaje y es constructor directo de su desarrollo profesional,

dejando al docente solo como un guía que provee información para que el alumno se

desarrolle. Sin embargo a lo que se investigó creo que no hay mucha diferencia entre ser un

alumno presencial a uno a distancia, ya que para poder ser un buen alumno ambos deben

contar con características similares ambos deben ser proactivos, organizados y con ganas de

aprender.

Para que el alumno pueda cumplir su rol como se debe en esta modalidad educativa, hay otros

factores como el docente y el entorno, si cada uno cumple de la manera que debe ser, será

más fácil para el alumno adaptarse a este tipo de educacion, lo que quiero decir es que, el

docente debe cumplir su rol siendo un buen guía, proporcionando la información suficiente pero

sobre todo invitando al alumno a que indague en los temas de interés, brindando información

motivadora e innovadora, en cuanto al entorno el alumno debe de contar con acceso a

computadora, internet etc y con toda la información para poder entrar a los foros y blogs.

Reflexión

Considere apropiado este tema ya que nos estamos preparando para ingresar a una

licenciatura en modalidad virtual. Elegí este tema para tener un panorama más amplio de lo

que esto implica.

REFERENCIAS

Aguilar L. (2007). Roles. Recuperado el 26 de julio de 2014 de:

En: www.sepbcs.gob.mx/sepanmas/Cursos_Linea/Curso_Medios/ Roles .doc

Barbera E. (2007). Educación abierta y a distancia. Barcelona: Editorial UOC.

Chaupart M. (1997). El tutor, el estudiante y su Nuevo rol. Recuperado el 26 de julio de 2014

de:

http://www.geocities.ws/teleconferencias/tutorestudianteynuevorol.PDF

Díaz J. El estudiante exitoso. Recuperado el 26 de Julio de 2014 de:

www.uv.mx/jdiaz/aprenderlinea/elestudianteexitoso.doc

Domínguez D. (2011). De la educación a distancia a la educación virtual. Barcelona: Editorial

Ariel.

Gallardo I. (2012). El Nuevo rol del alumno. Recuperado el 26 de Julio de 2014 de:

http://cabereir.blogspot.mx/2012/02/el-nuevo-rol-del-alumno.html

Sangra A. (2002) Educación a distancia, educación presencial y usos de la tecnología: una

triada para el progreso educativo. Recuperado el 26 de julio de 2014 de

http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec15/sangra.pdf

Secretaria de educación pública (2009). Artículo: Roles de la educación a distancia.

Recuperado el 26 de julio de 2014 de:

http://www.ead.df.gob.mx/portal/articles/entry/Roles-en-la-Educaci-n-a-Distancia