RUBRICA 1
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CATEGORY 4 3 2 1 Memoria el alumno responde todas las respuestas de nuestra evaluacion el alumno responde un 80% de nuestra evualuacion el alumno responde entre el 30% y el 10% de nuestra evaluacion el alumno no responde ninguna pregunta de nuestra evaluacion Reconocer Alimentacion saludable Reconoce que alimentos son saludables Reconoce solo alguno de los alimentos saludable Reconoce un alimento saludable de los presentados No Reconoce Ningun Alimento De Los Anteriormen te Mencionados Participacion Participa Activamente En la presentacion y en los ejemplos Participa solo cuando se solicita un voluntario Participa solo en los ejemplos No participa ni en los ejemplos ni en la presentacion cuando se solicita un voluntario Interes en la presentacion demuestra interes al esuchar atentamente la presentacion no desmuestra interes al distraerse con cada situacion que atente contra su concentracio n Reconoce que el juego es bueno para su desarollo Reconoce que el juego o salir a correr es bueno para su desarrollo El alumno no reconoce el juego o salir a correr como una actividad para su desarrollo
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CATEGORY 4 3 2 1
Memoria el alumno
responde
todas las
respuestas
de nuestra
evaluacion
el alumno
responde un
80% de
nuestra
evualuacion
el alumno
responde
entre el 30%
y el 10% de
nuestra
evaluacion
el alumno no
responde
ninguna
pregunta de
nuestra
evaluacion
Reconocer Alimentacion
saludable
Reconoce
que
alimentos
son
saludables
Reconoce
solo alguno
de los
alimentos
saludable
Reconoce un
alimento
saludable de
los
presentados
No Reconoce
Ningun
Alimento De
Los
Anteriormen
te
Mencionados
Participacion Participa
Activamente
En la
presentacion
y en los
ejemplos
Participa solo
cuando se
solicita un
voluntario
Participa solo
en los
ejemplos
No participa
ni en los
ejemplos ni
en la
presentacion
cuando se
solicita un
voluntario
Interes en la presentacion demuestra
interes al
esuchar
atentamente
la
presentacion
no
desmuestra
interes al
distraerse
con cada
situacion que
atente
contra su
concentracio
n
Reconoce que el juego es
bueno para su desarollo
Reconoce
que el juego
o salir a
correr es
bueno para
su desarrollo
El alumno no
reconoce el
juego o salir
a correr
como una
actividad
para su
desarrollo
Reconoce que no debe
comer a horas no
establecidas
El alumno
save y
memoriza
que debe
comer solo a
la hora de
desayuno.al
muerzo y
once
El Alumno no
Save que
debe comer
solo en las
horas
anteiorment
e
mencionadas
![Rubrica Administracion de Operaciones i[1]](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/55721052497959fc0b8cffae/rubrica-administracion-de-operaciones-i1.jpg)
