Tecnologías de Información y Comunicación

TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

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Sesión No. 3

Introducción a las tecnologías de información y comunicación parte 3: Dispositivos

Objetivo: Al término de la sesión, el alumno identificará los dispositivos y tipos

de computadoras.

Contextualización

Bienvenido a la sesión 3 en el que conoceremos con mayor detalle el hardware

de un sistema de cómputo. Es importante mencionar que el hardware ha

evolucionado de manera sorprendente, hoy en día es muy común que un

dispositivo como la pantalla, que se consideró inicialmente como dispositivo de

salida, ahora sea considerado como un dispositivo de entrada, como lo tienen

algunos modelos de laptop, las tabletas electrónicas y los teléfonos inteligentes

con pantalla táctil.

Asimismo, ha habido una enorme evolución en cuanto a los dispositivos de

almacenamiento secundario, el cual ha evolucionado desde las cintas

magnéticas, los discos flexibles, las unidades zip, hasta las memorias USB, que

prácticamente revolucionaron el concepto de almacenamiento.

Por otro lado, los procesadores (cerebro de la computadora), han incrementado

sus velocidades y capacidad de procesamiento. Es increíble que la capacidad de

procesamiento de tu teléfono inteligente sea mayor que las primeras

computadoras que requerían varios cuartos.


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Introducción al Tema Como vimos en la sesión anterior, es posible clasificar el hardware de una

computadora en las siguientes categorías (Norton, 2006):

• dispositivos de almacenamiento.

• dispositivos de procesamiento.

• dispositivos de entrada y de salida.

Lo importante es que en esta sesión conozcas a detalle los distintos dispositivos

de cada categoría y finalmente revisemos los diferentes tipos de computadoras.

La siguiente figura nos ilustra de manera muy clara las distintas clasificaciones

de dispositivos, los cuales se detallarán a lo largo de esta sesión 3.


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Explicación 1.3 Dispositivos de Almacenamiento

Además del almacenamiento primario en el que se recoge información y

programas para el procesamiento inmediato (esto lo trataremos con más detalle

en el punto 1.4), los sistemas de cómputo requieren almacenar información de

forma permanente y sin necesidad de que el sistema de cómputo se encuentre

encendido. Un sistema de almacenamiento de datos tiene dos componentes

principales (Norton, 2006):

• Un medio de almacenamiento, como un disco flexible, CD, DVD,

BlueRay e incluso el papel. Para hacer más claro este concepto, es

cualquier medio que pueda contener datos.

• Un dispositivo de almacenamiento, es aquel dispositivo electrónico que

graba y recupera los datos de un medio de almacenamiento. Entre estos

dispositivos tenemos las unidades de discos flexibles, las unidades de

disco duro, las unidades de cinta, las unidades de CD, las unidades de

DVD y las unidades de memoria flash.

El término de tecnología de almacenamiento se refiere a un dispositivo de

almacenamiento y los medios que utiliza. (Beekman, 2005).

1.4 Dispositivos de Procesamiento

Las computadoras independientemente de su tamaño (desde un pequeño

smartphone hasta una gran supercomputadora) se pueden considerar simples

conmutadores, que cambian un estado eléctrico de encendido (1) a un estado


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eléctrico de apagado (0) y viceversa, de ahí viene el concepto de bit. De manera

simple se pueden considerar como manipuladoras de bits, que transforman un

conjunto de bits de entrada mediante una serie de instrucciones, a un conjunto

de bits de salida. Para llevar a cabo la transformación de bits, la computadora

utiliza dos elementos esenciales (Schemidt,2013):

• El procesador es el cerebro que determina el poder de cómputo (qué tan

rápido es tu equipo). También se le conoce como CPU (Unidad Central de

Procesamiento) y está formado por uno o más microcircuitos electrónicos

“impresos” en una placa de silicio. La siguiente figura muestra el detalle

de un procesador y sus componentes.

• La memoria (representada en la fotografía anterior con un cuadro verde)

se puede considerar como uno o más conjuntos de chips que almacenan

datos o instrucciones de programas y hay de dos tipos: RAM y ROM.

El procesador y las memorias están acoplados en una tarjeta rectangular que

contiene un sistema de circuitos que conecta con el resto del hardware, esta

tarjeta se le conoce como tarjeta madre y sirve como base para conectar otras

tarjetas con funcionalidad específica (video, sonido, controlador de disco, etc.).


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1.5 Dispositivos de Entrada y Salida

Lo valioso de una computadora es su interacción con el mundo exterior, por lo

cual existen:

• Dispositivos de Entrada, son aquellos dispositivos que aceptan datos e

instrucciones,

• Dispositivos de Salida que tienen la función de presentar al usuario los

datos procesados. Finalmente comentar que hay dispositivos que son de

entrada y salida a la vez, como las pantallas táctiles y los dispositivos de

comunicaciones como las tarjetas de red que envían y reciben

información.

1.6 Tipos de computadoras y sus dispositivos

Existen varias formas de clasificar los tipos de computadoras, en este caso las

clasificaremos de la siguiente forma (Beekman,2005) y (Norton,2006):

• Computadoras de uso personal

o Computadoras de escritorio.

o Estaciones de Trabajo.

o Computadoras laptop.

o Tablet PC.

o Handheld PC.

o Teléfonos Inteligentes.

• Computadoras para organizaciones

o Servidores de red.

o Computadoras mainframe.

o Supercomputadoras.


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Conclusión

En esta sesión vimos los siguientes conceptos:

• Los dispositivos de almacenamiento y sus características.

• Cómo el procesador y la memoria con sólo la manipulación de bits,

realizan el procesamiento de la información. Asimismo, las partes de un

procesador.

• Pudimos revisar la diferencia entre los dos tipos de memoria principal:

RAM y ROM.

• Revisamos los dispositivos de entrada, de salida y los que funcionan tanto

de entrada como salida

• Finalmente de manera rápida, vimos los diferentes tipos de computadoras,

desde las más pequeñas que caben en la palma de la mano, hasta las

supercomputadoras que pueden ocupar varios cuartos.

En esta sesión hablamos que las instrucciones hacen que el hardware trabaje,

así que en la siguiente sesión hablaremos de la parte no física de un sistema de

cómputo: el software.


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Para aprender más

En lo que respecta a la tecnología de almacenamiento hay que considerar sus

ventajas y desventajas a la hora de determinar qué tecnología elegir, para lo cual

se debe considerar los siguientes factores:

• La versatilidad, es decir, si un dispositivo puede acceder a más de un

tipo de medio, una unidad de DVD puede leer los CDs, DVDs, pero una

unidad de cinta no.

• La durabilidad, en el concepto de que susceptible es a dañarse por el

manejo deficiente o por factores ambiéntales. Por ejemplo, los DVDs

tienden a ser más durables que un disco flexible

• La velocidad, es decir, qué tan rápido se tiene el acceso a los datos, y

depende entre otras cosas de:

Tiempo de acceso, que es el tiempo promedio que tarda un

dispositivo en localizar los datos en el medio de

almacenamiento y leerlos. El tiempo de acceso de un disco

duro se mide en milisegundos (millonésimas de segundo).

o Aleatoriedad. El tiempo de acceso es mejor para los

dispositivos de acceso aleatorio, y se define como la

capacidad de un dispositivo para “saltar” directamente a los

datos solicitados. Las unidades de disco duro, CD, DVD,

memorias flash acceden directamente a los datos, mientras las

unidades de cinta tienen que hacer el recorrido desde el inicio

de forma secuencial.

o La velocidad de transferencia de datos, es la cantidad de

datos que puede mover un dispositivo de almacenamiento por

segundo desde el medio de almacenamiento hacia la

computadora. Por ejemplo, una unidad de CD con una


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velocidad de 600 KBps (kilobytes por segundo) es más rápida

que una velocidad de transferencia de 300 KBps.

• Capacidad de almacenamiento. Esta se relaciona con la cantidad de

datos que se pueden guardar en un área específica de un medio de

almacenamiento, como la superficie de un disco. Entre más alta,

mayor cantidad de información. Un solo DVD (4.7 GB) puede

almacenar la información de varios CDs. (650 MB)

En lo que respecta a procesadores, a continuación se muestra una figura de un

procesador Core i7 de la marca Intel, en la que en la parte central sobresalen los

microcircuitos:

Los procesadores en los últimos años han incrementado su capacidad, ya que

inicialmente sólo procesaban texto, pero hoy en día tienen que procesar audio y

video. Su velocidad se mide en Hertz, una medida de ciclos por segundo. Un

GigaHerz equivale a un millón de ciclos por segundo, por ejemplo un procesador

Intel Core i7 tiene una velocidad de 3.5 GHz.

Los procesadores realizan las siguientes tareas:

• Interpretan y ejecutan las instrucciones de cada programa.

• Realizan una serie de cálculos mediante de manipulaciones lógicas y

aritméticas de datos.

• Coordinan y se comunican con las otras partes del sistema de forma

indirecta por medio de la memoria principal.


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Los principales fabricantes son:

o Intel y AMD para computadoras de escritorio y laptops.

o VIA, Samsung, NVIDIA, Qualcomm e Intel para smartphones.

A continuación se detalla un poco más acerca de los dos tipos de memoria

principales de una computadora:

• RAM o Memoria de Acceso Aleatorio, en la cual se cargan los datos y

programas para su ejecución. En otras palabras, cuando necesitas abrir

una aplicación, por ejemplo, el editor Word, éste se tiene que cargar en la

memoria RAM y así con las demás aplicaciones. Es importante señalar

que el contenido de la memoria RAM se elimina cuando la computadora

se apaga.

• ROM o Memoria de Sólo Lectura, a diferencia de la RAM, ésta mantiene

los datos aunque se apague la computadora. Por lo general en la ROM se

almacenan los llamados programas de arranque con los cuales sirven

para iniciar la operación de una computadora cada vez que se enciende

Existen otras llamadas PROM, EPROM,EEPROM (llamada “flash”) que pueden

ser grabables y su información permanece.

En cuanto a los dispositivos de entrada, a continuación se enlistan los más

importantes:

• El teclado, el cual acepta letras, números y comandos del usuario

• El ratón (mouse), el cual permite moverse en una superficie plana y sirve

para manipular entornos gráficos.

• El joystick, que es una palanca giratoria montada sobre una base

estacionaria y que está adaptada para juegos de video

• El escáner, que puede copiar una página impresa de texto o imagen y

transferirlo a la computadora para su manipulación.

• La cámara, que permite grabar imágenes fijas o video


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• El micrófono, que permite captura el sonido (voz o música) y lo

almacena digitalmente.

Respecto a los dispositivos de salida, tenemos los siguientes:

o El Monitor, que es la pantalla donde se muestran los resultados.

o La impresora, que permite imprimir en papel la información

solicitada a la computadora.

o Las bocinas, que reproducen sonidos (música,


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Finalmente detallamos la información sobre los tipos de computadoras:

• Computadoras de uso personal

o Computadoras de escritorio. Está formado por un monitor, CPU

(gabinete), teclado y un ratón, así como otros dispositivos como

micrófonos y cámaras de video.

o Estaciones de Trabajo. Son aquellas computadoras personales

con más poder y capacidades, utilizadas por ingenieros, científicos

y personal de animación y diseño, quienes realizan tareas

sofisticadas (diseño arquitectónico, creación de modelos de

animación y edición de video) y para poder lograrlo cuentan con

grandes monitores de alta resolución y aceleración de gráficos.

o Computadoras laptop. Estas tienen forma de cuaderno y cuentan

con un monitor y teclado integrado. Estos equipos permiten la

portabilidad por su poco peso y tamaño. Adicionalmente cuentan

con baterías, que permiten funcionar sin necesidad de estar

conectadas directamente a la electricidad.

o Tablet PC. Este es un tipo de laptop pero de tamaño más pequeño

más pequeño, en algunos casos requieren de una pluma especial

que se utiliza para tocar la pantalla, pero también permiten

introducir datos en la pantalla por medio de los dedos. Tienen un

micrófono integrado y también tarjetas inalámbricas que permiten

conectarse a Internet.

o Handheld PC. Son dispositivos de cómputo lo suficientemente

pequeños que caben en la mano con la misma funcionalidad que

un Tablet PC. Los primeros modelos sólo servían para tomar notas

y como agenda.

o Teléfonos Inteligentes. Este tipo de teléfonos, además de realizar

y recibir llamadas, tienen muchas funcionalidades de una

computadora: tienen acceso a Internet, aplicaciones, hardware


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especial para tomar fotos y videos, así como preproducción de

música.

• Computadoras para organizaciones

o Servidores de red. Actualmente muchas organizaciones conectan

sus equipos individuales a otras computadoras centralizadas

llamadas Servidores, los cuales sirven para administrar los

usuarios y los recursos de cómputo de una red. En algunas

ocasiones pueden trabajar de manera conjunta formando “granjas”

de servidores. Por lo general contienen varios procesadores,

discos duros en espejo y unidades de respaldo, así como varias

tarjetas de red.

o Computadoras mainframe. Organizaciones de gran tamaño

requieren de grandes equipos y con una gran capacidad de

procesamiento. Pensaríamos que estos equipos ya deberían estar

en museos, sin embargo, aquellas primeras organizaciones que

utilizaron computadoras (líneas aéreas, bancos, empresas de

mensajería) desarrollaron aplicaciones tan complejas y que han

invertido mucho dinero en estos equipos, que aún las mantienen

operando. En un entorno mainframe tradicional, los usuarios

acceden a los recursos del mainframe por medio de un dispositivo

llamado “terminal”, que hay de dos tipos: terminal tonta, que no

procesa ni almacena datos y terminal inteligente que puede

realizar operaciones de procesamiento pero no tiene ningún

dispositivo de almacenamiento.

o Supercomputadoras. Son las computadoras más grandes que

pueden procesar cantidades enormes de datos, y entre las más

rápidas pueden procesar un billón de cálculos por segundo.

Pueden alojar miles de procesadores y sirven para resolver

problemas de cálculo extremadamente complejos. Entre sus


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aplicaciones está el trazo del genoma humano, pronostico de clima

y la simulación de la fusión nuclear.

Te recomiendo visitar los sitios de las revistas PC World en Español

(http:// www.pcworldenespanol.com/) y PC Actual (http://www.pcactual.com).

Ambas revistas contienen información de los dispositivos de entrada, salida y

almacenamiento. En algunos casos se realizan laboratorios para evaluar los

productos.

Así mismo revisa las páginas (www.intel.com) y (www.amd.com) para conocer

más de los procesadores y sus características.

En lo referente a las memorias (www.kingston.com) y (www.samsung.com) son

sitios para conocer más de estos productos.

http://www.pcworldenespanol.com/

http://www.pcactual.com/

http://www.intel.com/

http://www.amd.com/

http://www.kingston.com/

http://www.samsung.com/

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Actividad de Aprendizaje Objetivo:

El alumno reconocerá los dispositivos y tipos de computadoras mencionados en las preguntas de un cuestionario.

¿Qué vas a hacer?

En esta sesión debes responder un cuestionario automatizado acerca del contenido de la misma.

¿Cuál es la forma de entrega?

Ingresa a la plataforma, elige el hipervínculo del cuestionario y empieza a responder las preguntas.

¿Cómo serás evaluado?

El cuestionario tiene 10 preguntas, por lo tanto tu calificación máxima será de 100 (10). Podrás ver tu calificación al concluir la fecha para resolverlo según el calendario del curso.

¡Adelante con tu actividad!


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Bibliografía

• Norton, Peter. (2006) Introducción a la Computación: México: Mc Graw

Hill.

• Parsons, June (2008) Conceptos de Computación: México: Cengage

Learning.

• Beekman, George (2005) Introducción a la Informática: México: Pearson,

Prentice Hall.

• Schemidt, Cheryl (2013) Complete CompTIA , Guide: Estados Unidos,

Pearson Certification.

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