Tiempos Globales 2015/08/16

■ Educación ■ Idiomas ■ Actualidad ■ Internet ■ Historia ■ Ciencia y Tecnología

A Ñ O X I I I N O. 1 7 2E D I C I Ó N M E N S UA L AG O S TO 2 0 1 5

Desarrollo y aprendizaje de calidad para el futuroDesarrollo y aprendizaje de calidad para el futuro

C O L E G I O M I N E R V A

2 educación

C.P. JUAN FRANCISCO ROCHA

EZEQUIEL SEDANO

C.T.P.

ADRIAN ALTAMIRANO JAIME

[email protected]@[email protected]

T I E M P O S G L O B A L E S • A G O S T O 2 0 1 5 • E L M A Ñ A N A

Banderazo de salida

Por Adolfo Córdova

Abres los ojos. Ya es hora. Tienes que levantarte para ir a la escuela, pero no quieres.

Sientes una punzada en el pecho. No es flojera. Te da miedo.

Los maestros serán los jueces que pueden mostrarte alguna bandera preventiva o dejarte fuera de la competencia... intenta llevarte bien con ellos.• Sé respetuoso.• No hagas caso de comentarios negativos sobre el maestro, tú harás tu propia imagen.• Date tiempo para conocer a tu profesor.• Cumple tus responsabilidades de alumno.• Escucha y presta atención. • Lleva tu material completo. • Da tu mejor esfuerzo en las actividades, tareas, trabajos y exámenes; los profes se dan cuenta de eso.

OTRAS ESCUDERÍASLas primeras impresiones cuentan, así que atrévete a ser súper social el pri-mer día, seguro haces muchos amigos con estas ideas:

• Sonríe y se educado al hablar.• Levanta la cabeza y anímate, ten con-

fianza en ti.• Mira a tus compañeros a los ojos y

salúdalos; sólo un "hola" puede ser la diferencia.

• Cuando estés cerca de alguien pre-séntate, salúdalo y dile tu nombre, pregunta el de él o ella.

• Haz preguntas simples como: ¿practi-cas algún deporte?

• Di algo lindo que notes sobre ese com-pañero con quien hablas.

• Mantente contento y positivo.• Invita a tus nuevos amigos a casa.

HAZ EQUIPO

• Acude a los pits familiares o de maestros para externar lo que sientes y piensas, así lo manejarás mucho mejor.

• Cuéntale a tus papás lo que te sucede. Intenta ser específico y decidan jun-tos qué hacer.

• Habla de la escuela. Platica cómo te fue, si hiciste un nuevo amigo y hasta si los baños olían feo. Así dejará de ser un lugar desconocido.

• Si alguien te molesta, es necesario que se lo cuentes a alguna de las autoridades escolares.

• Si tus padres te dicen: "no tengas miedo", "no pasa nada", pero a ti te da miedo, te pasa algo: diles que es importante.

PISTA DESCONOCIDA

Por supuesto que da miedo lo nuevo, pero la emoción es necesaria cuando nos enfrentamos a situaciones reales o imaginarias.Ahora este camino por recorrer es incierto, tendrá curvas, bajadas y subi-das, así que te recomendamos prepa-rarte.

* Respóndete: ¿a qué le tengo miedo exactamente?* Lleva tu amuleto: un muñeco peque-ño, llavero o cualquier objeto que te guste mucho y que te dé confianza. A lo mejor ya tienes uno que te da suerte y será como tu casco.

BANDERAZO FINAL

Ponte tu overol (uniforme)... tu Grand Prix está por comenzar.

Un cambio de escuela o de grado escolar, la presencia de alguien que te molesta, una maestra que grita mucho, no cumplir con las expecta-tivas de tus padres o maestros, cono-cer gente nueva. hay muchas razones

para sentir temor de ir a la escuela.Lo anterior es normal y pasajero,

así como en las carreras de autos: el arranque es difícil, después vas en la pista, aceleras al máximo y lo único que importa es ¡llegar a la meta!

(Agencia Reforma)

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Desarrollo y aprendizaje de calidad para el futuroDesarrollo y aprendizaje de calidad para el futuro


4 educación T I E M P O S G L O B A L E S • A G O S T O 2 0 1 5 • E L M A Ñ A N A

Por Carlos [email protected]

La única escuela prepa-ratoria con especialidad de Técnico en Prótesis Dental en Reynosa es la

Universidad Tamaulipeca (UT); si estás interesado en estudiar la carre-ra profesional después del bachille-rato, ésta es la mejor opción.

Tener esos conocimientos técni-cos brinda las herramientas necesa-rias para poder estudiar una carrera

de Dentista en la universidad, pues la institución cuenta con laboratorios especializados.

Los estudiantes que tienen esa especialidad ponen en práctica todos los conocimientos que apren-den en el aula, llevan a la realidad los ejercicios que aprenden en la teoría.

A decir de los académicos de la carrera técnica, a los estudiantes se les capacita para realizar profesio-nalmente diversas prótesis, todo con la finalidad de obtener una basta experiencia que los haga ser com-

petitivos en el mundo laboral.Los métodos y técnicas de aten-

ción especializada son algunos de los conocimientos que tienen los alum-nos para asistir al personal médico en la atención de salud bucal.

Los futuros técnicos de Prótesis Dental realizan sus prácticas profe-sionales y servicio social dentro de instituciones líderes del área de la salud, a través de convenios firma-dos con la Universidad Tamaulipeca, afirmó Azael de la Cruz, director de mercadotecnia.Si

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PRÁCTICA SOBRE TEORÍA. Estudiantes de la especialidad de Prótesis Dental desarrollan actividades para complementar lo aprendido en el aula.

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"En nombre del Gobernador de Tamaulipas quiero recono-cer el trabajo de esta escuela humanista, cuando más nos

hace falta el humanismo. Y hablar del humanismo es hablar de la esencia del ser humano; es hablar de eso que no se ve con los ojos, que se siente con el corazón."

Dirigiéndose al Dr. Tomás

Urtusástegui expresó: "Maestro, es un honor acompañarle, y sobre todo saber que usted ha sido artífice de que esta obra fuera presentada hoy en este bellísimo espacio de Reynosa, y de que estos niños nos hicieran sentir, nos hicieran pensar, nos hicieran reflexionar... y sobre todo, nos compartieron a todos la esencia de los seres humanos, lo que

llevamos todos en el corazón".Continuando con su mensaje, la

Lic. Libertad Cabriales dijo: "Noté en todos la esperanza, la alegría y esa búsqueda de la paz, que escuelas como el Instituto Enrique de Ossó de Reynosa hace posible.

Escuelas como ésta le hacen falta a Tamaulipas; Maestros como los que hoy, atrás del escenario pusie-

ron todo su corazón para que los niños brillaran y nos llenaran con su alegría.

Quiero felicitar a los niños, decir-les que esta noche nos llenaron con su luz; que esta noche nos la llevamos todos en el corazón, principalmente sus padres, sus maestros y los directi-vos de esta escuela, que en Reynosa, está haciendo la diferencia en la edu-cación.

Realmente creo que escuelas como ésta, construyen la esperanza, construyen la paz.

Es un orgullo saber que en Tamaulipas existen escuelas que creen en el humanismo como apor-tación para el desarrollo integral de nuestra sociedad, muy especialmen-te de nuestros niños.

Creo en nuestros niños, creo en nuestros jóvenes, sé que en ellos no sólo está el futuro, está este presente en el que todos ellos nos necesitan.

Decía Octavio Paz que podemos renunciar a todo, menos a cons-truir una sociedad para la felicidad. Ustedes están contribuyendo a cons-truir esta sociedad feliz que necesi-tamos tanto en Tamaulipas.”

Lic. Libertad García Cabriales

Mensaje

educación 5E L M A Ñ A N A • A G O S T O 2 0 1 5 • T I E M P O S G L O B A L E S


Por Redacción

El pasado viernes 10 de julio, a partir de las 6 de la tarde, se vivió la mara-villosa experiencia de la

XVI Puesta en Escena del Instituto Enrique de Ossó, que es dirigido por la Sra. Elvira Villarreal Mendoza de Espinosa.

Se contó con la distinguida pre-sencia de la Lic. Libertad García Cabriales, Directora del ITCA, en representación del Gobernador de Tamaulipas, Ing. Egidio Torre Cantú; también estuvo presente el Director del IRCA, Lic. Moisés Abel García Flores, y entre otras personalida-des del ámbito de la educación, la

cultura y las artes, el doctor Tomás Urtusástegui, quien viajó desde la ciudad de México para estar presente en el estreno de su más reciente obra “El Libro Mágico”, y por supuesto, la presencia de padres de familia, amigos e invitados, que hicieron lucir un maravilloso lleno total en el Teatro Principal del Parque Cultural Reynosa.

Este instituto presenta cada año una obra basada en la idea original de algunos alumnos, y que es selec-cionada por medio de un Concurso de Cuentos; el cuento ganador es adaptado para su representación, y en ella participan todos los alumnos de la institución, incluyendo a los alumnos de Educación Especial.

Muy querido y reconocido en Reynosa por su valiosa y extensa obra, pero sobre todo por su exce-lente calidad humana; el doctor Tomás Urtusástegui se ha acercado

de manera estrecha a la comunidad del Instituto Enrique de Ossó, atraí-do por todas las actividades que se realizan y metodologías de vanguar-dia que ahí imparten.

Exitosa Puesta en Escena Instituto Enrique de Ossó


Sin solicitar retribución económi-ca alguna, y sin otro interés que el de impulsar la creatividad y poder servir a la infancia por medio del teatro, el doctor Urtusástegui escri-bió para el instituto “Los Conejos Rapeadores” en 2014, y “El Libro Mágico” para este año.

La idea original de “El Libro Mágico” es de las alumnas: Sofía Castillo Pérez, Karla Alondra Alonso Rodríguez y María Regina Jiménez Peña. La obra encierra la historia de unas niñas, que impulsadas por el inmenso amor a la lectura y el deseo de encontrar un libro único, diferen-te y especial, se ven de pronto vivien-do una mágica aventura, rodeadas de fantásticos personajes y apren-diendo valiosas lecciones de vida.

“El Libro Mágico” bajo la direc-ción de la maestra Martha Valdivia,

coreografías de Taydée Hernández; la escenografía de Nicolás Tolentino Severo Reyes, el vestuario de Oralda

Morales Román, una iluminación fantástica y todo el entusiasmo y talento de los alumnos, dio como

resultado una excelente e inolvida-ble puesta en escena, que cerró exi-tosamente el ciclo escolar 2014-2015.



460 alumnosDará UAMRA bienvenida a

Por Iván Moyle

Un total de 460 alumnos de nuevo ingreso que acreditaron el examen de admisión, formarán

parte de la comunidad univer-sitaria de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán (UAMRA), de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT).

Estos nuevos universitarios que completaron su inscripción, inicia-rán clases este lunes 17 de agosto.

Ignacio Hernández Rodríguez, Secretario Técnico del plantel, informó que los alumnos de pri-mer ingreso al nivel licenciatura concluirán su trámite de inscripción esta semana.

“Los estudiantes de nuevo ingre-

so cubrieron el proceso de inscrip-ción, y los esperamos el próximo lunes para que inicien clases”.

Destacó que en la carrera de reciente creación, Ingeniería en Procesos Petroquímicos se acep-taron 85 alumnos, por lo que este ciclo escolar se abrirán dos grupos de primer semestre.

Señaló que uno de los princi-pales objetivos para la UAMRA es lograr la apertura de la Maestría de Ingeniería en Gas, con lo que la ofer-ta académica en el área energética de la UAT se incrementará.

“Estamos terminando los detalles del plan de estudios, las evaluacio-nes y pertinencia de cada materia, así como la planta docente y el perfil de ingreso y egreso, trabajo que para fínales de mes podremos concluir”.

Este lunes 17 de agosto dará inicio el nuevo ciclo escolar en la UAT

“Los estudiantes de nuevo ingreso cubrieron el pro-ceso de inscripción, y los esperamos el próximo lunes

para darles la bienvenida y que inicien clases”.

Ignacio Hernández Rodríguez, Secretario Técnico UAMRA.

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Una institución formadora de docentes

Por Staff

Con beneplácito nos es grato hacer público nuestro reconocimien-to a los alumnos egresados de nuestra escuela, Escuela Normal Bertha Von Glumer, quienes presentaron examen de oposición en julio de 2015, obteniendo excelentes lugares gracias a su esfuerzo,

haciéndose acreedores a una plaza.

“VAYA MI FELICITACIÓN a todos estos alumnos que hicieron el orgullo de esta Escuela Normal Bertha Von Glumer”.

Dra. Margarita Braña Acevedo, Directora General.

Agradecemos a la sociedad reynosense, a todos los padres de familia, por la confianza depositada en esta institución formadora de docentes, no sin antes reconocer el trabajo de nuestro personal docente y todos los que contribui-mos en esta loable labor, quienes han hecho de estos jóvenes, merecedores de su trabajo, grandes maestros forjadores de la educación en Tamaulipas.

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Alondra Margarita Alanís Garza

María Guadalupe de Jesús Becerra Cortes

Irma Maritza Bonilla Hernández

Iris Cristal Flores Chargoy Karen Briceidy Flores Villegas

Rogelio Gaona Arredondo Mayra Rubí García González

Zuleima Hernández GallegosDaniela Alejandra Hernández Loera

Beatriz Huerta Estrada Yemely Lizbeth Martínez Pizaña

Christian Edelmiro Montes Guajardo

Miriam del Rosario Ortiz Cázares

Edson Martín Quintero Pérez

Karen Nallely Ruiz García Azeneth Itzel Sánchez Contreras

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

Guadalupe Daniela Calva Santos

Mildred Rivera LeónCarmen Elena Escobedo Gloria

Mayra Denisse García García

Alejandra López Ortiz Dalila Muñiz Cerna Carolina Anahí Sánchez Pineda

Yaneth Trinidad LeónJennifer Valles Mancilla

Secretaría de Educación de TamaulipasCalzada Gral. Luis Caballero S/N

Cd. Victoria, Tam., C.P. 87060

Licenciatura en Educación PreescolarLicenciatura en Educación Primaria

Horario de atención lunes a viernes de 7:00 A.M. a 9:00 P.M.DIRECTORA GENERAL: Dra. Margarita Braña Acevedo

DIRECTORA ADMINISTRATIVA: Lic. Elisa Lamarque NassarSierra de Chiquihuite c/Elías Piña No. 109,

Col. Fuentes Coloniales, Reynosa, Tam. Tel. (899) 951-12-51.

Entrega de fi chaspara aspirantes

de nuevo ingresodel 17 al 21

de agosto de 2015-2016

Escuela Normal

La Secretaría de Educación de TamaulipasCon base en las disposiciones generales emitidas por la Secretaría de Educación Pública, así como en los Acuerdos Secretariales del estado de Tamaulipas, en relación al proceso selectivo de aspirantes a ingresar a las instituciones formadoras de docentes en las licenciaturas de Educación Básica, para el ciclo escolar 2015-2016:

C O N V O C AAl Concurso de Selección de Aspirantes a realizar estudios de Licenciatura en Educación Preescolar, Primaria, Especial, Secundaria en sus diversas especialidades y Educación Física en las instituciones públicas y particulares de formación inicial para maestros de Educación Básica, conforme a las siguientes:

BASESDe los requisitos para la obtención de las fi chas:

■ Certifi cado de terminación de estudios de Bachillerato escolarizado con duración de tres años, expedido en el estado de Tamaulipas, en los ciclos escolares 2013-2014 ó 2014-2015 con promedio mínimo de 8.0. En el caso de que se otorgue la fi cha con Constancia de Estudios o Historial Académico, expedida por el Bachillerato y el Certifi cado consigne menos del promedio requerido, el aspirante, aún siendo seleccionado, perderá el derecho a ser inscrito.

■ Los alumnos que se encuentren inscritos en alguna escuela normal pública o particular autorizada, no tendrán derecho a participar en esta convocatoria.■ Acta de nacimiento (original), para acreditar la edad máxima de 21 años, cumplidos al 1 de diciembre de 2015.■ Carta de Buena Conducta (original).■ Constancia de la Clave Única de Registro de Población (CURP).■ Dos fotografías de estudio, tamaño infantil en blanco y negro.■ Cubrir el pago correspondiente al proceso de selección.

Del calendario a que se sujetará el proceso:

• Publicación de la Convocatoria 10 de agosto• Revisión de documentos y entrega de fi chas 17-21 de agosto• Aplicación del Examen Psicométrico 26 de agosto• Entrega de resultados del Psicométrico 2 de septiembre• Entrega de folios e inscripciones en línea EXANI II 3-10 de septiembre• Aplicación del EXANI II 22 de septiembre• Publicación de resultados 7 de octubre• Inicio del Curso-Taller Propedéutico 12 de octubre• Culminación del Curso-Taller Propedéutico 15 de enero 2016• Evaluación del Curso-Taller Propedéutico 18-22 de enero 2016• Aplicación del Instrumento de Evaluación del C.T.P. 25 de enero 2016• Publicación de resultados del Curso-Taller Propedéutico 28 de enero 2016• Inscripciones 29 de enero 2016• Inicio del I Semestre 2 de febrero 2016

aún más hacia nuestros semejantes, hacia nuestros hijos, a la juventud, que hoy en día hace mucha falta”, expresó Chavira Martínez, en com-pañía de su madre María Martínez y

de su hermana Estela Chavira.En el evento se mencionaron sus

recorridos por más de cien pueblos en todo el país, en el camino de la pere-grinación de la Virgen de Guadalupe,

en México y los Estados Unidos, el viaje hecho por gente devota que lleva esperanza y peticiones con el fin de encontrar una luz de esperanza en todo el país.

Chavira Martínez afirmó que se trata de “la esperanza de muchos mexicanos católicos en los Estados Unidos, que tienen fe que en que final-mente cambien las reformas hacia los migrantes y se puedan legalizar miles y miles de familias mexicanas y de otros países hermanos”.

Pero el mayor reconocimiento del que fue objeto Francisco Chavira Martínez, fue por su contribución académica, ya que se destacó su labor en la puesta en marcha de programas educativos en favor de las comuni-dades populares de Tamaulipas, que hasta el día de hoy ha logrado instalar más de 23 campus de la Universidad del Norte de Tamaulipas (UNT) en todo el Estado.

El homenajeado señaló que el objetivo principal ha sido llevar la educación preparatoria, licenciatu-ra y hasta maestrías y doctorados a todos los municipios de Tamaulipas.

“No queremos que las familias se separen y tengan que emigrar a continuar sus estudios como lo hicimos nosotros, y más triste aún, se quebrantan sus finanzas, no hay condiciones de aportar más econó-micamente; queremos abatir esos obstáculos camino a la educación”, apuntó.


Honor a quien honor merece

FAMILIA. El rector de la Universidad del Norte de Tamaulipas, Francisco Chavira, su madre María Martínez y su hermana Estela Chavira.

LO RECONOCEN. Francisco Chavira Martínez con directivos de la Casa de la Cultura de Tamaulipas, con destacados artistas como el tenor internacional René Velázquez, y el pianista Carlos Alberto Pecera.

Por Carlos [email protected]

Por su labor académica y de lucha social, el activista Francisco Chavira Martínez recibió un reconocimiento

en el Distrito Federal, por la Casa de Cultura de Tamaulipas.

El rector de la Universidad del Norte de Tamaulipas, que lleva tra-bajando por la educación desde hace 26 años, fue honrado con un reconoci-miento de la comunidad tamaulipeca en la capital del país.

Entre las acciones que le fueron reconocidas por su lucha social, está el haber contribuido con la Caravana Pastores por la Paz, que cruza la enti-dad en su camino hacia La Habana, Cuba; también con la ruta de la Antorcha Guadalupana, y por todo su peregrinar desde la Basílica de Guadalupe hasta la catedral de San Patricio, en la ciudad de Nueva York, en los Estados Unidos.

“Este reconocimiento que hoy me otorga la Casa de la Cultura de Tamaulipas en el Distrito Federal, va para la familia tamaulipeca en gene-ral, y que en esta ocasión se quedará en la casa de mi madre, en nuestra cuna, la casa familiar. Orgullosos de nuestras raíces sigamos aportando

Reconocen aportación a la educación accesible de UNT en el Estado de Tamaulipas

Destacan labor social de Francisco Chavira Martínez en pro de los más necesitados


GRADO ESCOLAR PROCESADOR RECOMENDADOPrimaria Celeron

Secundaria Pentium

Preparatoria Core i3

Universidad Core i5

Carreras como arquitectura, ingeniería, diseño y animación Core i7

Por Melissa Rodríguez

Comprar una computa-dora es como adquirir un auto: debes elegir la mejor opción porque tra-

bajarás con ella durante varios años. Si las especificaciones técnicas te confunden, esta guía te ayudará a decidirte.

Hiram Monroy, director de Mercados de Consumo de Intel, recomienda analizar primero qué uso se le dará según el grado escolar

del usuario y prestar especial aten-ción a tres características.

"Primero, considera que el pro-cesador es el motor del equipo. Es el que te permitirá ir a 50, 100 ó 300 kilómetros por hora. El estándar es usar dos núcleos, que funcionan como los pistones de un auto y hacen que el motor se revolucione.

"Después, tienes que ver el disco duro como si fuera la cajuela. Por ejemplo, si tienes un Grand Marquis, vas a tener un superespacio para almacenar un montón de cosas, pero

eso no significa necesariamente que tu equipo será rápido.

Y finalmente, la memoria RAM es la que permite tener varias apli-caciones corriendo al mismo tiem-po".

Para este regre-so a clases, se lecciona-mos una serie de ultrabooks y notebooks que se adaptan a las necesidades de cada estudiante.

(Agencia Reforma)

Arrancabien el año

CUMPLIDORA EN LA PRIMARIALa Chromebook HP es una buena opción para quienes están en los últimos grados y necesi-tan crear documentos o navegar. Su pantalla HD de 14 pulgadas es suficientemente grande para los programas educativos.

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MULTIUSOS PARA LA SECULa Dell Inspiron 11 3000 tiene pantalla de 11.6 pulgadas que se transforma en tableta y procesador Pentium, ideal para hacer tareas sencillas y chismear en Facebook. Tiene disco duro de 500 GB.

Precio: 9,730 pesos en dell.com.mx Otra opción: Toshiba Ultrabook 6GB RAM

PERFECTA PARA PREPARATORIANOSLa Acer Switch SW3-013 tiene pantalla touch y un teclado desprendible que permi-ten convertirla fácilmente en una tableta. Cuenta con un disco duro de 500zvGB, suficientes para guardar todas tus tareas y trabajos. Combina la movilidad de una table-ta con la productividad de una PC.

Precio: desde 5,000 pesos en Office Depot.Otra opción: ASUS Serie X455LA

IDEAL PARA LA UNIVERSIDADPara universitarios que usan programas espe-cializados, la Macbook Pro con pantalla retina es perfecta. Tiene un procesador Intel Core i5. Su resolución es ideal para leer trabajos, edición de videos y cabe en todos lados sin sacrificar el desempeño.

Desde 23,000 pesos en compudabo.com.mx Otra opción: Dell XPS 13

Qué debes tomar en cuenta

• Batería: por lo menos debe durar 7 horas; de lo contrario, olvídalo.• Puertos: se recomienda que tenga por lo menos 3 puertos USB y una entrada HDMI para conec-tarse a proyectores o televisores.

Considera que...La vida útil de un equipo es de 4 ó 5 años; después comienzan a volverse lentos.En esta temporada se ofertan mode-los con gran capacidad de memoria RAM y disco duro, pero con un proce-sador disminuido; evítalos.

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¡¡¡El lugar idealpara su tesoro!!!


Trabajadores tienen la opción de concluir bachilleratoEn septiembre será la próxima aplicación del Examen Único, anuncia ICETT

Por Carlos Tovar

Ante la importancia que representa hoy en día el contar con el certificado de preparatoria para lograr

un mejor empleo, y conscientes de que en la actualidad, a mucha gente le resulta casi imposible estudiar por la necesidad de trabajar, el Instituto de Ciencias y Estudios Tecnológicos de Tamaulipas (ICETT), ofrece una magnífica oportunidad para la clase trabajadora que busca terminar sus estudios.

Ante los obstáculos que ha pues-to la vida a algunas personas para con-cluir sus estudios, muchos intentan salir adelante con el Examen Único para acreditar la preparatoria.

Miguel García Carvajal, director del plantel, destacó el alto grado de acreditación mediante esta prueba, lo que ha hecho que se tenga una acep-tación favorable a nivel estatal.

Señaló que con la capacitación que se brinda a los alumnos se ha logrado obtener un 98 por ciento de acredita-ción en las últimas aplicaciones.

“No lo digo yo, esto lo venimos comprobando en cada aplicación del Examen Único; es una verdad que los mismos trabajadores han ido pasando de voz en voz, y al momento tenemos un alto porcentaje de aprobación, lo cual se ha reconocido a nivel estatal”.

García Carvajal indicó que la convocatoria de inscripción para la siguiente evaluación única de bachi-llerato a través del ICETT, que se aplicará el próximo 26 de septiembre, está abierta desde ahora, e invitó a los interesados a inscribirse cuanto antes, ya que el cupo es limitado.

“Quienes estén interesados en pre-sentar el Examen Único para obtener el certificado de preparatoria, ya pue-den venir a inscribirse para tomar los cursos de capacitación. Les recuerdo que tenemos cupo limitado”, dijo el director.

Para ello, pueden acudir a las instalaciones ubicadas en la calle Pedro J. Méndez número 380 de la zona Centro, o bien, comunicarse al teléfono 922-37-88 para inscribirse y recibir la actualización para poder acreditar el examen.

AL ALCANCE DE LA MANO

• Siguiente aplicación del Examen Único será el próximo 26 de septiembre • Interesados pueden llamar al 922-37-88.

“No lo digo yo, esto lo venimos comprobando en cada aplicación del Examen Único; es una verdad que los mismos trabajadores han ido pasando de voz en voz, y al momento tenemos un alto porcentaje de apro-bación, lo cual se ha reco-nocido a nivel estatal”.

Miguel García Carvajal, director del ICETT.

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Método de Examen Único que maneja el ICETT cubre ‘vacío’ existente

‘Abate rezago educativo a nivel bachillerato’

Por Carlos Tovar

El diputado de la comisión educativa en Tamaulipas, Rogelio Ortiz Mar, indicó que el Examen Único ha sido

de utilidad para erradicar índices de rezago educativo entre los mayores de edad.

En entrevista con Tiempos Globales, el legislador afirmó que lo ideal sería que los egresados de secundaria y preparatoria tengan su educación en el tiempo y forma, pero cuando esto no es posible, es un deber del gobierno ofrecer opciones para aquellos que dejaron truncos sus estudios.

Y en este sentido, aplaudió el tra-bajo que se desarrolla en esta frontera de parte del Instituto de Ciencias y Estudios Tecnológicos de Tamaulipas

(ICETT), ya que se cubre ese vacío que representa una oportunidad para los adultos y la clase trabajadora, de que concluyan su preparatoria.

Referente al método de Examen Único que maneja el ICETT, y que da prioridad a las personas adultas, para que en una sola prueba puedan obte-ner su certificado de bachillerato, el legislador aseguró que la prueba es un soporte para cumplir metas.

“El esquema del Examen para la Acreditación de Conocimientos equi-valente al bachillerato general, es un beneficio para la clase trabajadora, pues permite que culminen sus estu-dios”, declaró.

Asimismo, Ortiz Mar refirió como oportunidad de desarrollo el Examen Único del ICETT, mismo que ha tenido un éxito comprobado a nivel estatal.

“El esquema del Examen para la Acreditación de Conocimientos equivalente al bachillerato gene-ral, es un beneficio para la clase traba-jadora, pues per-mite que culminen sus estudios”.

Rogelio Ortiz Mar, diputado presidente de la comisión educativa.

Carr. Reynosa-Mty. Km 208 s/n, Col. GranjasLlámanos: 261-3131 y 128-76-55

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PRÓXIMASINICIACIONES

INTENSIVO31 DE AGOSTO

2015VIERNES NIÑOS

Y ADOLESCENTES28 DE AGOSTO 2015

SÁBADO 15 DE AGOSTO 2015

DOMINGO 16 DE AGOSTO 2015Inscripciones

abiertas


Por Staff

Es verdad que muchas veces puedes llegar cansado de la escuela, así que tras comer y hacer la tarea ya no quieres hacer nada más.

Tener una clase extracurricular tiene beneficios: primero te acos-tumbras a un hábito y es más fácil que lo mantengas para toda tu

vida; si eres constante, te haces responsable y disciplinado.(Agencia Reforma)

Y luego... clases extra

TÓMALO EN CUENTAConsidera tanto tus gustos como habilidades para que esas actividades por la

tarde se conviertan en un momento divertido.

* Prueba varias clases muestra de distintas disciplinas, ya sean artísticas o deportivas

antes de decidirte por una.* Investiga bien de qué se

trata cada una.

* Cuando ya elegiste,

por lo menos debes reali-zarla un año.

* Es bueno iniciar con una actividad física, antes de esco-ger un deporte.

* Aparta tiempo en la semana para descansar y

convivir con tu familia.

* Evita las que también te dejan tarea o trabajos

para casa.

* Pregunta a tus amigos a cuáles van, tal vez te gusten y

la pasarás bien con ellos.


Una nueva opciónen la educación

Por Selene Ríos

Con todo listo para recibir a los peque-ños, el Colegio

Minerva abrió sus puertas el pasado 6 de agosto en punto de las 11:00 horas, en donde con un ambigú recibieron a los padres de familia e invi-tados especiales, después de la bienvenida de la directo-ra general Lupita Pulido y la directora administrativa Cinthia Pecina se llevó a cabo el corte de listón para posteriormente hacer el recorrido de las instalacio-nes. Directivos del colegio invitan a los padres de fami-lia a conocer las instalacio-nes y planes educativos en maternal, kínder y primaria, siendo la mejor opción en la educación.

Invitados especiales y directivos del colegio hacen corte de listón.

Sandra González, Cinthia Pecina, Lupita Pulido y Carla Garza.

Tere Corral y Lupita Pulido.

Calle 9 con Río Purificación, Col. Ampliación Longoria # 565 ¡El lugar perfecto para tus hijos!

Elisa Lamarque, Gerardo Gracia Lamarque y Lupita Pulido.

Mónica Gómez y Miranda Mañón.

Familia Díaz Pérez.

Elsa Pavón, Lupita Pulido, Sony Reyes

y Felipe Folch.

Emma Díaz y Michel Rodríguez.

Personal docente y administrativo del Colegio Minerva.


Recomendaciones para comprar zapatos

Elegir un buen zapato es fundamental para no sufrir dolores en las piernas, hongos, uñas encar-nadas e incluso deformaciones

Staff

El calzado que vamos a elegir para nuestros hijos debe ser cómodo, si no cumple esta característica todo buen precio o belleza estética que posea el zapato no servirá de nada. Es importante tomar en cuenta que el calzado estará en los píes de los pequeños por cinco horas o

más, por lo que elegir un buen zapato es fundamental para no sufrir dolores en las piernas, hongos, uñas encarnadas e incluso deformaciones. Aún estás a buen tiempo para conseguir el calzado escolar que se ha de utilizar, por eso aquí te damos los puntos más importantes que debes de considerar al elegir un par de zapatos para tus pequeños.

• Asegúrate de que sean ligeros, esto hará que se desenvuelvan mejor al caminar.

• El calzado debe de tener una suela flexible, sobre todo a la altura de los dedos.

• La horma del zapato debe ser ancha pero no demasiado, de forma que no deba poner tiesos los dedos al caminar.

• Su talón debe quedar bien sujetado, de lo contrario el zapato puede salirse y será más facti-ble que se le formen ampollas.

• En cuanto a los materiales es preferible que sean de piel natural, ya que los niños suelen sudar mucho y este tipo de zapatos ayuda a una buena transpiración.

• El interior de los zapatos no debe tener incómodas costuras en relieve.

• La suela debe ser antideslizante para evitar caídas.


What? Qué?

Quoi?Por Staff

Cuando estás aprendiendo tu lengua materna, en este caso el espa-ñol, tu cerebro desarrolla mecanismos que también pueden usarse para asimilar cualquier otro idioma.

Además, es normal que a tu edad repitas perfectamente todo lo que escuchas, lo que te ayudará a "absorberlo" mejor.

Esta capacidad se va perdiendo conforme creces, por eso, es importante explotarla al máximo antes de que te conviertas en adulto.

(Agencia Reforma)

Fuente: Cédric Jouham, director de la Alianza Francesa de México, Centro San Ángel, y especialista en educación para niños.

APLÍCATEExpertos te dan algunos tips para sacar el mayor provecho a tu aprendizaje.

• Pequeños entre los 4 y 6 años deberían tener clases de una hora y media, para que empiecen a disfrutar el idioma.

• A partir de los 7 años, puedes tomar lecciones de hasta tres horas, que combinen actividades entretenidas con ejercicios que te enseñen las estructuras correctas al hablar, así como vocabulario.

• Traduce lo aprendido en todas tus materias en español a la lengua extran-jera; verás que tu cerebro establece rápidamente dichas conexiones.

• Sé paciente, pues necesitas repetir muchas veces cada palabra nueva antes de memorizarla.

• Practica lo visto en clase; una forma es buscar el nombre de cada objeto dentro de tu casa en ese idioma.

• Intenta con dos lenguas extranjeras a la vez, pero si te sientes muy con-fundido, elige una.

¡OJO!Antes de escoger una escuela de idiomas, checa lo siguiente.

• Sus actividades deben cambiar constantemente y mantenerte con la curiosidad despierta. • Que no te aburran con clases eternas de reglas gramaticales, pues pue-des asimilarlas mediante juegos.

ENTÉRATE.

* Aunque no existe una edad ideal, se recomienda iniciar

lo más joven posible. Incluso, los bebés que aún no hablan puede familiarizarse con el idioma extranjero mediante

la música.

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Toma las riendas y aprende a ser líder

Por Staff

Hay niños que de manera natural influyen sobre los otros, decidiendo qué jugar o cuál película ver,

sin embargo, esto no significa que los demás no puedan hacer lo mismo.

Para dirigir a otros, primero, es necesario tener un carácter sólido, además de saber llevar el rumbo de tu vida.

(Agencia Reforma)

¿Sabías que...?* Hay quienes confunden el liderazgo con el triunfo,

sin embargo, son cosas distintas.

MÁXIMO DESARROLLO

No hay edad ideal para adquirir dichas capacidades, pero se recomienda empezar lo antes posible con actividades sencillas.

• Expresa tus ideas y sentimientos. Los cursos de oratoria y las clases de actuación te ayu-darán a hablar en público sin pena. Un líder debe comunicarse muy bien con los demás.

• Cualquier deporte en equipo, la danza o las artes marciales te enseñarán sobre la discipli-na, fracaso, éxito, presión y cooperación, fortaleciendo tu carácter.

• Levántate de cualquier caída y no permitas que algo dañe tu autoestima.

• Al estar con otras personas, defiende tus puntos de vista sin temor ni faltas de respeto.

TRABAJO DE FONDOUn líder domina cuatro habilidades básicas, las cuales deben desarrollar-se al mismo tiempo para que funcionen correctamente.

1. Congruencia. Significa que cumples con lo que dices y prometes. Acciones como terminar la tarea o recoger tu cuarto cuando te lo propo-nes aumentarán tu autoestima, pues sabrás que puedes alcanzar cualquier meta que te pongas.

2. Iniciativa. No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy. Al concluir tus deberes fortalecerás tu carácter y serás más responsable. Evita culpar a los demás por lo que salga mal y comprométete con tus actividades.

3. Visión. Usa tu imaginación para resol-ver cualquier problema de la manera más creativa posible. Tira a la basura la frase "no puedo" y encuentra la solución, por encima del obstáculo.

4. Valentía. No temas y actúa, pero con ayuda de los demás, porque los buenos resultados se logran en equipo y no tra-bajando en solitario.

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Por Staff

Así como la gripe es fre-cuente en el salón de cla-ses, hay otra enfermedad contagiosa... la pediculo-

sis.Ese nombre es cuando alguien

tiene piojos y liendres (huevecillos), pero no significa falta de higiene.

Los piojos son parásitos, anima-litos que no brincan, no vuelan, ni nadan. También se alimentan de otros, en este caso sólo del ser huma-no, así que tu mascota no te puede contagiar.

Estos pequeños invasores pueden sobrevivir hasta dos días sin comer, les gusta caminar y van dejando una baba que da comezón, al rascarte

te haces heridas pequeñitas de donde sale sangre, la cual es su alimento.

Las liendres son casi transparentes, se pegan al cabello con una sustancia súper fuerte, lo que hace difícil quitarlas, y nacen a los ocho días.

(Agencia Reforma)


MUCHA COMEZÓN

• Pide a un adulto que te revise: de la nuca hacia las orejas. • Acude a un doctor para que te den el tratamiento adecuado y puedas regre-sar a clase.• Avisa si estás contagiado, todos tus compañeros deben ser revisados.• Que laven tu ropa de cama y cepillos con agua muy caliente. Que se aspire toda la casa (sillones, cojines, almoha-das y peluches).

cabezaInvasión a tu

Fuentes: Heidi Muñoz Hink, dermatóloga e Ingrid

Sánchez-Armas, especia-lista en pediculosis.

A PREVENIR

Es difícil traer un casco para evitar los piojos, así que toma en cuenta lo siguiente:• Siempre lleva el cabello corto (niños) y recogido (niñas).• Usa gel para mantenerte peinado y dificultar que se peguen a tu cabello.• No intercambies gorras, diademas, o accesorios de tu cabeza.• Los cepillos son personales, cada quien debe tener el suyo y no prestarlo.• Evita pegar tu cabeza a la de otros compañeros.

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Por Staff

La tendencia en los sneakers es que sean todo propósito: usarlos para correr y jugar, pero que igual sean cool y te

sirvan en la escuela, para actividades por la tarde o con tus amigos.

En general, en el colegio te piden tenis blancos, azul marino o de un solo color, pero no tienen que verse aburridos.

Decidirte por un par de zapatos puede ser una verdadera tortura si no sabes qué necesitas. Así que checa esta lista para que no se te pasen los detalles que debes considerar.

(Agencia Reforma)

• TALLA Definitivamente, evita comprar un número mayor de cal-zado con el objetivo de utilizarlo duran-te más tiempo. Podría alterar tu forma de caminar, formar ampollas u otro tipo de heridas en la piel.Ve cuando no hayas caminado mucho, así tus pies no estarán hinchados y lleva calcetines deportivos.

• MATERIAL Se reco-miendan los que tienen componentes que permitan la transpiración, como la piel o el cuero.Unos brindan mayor amortiguación para que no te lesiones las articulacio-nes, así que un experto puede ayudarte de acuerdo con tu talla y peso.Existen opciones muy resistentes para que te duren más tiempo.

• ALTURA El tenis debe

llegar hasta debajo de los maléolos, los huesos laterales circulares del tobillo. Las botas deben ser lo suficientemente flexibles para permitir el movimiento completo de la articulación del tobillo.

• SUELA Las flexibles favorecen la nor-

malidad de la marcha, es decir, que el movimiento al caminar siga el sentido talón-punta del pie.Por otro lado, también debe ser de un material antideslizante, como por ejem-plo goma, para evitar los resbalones.

• USO Define si requieres

unos en específico para el tipo de ejer-cicio que vas a realizar, porque no todos sirven para un deporte.

• DISEÑO Depende si te

gustan llamativos, divertidos, moder-nos o clásicos. Todo depende de tu personalidad. Checa algunos estilos para que busques opciones similares de acuerdo con tu look deportivo:


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La parte superior es de piel sinté-tica que parece de papel y la suela de goma es reflectante. Además, está acolchado alrededor del tobillo con una tecnología que expulsa el sudor y la humedad. Tiene detalles de Star Wars en las agujetas. Ubica a Yoda en el gra-

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Por Ángel Domínguez

Estudiantes del Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios (CETIS) número 131, celebra-

ron su ceremonia de graduación que los convierte en la trigésima primera generación de egresados.

Un total de 336 estudiantes se graduaron en las diferentes espe-

cialidades, siendo 65 en Técnico en Administración de Recursos Humanos, 32 en Mantenimiento Automotriz, 93 en Programación, 31 en Logística, 63 en Mantenimiento Industrial, 52 en Soporte y Mantenimiento de Equipo de Cómputo.

Bajo una última lectura del pase de lista de parte de los tutores de los gru-pos, se les entregaron los documen-tos a los alumnos que culminaron la

preparatoria.Al evento de graduación de la tri-

gésima primera generación acudie-ron directivos de otros planteles de la DGETI y autoridades del sector educativo.

Durante la ceremonia de gradua-ción se contó con la participación de la banda filarmónica de la Escuela Secundaria número 6 que amenizó el evento.

CETIS 131Son 336 los alumnos que forman parte de la 31a. generación

RECONOCIMIENTO. Luis Perdomo, obtuvo el primer lugar en Técnico en Mantenimiento Automotriz.

Cumplen una meta más alumnos de

DE LUJO. Autoridades educativas hicieron entrega de los reconocimientos a los egresados.


CONTENTOS. LOS ALUMNOS ENTUSIASMADOS RECIBÍAN SUS DOCUMENTOS.

42 educación

Por Ángel Domínguez

La felicidad por haber alcan-zado un logro más en su educación, mostraron 202 estudiantes del Centro

de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios (CBTIS) Número 276, al celebrar su ceremo-nia de graduación del ciclo escolar 2012-2015.

De la especialidad de Técnico en Soporte y Mantenimiento de Equipo de Cómputo se gra-duaron 68 alumnos, de Técnico en Laboratorio Clínico 68, y de

Técnico en Contabilidad fueron 66 estudiantes los que se convirtieron en la tercera generación del plantel.

Teniendo la generación un 78 por ciento de eficiencia terminal de los alumnos que ingresaron desde primer semestre en la preparatoria.

Durante el evento se reconoció a los alumnos destacados en las tres especialidades que se graduaron, siendo Viridiana Coría González, en Soporte y Mantenimiento de Equipo de Cómputo; Berenice Hernández Hernández , en Laboratorio Clínico, y Héctor Eliú Juárez Velázquez en Contabilidad.

Se gradúan del CBTIS 276 en total 202 alumnos

ALCANZAN METAS Y LOGROS ACADÉMICOS DE ESTUDIANTES Y EGRESADOS

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SATISFECHOS. Los alumnos felices recibían sus documentos y reconocimientos por sus logros alcanzados.

TÉCNICO. Héctor Eliú Juárez Velázquez, primer lugar en Técnico en Contabilidad.

ENTREGAN. Berenice Hernández, recibió reconocimiento por haber obtenido el primer lugar de aprovechamiento de la generación.

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¡Regreso a clases, regreso a la realidad!

Volver al colegio es más un deseo de los padres que de los alumnos

Por Staff

Volver al colegio es más un deseo de los padres que de los alumnos. Uno de los retos

más interesantes en este momento resulta el fortalecimiento de hábi-tos y costumbres que se relajaron durante el período vacacional y que son necesarios para el éxito y rendimiento escolar, de hecho, la dinámica familiar depende de éstos para mantenerse saludable.Levantarse sin horario, acostarse tarde en la noche, comer golosi-nas a cualquier hora, ver muchas horas de televisión, pasar tiempo indiscriminado frente a la compu-tadora y en juegos de video, es algo así como “el monstruo que hemos creado”; es decir, los padres tam-bién participamos en relajar estos límites de horarios como parte de un permiso vacacional que, como tal, debe terminar.Regresar a clases implica ade-más deshacerse de hábitos recién adquiridos; probablemente muchos niños durante este período de tiempo hayan sido cautivados por algún pasatiempo o costumbre, si bien no poco saludable, tampoco se trata de algo que “necesite” para el colegio.

De ahí que para facilitar nuestra labor en guiar a nuestros hijos por el camino del éxito escolar y comen-zar con el pie derecho el próximo ciclo, es necesario realizar juntos un ejercicio de planeación de las necesidades y objetivos que per-sigue el período que se avecina. Te invitamos a realizar una lista con lo que verdaderamente necesita tu hijo o hija en este regreso a clases.Nuestro hijo puede ir al colegio con mochila nueva y cuadernos impe-cables (forrados por mamá), pero si sólo durmió 5 horas difícilmente podrá concentrarse en aprender y su carácter estará irritable durante el día.Los niños y niñas necesitan dormir lo necesario para rendir (depende-rá de su edad, pero por más grande que sea, necesita mínimo 7 horas y media de sueño o en preescolares 10 horas aproximadamente). Y la calidad también será importante, los padres debemos establecer el horario de ir a la cama y acompañar a nuestros hijos a ir elaborando su propio ritual para descansar.De lo contrario, probablemente su apetito se verá alterado y dejará intacto el lunch, llegará a casa queriendo volver a hacer la rutina vacacional de ver tele y descansar.


RECREACIÓNEstar en casa es un privilegio para muchos niños hoy en

día. Hay que asegurarnos de ofrecerles a nuestros hijos tiempo en casa a diario, las opciones pueden ser ver la

tele, jugar un video juego, sentarse frente a la computa-dora a chatear o alguna otra actividad que necesitará ser regulada en su tiempo de exposición y en su contenido.

En los tiempos de escuela, muchas de estas actividades o pasatiempos pueden reforzar lo aprendido en las clases. (Para ello los padres debemos conocer el programa de

estudios).

DEPORTE Y MOVIMIENTO

No sólo lleves a tus hijos a sus clases (ballet, tae-kwon-do, etc). Muévete con ellos, instauren una práctica de

caminar juntos a diario. Serán momentos de reunión y comu-

nicación, necesarios para estar al día de lo que viven tus hijos en su colegio y que si lo dejas a la suerte de “tener el

tiempo”… no lo tendrás.El tema de regreso a clases

se impone con varias tareas que los padres debemos dirigir para arrancar un ciclo escolar listos y motivados con reglas claras, horarios adecuados y muy buen ánimo para mante-

ner a nuestros hijos lo suficien-temente estimulados para ir

día a día contentos al colegio. Confiemos pues en nuestro profundo amor por ellos, en

nuestra infinita creatividad y en esa red de apoyo que no aparece en la lista de útiles escolares, esa es parte de

nuestra tarea de ser papás.

Tiempos Globales 2015/08/16

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