SUEÑO MI UNIVERSIDAD

UNIDAD UNO

1. SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD.

El autor describe lo que le gustaria tener en su universidad y describe lo

que le falta para ser la universidad ideal para el los demas.

2. CREO QUE IMAGINA A UNIATLANTICO.

Porque nuestra alma mater, carece de todas esas cosas fundamentales

para el bienestar universitario y si se dan algunas es en muy pequeña

medida y lo que se espera es que sea cultura universitaria.

3. MI UNIVERSIDAD Y YO.

El autor con las expresiones.

‘sentirla como propia’ se refiere a que nos apropiemos de la

universidad en el sentido de protegerla y cuidarla.

Como tambien de ser dignos representantes de ella ante el resto de la

humanidad.

‘Vivir la intimidad’ implica tomarla como algo que pertenece a

nuestro interior o que esta grabada en nuestra alma por siempre

como un segundo hogar.

‘Gozar del silencio’ en cuanto a disfrutar de los espacios de

tranquilidad y paz que nos ofrecen sus espacios verdes y zonas

abiertas, como esa magestuosa vista de la costa y Bocas de

Ceniza, la plazoleta de el polideportibo con su magnifica vista y

otros espacios mas que estan lejos de la contaminacion auditiva.

‘Vivir los diferentes espacios’ se refiere a la participacion en los

eventos y espacios programados para el bienestar del estudiante

y aprobechar al maximo las zonas permitidas para reunirse o

meditar.

4. Los seres humanos podemos aprender de nuestras experiencias y de lo

vivido individualmente y colectivamente en nuestra vida cotidiana,

sacando asi conclusiones de nuestro desempeño como ser humano y

corrigiendo o evitando cometer errores mas adelante, guiandonos por el

sentido comun de nuestra conciencia.

5. COSAS QUE PUEDO APORTAR A LOS DEMAS COMO EJEMPLO.

Mantengo activa mi conciencia y pongo en una balanza lo que es

apropiado.

No arrojo basura en espacios publicos.

Pongo el ejemplo en los buses, cediendo el puesto a ancianos o

madres con niños o cargando a los niños mas grandes.

Respeto el derecho de expresion de los demas.

6. INFORMACION QUE SE MANEJA DIARIAMENTE EN LA

UNIVERSIDAD.

Tengo acceso a la informacion que publica la universidad en su pagina y

en algunas ocasines llegan circulares que distribuyen estudiantes en la

entrada, tambien en ocasiones los grupos de estudiantes entran a las

aulas a pedir colaboracion para realizar proyectos o excursiones, y nos

explican en que consisten los eventos y por que no disponen de los

recursos.

7. CONSECUENCIAS DE LA FALTA DE INFORMACION.

No tomar acciones ni aportar en las luchas legales de los

estudiantes, por defender sus derechos y exigir mejoras en la

universidad.

Dejar en manos de unos pocos la direccion y el futuro de la

universidad.

Cometer errores en la selección o matriculas de materias.

Violar algunas normas de convivencia de la universidad.

8. LA IMPORTANCIA DE UTILIZAR LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.

Es de vital importancia aprender a manejar las nuevas tecnologias,

debido a que estan ligadas directamente a las nuevas generaciones y

hacen parte de los medios de comunicación.

De tal manera que el docente debe saber transmitir la informacion, para

que el estudiante se interese y apropie el conovimiento.

9. APORTE A MI CIUDAD COMO REPRESENTANTE DE LA

UNIVERSIDAD.

Crearia una campaña en pro del rescate de los valores y el cuidado del

medio ambiente, que contribuya a desaprender para aprender el ser un

buen ciudadano colombiano, lo cual se desarrollaria a traves de las

artes.

10. MI UNIVERSIDAD SOÑADA.

Sueño con una universidad, donde existan

seres humanos capaces de valorar a sus

semejantes sin distingos de raza color o

creencias sin fijarse en marquismo, clasismo

o menospreciar a los demás por el contenido

de sus programas.

ACTIVIDAD DOS.

SELECCIÓN DE HISTORIETA.

1. BUSQUEDA DE SOLUCIONES O DESARROLLO DE LA HISTORIETA

Para mejorar la situacion que vivimos diariamente en las vias de acceso a la

universidad se debe tener en cucenta una serie de medidas de transito y unas

acciones ciudadanas parte de la comunidad educativa, para educar a los peatones

y conductores.

En concreto se plantearian las siguientes medidas a los organismos de control del

transito en la zona.

Verificar y colocar las señales de transito que sean necesarias entre las

cuales se incluiran semaforos.

Asignar un grupo de agentes de transito para que coordinen la viabilidad en

la zona, sancinando tanto peatones como conductores infractores.

Coordinar con un equipo de trabajo formado por los programas de artes,

deporte, licenciaturas, sociologia y derecho de la universidad en conjunto

con los encargados de la administracion de la universidad, para realizar una

campaña educativa con peatones y conductores.

Hacer un despliegue informativo a traves de los medios de comunicación

para dar a conocer el proyecto y incentivar estas acciones en otras

localidades.

2. DESENLACE

Despues de aplicar todas las medidas acordadas se logro un cambio

definitivo de la infraestructura vial y se obtuvo el aporte de los servidores

publicos de transito que estaban ausentes, logrando los objetivos

encaminados a la construccion de una ciudadania inteligente con el aporte

de nuestros compañeros artistas, deportistas, licenciados, sociologos,

leguleyos y administradores de la universidad .

REFORMAS

UBICACIÓN DE SEÑALIZACION

Y

MEJORAMIENTO DE LA VIABILIDAD

IMPLEMENTACION DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS

3. REFLEXION ENTORNO A AREAS Y PROPUESTAS