Hoja1FSA/04/2013/BFORMATO DE PLANEACIN DIDACTICArea de conocimiento: COORDINCIONLicenciatura en:

Identificacin de la asignaturaObjetivo de la asignaturaAsignaturaTRABAJO SOCIAL Y CASOSAl terminar el curso el alumno analizar y aplicar modelos de intervencin para la atencin individualizada, grupal y comunitaria a fin de integrar sus componentes en su proceso metodolgico y obtener un criterio amplio del mismo.

Modalidad NO ESCOLARIZADOTurnoMATUTINO SABADOSClaveLTS-0735 Crditos 10Modulo7 CUATRIMESTREDuracin9 SEMANASHoras18 HRSSaln de clasesAULA Horario 10:00 - 12:00Fecha de inicio01 DE AGOSTO 2015Fecha de trmino26 DE SEPTIEMBRE DE 2015Identificacion del asesorPerodoAGOSTO - NOVIEMBRE 2015 1er. BIMESTRE AGOSTO - SEPTIEMBRE Nombre completoLIC. T.S. ROMEO DIDIER LAGUNA CABRERAPlantelBOULEVARDGrado de estudioLICENCIATURADisponibilidadCOMPLETACorreo Electrnicorodilaguna@hotmail.comTCDTRABAJO CON DOCENTE (AULA)TSDTRABAJO SEGUIMIENTO DOCENTE (FUERA DE AULA)TATRABAJO DE ASIGNATURATITRABAJO INDEPENDIENTE (ACTIVIDADES DEL ALUMNO) TPTRABAJO DE PROYECTO

Contenidos de la asignaturaTEMAS Y SUBTEMAS:1. ELEMENTOS BASICOS DEL TRABAJO SOCIAL DE CASOS.1.1. Antecedentes del trabajo social de casos.1.2. Definicin y objetivos.1.3. Principios bsicos.1.4. Problemas de trabajo social de casos. 1.5. El usuario y tipo de usuario.1.6. Formas de reaccin de cliente.1.7. Modelos de personas que aspiran a promover el trabajo social de casos.1.8. Ciencias y Disciplinas Cientficas que se aplican en el trabajo social de casos.1.9. El expediente, sesiones y documentos que forman un expediente de caso.

2. INVESTIGACIN. 2.1. Objetivos De la investigacin en el trabajo social de casos.2.2. Niveles y etapas en la investigacin.2.3. Fuentes de informacin.2.4. Los instrumentos de registro de la investigacin de casos.2.5. Diagnostico.2.6. Definicin e importancia.2.7. Tipos de diagnostico.2.8. Elementos que deben incluir cada tipo de diagnostico.2.9. El registro del diagnostico en el expediente de caso; seleccin del modelo de intervencin segn la problemtica.2.10. Etapas del modelo de intervencin seleccionado.

3. PLAN. 3.1. Definicin. 3.2. Objetivos.3.3. Tipos. 3.4. Elementos de la planeacin en el trabajo social de casos3.5. Componentes de un programa.3.6. Tcnicas de programacin. El Trabajador Social en el tratamiento de Casos.

4. FUNCIONES. 4.1. Roles.4.2. Actitudes teraputicas (Berger).4.3. Comunicacin.4.4. Terapias breves y de emergencias en casos de crisis.4.5. Terapia familiar.4.6. Socializador funcionalista.4.7. Educador en la solucin de problemas.4.8. Tcnicas de registro del proceso de tratamiento de caso.4.9. Historiales.

5. SUPERVISION Y EVALUACIN EN EL TRABAJO SOCIAL DE CASOS.5.1. Importancia de la supervisin en casos.5.2. Objetivos de la supervisin.5.3. Tcnicas.5.4. Importancia de la evaluacin en casos.5.5. Etapas.5.6. Tipos de elementos a evaluar:5.6.1. Del Trabajador Social.5.6.2. Del cliente.5.6.3. Del proceso.5.6.4. Del expediente.5.7. Finalizacin del proceso.5.7.1. Dejar y ser dejado.

Sugerencia de Proyecto(s)Nombre TIPOS DE FAMILIAS Y LOS PROBLEMAS FAMILIARES.Objetivo del proyecto CONOCER LA SITUACION SOCIAL DE LOS INTEGRANTES DE LA FAMILIA EN UNA COMUNIDAD RURAL.Materia rectoras o lider TRABAJO SOCIAL Y CASOSMaterias y actividad Materia Actividades PRACTICAS DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO

ComplejidadAVANZADATecnologaAVANZADAAlcanceCORTO PLAZOApoyoMATERIAL DIGITALES, TEXTOS, VIDEOSTipoTEORICO - EDUCATIVO INTERACTIVO

Cronograma de actividadesMesSemana (s)Tema (s)Estrategias y/o Tecnicas DidacticasActividades de aprendizajeRecursos didcticosAmbiente de trabajoDocenteNo Horas Docente TCD / TSDIndependiente TI = TA / TPAGOSTO1Interaccion grupal y participativa.Presentacin general de la materia 2HRS. TCDconocimiento del trabajo social de casos5 HRS TA Planeacin didcticaaula Criterios de trabajo y evaluacininvestigacion de los modelos de intervencion PRESENTACION DE LA MATERIA Y PROYECTO.Desarrollo de la temtica de la unidad IIntegracin de proyecto 4HRS TPcopias de antologia UNIDAD I. 1.1. Antecedentes del trabajo social de casos.1.2. Definicin y objetivos.Retroalimentacion 2HRS TSD 1a Etapa Carpeta de evidencia HORAS SEM. 4 HRS. 9 HRS. 22. INVESTIGACIN. 2.1. Objetivos De la investigacin en el trabajo social de casos.2.2. Niveles y etapas en la investigacin.2.3. Fuentes de informacin.Participacin Anlisis Interactivo exposicion de los temas de la unidad I; por equipos.2 HRS TCDrecorrido de observacion en la comunidad seleccionada4 HRS TACarpeta de evidenciaaula Propuesta de proyectoanalisis de los temas a exponerForosRetroalimentacin de tareas 1 HRS TSD Integracin del proyecto5 HRS TP Seguimiento de Carpeta de evidencia2a Etapa Avance de carpeta de evidencia HORAS SEM. 4 HRS 9 HRS 3Analisis - interactivo Realizacin de la presentacin y exposicin de equipos2 HRS TCDRealizacin de la investigacin y presentacion sobre la estructura y diseo de los programas 5 HRS TAtrabajo con la persona (SC)aula Investigacin Apertura de los foros de exposicin de los temas 2 HRS TSDExposicin en foroRealizacin de cuadro comparativo3. PLAN. 3.1. Definicin. 3.2. Objetivos.3.3. Tipos. 3.4. Elementos de la planeacin en el trabajo social de casos3.5. Componentes de un programa.3.6. Tcnicas de programacin. El Trabajador Social en el tratamiento de Casos.Retroalimentacin 3o Etapa Avance de la carpeta de evidencia 4 HRS TP HORAS SEM. 4 HRS 9 HRS 4evalucion y avance del proyectoPreguntas guiadasEvaluacin general de los temas desarrollados, 2 HRS TCDParticipacin de las preguntas dirigidas4 HRS TA Carpeta de Evidenciaaula Revisin del avance de proyecto y avance de carpeta1a entrega de la carpeta de Evidencia 3 Etapas4 HRS TPHORAS SEM. 2 HRS 8 HRS Primer parcial40%CRITERIOS DE EVALUACION Participacin 10% Actividades fichas- cuadros investigacin presentacin de exp. 10% Exposicin 20%60% Avance de proyecto en carpeta de evidencia60%

Cronograma de actividadesMesSemana (s)Tema (s)Estrategias y/o Tecnicas DidacticasActividades de aprendizajeRecursos didcticosAmbiente de trabajoDocenteNo Horas TCD / TSDIndependienteHoras TIseptiembre5Exposiicones por equipos y lectura grupalPresentacin de la unidad III2 HRS TCDproyeccion de campos de intervencio social5 HRS TAentrevista e investigacion del sujeto de casoaula

presentacion con diapositivas4. FUNCIONES. 4.1. Roles.4.2. Actitudes teraputicas (Berger).4.3. Comunicacin.4.4. Terapias breves y de emergencias en casos de crisis.4.5. Terapia familiar.Participacin en foro Revisin de tareas2 HRS TSD comunidad practicasParticipacin interactiva Carpeta de evidencia avance 4a etapa 4 HRS TPRetroalimentacin

HORAS SEM. 4 HRS9 HRS 6Participacin interactivas las personas involucradas en el trabajo de casoPresentacin de la unidad IV2 HRS TCDplenaria en grupos4 HRS TA entrevistas con familiares del sujeto de casoaula

trabajo en comunidadpracticas en comunidadRetroalimentacin de y tareas2 HRS TSD Realizacin de avance de carpeta 5a Etapa4 HRS TPRevisin carpeta de evidencia Carpeta de Evidencia

HORAS SEM. 4 HRS8 HRS7Revision y presentacion del proyecto ABP, Proyecto ABP Revisin y retroalimentacin de proyecto y carpeta de evidencia 2 hrs. TCDElaboracin e integracin proyecto y carpeta de evidencia 6a etapa 5 HRS TACarpeta de evidencia aula 1 hrs. TSDElaboracion de presentacion de proyecto 4 HRS TPHORAS SEM. 4 HRS9 HRS8PROYECTO ABP Pyoyecto ABPRetroalimentacion de proyecto2 HRS TCDPresentacion de proyecto y entrega de carpeta 7a y 8a Etapa5 HRS TAaula

Retroalimentacion de carpeta de evidencia Presentacion de carpeta de evidencia4 HRS TPHORAS SEM. 2 HRS9 HRSSegundo parcial40%CRITERIOS DE EVALUACIONParticipacin 20%60%Actividades Ejercicio Artculos 20%Entrega del proyecto en carpeta de evidencia 20% presentacin del proyecto 40%

TOTAL HORAS HORAS DOCENTE = TCD 28HORAS INDEPENDIENTES TA/TP70

Nombre de la Unidad de AprendizajeClaveHorasCon docenteIndependientesteller de planes y programas de trabajo socialLTS-0630TCD = 16TSD = 1270 EtapasActividades IndependientesTCDTSD1aReconocimiento del objeto de estudio2Orientacin y analisis teoricos y lecturas 2aPlaneacin223aInvestigacin22Orientacin y analisis teoricos y lecturas 4aConstruccin22Demostracin5aPruebas226aRevisin y correccin de detalles22Compaeros tutores7aPresentacin2Retroalimentacin del docente8aDemostracin22Total de Horas:161228 hrs.

EtapasActividades independientesTITATP1a Reconocimiento del objeto de estudio442a Planeacin453a Investigacin454aConstruccin455aPruebas456a Revisin y/o correccin de detalle457a Presentacin458aDemostracin44Total de horas:323870

Bibliografa obligatoriaMETODOLOGIA Y PRACTICA DEL DESARROLLO DE LA COMUNIDAD, Ander-Egg Ezequiel. EDIT. EL ATENEO, MEXICO, 1982.PROTOCOLO DE INVESTIGACION, Aguilar Cataeda Luz Angelina. EDIT. ARTES GRAFICAS MOY, CHIAPAS,MEXICO, 2001.METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EN EL TRABAJO SOCIAL, DE ROBERTIS Y COLABORADORES. 1 EDIC., EDIT. EL ATENEO, MEXICO DF.TABAJO SOCIAL DE CASOS; YOLANDA CONTRERAS; EDIT. PRAX DE MXICO; 1998.

Propuesta de actualizacion

Lic. Romeo Didier Laguna Cabrera.____________________________________________Firma del Asesor

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