Uso adecuado del campo 505

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Uso adecuado Uso adecuado del campo 505 del campo 505 Jaquelinne García Sánchez Jaquelinne García Sánchez Eduardo A. Amador Ambrosio Eduardo A. Amador Ambrosio Noviembre 2009 Noviembre 2009 Dudas y comentarios Dudas y comentarios [email protected] Comité de Catalogación

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Comité de Catalogación. Uso adecuado del campo 505. Jaquelinne García Sánchez Eduardo A. Amador Ambrosio Noviembre 2009 Dudas y comentarios [email protected]. En este campo pueden ser añadidos: Títulos de las obras independientes. Partes de un documento. Tabla de contenido. - PowerPoint PPT Presentation

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Uso adecuado Uso adecuado del campo 505del campo 505

Jaquelinne García SánchezJaquelinne García Sánchez

Eduardo A. Amador AmbrosioEduardo A. Amador AmbrosioNoviembre 2009Noviembre 2009

Dudas y comentariosDudas y [email protected]

Comité de Catalogación

Page 2: Uso adecuado del campo 505

505 - Nota de contenido con 505 - Nota de contenido con formato preestablecido formato preestablecido (R)(R)

En este campo pueden ser añadidos:En este campo pueden ser añadidos: Títulos de las obras independientes.Títulos de las obras independientes. Partes de un documento.Partes de un documento. Tabla de contenido. Tabla de contenido.

También puede incluir menciones de También puede incluir menciones de responsabilidad, número de volumen u otras responsabilidad, número de volumen u otras designaciones de secuencia.designaciones de secuencia.

Page 3: Uso adecuado del campo 505

IndicadoresIndicadores

Primer indicadorPrimer indicador

Controlador de la constante de despliegue o Controlador de la constante de despliegue o frase introductoria.frase introductoria.

00 - Contenido completo. - Contenido completo.

11 - Contenido incompleto. - Contenido incompleto.22 - Contenido parcial. - Contenido parcial.88 - No se genera una frase - No se genera una frase

introductoria.introductoria.

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Segundo indicadorSegundo indicador

Nivel de designación de contenido.Nivel de designación de contenido.

b b - Básico- Básico

0 0 - Completo- Completo

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Códigos de subcampoCódigos de subcampo

|a|a - Nota de contenido con formato - Nota de contenido con formato preestablecido preestablecido (NR)(NR)

|g|g - Información miscelánea - Información miscelánea (R)(R)

(Designación de volumen, parte, sección, (Designación de volumen, parte, sección, etc. y artículos iniciales).etc. y artículos iniciales).

|r|r - Mención de responsabilidad - Mención de responsabilidad (R)(R)

|t|t - Título - Título (R)(R)

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|u|u - Identificador Uniforme del - Identificador Uniforme del Recurso Recurso (R)(R)

El Identificador Uniforme del Recurso El Identificador Uniforme del Recurso (URI), por ejemplo un URL o un URN.(URI), por ejemplo un URL o un URN.

|6|6 - Enlace - Enlace (NR)(NR)

|8|8 - Vínculo de y número de - Vínculo de y número de secuencia secuencia (R)(R)

Subcampos menos usadosSubcampos menos usados

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Ejemplos de aplicaciónEjemplos de aplicación

505 0b 505 0b |a|apte. 1. Carbon -- pte. 2. pte. 1. Carbon -- pte. 2. Nitrogen -- pte. 3. Sulphur Nitrogen -- pte. 3. Sulphur -- pte. 4. -- pte. 4. Metals.Metals.

En este ejemplo el indicador 1 señala que el contenido En este ejemplo el indicador 1 señala que el contenido es completo y el indicador 2 refiere que el nivel de es completo y el indicador 2 refiere que el nivel de designación es básico. designación es básico.

En el subcampo En el subcampo |a|a se incluyen todas las partes que se incluyen todas las partes que integran la obra.integran la obra.

Note que la puntuación para separar cada parte es Note que la puntuación para separar cada parte es espacio/doble guión/espacio (espacio/doble guión/espacio (b--bb--b),), y no incluye y no incluye punto.punto.

Page 8: Uso adecuado del campo 505

Práctica incorrecta:Práctica incorrecta:505 0b 505 0b |a|apte. 2. Nitrogen. pte. 2. Nitrogen.

-- pte. 3. Sulphur. - -- pte. 3. Sulphur. - - pte. 4. Metals. - pte. 4. Metals.

Práctica correcta:Práctica correcta:505 0b 505 0b |a|apte. 2. Nitrogen -- pte. 2. Nitrogen --

pte. 3. Sulphur -- pte. 3. Sulphur -- pte. 4. Metals.pte. 4. Metals.

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505 00 505 00 |g|gv. 1. Thev. 1. The|t|thistory of Anne history of Anne Arundel County --Arundel County --|g|gv. 2. v. 2. The The||tthistory of Prince Georges history of Prince Georges County.County.

El indicador 1 señala que el contenido es completo y el El indicador 1 señala que el contenido es completo y el indicador 2 refiere que el nivel de designación también es indicador 2 refiere que el nivel de designación también es completo.completo.

El campo no inicia con el subcampo El campo no inicia con el subcampo |a|a, usa , usa |g|g para para información miscelánea.información miscelánea.

Se incluye Se incluye |t|t en la parte que se desea ubicar el titulo dentro en la parte que se desea ubicar el titulo dentro del índice de título.del índice de título.

En este campo no existen controladores de caracteres a En este campo no existen controladores de caracteres a ignorar, de ahí que se coloque el subcampo ignorar, de ahí que se coloque el subcampo |t|t antes de la antes de la palabra “palabra “historyhistory” y no antes de la palabra “T” y no antes de la palabra “Thehe”.”.

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En caso de no existir información miscelánea, el En caso de no existir información miscelánea, el campo podría empezar directamente con el campo podría empezar directamente con el subcampo subcampo |t|t, pudiendo ser de utilidad, por ejemplo, , pudiendo ser de utilidad, por ejemplo, en las grabaciones sonoras:en las grabaciones sonoras:

505 00 505 00 |t|tQuatrain IIQuatrain II|g|g(16:35) --(16:35) -- ||ttWater waysWater ways|g|g(1:57) -- (1:57) -- ||ttWavesWaves|g|g(10:49).(10:49).

Es muy importante colocar el valor "Es muy importante colocar el valor "00" (cero) en el " (cero) en el segundo indicador del campo 505, cuando se segundo indicador del campo 505, cuando se colocan subcampos diferentes al subcampos colocan subcampos diferentes al subcampos |a|a

Page 11: Uso adecuado del campo 505

505 00 505 00 |t|tQuark models /Quark models /|r|rJ. Rosner --J. Rosner -- ||ttIntroduction to gauge theories of Introduction to gauge theories of the strong, the strong, weak, and weak, and electromagnetic electromagnetic interactions /interactions /|r|rC. C. Quigg -- Quigg -- |t|tDeep inelastic Deep inelastic

leptognnucleon scattering leptognnucleon scattering / /|r|rD.H. Perkins --D.H. Perkins --|t|tJet phenomena Jet phenomena / /|r|rM. M.

Jacob -- AnJacob -- An|t|taccelerator accelerator design study design study //|r|rR.R. Wilson --R.R. Wilson -- |t|tLectures in accelerator Lectures in accelerator theory theory / /|r|rM. Month.M. Month.

En este ejemplo, al igual que el anterior, el En este ejemplo, al igual que el anterior, el indicador 1 señala que el contenido es completo indicador 1 señala que el contenido es completo y el indicador 2 refiere que el nivel de y el indicador 2 refiere que el nivel de designación también es completo.designación también es completo.

Page 12: Uso adecuado del campo 505

Observe que se ha añadido un tercer elemento Observe que se ha añadido un tercer elemento Mención de responsabilidad, ésta lleva Mención de responsabilidad, ésta lleva antepuesta el indicador antepuesta el indicador |r|r; la mención de ; la mención de responsabilidad responde a la misma estructura responsabilidad responde a la misma estructura y se rige por los mismos lineamientos que en el y se rige por los mismos lineamientos que en el área del titulo y la mención de responsabilidad.área del titulo y la mención de responsabilidad.

505 00 505 00 |t|tQuark models /Quark models /|r|rJ. Rosner --J. Rosner -- ||ttIntroduction to gauge theories of Introduction to gauge theories of the strong, the strong, weak, and weak, and electromagnetic electromagnetic interactions /interactions /|r|rC. C. Quigg -- Quigg -- |t|tDeep inelastic Deep inelastic

leptognnucleon scattering leptognnucleon scattering / /|r|rD.H. Perkins --D.H. Perkins --|t|tJet phenomena Jet phenomena / /|r|rM. M.

Jacob -- AnJacob -- An|t|taccelerator accelerator design study / design study /||rrR.R. Wilson --R.R. Wilson -- |t|tLectures in accelerator Lectures in accelerator theory theory / /|r|rM. Month.M. Month.

Page 13: Uso adecuado del campo 505

La principal ventaja de añadir contenidos, La principal ventaja de añadir contenidos, radica en que cada titulo precedido del radica en que cada titulo precedido del subcampo subcampo |t|t será recuperado en el será recuperado en el índice índice de titulo.de titulo.

Si no se tiene cuidado al colocar el Si no se tiene cuidado al colocar el subcampo subcampo |t|t en el lugar apropiado, el en el lugar apropiado, el titulo puede alfabetizarse incorrectamente.titulo puede alfabetizarse incorrectamente.

Es muy importante considerar que no todos Es muy importante considerar que no todos los títulos se deberán enviar al índice, por los títulos se deberán enviar al índice, por ejemplo:ejemplo:

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505 00 505 00 |g|gv. 1.v. 1.|t|tA-F --A-F --|g|gv. 2v. 2|t|tG-G- L -- L --||ggv. 3.v. 3.|t|tM-R -- M-R -- |g|gv. v. 4. 4.|t|tS-ZS-Z

En el índice de título aparecerán las En el índice de título aparecerán las siguiente entradas:siguiente entradas:

A-FA-FG-LG-LM-RM-RS-Z S-Z

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RecuerdaRecuerda

Las abreviaturas para volúmenes (v.), parte Las abreviaturas para volúmenes (v.), parte (pte.), capítulo (cap.), entre otras, siempre (pte.), capítulo (cap.), entre otras, siempre deben estar con deben estar con minúsculasminúsculas..

La puntuación para separar cada parte es La puntuación para separar cada parte es espacio/doble guión/espacio espacio/doble guión/espacio ((b--bb--b), y no ), y no incluye punto.incluye punto.

El subcampo El subcampo |t|t permite la alfabetización en el permite la alfabetización en el índice de título, por ello solo debe de aplicar índice de título, por ello solo debe de aplicar cuando sea relevante su recuperación.cuando sea relevante su recuperación.

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Observa el siguiente casoObserva el siguiente caso

¿Encontraste algunas prácticas incorrectas?

Page 17: Uso adecuado del campo 505

Abreviatura con mayúscula |t en lugar incorrecto

Indicadores 1 y 2 incorrectos Sin punto

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Esta es la forma correctaEsta es la forma correcta

Compáralo con el Compáralo con el anterior anterior

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Recuerda que Recuerda que cualquier duda o cualquier duda o

comentario es comentario es bienvenido en la bienvenido en la

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