Cómo hacer cuestionarios de comprobación del estudio previo en flipped learning
¿Importa el tamaño?¿Cómo hacer formularios (forms) de
comprobación en Google drive?
Form size matters?¿Importa el tamaño
(número de preguntas) de los cuestionarios de fomento y comprobación del estudio
previo?Cuestionarios más exhaustivos hacen que los alumnos trabajen
más, pero hay que tener cuidado con el efecto boomerang
Cuestionarios de comprobación minimalistas
El más minimalista (tres preguntas)
1. Apellidos y Nombre
2. ¿Cual te parece la idea más importante que has aprendido en este tema y justifica por qué?
3. ¿Qué es lo que no consigues comprender o te ha quedado menos claro y explica cuál es tu dificultad?
Qué no se ofendan los geólogos , pero cómo físico teórico considero que tres preguntas son
más que suficientes para algunas disciplinas
como la geología
Dr. Sheldom Cooper
Dr. José García Hidalgo
Mi minicuestionario se inspira en un clásico
anglosajón, el minute paper,
(ventajas de haber leído sobre enseñanza
universitaría)
Cuestionarios de comprobación
Uno sencillo (cinco preguntas)• Apellidos y Nombre• ¿Cual te parece la idea más
importante que has aprendido en este tema y justifica por qué?
• ¿Qué es lo que no consigues comprender o te ha quedado menos claro y explica cuál es tu dificultad?
• ¿Qué pregunta te gustaría que respondiéramos el primer día?
• ¿Cuánto tiempo has tardado en leerte los materiales y contestar a este cuestionario?
A mi con un cuestionario de
cinco preguntas me vale para la inmunología
Dr. Jorge Monserrat Sanz
Cuestionarios de comprobación Uno de diez1. Apellidos y Nombre2. ¿Cual te parece la idea más importante o
interesante que has aprendido en este tema y justifica por qué?
3. ¿Qué parte del tema te parece más importante profundizar en clase y justifica por qué?
4. Resume lo más importante del tema en cien palabras
5. ¿Qué es lo que no consigues comprender o te ha quedado menos claro y explica cuál es tu dificultad?
6. ¿Qué pregunta te gustaría que respondiéramos el primer día?
7. ¿Qué parte del tema no necesitas que te expliquen?
8. ¿Qué has conseguido aprender o comprender al ver los vídeos?
9. Pon aquí tu dirección de email por si tenemos que contestarte o pedirte que estudies el tema en más profundidad
10. ¿Cuánto tiempo has tardado en leerte los materiales ver los vídeos y responder al cuestionario?
Dr. David Díaz Martín
Ya que me pongo, los hago de diez preguntas
que es el límite máximo por
cuestionario del Survey monkey gratuito
Cuestionarios más completos para comprobar mejor y hacer trabajar más a los alumnos
1. Apellidos y Nombre2. ¿Cual te parece la idea más importante o interesante
que has aprendido en este tema y justifica por qué?3. ¿Qué parte del tema te parece más importante
profundizar en clase y justifica por qué?4. Resume lo más importante del tema en cien
palabras 5. ¿Qué es lo que no consigues comprender o te ha
quedado menos claro y explica cuál es tu dificultad?6. ¿Qué pregunta te gustaría que respondiéramos el
primer día?7. ¿Qué parte del tema no necesitas que te expliquen?8. ¿Qué has conseguido aprender o comprender al ver
los vídeos?9. Pon aquí tu dirección de email por si tenemos que
contestarte o pedirte que estudies el tema en más profundidad
10. ¿Cuánto tiempo has tardado en leerte los materiales de los pdfs de las diapositivas del tema?
11. ¿Cuánto tiempo has tardado en ver los vídeos y leerte las transcripciones del audio en inglés?
12. ¿Cuánto tiempo has tardado en contestar a este cuestionario?
Yo los hago de doce preguntas para que
los alumnos trabajen más en cada tema y uso Google Drive para
compartir cuestionarios con mis
compañeros
Yo tengo una licencia de pago de Survey monkey que tiene muchas ventajas
Alfredo Prieto Martín
Raúl Santiago Campión
Para los que les gusta el control megacuestionario de 15 preguntas
1. Apellidos y Nombre2. ¿Cual te parece la idea más importante o interesante que has aprendido en este tema y justifica por
qué?3. ¿Qué parte del tema te parece más importante profundizar en clase y justifica por qué?4. Resume lo más importante del tema en cien palabras 5. ¿Qué es lo que no consigues comprender o te ha quedado menos claro y explica cuál es tu dificultad?6. ¿Qué pregunta te gustaría que respondiéramos el primer día?7. ¿Qué parte del tema no necesitas que te expliquen?8. ¿Qué has conseguido aprender o comprender al ver los vídeos?9. Pon aquí tu dirección de email por si tenemos que contestarte o pedirte que estudies el tema en más
profundidad10. ¿Piensas que el sistema inmune debe tolerar todo lo propio o debe haber alguna excepción?11. ¿Piensas que toda la autoinmunidad es mala ? ¿por qué?12. ¿Te han ayudado las transcripciones de audio a entender los vídeos? ¿Crees que es conveniente leerlas
para entender mejor la explicación del vídeo?13. ¿Cuánto tiempo has tardado en leerte los materiales de los pdfs de las diapositivas del tema?14. ¿Cuánto tiempo has tardado en ver los vídeos y leerte las transcripciones del audio en inglés?15. ¿Cuánto tiempo has tardado en contestar a este cuestionario?
¿Cómo hacer un cuestionario en Google drive?
• Primero hay que registrarse como usuario de google drive
Rematando el cuestionario
• Después añades más preguntas• Es conveniente incluir al menos una pregunta para
identificar al alumno autor de las respuestas, varias preguntas reflexivas de respuesta abierta sobre las reacciones del alumno tras la interacción con los materiales y preguntas para saber cuanto ha trabajado y poder contactar con él para darle feedback si fuese necesario (estúdiate más el tema y vuélveme a enviar el cuestionario).
Enviando links a alumnos y colaboradores
• Cuando lo acabas das a send form • Te genera un link recopilador de respuestas que
puedes enviar a tus alumnos para que lo contesten• también puedes enviar tu cuestionario a otros
profesores (con la opción add colaborators). Este es otro link distinto del recopilador con el que tus compañeros profesores podrán ver las respuestas de los alumnos y también revisar y editar el cuestionario y practicar el team teaching
Para generar cuestionarios para otros temas
• A partir de un cuestionario es facilísimo generar copias del mismo y cambiarlas el nombre para generar cuestionarios para otros temas.
• Simplemente tenemos que cambiar las preguntas más específicas del tema.
Tutorial para dummies : A partir de un cuestionario hacer otro
Primero abres el cuestionario modelo y….
Para identificar a quien lo hace y recompensarle por ello
Inducen Reflexión y evaluación
Empatía, transfiero poder de decisión
Fomenta la responsabilidad personal
localizar dificultades
Demuestro empatía identificar intereses
Exige síntesis, extracción de significado y creación
Induce reflexión y evaluación
Induce síntesis, extracción de significado y creación
Ejerciten la capacidad de resumir
Ejerciten la capacidad de preguntarVía para la retroinformación colectiva
Ejerciten la capacidad de análisis metacognitivo y extraer un titular
elegir prioridades
No olvidar cambiar el título
¿Para qué sirve esta pregunta?¿Que logro con esta pregunta?
Confiesa, ahora que no te oyen tus compañeros
Poder de decisión
Via para la retroinformación Personalizada en privado
Generación del recopilador de respuestas puedes colocar el link en tu plataforma de elearning
Medida de carga de trabajo para el alumno (control)
Copias el link recopilador y …
Puedes generar código para encastrar en html (embed en htlm
Puedes añadir colaboradores para que revisen y editen tu cuestionario
Incorporamos el link al documento “Hipermedia” con instrucciones y links a documentos y vídeos
• Apreciados alumnos de inmunología, os envío el segundo tema de la asignaturaDebéis estudiar el pdf de las diapositivas del tema 2, leyéndolo con tranquilidad e intentando comprenderlo.
• También es conveniente que veáis algunos vídeos y movies. Os ofrecemos transcripciones del audio de las movies para que practiquéis audición de inglés a la vez que aprendéis inmunología.
• 1video Leukocyte-Rolling-Adhesion 1transcripción Rolling adhesion2video leukocyte extravasation 2 Transcripción leukocyte extravasation
• 3 lvideo lymphocyte trafficking 3 Transcripción lymphocyte trafficking • 4Lymph node development 4Transcripción lymph node development• 5 Immunological synapse 5 Transcripción immunological synapse• Después de leer e intentar entender las diapositivas y los vídeos debéis responder a las
preguntas que encontrareis en este Cuestionario del tema 2Debéis contestar a este cuestionario antes de la clase de inmunología del próximo miércoles a las 13h. en la que empezaremos a dar el tema 2. Pues dedicaremos la clase del lunes a los apéndices del tema 1 y a explicaros cosas acerca de los seminarios y las prácticas de la próxima semana. A los que me contestéis un poco antes por ejemplo el martes os podre contestar las dudas urgentes.
• Hasta el próximo lunes.• Alfredo Prieto
Antes lo hacíamos con Survey monkey y vídeos en el directorio datos del ordenador de clase
• Estimados alumnos de Inmunología Clínica• Adjunto os envío el pdf de la primera parte del tema de respuesta inmune frente a virus
(inmunidad innata). Leéroslo e intentar comprenderlo y localizar dudas y aspectos que no entendáis.
• También ver los siguientes vídeos de la carpeta Inmunología clínica que está en el ordenador del aula C dentro del disco de Datos :
• -Reconocimiento innato de patógenos• -Receptores de reconocimiento de patógenos• -Eliminación de células• -Apoptosis• Después de realizar estas tareas contestad al cuestionario de comprobación del estudio Survey
monkey que encontrareis en: • http://es.surveymonkey.com/s/CVWFPQH• El miércoles explicaremos el modelo de prácticas• El jueves haremos el repaso• Seguramente el próximo lunes empecemos con el tema de inmunidad frente a virus. Por favor,
contestar al cuestionario antes del lunes (y si os es posible antes del sábado) así yo podré revisar vuestras respuestas en el fin de semana.
• • Saludos
¿Quieres guardar respuestas en nueva hoja o en una hoja de un libro ya existente?
• Tenemos además una opción que nos permite al ir generando cuestionarios para nuevos temas de una asignatura nos permite enviar las respuestas a una hoja de un libro de Excel ya existente.
• De este modo podemos tener los cuestionarios de los distintos temas de una misma asignatura alojados en distintas hojas de un mismo libro de Excel
El siguiente paso es la gestión de la información generada en las respuestas
• Búscalo en el sitio de slideshare de Alfredo Prieto
• http://www.slideshare.net/alfredo.prietomartin