PLANIFICACIN UNIDAD N 1 DE APRENDIZAJES AO 2015

DOCENTE: M. Andrea Fuentes Gonzlez

AsignaturaLenguaje y comunicacinCursoPrimer ao bsicoN de Clases de la Unidad/ N Semanas14 clases/ 4 semanas

ACTITUDES QUE SE ABORDARAN EN LA UNIDAD

Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoracin del conocimiento que se puede obtener a partir de ella. Demostrar disposicin e inters por compartir con otros, ideas, experiencias y opiniones. Reflexionar sobre s mismo, sus ideas e intereses para comprenderse y valorarse.

UNIDAD I

DURACINFECHAEJE DE APRENDIZAJEOBJETIVOS DE APRENDIZAJEINDICADORES DE EVALUACION

Leyendo nuestro entorno4 de marzo al 27 de marzoLectura

Escritura

Comunicacin oral

- Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos por alguien para cumplir un propsito.- Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en el texto escrito.- Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones.- Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros.- Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, ancdotas, etc.) para obtener informacin y desarrollar su curiosidad por el mundo.

- Distinguen entre imagen y texto escrito.- Juegan a leer.- Siguen con el dedo las lneas de un prrafo mientras escuchan la lectura de ese texto.- Identifican al autor y ttulo de un libro.-Diferencian una palabra de una frase u oracin.-Identifican la primera y la ltima letra de una palabra.-Nombran las letras estudiadas y reproducen su sonido.-Leen palabras que contienen una o ms vocales y las consonantes en estudio.-Leen frases cortas.-Juegan a escribir.- Crean mensajes que contienen palabras familiares, partes de palabras y/o palabras con ortografa inventada.-Mencionan experiencias de sus vidas que se relacionan con lo que han escuchado.-Siguen instrucciones orales para realizar una tarea.- Expresan una opinin sobre algn aspecto de un texto escuchado.