Post on 13-Jun-2015
description
APRENDIZAJE
CONSTRUCTIVISTA
Const
ruct
ivis
mo
El aprendizaje
constructivista
busca la
independencia y la
búsqueda del
cuestionamiento
individual
Se debe tener un
conocimiento previo, para
lograr desarrollar estas
experiencias , postulando y
resolviendo interrogantes.
los estudiantes pueden
trabajar para clarificar y
para ordenar sus ideas y
también pueden contar con
sus conclusiones a otros
estudiantes.
les da oportunidad de
elaborar lo que aprendieron.
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de
1925
El ambiente actúa como factor
principal en el desarrollo del
sujeto.
Este aprendizaje permite moldear habilidades cognitivas como la atencion, la retención, el análisis y las representaciones
David
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(Nueva
York
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Propone todo lo contrario
al método memorístico,
haciendo que los
conocimientos previos se
enlacen con los que van
llegando, creando
conexiones fuertes y
duraderas.
El docente es la piedra
angular de la
asociación, para que
lleve a la practica el
conocimiento, evitando
el olvido.
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el alumno debe
complementar los
conocimientos
previos con los que
esta adquiriendo.
La motivación del alumno es inherente a este tipo de aprendizaje, por tanto no manipulable por el profesor
Planteo estadios, en los cuales por cada edad se determina un proceso de conocimiento.
1.disposición para aprender
2.actividades colaborativas
3.ambiente apropiado
4.experiencias previas
5.motivación
6.aprender a aprender
7.discriminar contenidos
8.transferencias de saberes
Gracias