Plataformas

Virtuales

1. Concepto de e-learning

• Educación no presencial a través del uso de tecnologías de la información y de la comunicación, junto con otros elementos educativos.

1.1 Elementos del e-learning

• Alumno

• Tutor

• Material educativo

• Plataforma de formación

1.2 Ventajas de las plataformas de e-learnig

• Crear y desarrollar cursos.

• Los alumnos utilizan la plataforma a su propio ritmo, posibilidad de compartir los materiales.

• Mejor relación y grado de comunicación entre participantes.

2. Tipos de plataformas virtuales

• CMS (Sistema Gestor de Contenidos)

• LMS (Sistema Gestor del Aprendizaje)

• LCMS ( Sistema Gestor de Contenidos de Aprendizaje)

2.1 Plataformas comerciales

2.2 Plataformas libres

3. Nociones básicas de

• Variedad de funciones.

• Facilidad de uso.

• Interfaz multilenguaje.

3.1 Distribución de contenidos en Moodle

• Se basa en cursos.

• Los cursos se articulan en temas.

• En cada tema se colocarán sus contenidos.

3.2 Usuarios en Moodle

• Administrador

• Profesor

• Alumno

• Invitado

3.3 Acceso a Moodle

• Red local o servidor de Internet.

• Cursos cerrados, necesidad de un nombre de usuario y una contraseña para acceder.

3.4 Contenidos de un curso en Moodle

• Documentación digital.• Enlaces web.• Foro y Chat.• Cuestionarios.• Tareas.• Wiki.• Módulo SCORM.• Glosario.

3.5 Las actividades en Moodle

• Todas las actividades tienen un enunciado.• Pueden contener o hacer referencia a

material auxiliar.• Fecha de apertura y una fecha límite de

entrega.• No todas las actividades puntúan.• La actividad puede ser de un único intento o

no.

3.6 Las calificaciones en Moodle

• Consultar en tiempo real la evolución en el curso.

• Libreta de calificaciones en el menú Administración.

3.7 Notificaciones en Moodle

• El administrador o los profesores pueden utilizar el bloque de Novedades.

• El usuario dispone de un calendario.