CAPITULO

DIAGNÓSTICO

Diagnóstico

El diagnóstico se ubica dentro de un proceso sistemático de trabajo

organizativo. Constituye la primera etapa del Ciclo de Trabajo Comunitario,

permite no sólo conocer sino también comprender los problemas que nos

plantea la realidad, de tal manera de obtener los conocimientos necesarios

para planificar acciones viables. Además es una herramienta básica para

prever y adelantarse a acontecimientos futuros porque ayuda a identificar

aspectos troncales, para que estos sean evaluados y valorados en su real

dimensión en bien de la organización.

Lo expresado anteriormente ha dejado evidenciado que el diagnóstico

permite la realización de un programa que sea válido para dar respuesta a la

problemática social de una determinada situación-problema, requiere

necesariamente de una información detallada de la situación contextual en

que se aplicará el programa, además de una evaluación continua,

sistemática y periódica de los servicios sociales que se implementen. De allí

que para Aguilar (1988):

El diagnóstico social comporta un conocimiento de cómo se ha llegado a la situación actual y cuáles son sus tendencias con el fin de crear servicios sociales que sean respuesta a problemas actuales y futuros. No se trata sólo de una acumulación de datos; es necesario contextualizar los hechos, problemas y necesidades en la totalidad social de la que forman parte para analizar las causas que generan situaciones-problemas y de ahí aportar soluciones significativas a las mismas en el nivel operativo. (pág. 25).

1

Lo aludido por el autor hace referencia a que para hacer un

diagnostico en una sociedad sobre cualquier situación o problema actual hay

que revisar desde el mismo contexto donde se desarrollan la situaciones

para luego ser analizadas y de allí generar soluciones, tal como esto se

requiere hacer en la comunidad a escoger para el presente trabajo de

investigación.

El Barrio La Greda se encuentra ubicado en la Parroquia Trinidad

Samuel, municipio Torres del estado Lara; sus límites son: por el Norte: la

comunidad de Pueblo Aparte, Sur: el Barrio Las Mercedes, Este: la

comunidad Antonio José de Sucre y por el Oeste con el Sector Trasandino.

Posee una extensión de 120.000 m2.

El clima se mantiene a una temperatura alrededor de los 32º-37ºC. En

los meses donde más llueve es el periodo Mayo-Octubre. Posee 325

familias. La población en sentido general tiene una bajo desarrollo

socioeconómico por el índice de desempleo y la deserción escolar.

La religión predominante es la católica, le sigue la evangélica y Los

Testigos de Jehová. Actualmente dicha comunidad no cuenta con una sede

de iglesia particular, dentro del sector se celebran días festivos como:

semana santa, pasión de Cristo, bailes culturales escolares, también se

conmemoran fechas como día de la independencia, día del médico, día del

trabajador y celebración de épocas navideñas y año nuevo. Dentro de la

comunidad existen muchas personas dedicadas a la fabricación de fuegos

pirotécnicos.

El Consejo Comunal se encuentra organizado, dentro de los beneficios

obtenidos están un casa de alimentación, varias madres son beneficiadas

con la misión vivienda, la misión hijos de Venezuela, madres del barrio,

misión en amor mayor, círculos de abuelos, círculos de adolescentes,

embarazadas y de bailoterapia.

Se encuentran dentro de la comunidad, el mercado municipal, 2

carnicerías, empresa de servicios funerarios, panaderías, negocios de

fotocopiado. Posee servicios de electricidad, gas por bombonas, aguas

blancas y negras, cloacas, telefonía fija CANTV, asfaltados, aceras, red de

internet. Al centro de la comunidad está la plaza con áreas verdes, cancha

deportiva. Cuenta con un consultorio popular Barrio Adentro I ubicado en el

callejón la greda con avenida Pedro león torres.

En la población, según el sexo predomina el masculino para un 52% y

las mujeres un 48%, la población de adultos mayores representa un 15%.

Dentro de las familias se caracteriza el tener un aproximado de 6 miembros.

Con un 46.2% según su ontogénesis predomina la familia ampliada. El nivel

de escolaridad predominante para la actualidad está en primaria incompleta.

Los riesgos ambientales dentro de esta comunidad se encuentran

dificultad así como calidad en el abasto del agua, los residuos líquidos y

sólidos. El 10 % de la población no cuenta con un sistema de alcantarillado,

por lo tanto todavía en muchas viviendas se encuentran letrinas, lo que

aunado a la antigüedad de muchas viviendas atrae a roedores.

El 11.7 % de la población está desempleada, mientras que el 46.7

posee trabaja en otros servicios que le otorgan una remuneración. Dentro de

la comunidad existen conductas adictivas como alcohol, droga, tabaquismo,

malos hábitos de dietéticos y bucales. Existe violencia familiar.

Planteamiento del Problema

Las parasitosis están ampliamente distribuidas en todo el mundo y

constituyen uno de los grandes problemas de salud pública que afecta

principalmente a los países en desarrollo. La Organización Mundial de la

Salud (OMS), la considera una de las principales causas de morbilidad,

estrechamente ligada a la pobreza y relacionada con inadecuada higiene

personal y de los alimentos crudos, falta de servicios sanitarios, falta de

3

provisión de agua potable y contaminación fecal del ambiente. Infecta a

personas de todas las edades, pero la sufren principalmente los niños, a

quienes les causa trastornos en el crecimiento y desarrollo.

Según publicaciones de la OMS, más de la quinta parte de la población

mundial está infectada por uno o varios parásitos intestinales y en muchos

países de América Central y Sudamérica el promedio de infecciones

parasitarias es del 45%. Se estima en 1000 millones las personas infectadas

por Ascaris lumbricoides, 500 millones con Trichuris trichiura, 480 millones

con Entamoeba histolytica y 200 millones con Giardia lamblia.

La endemicidad de las parasitosis intestinales es el resultado de un

proceso dinámico, basado en infecciones repetidas donde intervienen

múltiples factores que se relacionan entre sí, como variables ecológicas,

inmunológicas, genéticas, fisiológicas y nutricionales enmarcadas en

condiciones socioeconómicas y culturales que favorecen la presencia de

dichas enfermedades.

Los primeros factores son responsables del desarrollo e invasión

parasitaria, mientras que los factores socioeconómicos y culturales son los

responsables de que el medio ambiente se contamine con las diferentes

formas evolutivas parasitarias, restableciéndose así el ciclo de la invasión

parasitaria.

A pesar de los asombrosos progresos de la ciencia, en la era

cibernética y la alta tecnología, el gran avance de la biología molecular y los

grandes adelantos de la Medicina, las parasitosis, la mayoría de ellas

curables, prevenibles y controlables, siguen siendo una amenaza constante y

permanente en la salud de la población mundial.

En las grandes ciudades existe un deterioro gradual de las condiciones

de vida, con el establecimiento de "villas miseria", caracterizadas por

4

viviendas insalubres sin agua potable, desprovistas de red cloacal y otros

sistemas básicos.

La falta de higiene personal y familiar, la ignorancia con respecto a los

hábitos y actitudes perniciosas para la salud, favorecen las condiciones

ecológicas para la prevalencia de infecciones producidas por agentes

biológicos, especialmente por los parásitos. Pobreza, vivienda insalubre,

ignorancia, carencia de atención médica, mala nutrición, hábitos

perjudiciales, constituyen los factores antropológicos, sociales y humanos

esenciales para las endemias parasitarias, las que a su vez repercuten en la

calidad de vida de las poblaciones.

En América Latina tienen una prevalencia persistentemente elevada e

inalterada a través del tiempo, ya que existe una endemicidad estable en las

parasitosis que es el resultado de un proceso dinámico de reinfecciones

repetidas. La frecuencia de estas reinfecciones repetidas en la población

dependerá de la presión de infección y de la susceptibilidad del hospedero.

Destaca la Organización Panamericana de la Salud (OPS) (1999),

acerca de la presencia de los parásitos en niños, “es una situación que se

presenta en un 90% de los casos por falta de educación sanitaria y

asistencia de control ambulatorio, ya que es más frecuente en la población

rural que en la urbana debido a factores socioeconómicos, menor

saneamiento ambiental y ausencia de servicios higiénicos adecuados”

(p.76), de acuerdo a la referencia debido a las altas cifras de infección,

deberían implementarse programas de control y preservación de entero

parásitos a corto y largo plazo, así como realizar exámenes copro

parasicológicos adecuados, a fin de obtener un diagnostico optimo y brindar

un tratamiento eficaz y oportuno que permita dar de manera oportuna una

mejor calidad de vida de la población.

En general, las enfermedades parasitarias son responsables de una

morbilidad considerable en el mundo entero; de esta manera se presentan 5

frecuentemente con síntomas no específicos y altas tasas de prevalencia.

Las ascariasis, giardiasis y amebiasis se encuentran entre las diez

infecciones más comunes observadas en el mundo. Es por eso que las

infecciones y enfermedades parasitarias constituyen un importante problema

de salud en la mayoría de los países Latinoamericanos, por su frecuencia,

por los problemas diagnósticos y terapéuticos que plantean y, en ocasiones,

por su gravedad.

El comportamiento humano tiene gran importancia en la transmisión de

las infecciones intestinales por parásitos, por lo tanto el éxito de las medidas

de control que se implementen dependerá en gran medida de la modificación

que se obtenga de los hábitos en el sentido de promover la salud y no

contribuir a deteriorarla.

Si bien es cierto en el presente siglo XXI las parasitosis intestinales

continúan siendo un problema de salud importante en Venezuela. Desde el

punto de vista de la salud pública, representa una desventaja para los

pobladores de los anillos de pobreza, que aleja cada vez más una posible

solución, pues los datos globales restan importancia a las parasitosis

intestinales como problema de salud pública y en esas comunidades no se

experimentan los cambios que ocurren en el resto de la sociedad, como se

aprecia en las comunidades más pobres atendidas por la Misión Barrio

Adentro (Brigada Médica Cubana), donde el parasitismo intestinal está entre

las enfermedades más atendidas en consultas y visitas a la comunidad.

De hecho en el estado Lara las infecciones y enfermedades

parasitarias constituyen un importante problema de salud en la mayoría de

las comunidades, por su frecuencia, por los problemas de diagnósticos y

tratamiento terapéuticos que plantean y en ocasiones, por su gravedad. Si

bien es cierto para los pobladores de los anillos de pobreza, se aleja cada

vez más una posible solución, pues los datos globales restan importancia a

la parasitosis intestinal como problema de salud pública y en estas

6

comunidades, no se experimentan los cambios que ocurren en el resto de la

sociedad.

En este orden de ideas en el municipio Torres, específicamente en la

comunidad de La Greda, el predominio de esta infección ha influido en el

sano bienestar físico de sus habitantes. Debido a la falta de concientización y

conocimiento de la enfermedad en dicha comunidad, por el estilo de vida de

dicha población, por la apatía de asistir a las actividades de salud

comunitaria planificadas por el personal de salud adscritos al mismo.

Por consiguiente es importante destacar que el trabajo social es una

disciplina que opera a nivel de individuos, grupos y comunidades para

mejorar comportamientos y fomentar estilos de vida saludables. En tal

sentido, para lograr cambios significativos en los estilos de vida y desarrollar

una conducta higiénica-sanitaria adecuada en la comunidad, es importante

la ejecución de acciones enmarcadas dentro del ámbito de la salud dirigida a

la práctica de actitudes y comportamientos sanos del individuo, la familia y la

comunidad

Justificación

La presente investigación posee importancia práctica, ya que impulsa a

los profesionales de la salud a dar mayor relevancia a sus funciones

docentes para brindar información a la comunidad sobre la parasitosis

intestinal, que influya positivamente en la educación de su salud, las madres

de dicha comunidad aprenderán comportamientos y hábitos favorables, y

tendrá conocimientos sobre el tratamiento y control de su propia situación, de

tal forma que se traduzca en mejor calidad de vida del eslabón principal de la

atención del equipo de salud .

De igual manera, implica un aporte teórico, ya que su veracidad

científica permite que la presente investigación pueda servir de antecedentes

a futuros estudios que se realicen dentro de este campo.

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Tiene como objetivo principal, la capacitación sobre la parasitosis

intestinal, la cual implica mejor preparación, capacitación y una mejor calidad

de vida de las personas de esta comunidad, el plan estratégico constituye un

nuevo enfoque que repercutirá en tanto en el desarrollo de estos habitantes

así como la formación y preparación del restos de la comunidad, en la

formación de convicciones y modos de actuación, para su incorporación

plena a la vida, siendo este uno de los sectores mas olvidado y más pobres

de la cuidad, donde los factores de riesgo son extremos.

En cuanto a la importancia del tema objeto de investigación, resulta

significativo porque aporta un incremento de conocimientos y habilidades

para la comunidad, cuyo alcance va más allá de la capacitación y

preparación, si no que sirve para tener su fundamento en su aplicación, en la

actividad practica, en la salud y la calidad de vida en las personas en el

futuro, constituyendo una herramienta eficaz para la preparación de los

factores de la comunidad y de la población en general.

Siendo un problema de salud pública que debe ser tomado en cuenta

como un factor que se   contrapone al bienestar y desarrollo saludable de las

comunidades, en tal sentido es importante resaltar los aportes desde el punto

de vista teórico y científico, el cual será útil, tanto para poblaciones en

cautiverios como para todos aquellos sectores con mayor vulnerabilidad.

Se ubica en el ámbito social puesto que las acciones de enfermería se

relacionan directamente con la Promoción y fomento de la salud para la

Prevención de la Parasitosis Intestinal dentro de la población, por medio de

la Educación para la Salud   pretendiendo que los padres y representantes

se concienticen, participen y tomen medidas que prevengan la contaminación

parasitaria en su comunidad.

El proceso metodológico aplicado, permitirá llevar de manera precisa  

la   investigación siendo desde el principio coherente con lo que se desea

realizar, ajustado a los parámetros de trabajo que se sigan, y válidos para los 8

resultados que se desean alcanzar permitiendo una labor enfocada y

pertinente a los fines de la investigación.

Análisis de Contexto de la Investigación.

Prieto (1988) parte del supuesto que para solucionar un problema se

necesita adquirir los conocimientos necesarios sobre el mismo y este

conocimiento de la realidad para actuar constituye el eje central y afirma

que:

El sentido de un diagnóstico es más amplio que la simple adquisición de información, lo importante es el aprendizaje de la propia realidad, el conocimiento de las causas fundamentales de los problemas, el planteamiento de acciones a partir de un análisis a fondo de lo que pasa (pág. 39).

Este párrafo alude a una visión de investigación –acción, con lo cual se

requiere introducirse en la realidad, analizar causas para poder generar

acciones que conlleven soluciones a las situaciones que se requieren

transformar. De allí que al analizar las causas de la enfermedad en la

comunidad se pueden tener que son varias y sus consecuencias múltiples,

ahora habrá que profundizar en el cómo hacer para cambiar la mentalidad de

los vecinos del sector.

La situación que ocurre en el sector La Greda de Carora, es a pesar de

verse como algo casi insignificante, puede estar ocasionando estragos en el

rendimiento académico de los niños, por esto es que cabe la opción de

implementar una serie de estrategias de parte sanitario para atacar la

problemática.

Propósito de la Investigación.

Antes de iniciar una investigación se debe someter a aprobación el

propósito de investigación también conocido como propuesta de

investigación. Desarrollar la propuesta de investigación equivale a realizar la

planeación de la investigación con el propósito de organizar todas las etapas 9

del proceso de investigación en forma lógica en torno al problema, además

es una ayuda invaluable en la redacción del informe de resultados.

De acuerdo con Leedy (1993) “escribir el propósito de investigación

significa delinear todas las etapas del proceso, en orden lógico,” (p.127). Una

vez que se ha formulado y argumentado el PON se procede a diseñar tanto

el proceso como el método de investigación. Para esta investigación se tiene

como propósito crear, aplicar estrategias sanitarias con el fin de disminuir la

parasitosis en niños del sector La Greda.

Selección de la Comunidad.

La comunidad constituye el ámbito geohumano donde las sociedades

desarrollan y comparten una historia e intereses comunes, se relacionan

entre sí, usan los mismos servicios públicos y comparten necesidades y

potencialidades. Dentro de la parroquia Trinidad Samuel se ubica la

comunidad de La Greda, en el municipio Torres del estado Lara; la cual fue

escogida para el desarrollo del presente trabajo de investigación.

Reseña Histórica.

El nombre La Greda le proviene debido a las características

predominantes en el suelo, el cual es arcilloso por lo que recibe la

denominación de “Grea”. En la década de los 40 del Siglo XX, se encontraba

una pequeña aldea o sector situado en el centro de Carora, constituido por 8

a 10 casas aproximadamente, siendo los fundadores la familia Mogollón,

Rodríguez, Colombo, Torres y Pineda Acosta.

El barrio comienza su urbanización en el año 1949 específicamente.

Con muchas dificultades los habitantes comienzan a construir sus viviendas

en la zona, ya que dichos terrenos para la construcción estaban prohibidos

ya que estaban asignados para la construcción del aeropuerto el cual

abarcaría mucho terreno.

10

Para ese entonces gobernaba el General Marcos Pérez Jiménez, el

cual ejerció mucha presión sobre los pocos habitantes del sector, aun asi, se

nombra una junta promejora, quienes no lograron significativos avances, sin

embargo, esta junta sirvió de base para la futura consolidación del barrio.

Luego de la caída de Pérez Jiménez del gobierno en 1958, se presenta

la oportunidad de fundar una segunda etapa, que aunada a los habitantes ya

radicados se suman varias familias que expandían el sector. Es allí donde

surge el nombre para el sector, colocándose como Barrio La Greda.

Actualmente el barrio está consolidado en un 95%, con

aproximadamente 1320 habitantes y alrededor de 325 familias, cuenta con

una institución escolar que atiende los niveles de inicial y primaria, la cual

tiene por nombre “Priscilo Veliz”. El sector posee espacios para la recreación

y el esparcimiento, un mercado municipal, aeropuerto, locales comerciales,

todo lo necesario para el desarrollo social y económico de la comunidad,

cuenta con una casa de alimentación, posee todos los servicios básicos.

Plan de Acercamiento

Qué? Quienes? Cuando? Para Qué? Donde?

Ambulatorio

donde El

personal que

labora no se

ha

preocupado

por los casos

de

parasitosis

de la

comunidad

Equipo de

Investigadoras.17/01/2013

Verificar de

estadísticas

de asistencias

de pacientes

al centro de

salud y cuales

enfermedades

son más

comunes.

Ambulatorio

Urbano

Barrio

Adentro La

Greda

11

Entrevistas a

familias de la

comunidad

La Greda

Equipo de

Investigadoras14/02/2013

Entrevistar a

familias para

conocer y

jerarquizar las

enfermedades

en sus

núcleos.

Viviendas de

familias.

Cuadro Nº 01 Plan de Acercamiento.Fuente: Equipo de Investigadoras (2013).

Diagnóstico Participativo

El diagnóstico participativo no es un instrumento, sino más bien un

proceso de reflexión del entorno que aplica distintas herramientas que

facilitan esa labor. Al igual que un análisis situacional, el diagnóstico

participativo intenta aproximar a una situación específica para comprender

las dinámicas que en ella se desarrollan y las personas involucradas en las

mismas; sin embargo, propone ir más allá de la recolección de información

para pasar al cuestionamiento del contexto de manera colectiva, para

comprender los problemas que se presentan en la realidad, pero sobre todo,

para transformarla, esto es, asumir su sentido político.

Entonces, lejos de ser una herramienta pasiva que sólo permite

describir lo que pasa en el sector, el diagnóstico participativo es una acción

política que conlleva al cambio y que, como dice Martí (s.f):

…por una parte, pone encima de la mesa los temas que hay que debatir para poder transformar lo que se pretende transformar; por otra, pone a los actores en condiciones de hacerlo, puesto que las prácticas transformadoras tienen que desarrollarse desde la propia comunidad (pág. 182).

Lo expuesto por el autor hace distinguir al diagnostico participativo

como un proceso donde se van confluyendo ciertos aspectos desde la misma

perspectiva de la comunidad, comenzando desde la participación en forma

12

de debate sobre las situaciones que afectan hasta la definición de acciones

para cambiar la situación

Para Aguilar y Castañeda (2000):

Es una herramienta de análisis en continua construcción, en la cual se evidencia lo que pasa con la realidad concreta que se trata de entender, se reflexiona el por qué de su existencia y se busca modificar esta realidad, actuando de manera crítica y consciente en su transformación. (pág. 12).

Según el Manual de Diagnostico Participativo Comunitario, Misión

Cultura (2008) es un proceso que permite conocer y jerarquizar los

problemas, las necesidades, los intereses y fortalezas de una comunidad

para seleccionar la temática a abordar y priorizar las acciones educativas a

desarrollar a fin de cubrir unas necesidades de aprendizaje en función de la

transmisión social de la localidad donde se activa. (pág. 17).

Selección de las Técnicas

La técnica utilizada para tener una mejor idea de la comunidad y su

problemática es la matriz FODA, la cual señala Silva (2003), que:

Es una técnica de planificación estratégica que permite crear, o reajustar a una estrategia, ya sea en el área educativa, de negocios o de relaciones públicas, entre otros, lo que permitirá conformar un cuadro de la situación actual de una institución, empresa u organización para obtener un diagnostico preciso. (pág.163).

Esta técnica es muy utilizada en el análisis y extracción de información

que puede llegar a ser pertinente en la indagación de factores que se tiene

dentro de cualquier institución, empresa, comunidad, ya que allí se reflejan

punto y aspectos que so incluidos en la planificación de alternativas de

solución mediante estrategias que ataquen lo que de allí se extrajo.

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MATRIZ FODA

FORTALEZAS OPORTUNIDADES1. Ambulatorio Barrio Adentro.2. Personal colaborador capacitado

en el área de salud.3. Existencia de servicios públicos.4. Gran cantidad de vías de acceso

en buen estado.

1. Colaboración de organizaciones sociales de la comunidad.

2. Disposición de las personas para transformar la realidad comunitaria.

3. Existencia de programas de salud que pueden ser ejecutados en la comunidad.

DEBILIDADES AMENAZAS1. Desconocimiento en los

habitantes de enfermedades ocasionadas por desperdicios.

2. Ausencia de jornadas medicas.

1. Poco tiempo en la realización de actividades de salud eficiente y efectiva.

2. Generación de apatía en los habitantes del sector al no ser altamente motivados.

3. Quebradas cercanas.4. Basureros cercanos.

Cuadro Nº 02 FODAFuente: Equipo de Investigadoras (2013).

Objetivos de la Investigación.

Objetivo General

Ejecutar estrategias sanitarias para la disminución de la parasitosis

intestinal en los niños del Sector La Greda del Municipio Torres del Estado

Lara.

Objetivos Específicos

1-. Diagnosticar el nivel de conocimiento de los habitantes del Sector La

Greda sobre la parasitosis intestinal, con la finalidad de brindarles los

conocimientos mínimos básicos necesarios acerca de la misma.

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2-. Identificar los factores de riesgo ante la parasitosis intestinal

existentes   en el Sector La Greda, con el propósito de disminuir la presencia

de estos en dicha comunidad.

3-. Ilustrar a los habitantes del Sector La Greda sobre la Prevención de

la Parasitosis Intestinal mediante sesiones educativas a través de video

conferencia, charlas, entrega de material informativo (trípticos), volanteo   por

la comunidad.

4-. Implantar plan de acción para el aprendizaje sobre la Prevención de

la parasitosis intestinal, en el Sector La Greda, con la intención de brindarles

herramientas indispensables para su ejecución. 

Jerarquización de las problemáticas

Para la jerarquización se tomo la muestra de respuestas de los

entrevistados y para colocar estas se utilizo el grafico o diagrama de Pareto.

El diagrama de Pareto según Silva (2003; 107),

“es una gráfica en las que se organizan diversas clasificaciones de datos por orden descendentes, de izquierda a derecha, por medio de barras sencillas, después de haber reunido los datos para calificar las causas”.

De acuerdo a lo leído del autor, se quiere hacer notar que el grafico que

se utiliza acá está compuesto por una serie de barras que de acuerdo a las

cantidades votadas en la entrevista van a decir en forma de orden

descendente desde la mayor a la menor prioridad votada por los

participantes.

La participación de las personas es indispensable para que de acuerdo

a su realidad ellos den respuestas y así mismos de acuerdo a estas, las

coloquen en orden de mayor frecuencia de ocurrencia, con lo que al hacer

una evaluación general se tendrá una respuesta de las problemáticas más

comunes y a su vez ya estarán jerarquizadas por las personas entrevistadas.

15

Luego de recoger toda la información y analizarlas se procedió a

jerarquizarla. Al final Pareto quedo de la siguiente forma:

Fuente: Equipo Investigadoras (2013).

El Diagrama de Pareto refleja que para la comunidad la mayor

problemática que los agobia son las enfermedades por parásitos, mencionan

otra serie de problemáticas pero hacen saber que el que más les preocupa

es el nombrado anteriormente.

Evaluación de los resultados del plan.

La evaluación puede conceptualizarse según Huerta (2000:12) como:

“Un proceso dinámico, continuo y sistemático, enfocado hacia los cambios de conductas y rendimientos, mediante el cual se verifican los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos”.

Lo señalado por el autor claramente evidencia la necesidad de evaluar

para determinar los avances, logros, y deficiencias, de esa manera poder 16

cambiar en la medida que se avanza en el proyecto. Pues, la evaluación

adquiere sentido en la medida que comprueba la eficacia y posibilita el

perfeccionamiento de la acción. En este caso se pretende evaluar el

proceso y las actividades planificadas y realizadas para determinar los logros

alcanzados, en cada una de las acciones prevista en el plan de

acercamiento.

De allí entonces que se pueda afirmar desde el punto de vista de la

evaluación, que hasta el presente los resultados alcanzados han sido exitoso

no solo para las investigadoras, sino para todos los actores sociales que

hacen vida dentro de la comunidad, pudiendo entonces afirmar que en

cuanto a la actividad primera, la visita al ambulatorio urbano Barrio Adentro

La Greda fue exitosa, siendo atendidas de manera amena y grata por parte

de la enfermera del centro de salud Licda. Maribel Navas y por el Doctor, el

cual orientó para el desarrollo del proyecto.

En la entrevista y recorrido por hogares de la comunidad, se logró el

conversatorio y ejecución de la entrevista con los mismos y que estos

expusieran los problemas presentes en la comunidad, así como construir con

las investigadoras la matriz FODA para después poder jerarquizar, pudiendo

llegar así a la formulación del objetivo general y más adelante a las

respectivas acciones a desarrollar.

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