Coaching ejecutivo
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Instituto de Desarrollo HumanoTel. (55) 5393 8474 / (55) 5393 8304informacion@desarrollohumano.org.mxdesarrollohumano.org.mxDesarrollamos los mejores Seminarios, Cursos y Talleres en las áreas de desarrollo humano y aprendizaje significativo.Ayudamos a potencializar a las personas a través del Business Coaching.Realizamos Conferencias, intervenciones sobre Assessment Center y Diagnóstico de Clima Laboral, guiando a nuestros clientes en sus procesos competitivos.Ofrecemos el mejor servicio a todos nuestros clientes enfocado a sus necesidades específicas y rebasando sus expectativas
Transcript of Coaching ejecutivo
Nuestro método de Coaching es un proceso de cambio interactivo y de
renovación, orientado a generar acciones y a obtener resultados que antes no se hubieran
obtenido. Desarrollamos a la persona para que a través del análisis y rediseño de su propio
lenguaje sea capaz de transformarse constantemente con la única finalidad de obtener
mejores resultados en todos los ámbitos de su vida.
A través del aprendizaje generamos el poder para hacer cosas que antes no se podían
hacer: “el aprendizaje es un juicio de poder. Lo que en términos de acción efectiva no era
posible antes, logra ser posible después.” Saber es hacer, así como hacer es saber. Y
aprender es poder hacer lo que no podíamos hacer antes.
A través de este nuevo aprendizaje aprenderá a disolver obstáculos en su organización para
que la gente se sienta capaz de hacer las cosas y funcionen como un verdadero equipo.
¿Quiere obtener aquello que tanto ha esperado de sí mismo o de su empresa y
está dispuesto a lograrlo?
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(55) 5393 8474 / (55) 5393 8304
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Renovación
personal
Renovación
del equipo
Renovación
del sistema
El Coaching profesional es un proceso sistémico que ayuda a los
individuos y a las organizaciones a mejorar sus
acciones, consiguiendo resultados extraordinarios en todos los
ámbitos.
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Renovación
personal
En el caso de la renovación personal, el participante obtiene progresivamente
respuestas que lo guiarán hacia el rediseño de sus capacidades a través de la
observación personal, capacidad intuitiva, modificación de emociones y permanente
superación de sí mismo. “No es la vida humana la que hay que trascender, es el ser
que somos en la vida el que se abre a la trascendencia”
La siguiente etapa del proceso es el equipo, el líder no es solo alguien que participa
activamente en la invención de sí mismo; al hacerlo transforma el espacio social de su
comunidad y genera un ámbito en el que, a la vez, otros acceden a nuevas formas de
ser. Toda forma de liderazgo implica el abandono de una visión individualista estrecha
de sí mismo. Involucra el retorno del individuo a su ser social.
La ultima etapa la renovación del sistema implica ver desde “el Claro” la interacción
de todos y cada uno de los involucrados en los procesos. Algunas propiedades del
todo no son propiedades de ninguna de sus partes. Para apreciar la belleza de una
persona debemos ver la totalidad. La complejidad puede erosionar la confianza y
responsabilidad, el pensamiento sistémico nos enseña a ver y escuchar las
estructuras que forman los diferentes sistemas involucrados.
Renovación
del equipo
Renovación
del sistema
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El conocimiento personal para generar una constante transformación a través de los resultados obtenidos.
Crear un espacio emocional expansivo propicio para el alto rendimiento.
Disolver obstáculos en el equipo para la efectiva colaboración en las tareas a desarrollar y los resultados esperados.
Alinear esfuerzos en torno a una visión común en la organización.
Fomentar una cultura de impecabilidad en los compromisos y responsabilidades.
Introducir en el equipo una poderosa comunicación y retroalimentación constructiva.
Como resultado del entrenamiento, el individuo consigue a nivel personal y profesional:
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Autogestionarse para expandir constantemente su capacidad de
acción, a través de la reflexión y el aprendizaje continuo y lograr con
esto resultados extraordinarios.
Disolver obstáculos propiciando un ambiente emocionalmente
expansivo, lo que genera compromiso y creatividad en los equipos de
trabajo.
Coordinar acciones efectivas y con una cultura de impecabilidad en las
responsabilidades y en los compromisos.
Ayudar a su equipo a expandir sus acciones a través de la auto
reflexión constante y así obtener resultados extraordinarios.
Los participantes aprenderán a:
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Orientación a Resultados
Autonomía e iniciativa
Manejo de Stress
Desarrollo de equipos de alto desempeño
Comunicación orientada a resultados
Escucha empática.
Generación de confianza
Flexibilidad al cambio
Manejo de situaciones difíciles
Orientación al servicio.
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Autogestionarse para expandir constantemente su
capacidad de acción, a través de la reflexión y el
aprendizaje continuo y lograr con esto resultados
extraordinarios.
Disolver obstáculos propiciando un ambiente
emocionalmente expansivo, lo que genera
compromiso y creatividad en los equipos de trabajo.
Coordinar acciones efectivas y con una cultura de
impecabilidad en las responsabilidades y en los
compromisos.
Ayudar a su equipo a expandir sus acciones a través
de la auto reflexión constante y así obtener
resultados extraordinarios.
Los participantes aprenderán a:
Orientación a Resultados
Autonomía e iniciativa
Manejo de Stress
Desarrollo de equipos de alto desempeño
Comunicación orientada a resultados
Escucha empática.
Generación de confianza
Flexibilidad al cambio
Manejo de situaciones difíciles
Orientación al servicio.
Competencias:
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1. La nueva forma de gestión de las organizaciones.
¿Cómo influye cada individuo en la formación de las organizaciones?
El trabajo del conocimiento
Las variables del trabajo del conocimiento.
2. El líder como un observador diferente.
Las conversaciones públicas y privadas,
Tu relación y tus resultados: Modelo del observador.
Dos tipos de observadores: enfoque único y enfoque múltiple.
3. Liderazgo y coaching.
Los nuevos desafíos del trabajo.
El nuevo paradigma del liderazgo.
Las 8 etapas del liderazgo y el coaching
4. Visión personal y visión del negocio.
Visión personal y el futuro.
Autoconocimiento y modelos mentales.
Rediseño creativo del liderazgo.
5. Fortaleza y energía emocional del líder.
Emocionalidad y efectividad
Cuatro estados de ánimo básicos
Anatomía del miedo
MÓ
DU
LO
I
EL LÍDER COMO EJE CENTRAL DEL COACHING
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1. Coaching y aprendizaje del equipo
Aprendizaje y resultados en el equipo
Coaching y aprendizaje transformacional
Reaprendizaje y responsabilidad
El reto del aprendizaje para el equipo
2. Competencias conversacionales.
Dialogar y comunicar con maestría.
Preguntas poderosas.
Atender y escuchar con eficacia.
Acompañar y comunicar.
Conversaciones transformadoras.
3. Creación y gestión de equipos efectivos.
Tres elementos de la dinámica del Equipo de Alto Rendimiento
Etapas de crecimiento del equipo
Solución de problemas en equipo
4. Como realizar una sesión de Coaching.
Crear el contexto.
Declaración del quiebre.
Escuchar e Indagar.
Redefinición del quiebre.
Intervenir : cambios y compromisos
Declaración de satisfacción
COACHING Y LA TRANSFORMACIÓN DEL EQUIPO
MÓ
DU
LO
II
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PENSAMIENTO SISTEMICO Y COACHING
1. El pensamiento sistémico en la organización.Sistemas de pensamiento simples y sistemas del equipoLa red de pensamientos y acciones en el equipoEstabilidad, resistencia y cambio Las claves del pensamiento sistémico
2. Cómo lograr el compromiso.Cómo acordar compromisosLos componentes del compromisoPedidos y ofrecimientosGeneración del ambiente de confianza
3. El ciclo de coordinación de acciones.Etapas de la coordinación de accionesPredisposición actitudinal en la coordinación de accionesLos 10 retos de la coordinación de accionesEl reclamo como elemento productivo
4. Rutinas defensivas del callar RDC.El silencio.Factores que generan las RDCIdentificación de las RDC
5. Prácticas de intervenciones de CoachingEl coaching directivoProceso y prácticas de coaching
MÓ
DU
LO
III
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OBJETIVOS RESULTADOS
El líder como eje
central del
Coaching
Pensamiento
Sistémico y
Coaching
MÓDULO 1 MÓDULO 2 MÓDULO 3
Coaching y
Transformación
del equipo
2 prácticas
relacionadas con el
trabajo
2 sesiones de
Coaching
individual
2 sesiones de
Coaching
individual
2 prácticas
relacionadas con el
trabajo
16 horas 16 horas 16 horas
Sesión inicial de
CoachingEvaluación
P A P Plan de Acción Personal
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SESIÓN DE COACHING
OBJETIVO RESULTADO
1Situación personal
PasadoPresente
Diagnóstico de fortalezas y áreas de mejora en el ámbito personal.
2Situación laboral
PasadoPresente
Diagnóstico de fortalezas y áreas de mejora en el ámbito laboral.
3Situación futura
ObjetivosEstrategias
Definición de los objetivos laborales a lograr y las estrategias para alcanzarlos.
4Redefinir aprendizaje y plan de acción
Problemáticas en la puesta en práctica Redefinición y control del plan de acción.
5Reflexión en la acción
Auto-observación en la acción y retroalimentaciónCreación de ambientes expansivos
Plan de aprendizaje para fortalecer la acción y los resultados
6Seguimiento y evaluación
Análisis de emociones en la acciónAnálisis de resultados
Análisis de avances y resultadosVoluntad de aprender
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Proceso
de
formación
“ARL” y 4mat
system
Appreciative
inquiry
FILOSOFÍA
DEL NEGOCIO
PERSONAL
Casos
prácticos
PROFESIONAL
Aprender a
aprender
ORGANIZACIÓN
Ejercicios
vivenciales
DEL EQUIPO
Feedback
EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICARESULTADOS
Prácticas
