Fenicia

FeniciaCULTURA DEL ANTIGUO ORIENTE

IntroduccinLa cultura fenicia es sin duda una de las civilizaciones antiguas que, aunque no dej firmes huellas fsicas de su existencia, a diferencia de otras; dej un importante legado cultural a las civilizaciones posteriores a ella.Desde los principios comerciales hasta el alfabeto, fueron los legados ms importantes que dejaron los fenicios. Aunque tuvieron conciencia de su nacionalidad ni nunca fueron un imperio como tal, ejercieron una poderosa influencia sobre toda la costa del mar mediterrneo, que incluso los llev a sitios tan remotos como las islas britnicas y todo el continente africano

Medio GeogrficoLos fenicios se enclavaron entre las estribaciones de los montes Lbano y el Mediterrneo, en costas del Asia Menor, existe una pequea y estrecha faja geogrfica de unos 200 kilmetros de largo y 40 kilmetros de ancho.

Sus limites fueron: Norte : Siria. Sur : Palestina. Este : Montaas del Lbano y Antelbano. Oeste : Mar Mediterrneo.

Quines fueron los Fenicios?Los fenicios fueron un pueblo originario del Medio Oriente, ubicados principalmente en Lbano, Siria y Palestina.Son, por lo tanto, Asiticos Occidentales.Su cultura se desarroll durante 3,600 aos. Es decir de 3,200 a.C. hasta 400 d.C. aproximadamente.La Cultura Fenicia era de raza semita, procedentes posiblemente de las costas del golfo Prsico. El nombre tnico que se daban los pobladores de la Cultura Fenicia a s mismos era kenaani, canaaneos o bin kenaan, hijos de Canan, este nombre coincide con los pobladores de Canaan citado en la Biblia.

Fenicia, Pas de las palmeras.

CaractersticasPUEBLO UNIVERSAL (COSMOPOLITA): Fueron herederos y promotores de una gran cultura de paz y desarrollo. Si visin era amplia, aprendieron a relacionarse con muchos pueblos y culturas. Esto quiere decir que tenan mente abierta y habilidades polticas y diplomticas. Se adaptaron a diversos climas y ambientes geogrficos. No eran etnocentristas.

CULTURA BASADA EN EL CONOCIMIENTO: Fue un pueblo de letras, de alfabetos, de libros, de bibliotecas, de inventos y descubrimientos, de pensamiento cientfico, filosfico y religioso. Fue un pueblo del conocimiento.

PUEBLO CONSTRUCTOR Y CIVILIZADOR: Crearon ciudades que siguen vivas en la actualidad (Biblos, Beirut, Tiro, Mlaga, Ibiza, Cdiz entre otras) Impulsaron el comercio e hicieron grandes aportaciones a la organizacin de la vida social, econmica, poltica y religiosa del mundo antiguo. La cultura fenicia fue amplia y se difundi por el mundo.

PRIMERA CULTURA GLOBAL: Como consecuencia de su expansin por toda la cuenca del mar Mediterrneo y la costa del ocano Atlntico, fue la primera cultura global multinacional en la historia. Abarc el Medio Oriente, Norte de frica, el sur y occidente de Europa y las islas de la regin. Dio identidad a una amplia zona del mundo a travs de compartir el comercio, el alfabeto, ideas polticas, sociales filosficas y religiosas. La cultura fenicia es un componente fundamental de la cultura Mediterrnea de ayer y hoy. Actualmente aun podemos identificar la continuidad y evolucin del pensamiento fenicio en muchos pueblos y culturas.

VestimentaEstos estilos han perdurado a lo largo de la historia y se pueden observar hoy en da en trajes tradicionales de varios pases de la regin del Mediterrneo.

Esta vestimenta se usa para la ceremonia del matrimonio.

AlimentacinDe acuerdo con sus actividades y con algunos textos podemos decir que los fenicios coman carne de res a la sal, carnero, pescado, pulpo, leche, quesos, miel, pan de trigo, cerveza, vino, aceite de oliva, naranjas, uvas, higos, granadas, dtiles, nueces; en el Monte Lbano tenan nieve de las montaas a la mano.

ArteComo buenos mercaderes, los fenicios se adaptaron al gusto de sus clientes y, aunque durante un tiempo se limitaron a vender e intercambiar artculos ajenos, pronto comenzaron a elaborar su propia artesana imitando obras de arte de otras civilizaciones florecientes como la egipcia, griega, mesopotmica, siria, etc.Las creaciones fenicias se convierten, por tanto, en un tipo de arte eclctico que sintetizaban las distintas tendencias artsticas de otros pueblos mediterrneos, generando una gran cantidad de piezas, entre las que sobresalen por nmero las figurillas de distintos materiales (incluyendo el marfil) y objetos de madera, cermica, metales preciosos y vidrio.

Joyera y OrfebreraLos elementos de oro, como expresin de prestigio, son conocidos desde el Cobre y sobre todo el bronce durante la fase final en la pre-fenicia.Los productos son anillos, brazaletes, pectorales, collares, pulseras, con elaboradas cuentas de collar, pendientes, arracadas, diademas, cinturones y broches, placas, pequea estatuaria y otros elementos no identificados, hallados bsicamente en contextos funerarios o no identificados.

Principales aportaciones y contribuciones de los Fenicios Los fenicios realizaron importantes aportaciones tanto en aspectos del pensamiento, como en el desarrollo social y la produccin de bienes materiales, lo cual lo podemos observar en los siguientes puntos:

Aspectos del pensamiento: el alfabeto, la filosofa estoica.Desarrollo social: la expansin del comercio internacional, la diplomacia, la democracia fenicia.Bienes materiales: el vidrio, la tinta prpura para teir telas, los barcos birremes y trirremes, entre otros. Aportaciones de los fenicios: descubrimientos, inventos y desarrollos.

Saludos en FeniciaSALUDOS Y BENDICIONESDe acuerdo con estatuas y estelas fenicias se observa una actitud de saludar con las manos. Tambin es una forma de dar y desear bendiciones. Esta posicin consiste en la mano derecha extendida al frente y la mano izquierda empuada hacia el frente con el pulgar levantado. Saludar de esta manera muestra formalidad, respeto, educacin y amistad.

Hola

Saludos

Mis mejores deseos

Educacin en FeniciaEl conocimiento como misinLa educacin fue muy importante en la sociedad fenicia. Para los fenicios el desarrollo de conocimientos, su almacenamiento y transmisin fue una actividad fundamental. Debemos recordar que los fenicios tenan como misin en la vida:

Ser Inventores y descubridores.Entender y ordenar el mundo.Transmitir y divulgar el conocimiento.

Los fenicios compartan el inters por el conocimiento con las culturas de Mesopotamia y Egipto.

TAAUTOS, SABIO UNIVERSAL

En el desarrollo de la filosofa y la educacin en Fenicia a Taautos se le tena como maestro ejemplar como promotor de la vida civilizada, a quien se le consideraba el impulsor de pensamientos, lenguajes y acciones ordenadas, estructuradas e ilustradas, lo que permiti el desarrollo de ciencias, artes, leyes, sociedad y religin. Por ello fue un elemento fundamental en la educacin fenicia.

A Taautos se le consider:En lengua escrita: inventor del alfabeto, impulsor de la literatura y del registro de los datos histricos.En lengua hablada: narraciones y expresiones verbales como lo son la oratoria, la argumentacin y el teatro.En msica: la construccin del lenguaje ordenado de la msica, se le atribuye la invencin de la lira.En arquitectura: el trazado adecuado de construcciones y trayectorias.En ciencias: el conocimiento ordenado y fundamentado de los hechos. Promotor de los descubrimientos, los inventos y la sabidura. Fij las reglas de la tica, la esttica y la lgica.En relaciones humanas: la convivencia ordenada e inteligente.En educacin: pensamiento ordenado y sabidura.En justicia: registrar y pesar en la balanza de la sabidura las palabras y los hechos de las personas.En religin: la piedad religiosa.

Tipos de educacinLa educacin para el trabajoLa educacin para el trabajo en la cultura fenicia se transmita de padres a hijos. Cada familia de acuerdo a la actividad que realizaba educaba a sus hijos. Los nios y jvenes ingresaban al taller de sus padres como aprendices y a lo largo del tiempo llegaban a ser maestros.

La educacin filosficaLas familias y los gremios estaban regulados por el palacio o por el templo, de all reciban instruccin filosfica y religiosa con relacin a como ser una persona til a la sociedad, que pasos seguir para poder casarse, qu sera adecuado hacer en la vida antes de morir, etc.

La educacin superiorAlrededor del palacio y del templo se desarrollaba una actividad constante alrededor del conocimiento.

La educacin para la convivencia socialInstrucciones para nios y jvenes para convertirse en hombres y mujeres:La siguiente es una interpretacin de cmo la mitologa de los ciclos de Baal podran haber influido en un proceso tico educativo a imagen y semejanza de los dioses para que las y los jvenes puedan constituirse como miembros tiles y reconocidos por su sociedad a travs de desarrollar conocimientos, habilidades y aptitudes que les permitieran transitar de un estado catico y dependiente hasta un estado creativo y enriquecedor. Este proceso sera evaluado por figuras de autoridad.

Para convertirse en hombres y mujeres hay retos a vencer, estos son:1. Lucha contra el caos: la capacidad de trabajar y producir.El varn debe luchar contra el caos y demostrar que es capaz de construir vida, que ha organizado sus conocimientos, sus herramientas, que es capaz de ser descubridor, creador y de vencer el desorden y crear una forma organizada de vida.

2. Bsqueda de parejaLa mujer se lava, se arregla y se maquilla, se perfuma y se dispone a seducir al hombre.La mujer busca al hombre para que este no se dedique a causar problemas, para que muestre benevolencia con sus semejantes. Para que el hombre ponga los pies en la tierra. La mujer busca al hombre para que entre ambos se regocije toda la carne y se llene de gozo toda el alma.Cuando la mujer est arreglada va en busca del hombre, pero no va a la casa de sus padres, lo busca en donde l est trabajando, porque el hombre no debe estar en casa de sus padres sino salir a trabajar si es que quiere formar pareja. Ella se pasea hasta que llega a llamar su atencin. El hombre concentrado en sus actividades alza los ojos y si sus ojos ven a la ms hermosa de las mujeres, a sus pies se postra, la alaba y la bendice.

3.-Logro del reconocimiento socialEl Joven habla con su amada y le dice que l ya es capaz de trabajar y dar sustento. La mujer se siente halagada de los logros y los regalos del hombre, sin embargo le dice que el siguiente paso es que la superioridad el rey o sacerdote- le reconozca su esfuerzo y le otorgue una casa.

Si el joven novio es merecedor del reconocimiento social, el rey lo anuncia ante la sociedad y entre todos construyen su casa y realizan ah una gran fiesta. Este es el casamiento fenicio.

4.- Unin y reproduccinHombre y mujer deben reunirse con halagos, alabanzas y bendiciones mutuas.La mujer se lava, se arregla y se maquilla, se perfuma y se dispone a seducir al hombre.El hombre alza los ojos ante la ms hermosa de las mujeres, a sus pies se postra, la alaba y la bendice.Entonces pueden acariciarse, abrazarse, besarse, unirse, concebir.El nacimiento de un hijo debe ser recibido con alegra.Cuando llega el momento del nacimiento, el hombre debe ir a casa de su padre a esperar. La mujer se aleja, acompaada por otras mujeres, a un lugar especial, tal vez a una cueva, tiene al beb y lo amamanta. Posteriormente, a los cuarenta das, regresa, va a buscar al hombre y le anuncia alegre: la buena nueva de Dios. El hombre entonces muestra su alegra, victorioso.

5.- Construccin de la vida diaria y preparacin para la muerteEn colaboracin constante, el hombre y la mujer, deben pasar la prueba permanente por la vida. La mujer crea la vida y el hombre la defiende. Sin embargo la vida no debe ser un drama sino que hay que ser productivo y gozar de lo que la vida ofrece. Alabar a los dioses, educar a los hijos, crear riqueza, disfrutar, para luego morir en paz.Debes llegar a la muerte habiendo creado abundancia.

6.- Celebracin de la vidaEn general los aspectos de la educacin fenicia hablan de trabajar para la construccin de la vida diaria y celebrarla subrayando momentos importantes como:Cuando puedes entender y organizar tu vida.Cuando eres capaz de ser productivo.Cuando creces y eres reconocido como hombre o mujer.Cuando hombre y mujer trabajan juntos por la vida.Cuando nace un hijo para sentarse a la diestra de su padre.Cuando has hecho de tus hijos personas sabias y benevolentes.Cuando has generado abundancia.Cuando has disfrutado de los alimentos y el vino.Cuando alabas a los dioses.Cuando caminas en paz hacia la muerte.

El AlfabetoLos fenicios utilizaron a fines del tercer milenio a.C. la escritura cuneiforme, en tablillas de arcilla, por influencia de Babilonia. Posteriormente, utilizaron la escritura jeroglfica, en el papiro, durante el predominio de los faraones egipcios.La necesidad de comunicarse con los pueblos del mundo antiguo de diferentes lenguas y la de poner mantener su imperio comercial, los llevo a crear un alfabeto compuesto de 22 signos y se escriban de derecha a izquierda, que representaban sonidos elementales de la voz humana, con los cuales podan escribir cualquier palabra.Este alfabeto (proveniente de la palabra Aleph que significa buey y Beth que significa casa) fue mejorado por los griegos, quienes agregaron las cinco vocales. Este sencillo sistema que se convirtio en el principal aporte de Fenicia a la humanidad

El comercio era una actividad principal consista en el intercambio de productos por las mercancas de otros lugares.La necesidad del transporte a largas distancias estimulo la construccin naval y la mejora de tcnicas de navegacin.La invencin de la moneda permiti relaciones comerciales mas sofisticadas.Los viajes establecieron nexos culturales y comerciales entre el Mediterrneo Occidental y el Mediterrneo OrientalComercio y Navegacin

ReliginLa religin entre los fenicios fue muy importante e influy en las creencias de muchos pueblos.Los fenicios tenan dioses universales y dioses terrenales. Los dioses terrenales eran hijos de los dioses universales.Dioses universales: Dios Padre (El), Madre Celestial (Asher)Dioses terrenales: Dios Hijo (Baal, Adonai), Diosa Virgen (Anat, llamada tambin Astart o Maryam)

Gracias por su atencion!