Diapositivas proyecto ana

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UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS NÚCLEO REGIÓN CENTRO OCCIDENTAL CÁTEDRA: PLANIFICACIÓN EDUCATIVA REGIONAL Capacitación para docentes, padres y representantes de la U. E Miguel Otero Silva de la Comunidad Coco e Monos, Municipio Palavecino del Estado Lara ,en el manejo del computador Canaima como herramienta educativa en las tareas de aprendizaje Participante: Flores, Ana. C.I. 12.714.634 Profesora: Patricia Chirinos Barquisimeto, Febrero de 2013

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UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELAFACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓNESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS

NÚCLEO REGIÓN CENTRO OCCIDENTALCÁTEDRA: PLANIFICACIÓN EDUCATIVA REGIONAL

Capacitación para docentes, padres y representantes de la U. E Miguel Otero Silva de la Comunidad Coco e Monos, Municipio Palavecino del Estado Lara ,en el manejo del computador Canaima como herramienta

educativa en las tareas de aprendizaje

Participante: Flores, Ana.C.I. 12.714.634

Profesora: Patricia Chirinos

Barquisimeto, Febrero de 2013

IntroducciónLos niños de esta generación ya se encuentran inmersos en el mundo de las nuevas tecnologías, no es necesario que accedan a ellas ya están dentro de ese mundo. La tarea de los responsables de su educación es canalizar el uso de las nuevas tecnologías y lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilización de las mismas.

Por tanto, se considera necesario que a la formación de las nuevas generaciones se le incorporen herramientas tecnológicas para que la misma sea realmente un proceso integral donde se prepare al niño a enfrentarse, de forma adecuada y pertinente, con la realidad de esta sociedad que ha experimentado cambios bruscos y que sin duda alguna seguirá experimentando.

Documento de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la

Cultura (OEI)

Meta General Quinta• Mejorar la calidad de la educación y el currículo escolar.• Sub meta número 12:• Ofrecer un currículo que incorpore la lectura y el uso del

computador en el proceso de enseñanza aprendizaje, en la que la educación artística y la educación física tengan un papel relevante, y estimule el interés por la ciencia, el arte y el deporte entre los alumnos. Indicador número 16:

• Frecuencia del uso del computador en la escuela por los alumnos para tareas de aprendizaje.

Identificación del Problema.

En la comunidad Coco e' Monos, Municipio Palavecino, se evidencia la necesidad de mejorar la calidad de la enseñanza, en cuanto a la frecuencia del uso del computador en las tareas de aprendizaje de los niños de educación primaria.

La mayoría de los niños y sus representantes no saben utilizar el recurso del computador Canaima como herramienta educativa.

Antecedentes:¿Qué lo generó?

El Gobierno Nacional desde hace más de dos años ha venido implementando el Programa Canaima como herramienta educativa, a nivel de Educación Primaria, en todo el territorio nacional. Sin embargo, es notorio destacar que la computadora Canaima muy pocas veces es usada en las actividades educativas de los niños en la comunidad Coco e'monos, y que padres y representantes difícilmente pueden ayudar a sus hijos a que de forma responsable la utilicen para sus tareas de aprendizaje .

¿Qué se ha tratado de hacer?A pesar de que los niños, poseen el computador Canaima

desde octubre de 2011, no se han realizado actividades de instrucción acerca de su uso a los padres y representantes, (el cual fue el compromiso inicial cuando les fue suministrada a los niños), por tanto, hasta el momento no se han realizado actividades para adiestrar a padres y representantes en el uso de las mismas.

•Cuál(es) aspecto(s) será(s) tratado(s)?•Enseñar los fundamentos del ordenador.•Integrar a padres y representantes al mundo de las Tic y su importancia en el campo educativo.•Adiestrar a docentes en el uso del computador Canaima y su aplicación pedagógica.

•Tiempo estimado de intervención.El proyecto puede ejecutarse por un período de

seis meses, comenzando a partir las gestiones del mismo a partir del mes de abril aproximadamente, a razón de ir actualizando los programas correspondientes, de acuerdo al grado y a los avances tecnológicos

Identificación de actores y organizaciones vinculados al proyecto.

a. Consejo Comunal de la Comunidad Coco e' Monos y Junta Directiva de la U. E. Miguel Otero Silva, quienes tienen bajo su responsabilidad las siguientes funciones:•Concentrar a la comunidad mediante reuniones de Asamblea General de padres y representantes, donde se les explique la situación y la necesidad detectada.•Ubicar personal especializado para adiestrar tanto a docentes como a padres.•Habilitar el espacio físico para que puedan dictar los talleres necesarios.b. Compañía Anónima Nacional de Telecomunicaciones de Venezuela (CANTV) •Suplir de personal técnico calificado en los computadores Canaima.c. Padres y representantes de los niños estudiantes de Educación primaria de la U. E. Miguel Otero Silva.

•Identificación de la población que se beneficia directamente con el proyecto.

La población directamente beneficiada con la ejecución del proyecto serían los niños de 1° a 6° de Educación Primaria, lo cual se estima en una población aproximada de 300 niños y los padres y representantes que se adhieran al proyecto, igualmente docentes y directivos de la institución educativa. •Identificación de la población que se beneficiaría indirectamente con el proyecto.

Comunidad en general, al involucrar a todos sus integrantes en actividades dinámicas de los talleres.

Metas del proyecto Con la ejecución de este proyecto se quiere

lograr:• Cambios en la manera de percibir el proceso de

enseñanza aprendizaje.• Cambios en la manera de trabajar entre profesores y

en las relaciones entre los diferentes agentes implicados. (representantes, consejo comunal).

• Que los niños que han sido beneficiados con el Programa Canaima usen de manera frecuente esta medio como herramienta educativa tanto en la escuela como en sus hogares, con la ayuda de sus docentes y padres.

Actividades Responsabilidades Tiempo

Reunión interna entre miembros de la junta directiva de la U. E. Miguel Otero Silva y miembros del Consejo Comunal

Propiciada por la Junta Directiva de la U. E. Miguel Otero Silva.

01 de Abril de 2013

Visita a la Compañía Anónima de Telecomunicaciones de Venezuela. (CANTV)

Realizada por miembros del Consejo Comunal de la comunidad Coco e' Monos y la subdirectora de la Directora del Plantel.

03 de Abril de 2013

Asamblea General de padres y representantes

Junta directiva de la U. E. Miguel Otero Silva, con presencia de miembros del Consejo Comunal de Coco e' Monos

15 de Abril de 2013

Adiestramiento a docentes en el uso del sistema operativo Linux y herramientas del computador Canaima

Personal capacitado de la CANTV 20 y 27 de Abril de 2013

Primer Taller de capacitación para padres Personal capacitado de la CANTV, personal docente de la U. E. Miguel Otero Silva.

04 de Mayo de 2013

Segundo Taller de capacitación para padres Personal docente de la U. E. Miguel Otero Silva 11 de Mayo de 2013

Tercer Taller de capacitación para padres Personal docente de la U. E. Miguel Otero Silva 18 de Mayo de 2013

Cuarto Taller de capacitación para padres Personal docente de la U. E. Miguel Otero Silva 25 de Mayo de 2013

Recursos materiales.Aulas de clase habilitadas de acuerdo a la cantidad de padres y representantes. Hojas blancas, lápices, borradores, sacapuntas, computadores Canaima, cargadores, regletas de electricidad.

Recursos humanosDocentes de aula y personal administrativo de la U E. Miguel Otero Silva.Personal capacitado para brindar adiestramiento en el Computador Canaima.Viáticos, refrigerio,

Muchas gracias…