EDICIÓN 2020

International Training Possibility

U N I V E R S I D A D

El único Master propio Universitario que te ofrece las cinco titulaciones más importantes a nivel Nacional e Internacional:

1.- Título acreditado por la UNIVERSIDAD NEBRIJA.

2.- Título acreditado por ASESCO Asociación Española de Coaching.

3.- Título acreditado por ICF (ASCTH) International Coaching Federation.

4.- Títuloo acreditado por ITA International Trainers Academy of NLP (ITA).

5.- Título acreditado por Develand ITP International Trainers Possibility.

MASTER en Coaching, Programación Neurolinguística (PNL) y Possibility Coach

International Training Possibility

MASTER PROPIO UNIVERSARIO UNIVERSIDAD NEBRIJA

Master en Coaching. Programación Neurolingüísticae Inteligencia Emocional.

La Universidad Nebrija avala como Título propio este Master en el quecreamos programas exclusivos con los más altos estándares de calidad para unaformación única que combinaconocimientos teóricos y prácticos con el fin de desarrollar magníficos profesionales.

La Universidad avala también el prestigio curricular del profesorado de esteMaster.

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Maletín del Master Coach

Material docentefísico y digital

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Master propio Universitario

COACHING PERSONALM

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MÓDULO IINTRODUCCIÁN AL COACHING:FUNDAMENTOS Y PRINCIPIOS. BASES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS. SISTEMAS PARA CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS.

MÓDULO IIMETODOLOGÍA EN EL PROCESO DE COACHINGEXCELECIA EN LA COMUNICACIÓN CON EL CLIENTE.

MÓDULO IIISUPERACIÓN DE BLOQUEOS I: INTELIGENCIAEMOCIONAL EN EL PROCESO DEL COACHING.

MÓDULO IVSUPERACIÓN DE BLOQUOS II: SISTEMAS DECREENCIAS Y VALORES EN EL PROCESO DECOACHING, EMPOWERMENT.

MÓDULO V HERRAMIENTAS DE COACHING PERSONAL, IDENTIDAD, TRANSCENDENCIA, PATROCINIO.

MÓDULO VICOACHING SISTÉMICO.

MÓDULO VIIHERRAMIENTAS DE COACHING DE EQUIPO Y EJECUTIVO.

MÓDULO VIIIBUSINESS COACHING, MARKETING Y COMERCIALIZACIÓN. MARCA PERSONAL.(PERSONAL BRANDING) DEL COACH.

MÓDULO IXMETOGOLOGÍA AGILE COACH, APRENDIZAJE DE HERRAMIENTAS PARA LIDERAR LA OPTIMIZACIÓNDEL RENDIMIENTO.

MÓDULO XMÓDULO COACHING IN ACTION:PRÁCTICAS DEL PROCESO DE COACHING (Gym del Coaching)

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COACHING BUSINESS

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MÓDULO XIPARTE I PRACTITIONER EN PNL

MÓDULO XIIPARTE II PRACTITIONER EN PNL

MÓDULO XIIIPARTE III PRACTITIONER EN PNL

MÓDULO XIVPARTE IV PRACTITIONER EN PNL

MÓDULO XVMÓDULO DE PRACTITIONER EN PNL IN ACTION: PRÁCTICAS DEL PROCESO DE PNL (Gym de PNL)

PRACTITIONER PNL CON IEM

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CONCIENCIAM

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MÓDULO XVIMINDFULNES

MÓDULO XVIIABUNDANCIA

MÓDULO XVIIIPERSONALIDADES

MÓDULO XIXPOSSIBILITY

COMUNICACIÓN

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MÓDULO XXORADOR Y PRESENTACIONES DE ALTO IMPACTO

MÓDULO XXICLOWN

MÓDULO XXIICIBERCOACHING

MÓDULO XXIIIPRÁCTICAS AUDIOVISUALES

CREATIVIDAD

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MÓDULO XXIVI.E PRÁCTICA

MÓDULO XXVAPLICACIÓN DE LEGO SERIOUS PLAY AL DESARROLLO DEL PROYECTO DE COACHINGOBJETIVO.

MÓDULO XXVIGAMIFICACIÓN

MÓDULO XXVIIPRÁCTICAS STAFF

MÓDULO XXVIIIEXAMEN FINAL, PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

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MÓDULO III METODOLOGÍA COACHING con I.E

EL MUNDO DE LAS EMOCIONES • Funcionamiento cerebral • ¿Qué son las emociones? • ¿Para qué sirven las emociones? • Origen del concepto de Inteligencia Emocional INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA PAREJA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA FAMILIA • Inteligencia emocional en la familia • Inteligencia emocional en los niños INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ESCUELA • La educación de la inteligencia emocional en la escuela • Formación emocional en la escuela • Educación emocional y social • El clima escolar y el desarrollo emocional y social del niño • La clase: comunidad para el aprendizaje emocional y social • Fomentar la inteligencia emocional en la clase. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA EMPRESA • La organización dotada de Inteligencia Emocional • Inversión en Inteligencia Emocional • El valor de la Inteligencia Emocional en el liderazgo y las organizaciones • Liderazgo inteligente en las organizaciones

HERRAMIENTA COACHING CON I.E ES UNA METODOLOGÍA QUE TE PERMITIRÁ IDENTIFICAR, Y GESTIONAR EN TUS SESIONES DE COACHING DE UNA MANERA SENCILLA Y EFICAZ PARA FACILITAR LA CONSENCUCIÓN DE OBJETIVOS LA HERRAMIENTAS TRATA DE UN JUEGO DE CARTAS QUE HACE SENCILLA Y DIVERTIDA LA APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA.

INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL TRABAJO • La Inteligencia Emocional en el trabajo • Comunicación eficaz en el trabajo.INTELIGENCIA EMOCIONAL EN UNA SESION-DE-COACHING • Emocionario • Sesión-de-coaching • Procesos-de-coaching.

MÓDULO VII COACHING BUSINESS - EJECUTIVO

MÓDULO VIII COACHING BUSINESS - BUSINESS

MÓDULO IX COACHING CON INTELIGENCIA EMOCIONAL

DEFINICIÓN AGILE COACH • Agile coaching mindset. • Definición Agile team facilitation. • Responsibilidades y habilidades Agile Coach. • Restricciones de un agile coaching. • Diseñando al coaching alliance.CREAR CONJUNTAMENTE LA RELACIÓN • Establecer confianza e intimidad con el equipo de trabajo.COMUNICAR CON EFECTIVIDADFACILITAR APRENDIZAJES Y RESULTADOS • Crear consciencia. • Diseñar acciones. • Planificar y establecer metas. • Gestionar progreso y responsabilidad.COACHING DE EQUIPOS PARA TRABAJAR EN MUTUA COLABORACIÓN • Las etapas de un equipo. • Las reuniones delegadas. • La gestión del proceso de comunicación. • Enfoque sistémico para mejorar el desarrollo de equipo. • Feedback y evaluación. • La cultura de empresa.

CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, HERRAMIENTAS, Y PENSAMIENTO CREATIVO, PARAGESTIONAR EMPRESAS, EQUIPOS Y PROYECTOS CON EL MINDSET "AGILE" ACTUANDOCOMO UN VERDADERO "COACH", TRANSFORMAR CULTURALMENTE LAS COMPAÑÍASHACIA LA AGILIDAD, Y LA ADAPTABILIDAD.

LIDERAR PARA OPTIMIZAR EL RENDIMIENTO • Las bases del liderazgo. • Las cualidades del liderazgo.FORMACIÓN MANAGEMENT 3.0 & AGILE LEADERSHIP • Transformación cultural de las organizaciones. • Change Management 3.0. • Agile Leadership. • Management 3.0. • Tipologías de Liderazgo. • Tipologías de empresas, equipos, productos o servicios. • Tipologías de Equipos. • Equipo Ganador. • Visual Management.AGILE Y EL CONCEPTO AGILIDAD/ADAPTABILIDAD •Mentalidad y cultura corporativa ágil. •Agile & Scrum valores & principios.ESCALAR AGILE, SCRUM, EN ORGANIZACIONES.FRAMEWORKS Y METODOLOGÍAS ÁGILES.TOOLS.PMO EN AGILIDAD.

MÓDULO IX COACHING BUSINESS - AGILE COACH

MÓDULO X COACHING CON INTELIGENCIA EMOCIONAL

MÓDULO XI

MÓDULO XII

MÓDULO XIII

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MÓDULO XIV

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MÓDULO XV GYM PNL

- Maratón de Coaching PNL.- Prácticas supervisadas y mentorizadas. - Creación de una bitácoras profesional. - GYM del PNL. - Grabación Profesional de dos sesiones de Coaching supervisadas por un Coach Profesional Certificado. - Cada alumno contará con el seguimientos de un mentor asignado, a título individual.

MÓDULO COACHING IN ACTIÓN: PRÁCTICAS DEL PROCESO DE PNL.

MÓDULO XVI CONCIENCIA - MINDFULNES

1. ¿Qué es mindfulness? Actitud para la práctica de Mindfulness.2. Atención consciente a la respiración.3. Conciencia corporal.4. Práctica de yoga y estiramientos de forma consciente y preparatoria para meditar.5. Explorar las percepciones de la realidad.6. Atención plena a las actividades de la vida diaria.7. Desde el sacrificio al círculo de renovación.8. Práctica de atención plena a la comida (sentido del gusto)9. Atención plena a circunstancias agradables y desagradables de la vida.10. Práctica de atención plena a través de los sentidos: sonidos11. Práctica de atención plena a los pies y la acción de caminar.12. Escucha consciente.13. Gestión del tiempo.14. Meditación de pensamientos, sentimientos y gestión emocional a través de mindfulness.15. Aplicación de la atención plena para disminuir el estrés.16. Aplicación mindfulness sesion de coaching.17. Aplicación mindfulness sesiones de equipos.

CÓMO IMPLEMENTAR EL DESAFÍO DE MEDITACIÓN Y ATENCIÓN PLENA PARA SUS CLIENTES, A DOMINAR SU MENTE Y MANEJAR LAS EMOCIONES NEGATIVAS. A RECUPERAR EL CONTROL. VIVIR EN EL MOMENTO PRESENTE. A ENCONTRARLA PAZ MENTAL Y A DETENER EL DIÁLOGO INTERNO NEGATIVO. COMPRENDER LA PSICOLOGÍA DE LA ATENCIÓNPLENA, LOS PENSAMIENTOS Y LAS EMOCIONES Y LA CIENCIA DETRÁS DE POR QUÉ LA MEDITACIÓN ES TAN BENEFICIOSA.

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1. El proceso de manifestación, de la conciencia a la materia.2. Determinar tu nivel de conciencia, autoconocimiento.3. Comprender cómo se crea riqueza, abundancia y prosperidad.4. La realidad cuántica.5. La manifestación actual y el camino a la transformación.6. Análisis de los arquetipos limitadores.7. Determinar el camino personal de transformación.8. Inicio de la decodificación.9. Decodificación y Recodificación cuántica.10. Reconocimiento y decodificación de info-energía limitadora.11. Reconocimiento y recodificación de info-energía potenciadora.12. Adquisición de herramientas para un trabajo de crecimiento continuo.13. Explorar los principios de la abundancia desde el ser y hacer para tener.14. Potenciador: DINERO Y RIQUEZA, RELACIONES y TIEMPO.15. Explora todo el significado de la consciencia de la riqueza y presentar. un plan, paso a paso, para crear abundancia, prosperidad y satisfacción en todos los niveles de la vida.

COACH ABUNDANCIA. ACOMPAÑAR A OTRAS PERSONAS A DESCUBRIR TODAS SUS POTENCIALIDADES Y POSIBILIDADES PARA CONSEGUIR LOS OBJETIVOS QUE SE PROPONGA. COACH DE PROSPERIDAD DESARROLLO DE LA ABUNDANCIA EN TU VIDA, EXPERIMENTACIÓN DE TUS CARENCIAS Y PATRONES DE COMPORTAMIENTO.

MÓDULO XVII CONCIENCIA - ABUNDANCIA

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MÓDULO XVIII CONCIENCIA - PERSONALIDADES

1. Qué son las personalidades.2. Tipos de personalidades, según diferentes Filósofos y psicólogos.3. Modelo DISC aplicación personal y en sesiones de coaching. 3.1. Ser un mejor comunicador. 3.2. Resolver o prevenir conflictos. 3.3. Apreciar las diferencias en otros. 3.4. Influenciar positivamente a otros. 3.5. Cómo somos motivados. 3.6. Qué tipo de ambiente preferimos. 3.7. Nuestra estrategia para lograr tareas. 3.8. Cómo comunicamos con otros. 3.9. Cómo reaccionamos con el estrés. 3.10. Qué métodos usamos para influenciar a otros. 3.11. Qué cosas nos influyen.4. DISC en trabajo, en la familia.5. DISC jóvenes, adultos y ancianos.

AMPLIACIÓN DE PESPECTIVAS SOBRE COMPORTAMIENTOS Y PERSONALIDADES & DISC SISTEMA DE MEDIDA DE LOS RASGOS DE PERSONALIDAD CONDUCTUAL, PODEROSO PREDICTOR PARA EL COMPORTAMIENTO DE LA GENTE.

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MÓDULO XIX CONCIENCIA - POSSIBILITY

Un entrenamiento vivencial de 3 días , con herramientas diseñadas para ayudarte a desbloquear y liberar tu potencial interno, encontrando el camino para alcanzar tus inquietudes y consolidarte como coach.

MÉTODO “DEVELAND”EL FUTURO DEL DESARROLLO PERSONAL.

El método Develand responde a la pregunta, ¿cómo podemos influir y transformar de manera poderosa el mundo que habitamos? Un método único que reeduca el inconsciente y proporciona a las personas que lo cursan herramientas para alcanzar el bienestar y una vida plena. Todo esto se consigue con un método que paso a paso , incorpora la mezcla en su justa cantidad de las siguientes sabidurías , siendo sencillo de realizar.

Este módulo su asistencia es opcional, sin embargo, es uno de los más poderosos en crecimiento personal.

EXPERIMENTACIÓN EN PRIMERA PERSONA DE LAS HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE EN EL MASTER SOBRELAS DISTINTAS DISCIPLINAS: COACHING PNL Y POSSIBILITY COACH.

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MÓDULO XX COMUNICACIÓN - ORATORIAORADOR Y PRESENTACIONES DE ALTO IMPACTO.

1.- Asegurar el éxito de su presentación o discurso. - Superar el miedo escénico. - Confiar en uno mismo para dominar el escenario. - Armonizar las tres claves de la comunicación: - Dominar la voz. - Lenguaje y sus palabras apropiadas. - Presencia del lenguaje corporal. - Imagen Personal. - Gestionar los silencios para aumentar el impacto. Comunicación efectiva.

2.- Presentar claramente sus ideas. - Definir los objetivos de su intervención. Concretar el contenido para ser más eficaz. Estructurar su mensaje. - Preparación y práctica de su intervención. Realizar una exposición clara y eficaz.

3.- Establecer un diálogo auténtico. - Claves para dirigir la comunicación. - Utilizar y aprovechar los recursos del grupo. Ética Profesional. - Suscitar y controlar la participación del público. Motivación.

4.- Hacer del público su aliado. - Ser consciente del grupo y mantener la atención e interés del público con o sin soportes. - Saber reaccionar durante los intercambios con la improvisación.

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MÓDULO XXI COMUNICACIÓN - CLOWNCLOWN COMO IMPULSOR HACIA EL ÉXITO DE TU ORATORIA, FORMACIONES, CHARLAS, ETC. SUPERACIÓN DEL MIEDO ESCÉNICO SUPERACIÓN DE BARRERAS SOCIALES • EXPERIMENTA CON TU CUERPO, SALTA, BAILA, O QUÉDATE QUIETO/A Y SIENTE. • DESARROLLA TU IMAGINACIÓN Y VULNERABILIDAD .• COMPARTE LO MEJOR DE TI CON OTROS.1.- El arte del Clown: • Sus orígenes y su empleo en el proceso creativo personal. • Descubrir tu propia creatividad.2.- La comedia física: • Lenguaje del cuerpo y emociones. • Los principios del trabajo con un objeto.3.- Desarrollo de la escucha: • La comunicación con los demás. • Cómo montar una rutina personal. • El sentido del ser cómico en la comunicación.4.- El placer de jugar: • Recuperar el placer por el juego y la capacidad de liberar la espontaneidad reprimida. • Aprender a comunicarse con los demás libremente, sin juicios ni ideas preconcebidas.5.- La escucha: • Qué veo, cómo me siento y cómo estoy reaccionando en función de ello. • Estar abiertos, receptivos y disponibles.6.- El ridículo: • Nuestros “defectos” y nuestros aspectos “negativos” para encontrar el éxito en el no éxito. • El clown triunfa con el fracaso. • Capacidad de burlarnos de nuestros propios defectos lo que nos hará más humanos y vulnerables.7.- La complicidad: • Compartir nuestros sentimientos con el público. • Nosotros estamos allí para contarles un secreto y ellos están allí para escucharlo.8.- Encontrar el propio clown: • Descubrir las características físicas, la manera de andar y de presentarse, la relación con los demás y el entorno, las habilidades particulares de cada uno (musicales, físicas, etc).

MÓDULO XXII COMUNICACIÓN - CIBERCOACHING

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- Qué es la transformación digital.

- La enseñanza en la era digital.

- Nuevos clientes, nuevos hábitos.

- Comunicación cercana a distancia.

- Cómo adaptar tus sesiones o talleres a la revolución digital.

- Trabajar desde el teléfono móvil.

- Herramientas digitales, innovación.

- Cómo rentabilizarte en el mundo digital.

- Creación de vídeos y su venta.

- Influencers.

- Neuroventa.

- Tendencias.

- Redes sociales.

- Realidad aumentada.

- Inteligencia artificial.

CIBERCOACHING, COACHING DIGITAL Y VIRTUAL. SESIONES Y FORMACIÓN A DISTANCIA. WEBINARS

MÓDULO XXIII COMUNICACIÓN - PRÁCTICAS AUDIO.

PRÁCTICAS, ENSAYO Y CREACIÓN, DE CONTENIDOS PARA UNA EFECTIVA COMUNICACIÓN EN SESIONES DECOACHING, SESIONES DE EQUIPOS, EN REDES SOCIALES, EN TALLERES, FORMACIONES, ORATORIA.

1.- Imágenes: • Prácticas de contenido visual. • SEO-friendly. • Collages, conjuntos de imágenes.2. - Vídeos: • Generar contenido audiovisual. • Vídeos institucionales. • Vídeos profesionales. • Vídeos de entretenimiento.3. - Gráficos y tutoriales: • Asimilación de información. • Detallar instrucciones. • Explicar cómo hacer algo.4. - GIFs: • GIFs para interactuar con su audiencia • Engagement5. - Memes: • Memejacking o marketing con memes. • Factor actualidad.

6. - Presentaciones o webinars: • Compartir información en las redes sociales mediante eventos o charlas.7. - Capturas de pantalla: • Ejemplificar, demostrar o evidenciar algo.8. - Infografías: • Genera mucho ruido en las redes sociales.9. - Dibujos y cómics: • Fáciles de consumir y de entender.10. - E-books: • Mejora tu imagen de marca y genera prospectos.

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MÓDULO XXIV CREATIVODAD- I.E PRÁCTICAS.

EL MUNDO DE LAS EMOCIONES • Funcionamiento cerebral. • ¿Qué son las emociones?. • ¿Para qué sirven las emociones?. • Origen del concepto de Inteligencia Emocional. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA PAREJA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA FAMILIA • Inteligencia emocional en la familia. • Inteligencia emocional en los niños. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ESCUELA • La educación de la inteligencia emocional en la escuela. • Formación emocional en la escuela. • Educación emocional y social. • El clima escolar y el desarrollo emocional y social del niño. • La clase: comunidad para el aprendizaje emocional y social. • Fomentar la inteligencia emocional en la clase.

HERRAMIENTA DE COACHING CON I.E ES UNA METODOLOGÍA QUE TE PERMITIRÁ IDENTIFICAR, Y GESTIONAR EN TUS SESIONES DE COACHING DE UNA MANERA SENCILLA Y EFICAZ, PARA FACILITAR LA CONSENCUCIÓN DE OBJETIVOS LAS HERRAMIENTAS TRATA N DE UN JUEGO DE CARTAS QUE HACE N SENCILLA Y DIVERTIDA LA APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA.

INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA EMPRESA • La organización dotada de Inteligencia Emocional. • Inversión en Inteligencia Emocional. • El valor de la Inteligencia Emocional en el liderazgo y las organizaciones. • Liderazgo inteligente en las organizaciones. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL TRABAJO • La Inteligencia Emocional en el trabajo. • Comunicación eficaz en el trabajo.INTELIGENCIA EMOCIONAL EN UNA SESIÓN DE COACHING • Emocionario. • Sesión de coaching • Procesos de coaching.

MÓDULO XXIV CREATIVIDAD - I.E PRÁCTICAS.

MÓDULO XXV CREATIVIDAD - LEGO.

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MÓDULO XXVII CREATIVIDAD- PRÁCTICAS STAFF.

• Afianza tu carrera como coach, practicando en vivo y en directo, conclientes reales.• Fortalece las competencias de ICF, ASESCO, ITA, ITP.• Genera autoconfianza y seguridad en tu ser, siendo coach.• Encuentra tu efectividad y potencial.• Unifica e integra cada una de las disciplinas aprendidas.• Calibración de la sala y grupo.• Verificación de desarrollo y resultados.• Ser congruente como coach, integrando las habilidades.• Soltura y dinamismo de las herramientas.

Este módulo su asistencia es opcional, es imprescindible haber cursado el taller como participante.

EXPERIMENTACIÓN COMO “STAFF COACH”, PRACTICARÁS COMO COACH PERSONAL YGRUPAL DE LAS HERRAMIENTAS APRENDIDAS EN EL MASTER, PRACTICARÁS LAS DISTINTASDISCIPLINAS: COACHING, PNL Y POSSIBILITY-COACH.

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MÓDULO XXVIII CREATIVIDAD - EXAMEN FINAL.

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Soy Coach profesional certificada en Experto en Coaching e Inteligencia Emocional por DEVELAND ACADEMIA, (programa avalado por ICF y ASESCO).Graduada en Arquitectura de Interiores, teniendo una trayectoria profesional de más de 15 años, teniendo empresa propia con más de 9 años de trayectoria.Ayudo a crear negocios desde cero, desde la parte más física y material, hasta la parte más emocional. He trabajado para grandes firmas, de locales comerciales y del sector Horeca, perocambié de objetivo hace años, ya que todos merecemos tener las mismas oportunidadesy doy formación, así como realizo eventos para todos los comerciales de pequeñoy mediano negocio. Desde mi formación como Coach profesional soy Iemotional designer, mi foco está centrado en crear negocios, que duren en el tiempo, negocio equilibrados y felices. Potenciado una de las pilares fundamentales en un negocio como la metodología Agile.

GEMA MARÍA GILCOACH, FORMADORA, IEMOTIONALDESIGNER

CALENDARIO EDICIÓN 8º MADRID - ENERO 2020MÓDULO I: 15/16 DE FEBRERO“I COACHING PERSONAL”

7/8 DE MARZOMÓDULO II: “II COACHING PERSONAL”

28/29 DE MARZOMÓDULO III: “III COACHING PERSONAL”

18/19 DE ABRILMÓDULO IV: “IV COACHING PERSONAL”

9/10 DE MAYOMÓDULO V: “V COACHING PERSONAL”

30/31 DE MAYOMÓDULO VI: “VI COACHING PERSONAL”

20/21 DE JUNIOMÓDULO VII: “I COACHING BUSINESS”

11/12 DE JULIOMÓDULO VIII: “II COACHING BUSINESS”

25/26 DE JULIOMÓDULO IX: “III COACHING BUSINESS”

4/5/6 DE SEPTIEMBREMÓDULO X: “IV COACHING BUSINESS”

25/26/27 DE SEPTIEMBREMÓDULO XI: “I PNL”

16/17/18 DE OCTUBREMÓDULO XII: “II PNL”

6/7/8 DE NOVIEMBREMÓDULO XIII: “III PNL”

MÓDULO XIV: “IV PNL”

19/20 DE DICIEMBREMÓDULO XV: “V PNL”

9/10 DE ENEROMÓDULO XVI: “I CONCIENCIA”

30/31 DE ENEROMÓDULO XVII: “II CONCIENCIA”

MÓDULO XVIII: “III CONCIENCIA”

A ELEGIR OPCIONALMÓDULO XIX: “IV CONCIENCIA”

13/14 DE MARZOMÓDULO XX: “I COMUNICACIÓN”

3/4 DE ABRILMÓDULO XXI: “II COMUNICACIÓN”

24/25 DE ABRILMÓDULO XXII: “III COMUNICACIÓN”

15/16 DE MAYOMÓDULO XXIII: “IV COMUNICACIÓN”

5/6 DE JUNIOMÓDULO XXIV: “I CREATIVIDAD”

26/27 DE JUNIOMÓDULO XXV: “II CREATIVIDAD”

10/11 DE JULIOMÓDULO XXVI: “III CREATIVIDAD”

A ELEGIR OPCIONALMÓDULO XXVII: “IV CREATIVIDAD”

24/25 DE JULIOMÓDULO XXVIII: “EXAMEN FINAL”

28/29 DE NOVIEMBRE

20/21 DE FEBRERO

2.490€

500€

500€

295€ 8 8