El CAPITAL HUMANO

El CAPITAL HUMANO Integrantes: Javiera Rivera. Vania Rojas. Sandra Jorquera.Carrera: Psicopedagoga. Curso: 1AProfesor: Ricardo Cristi.

INTRODUCCIN El capital humano es lo que incrementa las capacidades y la productividad de una persona. Esto quiere decir que ser un profesional competente y especializado lo que beneficia a las empresas y a la persona ya que le permite obtener ingresos econmicos ms altos.

DEFINICINEntendido tanto como trmino econmico como sociolgico, el concepto de capital humano hace referencia a la riqueza que se puede tener en una fbrica, empresa o institucin en relacin con la cualificacin del personal que all trabaja. En ese sentido, el trmino capital humano representa el valor que el nmero de empleados (de todos los niveles) de una institucin supone de acuerdo a sus estudios, conocimientos, capacidades y habilidades.

CONCEPTO DE CAPITAL HUMANOEl concepto de capital humano viene de a mediados del siglo pasado a partir del estudio sociolgico realizado por Theodore Schultz y Gary Becker. De acuerdo con el trabajo de ellos y estudios posteriores se llego a la conclusin de que el crecimiento econmico de las sociedades occidentales poda explicarse si se introduca una variable llamada capital humano que tendra que ver con el nivel de formacin especializada que tenan los agentes econmicos o individuos de una sociedad.

"INVERSIN EN CAPITAL HUMANO"Segn Gary Becker la inversin en capital humano seria la inversin en educacin, en salud y en preparacin. Estos gastos generan capital humano porque el dinero no permanecer con nosotros siempre pero la salud y la educacin si."inversin en capital humano en definitiva es una mejora en la calidad del factor trabajo que puede contribuir al crecimiento econmico.

BASES DE LA TEORA DEL CAPITAL HUMANOLas bases de esta teora fueron sentadas por los trabajos pioneros de Schultz, Becker y Mincer. El eje de la obra de Schultz es su tratamiento de la educacin como una inversin, y a sus resultados como una forma de capital. Justifica el verla desde esta ptica porque otorga un servicio de valor para la economa, generando para el individuo una corriente de ingresos en el futuro.

PRINCIPIOS DE LA TEORA DEL CAPITAL HUMANO. La educacin puede ser considerada como cualquier otra forma de capital fsico, como una inversin que proporciona una tasa de rentabilidad determinada.

. Relacin positiva entre nivel educativo y desarrollo econmico.

. Los individuos estn a disposicin de conocer el rendimiento que pueden obtener de su inversin educativa.

. La inversin en educacin se supone una retribucin del gasto pblico.

En la literatura econmica sobre capital humano, generalmente se pone mayor nfasis en la educacin y se suele distinguir tres fases distintas a lo largo de la vida para acumular capital humano por parte de un individuo:

1) El capital humano adquirido en el hogar

2) El capital humano acumulado por experiencia o (sobre el terreno)

3) El capital humano adquirido en la educacin formal.

Estos tres tipos de capital humano tienen como efecto incrementar la productividad econmica de los individuos y, por consiguiente, la produccin de las naciones.

Becker (1964) profundiza el anlisis anterior, ensayando unaformalizacin de la decisin individual de invertir en capital humano. Define a estainversin como la actividad que repercute sobre la renta monetaria y psquica futura atravs del incremento de los recursos incorporados a los individuos. Su esquema partede la proposicin de que la productividad futura slo puede aumentar mediante un costo,de lo contrario existira una demanda ilimitada de formacin.

La teora del capital humano tambin puede ser explicada desde el punto de vista psicolgico y sociolgico.

La interpretacin psicolgica consiste en considerar a la educacin como seleccionadora de los ms capaces, quienes al continuar en el sistema educativo adquieren mayor capacitacin y por lo tanto los ms capaces ganan ms.

La interpretacin sociolgica radica en el hecho de que mientras ms escolaridad tenga un individuo ms oportunidades tiene de ascender socialmente, ya que el sistema educativo transmite valores y costumbres propias del sector dominante.

EFECTOS DEL CAPITAL HUMANO-En la actualidad las empresas buscan que las personas posean conocimientos en diferentes reas, que sean capaces y que marquen la diferencia del resto de los empleados para que su empresa posea empleados de calidad que sean capaces de actuar frente a cualquier problema que pueda presentarse.-Ahora se pide que las personas actualicen sus Currculum cada seis meses lo que requiere que la persona siga perfeccionndose con el paso de los aos.

De acuerdo con la teora del capital humano, la educacin es fuente de crecimiento y de bienestar. Definido como el conjunto de conocimientos y de competencias que poseen los individuos.

CONCLUSIN Como grupo podemos concluir que el capital humano es todo lo que compone a un profesional competente que debe estar capacitado en diferentes reas y que debe seguir perfeccionndose con el paso de los aos.