Evaluación Taller N°1_EDU609_451
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DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES PAUTA DE PRESENTACIÓN ORAL “TALLER N°1”: LECTURAS NOMBRE ALUMNO: GARRIDO-JELDRES. ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR INSUFICIENT E Desde el Área de la presentación: 1. Utiliza un lenguaje adecuado 5% 3.5 2 1 2. Muestra seguridad ante lo que expone 5% 3.5 2 1 3. Demuestra una buena dicción 5% 3.5 2 1 Desde el área del conocimiento: 4. Maneja los conceptos de la lectura con propiedad 15% 10 5 3 5. Maneja las ideas centrales con propiedad 15% 10 5 3 6. Considera reflexiones en su exposición 15% 10 5 3 7. La presentación posee una estructura clara y adecuada 10% 5 3.5 2 8. Presenta y domina ambas lecturas 20% 15 10 5 Desde el área actitudinal: 9. Genera un clima de aula ameno (no hay tensiones en el ambiente de la clase). 5% 3.5 2 1 10. Se muestra dispuesto a atender las consultas 5% 3.5 2 1 Porcentaje total 100% 87% Nota 6.3 COMENTARIOS A LA PRESENTACION ORAL: Exponen los conceptos principales, a través de cuadros y esquemas, los explican, sin embargo, la seguridad y dominio del tema no es igual en ambas integrantes. Buena presentación, pero trabajar más en la organización al exponer y la seguridad.
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DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PAUTA DE PRESENTACIÓN ORAL “TALLER N°1”: LECTURAS
NOMBRE ALUMNO: GARRIDO-JELDRES.
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTEDesde el Área de la presentación:1. Utiliza un lenguaje adecuado
5%3.5 2
1
2. Muestra seguridad ante lo que expone 5% 3.5 2 1
3. Demuestra una buena dicción 5% 3.5 2 1
Desde el área del conocimiento:4. Maneja los conceptos de la lectura con propiedad
15% 10 5 3
5. Maneja las ideas centrales con propiedad15%
10 5 3
6. Considera reflexiones en su exposición 15%
10 5 3
7. La presentación posee una estructura clara y adecuada 10%
5 3.5 2
8. Presenta y domina ambas lecturas20%
15 10 5
Desde el área actitudinal:9. Genera un clima de aula ameno (no hay tensiones en el ambiente de la clase).
5%3.5 2 1
10. Se muestra dispuesto a atender las consultas
5% 3.5 2 1
Porcentaje total 100% 87% Nota 6.3
COMENTARIOS A LA PRESENTACION ORAL:Exponen los conceptos principales, a través de cuadros y esquemas, los explican, sin embargo, la seguridad y dominio del tema no es igual en ambas integrantes. Buena presentación, pero trabajar más en la organización al exponer y la seguridad.
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PAUTA DE PRESENTACIÓN ORAL “TALLER N°1”
NOMBRE ALUMNO: MAUREIRA - MATUS.
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTEDesde el Área de la presentación:1. Utiliza un lenguaje adecuado
5%3.5 2
1
2. Muestra seguridad ante lo que expone 5% 3.5 2 1
3. Demuestra una buena dicción 5% 3.5 2 1
Desde el área del conocimiento:4. Maneja los conceptos de la lectura con propiedad
15% 10 5 3
5. Maneja las ideas centrales con propiedad15%
10 5 3
6. Considera reflexiones en su exposición 15%
10 5 3
7. La presentación posee una estructura clara y adecuada 10%
5 3.5 2
8. Presenta y domina ambas lecturas20%
15 10 5
Desde el área actitudinal:9. Genera un clima de aula ameno (no hay tensiones en el ambiente de la clase).
5%3.5 2 1
10. Se muestra dispuesto a atender las consultas
5% 3.5 2 1
Porcentaje total 100% 83.5% Nota 5.9
COMENTARIOS A LA PRESENTACION ORAL:Texto de Santisteban, lo explican muy generalmente, no profundizan en los conceptos claves, algunos detalles de ortografía en el PPT, trabajar más en la seguridad y organización de grupo al exponer.
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PAUTA DE PRESENTACIÓN ORAL “TALLER N°1”
NOMBRE ALUMNO: CANALES - CONTRERAS.
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTEDesde el Área de la presentación:1. Utiliza un lenguaje adecuado
5%3.5 2
1
2. Muestra seguridad ante lo que expone 5% 3.5 2 1
3. Demuestra una buena dicción 5% 3.5 2 1
Desde el área del conocimiento:4. Maneja los conceptos de la lectura con propiedad
15% 10 5 3
5. Maneja las ideas centrales con propiedad15%
10 5 3
6. Considera reflexiones en su exposición 15%
10 5 3
7. La presentación posee una estructura clara y adecuada 10%
5 3.5 2
8. Presenta y domina ambas lecturas20%
15 10 5
Desde el área actitudinal:9. Genera un clima de aula ameno (no hay tensiones en el ambiente de la clase).
5%3.5 2 1
10. Se muestra dispuesto a atender las consultas
5% 3.5 2 1
Porcentaje total 100% 77% Nota 5.5
COMENTARIOS A LA PRESENTACION ORAL:Presentan los conceptos más relevantes, a través de conceptos y sus definiciones, sin embargo, se poyan mucho de la lectura del PPT lo que demuestra poco dominio del tema, trabajar más la seguridad al exponer y mayor explicación de las ideas.
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PAUTA DE PRESENTACIÓN ORAL “TALLER N°1”
NOMBRE ALUMNO: CORTES W – JARA - SCHILLING.
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTEDesde el Área de la presentación:1. Utiliza un lenguaje adecuado
5%3.5 2
1
2. Muestra seguridad ante lo que expone 5% 3.5 2 1
3. Demuestra una buena dicción 5% 3.5 2 1
Desde el área del conocimiento:4. Maneja los conceptos de la lectura con propiedad
15% 10 5 3
5. Maneja las ideas centrales con propiedad15%
10 5 3
6. Considera reflexiones en su exposición 15%
10 5 3
7. La presentación posee una estructura clara y adecuada 10%
5 3.5 2
8. Presenta y domina ambas lecturas20%
15 10 5
Desde el área actitudinal:9. Genera un clima de aula ameno (no hay tensiones en el ambiente de la clase).
5%3.5 2 1
10. Se muestra dispuesto a atender las consultas
5% 3.5 2 1
Porcentaje total 100% 93.5% Nota 6.5
COMENTARIOS A LA PRESENTACION ORAL:Presentan los conceptos más importantes, a través de cuadros y esquemas, se apoyan en lectura pero logra explicar lo que dicen, falta una mayor seguridad al exponer no fue igualitaria en todos los integrantes del grupo.
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PAUTA DE PRESENTACIÓN ORAL “TALLER N°1”
NOMBRE ALUMNO: RAMIREZ – ROJAS - VALENCIA.
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTEDesde el Área de la presentación:1. Utiliza un lenguaje adecuado
5%3.5 2
1
2. Muestra seguridad ante lo que expone 5% 3.5 2 1
3. Demuestra una buena dicción 5% 3.5 2 1
Desde el área del conocimiento:4. Maneja los conceptos de la lectura con propiedad
15% 10 5 3
5. Maneja las ideas centrales con propiedad15%
10 5 3
6. Considera reflexiones en su exposición 15%
10 5 3
7. La presentación posee una estructura clara y adecuada 10%
5 3.5 2
8. Presenta y domina ambas lecturas20%
15 10 5
Desde el área actitudinal:9. Genera un clima de aula ameno (no hay tensiones en el ambiente de la clase).
5%3.5 2 1
10. Se muestra dispuesto a atender las consultas
5% 3.5 2 1
Porcentaje total 100% 82% Nota 5.9
COMENTARIOS A LA PRESENTACION ORAL:Exponen las ideas centrales de las lecturas, a través esquemas, sin embargo, faltó mayor seguridad al presentar, algunos integrantes leyeron mucho y eso demuestra poco manejo del tema, no fue igualitario en el grupo.
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PAUTA DE PRESENTACIÓN ORAL “TALLER N°1”
NOMBRE ALUMNO: BELMAR - LLAITO.
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTEDesde el Área de la presentación:1. Utiliza un lenguaje adecuado
5%3.5 2
1
2. Muestra seguridad ante lo que expone 5% 3.5 2 1
3. Demuestra una buena dicción 5% 3.5 2 1
Desde el área del conocimiento:4. Maneja los conceptos de la lectura con propiedad
15% 10 5 3
5. Maneja las ideas centrales con propiedad15%
10 5 3
6. Considera reflexiones en su exposición 15%
10 5 3
7. La presentación posee una estructura clara y adecuada 10%
5 3.5 2
8. Presenta y domina ambas lecturas20%
15 10 5
Desde el área actitudinal:9. Genera un clima de aula ameno (no hay tensiones en el ambiente de la clase).
5%3.5 2 1
10. Se muestra dispuesto a atender las consultas
5% 3.5 2 1
Porcentaje total 100% 73.3% Nota 5.1
COMENTARIOS A LA PRESENTACION ORAL:Presentan conceptos generales, poca seguridad al exponer, un detalle (la foto de Joan Pagès, no correspondía a él, no influye en la nota pero si van a incluir fotos deben ser las correctas), trabajar en el lenguaje, en una exposición se debe utilizar un lenguaje más técnico. Algunas ideas quedan inconclusas, lo que al parecer se debió a nervios o inseguridades.
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PAUTA DE PRESENTACIÓN ORAL “TALLER N°1”
NOMBRE ALUMNO: ALARCÓN - GARRIDO.
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTEDesde el Área de la presentación:1. Utiliza un lenguaje adecuado
5%3.5 2
1
2. Muestra seguridad ante lo que expone 5% 3.5 2 1
3. Demuestra una buena dicción 5% 3.5 2 1
Desde el área del conocimiento:4. Maneja los conceptos de la lectura con propiedad
15% 10 5 3
5. Maneja las ideas centrales con propiedad15%
10 5 3
6. Considera reflexiones en su exposición 15%
10 5 3
7. La presentación posee una estructura clara y adecuada 10%
5 3.5 2
8. Presenta y domina ambas lecturas20%
15 10 5
Desde el área actitudinal:9. Genera un clima de aula ameno (no hay tensiones en el ambiente de la clase).
5%3.5 2 1
10. Se muestra dispuesto a atender las consultas
5% 3.5 2 1
Porcentaje total 100% 76.5% Nota 5.5
COMENTARIOS A LA PRESENTACION ORAL:Presentan conceptos generales, sin embargo, se apoyan mucho del PPT y hojas, lo que demuestra falta de seguridad o dominio de las lecturas. Trabajar en un mejor dominio al exponer. No hacen ningún tipo de reflexión o conclusiones finales de su trabajo.
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PAUTA DE PRESENTACIÓN ORAL “TALLER N°1”
NOMBRE ALUMNO: MARTIN – MARTINEZ - PARRA.
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTEDesde el Área de la presentación:1. Utiliza un lenguaje adecuado
5%3.5 2
1
2. Muestra seguridad ante lo que expone 5% 3.5 2 1
3. Demuestra una buena dicción 5% 3.5 2 1
Desde el área del conocimiento:4. Maneja los conceptos de la lectura con propiedad
15% 10 5 3
5. Maneja las ideas centrales con propiedad15%
10 5 3
6. Considera reflexiones en su exposición 15%
10 5 3
7. La presentación posee una estructura clara y adecuada 10%
5 3.5 2
8. Presenta y domina ambas lecturas20%
15 10 5
Desde el área actitudinal:9. Genera un clima de aula ameno (no hay tensiones en el ambiente de la clase).
5%3.5 2 1
10. Se muestra dispuesto a atender las consultas
5% 3.5 2 1
Porcentaje total 100% 92% Nota 4.5
COMENTARIOS A LA PRESENTACION ORAL:Presentaron conceptos claves, a través de esquemas, lograron explicarlos a pesar del apoyo en lectura de PPT y hojas, trabajar mayor seguridad al exponer y temas de dicción. No presentan conclusiones pero responden de manera coherente y segura la pregunta final.
La nota está con el descuento de los 2 puntos por no presentar en la fecha correspondiente.
