Trasversalizar el currículo apoyado en las TICS en la

Resaltar el proceso de cualificación docente en

el uso y apropiación de las tic

como estrategias pedagógicas y

didácticas que faciliten el aprendizaje autónomo.

Que los objetivos propuesto se

enmarquen en dotación, evaluación de estándares

de calidad, fortalecimientos de procesos lectores, pedagógicos, de

interacción, seguimiento, y formación permanente de

docentes en el uso y apropiación de las tics.

Diseñar currículos que permitan el uso y nivel de apropiación de las tic promoviendo la calidad de los procesos educativos y la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo.

Desarrollar modelos educativos y pedagógicos

innovadores que promuevan el uso y nivel de apropiación de las tic en los

estudiantes.