INTENSIVO EXAMEN 4°-2012-I PREGUNTAS COMUNES claves

CENTRO PREUNIVERSITARIO – UNMSM Cuarto Examen

HABILIDAD VERBAL

COMPRENSIÓN DE LECTURATEXTO 1

En Italia, desde el siglo XIV, los eruditos intentaban hacer revivir e interpretar de nuevo el canon de las obras clásicas. Para ilustrar la dignitas hominis (la dignidad del hombre) que, según ellos, era subestimada por los filósofos medievales, los humanistas volvieron a acudir sobre todo a la filosofía moral de los antiguos, por ser una disciplina basada en la razón y en el uso del sentido común; consideraban que las éticas paganas debían demostrar ser útiles para los laicos que vivían bajo los preceptos la época.

Esta posición, asociada a una toma de conciencia cada vez más marcada sobre la dignidad y el deber cívicos en la Italia del Renacimiento, fue también aceptada por reformadores como Lutero y, en particular, Melanchthon, quienes mantenían estrictamente por separado lo sagrado y lo profano. Los filósofos humanistas denunciaron, tal vez injustamente, el apego maniático de sus predecesores a la lógica abstracta y deformada del Aristóteles medieval y a su irreprochable pero inhumana disección de cada tema.

Era en parte una cuestión de estilo: los humanistas estimaban que la toma de conciencia personal acerca del tema moral podía ser más suscitada por un escritor pagano elocuente que por las argucias impersonales de los teólogos de profesión. En realidad, las obras de Aristóteles contribuyeron mucho al desarrollo de la filosofía moral del Renacimiento, pero los humanistas se inspiraron en otras tres tradiciones antiguas importantes para formar sus ideas éticas y elaborar los modelos de su elocuencia inspirada: el idealismo platónico, el estoicismo y el epicureísmo. Lógicamente, la explotación de estas fuentes «paganas» los llevaron a entrar en conflicto con los teólogos de su época.

1. El tema central desarrollado en el texto esA) el humanismo del Renacimiento.B) el paganismo de la Edad Media.C) la doctrina moral de Aristóteles.D) la reforma religiosa de Lutero.E) el epicureísmo y el estoicismo.Solución:El texto desarrolla los aspectos más relevantes de la filosofía humanista del Renacimiento, la cual devino en una fricción con los teólogos de su época.Clave: A

2. En el texto, la palabra ESTIMAR adquiere el sentido deA) calcular. B) valorar. C) apostar.D) postular. E) considerar.Solución:La palabra en cuestión adquiere el sentido de considerar.Clave: E

3. Resulta incompatible con el desarrollo textual afirmar queA) el tema moral era considerado como un atributo propio de los escritores paganos.B) en el siglo XIV, algunos estudiosos escindían claramente lo pagano de lo profano.C) los eruditos italianos promovían la interpretación del canon de las obras clásicas.D) la concepción humanista de los filósofos renacentistas mostraba sesgo pagano.E) la filosofía humanista del Renacimiento se circunscribió a la doctrina aristotélica.Solución:

Ciclo Especial 2012 – I (Intensivo) Pág. 14


La filosofía humanista se inspiró en tres fuentes: el idealismo platónico, el estoicismo y el epicureísmo. En (E) se afirma que únicamente la doctrina aristotélica influyó en dicha forma de pensar.Clave: E

4. Se deduce, a partir de las premisas textuales, que las obras de Epicuro o las de Zenón de Citio, fundador del estoicismo,A) formaban parte de la práctica exegética de los teólogos.B) rechazaban de manera extremista la dignitas hominis.C) eran cuestionadas por los religiosos de la Edad Media.D) fueron cuestionadas por el reformador Martín Lutero.E) eran tan abstrusas como la visión aristotélica medieval.Solución:En el texto se señala claramente que los filósofos humanistas se encargaron de develar el mundo griego a partir de tres fuentes de rigor: el epicureísmo, el estoicismo y el idealismo platónico; estas influencias «los llevaron a entrar en conflicto con los teólogos de su época».Clave: C

5. Si la tarea intelectual de los humanistas hubiese consistido únicamente en una reinterpretación de los postulados aristotélicos, probablemente,A) los teólogos medievales hubieran proscrito todo tema basado en la moral.B) el Renacimiento no hubiese reflexionado acerca de la dignidad humana.C) sería injusto señalar que hubo un apego maniático a la lógica aristotélica.D) tendríamos que replantear cronológicamente la aparición de la Edad Media.E) los teólogos hubiesen pugnado acremente con los filósofos humanistas.Solución:La lectura de los postulados platónicos, estoicos y demás fueron el germen de la filosofía humanista, la cual se planteó el tema de la dignidad humana. De no haber centrado su atención en estas fuentes, probablemente este tema hubiese quedado soslayado.Clave: B

TEXTO 2Aunque la herencia de los caracteres biológicos se ha reconocido hace miles de años, la

primera idea importante sobre el mecanismo implicado se dio hace casi 150 años. En 1866, Gregor Johann Mendel publicó los resultados de una serie de experimentos que sentaron las bases de la genética como disciplina formal. Aunque el trabajo de Mendel pasó largo tiempo inadvertido hasta 1900, después del redescubrimiento del mismo, se estableció el concepto de gen como unidad hereditaria discreta. Se clarificó el modo en que los genes, como miembros de los cromosomas, se transmiten a los descendientes y controlan los caracteres. La investigación ha continuado sin pausa durante el siglo XX. Realmente, los estudios en genética, y más recientemente aquellos que se refieren al ámbito molecular, han permanecido en la frontera de la investigación biológica desde principios del siglo XX.

Cuando Mendel comenzó sus estudios sobre la herencia utilizando Pisum sativum, el guisante de jardín, no se sabía de la existencia de los cromosomas ni del papel y mecanismo de la meiosis. No obstante, Mendel pudo determinar la existencia de unidades de herencia discretas y predecir su comportamiento durante la formación de los gametos. Investigadores posteriores, con acceso a datos citológicos, pudieron relacionar sus observaciones sobre el comportamiento de los cromosomas en la meiosis con los principios de la herencia de Mendel. Una vez que se estableció esta correlación, los postulados de Mendel se aceptaron como la base para el estudio de lo que se conoce como la genética mendeliana o de la transmisión. Estos principios describen de qué manera se transmiten los genes de padres a hijos y derivan



directamente de los experimentos de Mendel. Incluso hoy día constituyen la piedra angular de los estudios sobre la herencia.

6. La idea principal del texto sostiene queA) los principios de la herencia de Mendel son producto de la experimentación.B) la especie Pisum sativum fue crucial para los experimentos mendelianos.C) el ADN constituye la unidad hereditaria discreta que controla los caracteres.D) Mendel fue injustamente ignorado por la comunidad científica de su tiempo.E) los estudios mendelianos constituyen el acta de nacimiento de la genética. Solución:El texto se dedica a afirmar la importancia de Mendel para la genética de la transmisión. Sus estudios sentaron las bases de la genética como disciplina formal.Clave: E

7. La expresión PIEDRA ANGULAR tiene el sentido preciso deA) finalidad. B) excepción. C) fundamento. D) obstáculo. E) corolario.Solución:Los principios de la herencia de Mendel son la base o fundamento principal de los estudios en torno a la herencia a través de los genes.Clave: C

8. Resulta incompatible con el texto afirmar queA) Mendel comprendió que los caracteres están regidos por algún tipo de unidad física.B) La experiencia mendeliana fue pionera en las investigaciones en torno a la herencia.C) la meiosis es un proceso celular cuya comprensión no estaba al alcance de Mendel.D) la transmisión hereditaria era totalmente ignorada antes de los estudios de Mendel. E) los notables estudios de Mendel fueron objeto de la indiferencia de sus coetáneos.Solución:La transmisión de caracteres es un hecho reconocido desde hace miles de años. Mendel hace inteligible el fenómeno a través de la exposición del mecanismo que lo hace posible.Clave: D

9. Es posible inferir que los modernos estudios citológicosA) desconcertaron totalmente a los epígonos de Gregor Mendel.B) son una consecuencia directa de la investigación mendeliana.C) corroboraron los resultados de las investigaciones de Mendel. D) contradicen los resultados de los estudios con Pisum sativum.E) descartaron de plano la posibilidad de existencia de la meiosis.Solución:El comportamiento de los cromosomas en la meiosis fue asociado a los principios de la herencia de Mendel y con ello sus postulados se aceptaron como la base de la genética de la transmisión.Clave: C

10. Si los caracteres biológicos no se transmitieran de una generación a otra,A) la investigación mendeliana habría sido considerada desde el inicio.B) la genética habría surgido de todas maneras como disciplina formal.C) Mendel habría tenido que experimentar con una especie diferente.D) la biología misma habría perdido fundamento como ciencia natural.E) el concepto de gen sería totalmente intrascendente para la ciencia.Solución:



Los estudios mendelianos parten precisamente de la necesidad de dar cuenta del mecanismo de la herencia de los caracteres biológicos. Este mecanismo entraña la existencia de los genes como unidades hereditarias.Clave: E

TEXTO 3La filosofía social de Marx se basaba y fue la primera en llamar la atención sobre un

cambio social de primerísima importancia que se produjo en el siglo XIX: el surgimiento de la conciencia política y, finalmente, el ascenso hacia el poder político, de una clase trabajadora industrial. Esto fue determinante para cambiar el curso del pensamiento liberal, pero Marx percibió su importancia mucho antes que los liberales. Especialmente en los estudios históricos que formaban parte integrante de su filosofía, presentaba al capitalismo por primera vez en lo que podría llamarse su aspecto humano, como institución que había producido y aumentaba constantemente una clase de hombres que tiene que vivir absolutamente del salario y que se relacionaba, pues, con los patronos sólo mediante un nexo monetario. Su fuerza de trabajo es una mercancía, la única mercancía económicamente valiosa que poseen, que debe ser vendida en un mercado competitivo donde la única obligación del comprador es pagar el precio establecido. La relación de patrón y obrero en la industria tiende a quedar desprovista, así, de sentido humano y de obligación moral y se convierte simplemente en una relación de poder. Marx vio justamente en esta situación el hecho potencialmente más revolucionario de la historia moderna; por una parte, una clase definida por su propiedad de los medios de producción y motivada esencialmente por la necesidad de crear ganancias y, por otra parte, un proletariado industrial sin ningún poder salvo a través de la presión de las masas organizadas y obligado a fijarse como fin no la libertad política sino el sostenimiento o el mejoramiento de su nivel de vida. Entendiendo esto como un hecho histórico, Marx concebía al capitalismo como institución, no como resultado de leyes económicas intemporales sino como fase en la evolución de la sociedad moderna. Partiendo, pues, del hecho de los intereses divergentes de clases, ya bien aclarados por los economistas clásicos, se dedicó a interpretar el liberalismo político como ideología característica de la clase media y a crear una filosofía social para el proletariado en ascenso, apropiada para servirlo en su lucha por el poder.

11. El texto trata fundamentalmente acerca deA) el contraste entre los intereses de los patrones y los obreros.B) la explotación que sufre el obrero en el seno del capitalismo.C) las bases sobre las que descansa la filosofía social de Marx.D) el desarrollo de la historia desde el punto de vista marxista.E) la urgencia de la organización política de la clase trabajadora.Solución:En el texto se observa que la filosofía social de Marx se sustenta en el surgimiento de la conciencia política del proletariado y de su posterior lucha por el poder.Clave: C

12. Marx fundamentó su filosofía social sobre la base del descubrimiento deA) la circularidad de la historia.B) odio entre patrones y obreros.C) un arraigado nacionalismo.D) la ideología de la clase media.E) una contradicción de clases. Solución:Marx descubre dos clases sociales antagónicas; una que es dueña de los medios de producción y otra que solamente posee su fuerza de trabajo.Clave: E



13. Una afirmación incompatible con lo vertido en el texto aseveraría queA) la visión marxista de la historia tiene naturaleza dinámica.B) el capitalismo ha engendrado a la clase social trabajadora.C) Marx dedicó parte de su esfuerzo al estudio de la historia.D) el liberalismo es la ideología de la más alta dignidad humana. E) el marxismo y el liberalismo constituyen ideologías disímiles.Solución:En el texto se afirma que la única posesión del proletariado es su fuerza de trabajo, la cual vende en un mercado altamente competitivo.Clave: D

14. Se desprende del texto que la fuerza del proletariado radica enA) su infinita fuerza para el trabajo.B) poseer los medios de producción.C) la firmeza de sus valores morales.D) el tesón para lograr sus objetivos.E) su adecuada organización política. Solución:El texto sostiene que el proletariado, en contraposición con los dueños de los medios de producción, no tiene ningún poder, excepto la presión de las masas organizadas.Clave: E

15. Si la equidad hubiese sido la marca distintiva de la relación entre patrones y proletarios,A) serían estos últimos quienes terminen explotando a los patrones.B) Marx no habría concebido una visión antagónica de la historia. C) el pensamiento marxista centraría su atención en la gnoseología.D) la filosofía social de Marx reivindicaría a una tercera clase social.E) el capitalismo habría logrado sobrevivir al desarrollo de la historia.Solución:Fue precisamente la desigualdad de las condiciones de ambas clases sociales la que indujo a Marx a pensar que estaba frente a el hecho potencialmente más revolucionario de la historia moderna.Clave: B

ELIMINACIÓN DE ORACIONES

16. I) En un curso sobre gramática latina, Nietzsche sentencia que los conocimientos más profundos están ya preparados en el lenguaje. II) Nietzsche se sirve de la figura de Zaratustra para desarrollar y enlazar los elementos sobre los que se asienta su obra. III) Nuestras más sofisticadas teorías acerca de la realidad están anticipadas en los modos de decir y en el hecho de que tengamos que decir para saber y hacer saber a otros. IV) No existe una distancia significativa entre el modo como tratamos las cosas y el modo como las conocemos y nombramos, según Nietzsche. V) Este es el punto de partida de una pragmática vitalista del lenguaje para Nietzsche.A) II B) III C) IV D) I E) VSolución:Se elimina la II por inatingencia. El tema desarrolla la apreciación de Nietzsche acerca del lenguaje y la forma en que este contribuye a poner el mundo a disposición del hombre.Clave: A



17. I) Alexis II nació en Estonia en 1929 en una familia de nobles rusos emigrantes. II) Alexis II presidió la Iglesia Ortodoxa Rusa desde el renacimiento de esta, en 1990, hasta su muerte en diciembre de 2008. III) Su historia es la historia de la Iglesia y su lucha contra el Estado. IV) Alexis sirvió como sacerdote y obispo durante 58 años bajo el régimen soviético, que redujo a la Iglesia a un culto poco tolerado. V) Alexis tomó como personal la misión de identificar a las víctimas de persecución comunista que, a ojos de la Iglesia, murieron por su fe cristiana.A) IV B) III C) II D) I E) VSolución:Se elimina la I por impertinencia. El tema es la importancia de Alexis II en la constitución de la Iglesia Ortodoxa Rusa.Clave: D

18. I) Uno de los elementos distintivos de la condición del esclavo es su exclusión permanente, desde que nace, del seno de la comunidad. II) La ideología esclavista suele manifestarse de manera encubierta en empresas multinacionales. III) La disponibilidad de su cuerpo, su trabajo y su descendencia de acuerdo con las necesidades de su amo es otro de los rasgos que caracteriza al esclavo. IV) La condición de servidumbre al modelo más idóneo para hacer impotente y deshonroso al esclavo a través de las leyes signa la vida del esclavo. V) La condición humana es reemplazada por la consideración de que el esclavo, como sujeto, es similar a un animal doméstico.A) III B) V C) II D) IV E) ISolución:Se elimina la II por impertinencia. El tema se centra en los rasgos predominantes de la condición de esclavo.Clave: C

SERIES VERBALES

19. Agraciado, bonito, lindo,A) hercúleo B) bellido C) galante D) esbelto E) airosoSolución:La serie se completa con un sinónimo de bonito, lindo; a saber, bellido.Clave: B

20. Determine la palabra que no se ajusta a la relación semántica de las demás.A) Gaje B) Estipendio C) Jornal D) Emolumento E) ÓboloSolución:Serie verbal formada por cohipónimos de REMUNERACIÓN. La palabra óbolo es cantidad de dinero que se otorga voluntariamente para un determinado fin, es una contribución no un pago o remuneración.Clave: E

HABILIDAD LÓGICO MATEMÁTICA21. Se dispone de un trozo de cartón cuadrilátero de 2 cm de espesor, tal como se

muestra en la figura, y de una guillotina que puede cortar a lo más un espesor de 2



cm. Para obtener los cinco cuadraditos con las letras P, R, E, S, M. ¿Cuántos cortes rectos como mínimo se deberá realizar con la guillotina?

A) 4B) 7C) 5D) 6E) 8

22. Hallar el área máxima de un rectángulo de lados “2x” y “2y” unidades que verifican la

relación

A) 24 u2 B) 36u2 C) 48u2 D) 35.5u2 E) 40u2

23. Si x + y + z = 1, determine el valor mínimo que toma: siendo x,y,z

A) 0 B) 9 C) 4 D) 8 E) 1

24. El promedio de notas en matemática de 50 alumnos fue de 66. Los 10 primeros obtuvieron un promedio de 80 y los 20 últimos sacaron un promedio de 50. Calcular el promedio de notas de los alumnos restantes.

A) 75 B) 70 C) 68 D) 62 E) 79

25. En la figura, ABCD es un rectángulo. Halle Área (S1)+ Área (S2).

A) 14 m2

B) 12 m2

C) 15 m2

D) 16 m2

E) 18 m2

26. Katia y Lupe tienen años, respectivamente. ¿Dentro de cuántos años como mínimo

sus edades serán entre sí como 9 es a “c”

A) 5 años B) 4 años C) 6 años D) 7 años E) 8 años

27. El comité de damas de un club realizo un festival con el fin de recaudar panetones de tal manera que por cada 5 padres que ingresan recaudan 7 panetones y por cada 3 madres que ingresan recaudan 8 panetones. Si en total se obtuvo 736 panetones, y el número de padres es al número de damas como 8 a 5, ¿cuántos padres asistieron al


A B

D C6m

4mP

S1

S2


festival?

A) 300 B) 240 C) 150 D) 500 E) 220

28. Hallar el valor de “y” en:

A) 0 B) 1 C) - 1 D) 2 E) 0.5

29. En la figura ABCD - EHGF es un exaedro regular cuya arista mide10 cm. Si P es baricentro del triángulo EFH, calcular la distancia entre BP y AE.A) 2√5 cm

B) 10√5 cm

C) √5 cm

D) 8√10 cm

E) 2√6 cm

30. Un campanario tarda 24 segundos en tocar desde la sexta campanada hasta la decimosegunda. ¿Cuántas campanadas tocará en 32 segundos?

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11

31. De un grupo de niños y niñas que estudian en un colegio, se retiran 15 niñas quedando dos niños por cada niña. Si después se retiran 45 niños quedando 5 niñas por cada niño, ¿cuál es el número inicial de niñas?

A) 25 B) 30 C) 35 D) 40 E) 42

32. En una reunión social la cantidad de parejas que están bailando y la cantidad de personas que no bailan están en la relación de 4 a 5. Además los varones y mujeres están en la relación de 9 a 7. Si el número de varones que no bailan excede al número de mujeres que no bailan en 52, calcule el total de varones que no están bailando.



A) 220 B) 106 C) 156 D) 251 E) 94

33. En el conjunto de los números reales positivos, se define el operador #, de la siguiente manera:

Hallar: (4#2)(2#4) .

A) 4 B) 1 C) 8 D) 16 E) 2

34. Calcular el área de la superficie lateral de un exaedro regular, sabiendo que la distancia de un vértice al centro de una cara opuesta es “d”cm.

A) 8/3 d2 cm2 B) 3d2 cm2 C) 7/3 d2 cm2 B D) 8/5 d2 cm2 E) 9/2 d2 cm2

35. Las figuras muestran a 2 triángulos equiláteros congruentes, con sus medianas trazadas y dibujados sobre láminas transparentes. Si la figura ( I ) rota 480º en sentido horario y la figura ( II ) rota 840º en sentido anti horario, ambas sobre su baricentro y luego las figuras resultantes se trasladan una sobre la otra, ¿cuál es la figura que se obtiene?

36. Se sabe que el precio de un diamante es directamente proporcional al cuadrado de su peso. Un diamante que cuesta S/. 16 000 se cae y se parte en dos pedazos. Si uno de los pedazos es el triple del peso del otro y se venden ambas partes, ¿cuánto se gana o se pierde con respecto al precio original?

A) Se pierde S/. 6000B) Se gana S/. 5000C) Se pierde S/. 3000D) Se gana S/. 2500E) No se gana ni se pierde.



37. Al repartir cierta cantidad directamente proporcional a 2, p y q, la parte correspondiente a p es 720, que a su vez es la media aritmética de las otras dos partes. Si se sabe que p + q = 7, ¿cuál es la menor parte obtenida en el reparto?

A) 640 B) 480 C) 960 D) 720 E) 740

38. Sabiendo que el 16 de marzo de 1928 fue viernes, ¿qué día fue el 5 de mayo 1972?

A)Viernes B) sábado C) jueves D) miércoles E) domingo

39. Halle la suma de los valores de x que satisface la siguiente igualdad

A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18

40. La longitud de una de las diagonales de un cubo es igual a la longitud de la diagonal de una de las caras de otro cubo. ¿Qué relación existe entre las áreas totales de estos dos cubos?

A) 1/3 B) 2/5 C) 2/3 D) 3/5 E) 3/4

ARITMÉTICA41. Qué cantidad de kilogramos de cobre habrá que añadir a una barra de plata de 4,4

kilogramos cuya ley es de 0,92 para que está disminuya 88. A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3 D) 0,4 E) 0,5

Solución: 0,92

0,88 - 0

0,88

cobre 00,92 – 0,88

CLAVE B

42. Dado los conjuntos:

A= B=


4,4

x


Indique el número de elementos de B. A) 10 B) 12 C) 13 D) 15 E) 30

Solución:

Todo elemento de A es de la forma:

Pero los elementos de B forman parte de A, luego estos acaban en 3:

“ ” debe acabar en 9 . ( )

A su vez debe tener 3 cifras:

De “ ” y “ ”:

“B” posee 12 elementos

CLAVE B

43. Un equipo científico consta de 25 miembros de los cuales 4 son doctores. Hallar el número de grupo de 3 miembros que se pueden formar, de tal manera que en cada grupo halla por lo menos un doctor. A) 900 B) 1070 C) 970 D) 70 E)7000

Solución:La forma práctica de ver es la siguiente de tal manera que

por lo menos haya un doctor

=

= 970 CLAVE

C

44. Una bolsa contiene 6 bolas rojas, 4 blancas y 8 azules. Se extraer 3 bolas al azar, hallar la probabilidad de sacar por lo menos una roja.

A) B) C) D) E)

Solución:Probabilidad de que ninguna sea

roja = Luego

la probabilidad de que por lo menos sea una roja = 1

CLAVE A



ÁLGEBRA45. Resuelva la siguiente ecuación ; e indique el cardinal de su

conjunto solución.A) 5 B) 1 C)2 D) 4 E) 0Resolución:Se tiene:Se observa que: Entonces:

Nos piden :

Numero de elementos del conjunto solución : 0Alternativa: E

46. Sean , las soluciones de: , indique:

A) 1 B) 9 C) D) 3 E)

Resolución:

Transformando:

Resolviendo: ,

Alternativa: D

47. Sea: , si tiene una sola raíz real, calcule la suma de

los valores enteros de “ a ”A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10

Resolución:

Factorizando:



Valores enteros = 1;2;3 Suma = 6

Alternativa: C

48. Determine el rango de la función f , si

A) B) C) D) E)

Resolución: Observamos :

Hacemos(completando cuadrados) obtenemos :

Sabemos :

Sumando 5:

Alternativa: C

GEOMETRÍA49. En el rectángulo ABCD, AD= 3 y AF=1. Calcule el área de la región sombreada.

A) 57/2B) 47/2/7C) 37/2D) 27/2E) 17/ 2

Solución:

Piden: Sx

Propiedad: a = 9

Clave: D

50. En la figura siguiente, en relación con las áreas del triángulo ABC y del rectángulo ADEC, podemos afirmar que:


2

1

B

C

D E

1

A

A

D

F

C

B

1

1

a

a

3 3Sx

3

H

A

D

F

C

B


A) Área del triángulo mayor que el área del rectánguloB) El área del triángulo es igual a dos veces el área del rectánguloC) El área del rectángulo es mayor que el área del triánguloD) Son igualesE) Falta información

Solución:

Clave: D

51. En la figura. Calcule el área de la región sombreada.

A) 16B) 8+4C) 8D) 6E) 16

Solución:

Piden: Área sombreada

Haciendo un traslado

Clave: E

52. Si la diagonal de un cubo es "D" entonces el volumen del cubo es igual a:

A)


D

2

1

B

C

D E

1

A Hb

b

4 4

D4C

A

4 S1

S1

S2

BO

8A B

C


B)

C)

D)

E)

Solución:

Piden: Vcubo

, pero

Clave: B

TRIGONOMETRÍA

53. Si , donde α y θ son ángulos positivos y menores que 180º, entonces

equivale a

A) B) C) D) E)

RESOLUCIÓN

Nos piden …. (I)

Simplificando tenemos

Como α y θ son positivos y menores que 180º ,

lo cual implica que y …. (II)

Reemplacemos (II) en (I):


Da

aa


CLAVE: E

54. Dado un triángulo ABC donde AB = c, AC = b y BC = a, se cumple que

. Determine el equivalente de .

A) B) C) D) E) 1

RESOLUCIÓNDato …. (I)

Por la ley de proyecciones sabemos que …. (II)

(I) = (II):

de donde se deduce que A = C

Luego, como

Nos piden CLAVE: A

55. Dado el triángulo ABC, donde y G es el baricentro, calcule .

A)

B)

C)

D)

E)

RESOLUCIÓNTracemos la mediana .El triángulo rectángulo BMC es de 37º y 53º,donde asumimos: MC = 9 y BM = 12Dado que G es baricentro: BG = 2GM

GM = 4

En el triángulo rectángulo GMC:


A

B

C

G

θ θ

M

G

99

4

8

A

B

Cθ θ

37º37º


Nos piden CLAVE: D

LENGUAJE56. ¿Qué oración presenta uso correcto del adverbio?

A) La casa de Verónica queda demasiado lejísimos.B) Dejé el libro más allí.C) El entrenador hablaba enérgicamente y pausadamente.D) Esas alumnas están demasiadas distraídas.E) Esos jóvenes son poco trabajadores.

Clave: E. La oración que presenta uso correcto del adverbio es Esos jóvenes son poco trabajadores.

57. Señale la oración que no posee locución adverbial.A) La reunión salió a pedir de boca.B) Los obreros trabajan de sol a sol.C) Claro, iremos muy temprano a la reunión.D) Los congresistas viven a cuerpo de rey.E) Leímos el libro de cabo a rabo.

Clave: C. Las locuciones adverbiales son a pedir de boca, de sol a sol, a cuerpo de rey, de cabo a rabo.

58. ¿Qué oración está bien escrita?A) Salí tarde, pero sin embargo llegué temprano.B) Claudio o Omar saldrá a exponer.C) Te sancionarán como no presentes tu monografía.D) Fue hallado culpable, entonces por lo tanto irá a la cárcel.E) Camila y Irma discutieron sobre los efectos de la gripe porcina.

Clave: C. La oración correcta es Te sancionarán como no presentes tu monografía.

59. ¿Qué oración presenta queísmo?A) Todos quieren que termines tu tarea.B) Yo me alegro que hayas ingresado a la universidad.C) La niña piensa que ellos son los culpables.D) El profesor sabe que todos aprobamos sin copiar.E) El pueblo desea que suban el sueldo mínimo.

Clave: B. La oración que presenta queísmo es Yo me alegro (de) que hayas ingresado a la universidad.

60. Señale la oración que presente predicado verbal.A) Antonio parece muy responsable.B) Camila está dormida.C) Nosotros permanecimos preocupados.D) Milan Kundera es un gran novelista.E) Beethoven murió sordo.

Clave: E. El predicado verbal presenta un verbo como núcleo como en Beethoven murió sordo.

61. Identifique el objeto indirecto en la oración: “El Rector de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos compró algunas computadoras para los trabajadores por su buen desempeño”



A) compróB) algunas computadorasC) por su buen desempeñoD) el rectorE) para los trabajadores

Clave: E. El objeto indirecto es para los trabajadores.

62. “La poesía quechua como la poesía aimara fue creada por los hechiceros”. Las palabras subrayadas funcionan como:A) modificador directoB) predicativoC) agenteD) aposiciónE) modificador indirecto

Clave: E. El elemento subrayado como la poesía aimara actúa como modificador indirecto.

LITERATURA63. Marca la alternativa que establece la relación correcta obra – especie literaria:

1. La vida es sueño a. elegía2. La palabra del mudo b. novela3. Poema del Mío Cid c. drama4. Yaravíes d. cantar de gesta5. Doña Bárbara e. cuento

A) 1c, 2e, 3d, 4a, 5bB) 1c, 2b, 3d, 4a, 5e C) 1d, 2b, 3c, 4e, 5a D) 1d, 2e, 3c, 4a, 5b E) 1c, 2e, 3a, 4b, 5d

64. Con respecto a Romeo y Julieta de William Shakespeare, marque la alternativa que contiene la afirmación correcta.

A) Las querellas familiares disuaden el casamiento de los jóvenes.B) El encono entre Romeo y Julieta ocasiona muchas desgracias.C) El conde Paris no puede impedir el matrimonio de la joven pareja.D) Romeo y Julieta se conocen en la fiesta realizada por los MontescoE) Fray Lorenzo une a los amantes creyendo conciliar a las familias.

65. Los siguientes versos del poeta universal peruano: César Vallejo, ¿en cuál de sus poemarios se halla?

Me moriré en París con aguacero,un día del cual tengo ya el recuerdo.Me moriré en París -y no me corro-tal vez un jueves, como es hoy, de otoño.



A) Los heraldos negrosB) TrilceC) Poemas en prosaD) Poemas humanosE) España, aparta de mí este cáliz

PSICOLOGÍA66. Según Maslow, el sistema de necesidades menos apremiante es

A) Fisiológicas B) Seguridad C) Pertenencia y amorD) AutorrealizaciónE) Estima

SOLUCIÓN: A medida que se soluciona cada nivel de necesidad, la persona mira hacia las necesidades del siguiente nivel y la necesidad de autorrealización, cúspide de su pirámide, se satisface cuando el hombre hace efectivas sus potencialidades, cuando logra realizar sus ambiciones, sentimiento de logro y cumplimiento de estar satisfecho consigo mismo.

RESPUESTA: D

67. Característica ligada al proceso por el que un organismo busca mantener un equilibrio psicológico interno

A) InstintoB) MotivoC) NecesidadD) MotivaciónE) Homeostasis

SOLUCIÓN: La motivación es un proceso que presenta la característica llamada homeostática, la que permite, que el sujeto alcance un equilibrio, bien de tipo orgánico o bien de tipo mental.

RESPUESTA: E

68. Al señalar que Roberto es tranquilo, cariñoso y busca en todo momento trazarse nuevas metas, es hacer mención de los rasgos_____ según la teoría de Allport.

A) IndividualesB) CuaternariosC) CentralesD) CardinalesE) Secundarios



SOLUCIÓN: De acuerdo con Allport, los rasgos centrales refieren sobre las características de las personas que las definen en general y se expresan de forma evidente. RESPUESTA: C

EDUCACIÓN CÍVICA

69. El Estado Peruano es la nación jurídica y políticamente organizada. Existen distintas formas de organización de un Estado. La que posee el Perú es republicana y sus características son: es uno e indivisible

A) federal, social, independiente y soberana.B) social, independiente, político y soberano.C) Independiente, confederado, parlamentario y soberano.D) democrática, social, independiente y soberana.E) soberana, desconcentrado, político y social.

70. Es la instancia del Poder Judicial conformada por los Vocales Superiores, son los encargados de administrar justicia en un distrito judicial.

A) Corte Superior.B) Corte Suprema.C) Juzgados de Paz.D) Juzgados Especializados.E) Juzgados Penales.

ECONOMÍA

71. Escribió en 1817 “Principios de Economía Política y Tributación”.

A) Adam Smith.B) Thomas Malthus.C) John M. Keynes.D) David Ricardo.E) Francisco Quesnay.

72. El pagar salarios a destajo representa para el empresario un costo

A) marginal. B) de oportunidad.

C) variable.D) medio.E) fijo.

73. El mercado donde no interviene el Estado y sólo actúan las fuerzas de la oferta y la



demanda

A) de competencia impura. B) competencia perfecta. C) de factores regulado. D) de bienes regulado. E) de capitales regulado.

74. El ingreso total que se reciben las personas antes del pago de impuestos, se le denomina

A) renta nacional. B) presupuesto.C) renta disponible.D) renta personal.E) Amortización.

HISTORIA75. Los maestros que trabajaban en el Yachayhuasi o “casa del saber” se denominan

A) Tucuy Ricuc.B) Chasqui.C)Amauta.D)Curaca.E) Mitimaes.

Clave C. Los encargados de la enseñanza para formar a las nuevas elites dominantes en el Tahuantinsuyo trabajaban en los Yachayhuasi y fueron denominados Amautas.

76. Los territorios que correspondían al naciente Perú republicano se legitimaron principalmente a través del principio deA) Libre determinaciónB) Equilibrio fronterizoC) Soberanía popularD) Utti Possidetis E) Pacta sunt servanda

CLAVE: D En su mayor parte los territorios de las nacientes Repúblicas sudamericanas se fijaron a partir de los territorios coloniales, en el caso del Perú desde 1810. Esto se dio por el Utti Possidetis.

77. ¿En el gobierno de qué presidente se establece la soberanía sobre las 200 millas del mar peruano?A) Manuel Prado Ugarteche (1er gobierno)B) José Luis Bustamante y RiveroC) Manuel OdríaD) Manuel Prado Ugarteche (2do gobierno)E) Ricardo Pérez Godoy (Junta militar)

Clave B: Se promulgó el 1 de agosto de 1947 y estableció la soberanía y jurisdicción del Perú sobre la plataforma marítima, el zócalo continental y el mar hasta 200 millas, dando origen así al mar territorial peruano.



78. La primera forma de explotación indígena aplicada por España a sus colonias con el objetivo de cobrar impuestos, nos referimos aA) las encomiendas.B) los corregimientos.C) las intendencias.D) los requerimientos.E) los cabildos.

Clave A. Las encomiendas fueron instituciones creadas en América durante el proceso de invasión que tenían como objetivo de que el conquistador percibiera el tributo y el trabajo del indígena.

79. Dentro de cada ciudad - estado de Mesopotamia constituía el centro político, administrativo y religioso.

A) MastabasB) PatesiC) ZiguratD) Jardines colgantesE) Hipogéos

Clave C. Los zigurat eran los centros polticos, administrativo y religiosos. Surgieron durante las ciudades estado sumerias.

80. La crisis del esclavismo fue reemplazada, paulatinamente, por el sistemaA) comunalB) socialistaC) capitalistaD) feudalE) mercantil

Clave D. La crisis del esclavismo fue reemplazada, paulatinamente, por el sistema feudal a través del arrendamiento de tierras.

81. En Cuba el desembarco anti castristas en la Bahía Cochinos fue apoyado por:A) La URSSB) Los EEUUC) FranciaD) EspañaE) La OEA

Clave B. Invasión de Bahía de Cochinos, también conocida como Invasión de Playa Girón, fue una operación militar en la que tropas de cubanos exiliados, entrenados, financiados y dirigidos por la CIA de los Estados Unidos.

82. La crisis de 1929 afectó al mundo financiero y a la industria, la cual motivó una política económica conocida como New Deal que entro en vigor durante el gobierno de A) HooverB) Truman



C) Jhon KeynesD) NixonE) Roosevelt

CLAVE E; New Deal el nombre dado por el presidente estadounidense Franklin D. Roosevelt a su política intervencionista puesta en entre 1933 y 1938 para luchar contra los efectos de la Gran Depresión.

.

GEOGRAFÍA83. El crecimiento poblacional de un territorio determinado resulta de

A) natalidad menos morbilidad.B) natalidad menos migración.C) natalidad menos mortalidad. D) natalidad más mortalidad.E) natalidad más morbilidad.

Solución:El crecimiento poblacional o tasa de crecimiento resulta de la resta entre la tasa de natalidad y la tasa de mortalidad que permite obtener cuál es el aumento o no de una población determinada.

Clave: C

84. Cerro Verde y Pierina son centros mineros respectivamente

A) cupríferos y auríferos. B) ferruginosos y polimetálicos.C) petroleros y auríferos. D) auríferos y cupríferos.E) carboníferos y petroleros.

Solución:El centro minero de Cerro Verde se localiza en la región Arequipa y se dedica principalmente a la extracción de cobre. En cambio, el centro minero de Pierina se ubica en la región Áncash y se dedica a la extracción de oro.

Clave: A

85. Relacione adecuadamente las localizaciones de los siguientes países con sus respectivos continentes.

I. Nueva Zelanda a. ÁfricaII. Kenia b. Europa

III. Bangladesh c. AméricaIV. Eslovenia d. OceaníaV. Trinidad y Tobago e. Asia

A) Id – IIb – IIIe – IVa – Ve B) Ia – IIb – IIId – IVc – Ve C) Id – IIa – IIIe – IVc – Vb D) Id – IIa – IIIb – IVe – Vc E) Id – IIa – IIIe – IVb – Vc

Solución: Nueva Zelanda se localiza en Oceanía, su capital es Wellington. Kenia se localiza en África, su capital es Nairobi. Bangladesh se localiza en Asia, su capital es Dacca. Eslovenia se localiza en Europa, su capital es Liubliana. Trinidad y Tobago se localiza en América, su capital es Puerto España.



Clave: E

86. Los indicadores demográficos que incrementan la población humana son

A) morbilidad y fecundidad. B) migración y natalidad.C) fertilidad y mortalidad. D) natalidad e inmigración.E) inmigración y morbilidad.

Solución:La población humana de un territorio determinado puede incrementarse por la tasa de natalidad, número de nacimientos en el transcurso de un año, y la inmigración, ingreso de personas a un territorio determinado.

Clave: D

FILOSOFÍA

87. El creacionismo también es denominado fijismo porque considera que el hombre

A) ha surgido de especies inferiores.B) ha evolucionado según un plan divino.C) ha tenido variaciones estables y constantes.D) no ha cambiado desde la creación.E) siempre ha existido desde toda la eternidad.

Según la tesis fijista. El hombre no ha sufrido cambio desde que fuese creado. Por ello la clave correcta seria la D. Clave D

88. Cuando se dice que el conocimiento es el reflejo de la realidad, ¿a qué característica del conocimiento se hace referencia?

A) ObjetivoB) UniversalC) NecesarioD) VerificadoE) Intuitivo

Se dice que el conocimiento es objetivo porque hace referencia a la realidad. A su percepción objetiva de ella. Por ello la clave es la A. Clave A

89. Al afirmar que 1 +1 es igual a 2, y que no puede ser de otro modo, hacemos referencia a la característica del conocimiento

A) NecesarioB) ObjetivoC) UniversalD) VerificableE) Contingente



Se dice que el conocimiento es necesario porque no puede ser de otro modo. Por ello la pregunta hace referencia a esta característica. Clave A

90. Frente al naturalismo darwinista, Engels propone que

A) El trabajo permitió la evolución del hombreB) La evolución se produce por pura casualidadC) La evolución es un proceso linealD) Los primeros hombres no eran seres socialesE) La evolución sigue un plan divino

Para Engels, el evolucionismo no se da únicamente por razones biológicas, sino que es el factor social lo que impulso el desarrollo de la humanidad. De ahí que ele trabajo es lo principal que permitió el desarrollo del hombre. Clave: A

FÍSICA91. Un proyectil es lanzado con un ángulo de inclinación de 60°, tal como se muestra en la

figura. Determinar la rapidez mínima inicial Vo para que el proyectil pase la barrera.

A) 28 m/s B) 18 m/s C) 16 m/s D) 24 m/s E) 12 m/s

92. Si el objeto liso mostrado de 2 kg acelera con 3 m/s2, para incrementar su aceleración en 4 m/s2, la fuerza F debe incrementar su magnitud en:

A) 2 N B) 8 N C) 6 N D) 14 N E) 20 N

93. La barra homogénea se encuentra en equilibrio, determine la relación entre los pesos de las cargas (P/Q) suspendidas en los cables.

A) 4B) 1/4C) 2D) 1/2E) 3


3 0 ° a

PQa

F

R u g o s o


94. Una esfera de masa “m” es soltada en el punto “A” tal como se muestra en la figura. Se observa que llega al fondo del recipiente con agua con una rapidez nula. Determinar la magnitud del empuje hidrostático (E) que se ejerce sobre la esfera, considerando que no hay fricción en ningún momento.

A) mg B) 2 mg C) 2/3 mg D) 3 mg E) 5/2 mg

95. En el circuito que se muestra en la figura, determinar la diferencia entre las intensidades de la corriente eléctrica que circulan a través de las resistencias de 7 Ω y 2 Ω.

A) 1,5 A B) 1,0 A C) 0,5 A D) 2,0 A E) 0,3 A

QUÍMICA96. Marque la secuencia de verdad (V) o falsedad (F) para los siguientes enunciados

respecto a la especie:

I. Tiene 4 niveles de energía. II. Existe 4 orbitales semillenos. III. Posee 10 electrones apareados.

A) FFV B) FVF C) FFF D) VVF E) FVV

SOLUCIÓN

Desarrollando la configuración electrónica del átomo neutro.

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6


g

h

A

h

1 0 V 2 V

4 V


Para formar el catión divalente, se pierden 2 electrones del último nivel de energía, luego:

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s0 3d6

orbitales llenos : 1 1 3 1 3 0 1orbitales semillenos: - - - - - - 4

I. Falso, tiene 3 niveles de energía. II. Verdadero, existe 4 orbitales semillenos.

III. Falso, posee 20 electrones apareados y 10 orbitales semillenos. CLAVE: B

97. Clasifique correctamente las reacciones siguientes:

a. 2HCl (ac) + Zn (s) ZnCl2 (ac) + H2 (g)

b. 3Mg(s) + N2 (g) Mg3N2

c. 2N2O(g) 2N2 (g) + O2(g)

A) Metátesis-Descomposición-Descomposición.B) Desplazamiento-Adición-Descomposición.C) Doble desplazamiento-Descomposición-Adición.D) Reversible-Adición-Descomposición.E) Adición-Descomposición-Desplazamiento.

SOLUCIÓN

I. 2HCl (ac) + Zn (s) ZnCl2 (ac) + H2 (g) ( reacción de desplazamiento)II. 3Mg (s) + N2 (g) Mg3N2 (reacción de adición)III. 2N2O (g) 2N2 (g) + O2(g)( reacción descomposición)

CLAVE: B

98. Una muestra de K4 [Fe (CN)6] contiene 9x1023 átomos de carbono ¿Cuánta masa presenta la muestra?

Dato: (P.A (K=39, N=14, C=12, Fe=56), NA = 6x1023).

A) 460 g B) 92 g C) 138 g D) 276 g E) 552 g

Solución

= 92 g.

Rpta. B

99. A partir de dos toneladas (2000 kg) de caliza, se sabe que el 80% es carbonato de calcio (CaCO3). ¿Qué masa de calcio (Ca) se obtendrá?

Datos: P.A (Ca=40, C=12, O=16).



A) 100 kg B) 160 kg C) 800 kg D) 320 g E) 640 kg

Solución

Masa de CaCO3 pura = = 1600 kg.

= 640 kg.

Rpta. E

100. El propano es un gas inflamable, utilizado como combustible doméstico. Determine la fórmula empírica del propano si su composición es: %C=81,82% y %H=18,18%.

Datos: P.A (C=12, H=1).

A) CH B) C2H C) CH3 D) C3H8 E) C2H2

Solución

81, 82 g C x

18, 18 g H x

C6,82 H18,18 Como la relación de átomos en una formula son números enteros Se divide entre el menor 6,82/6,82 = 1 18,18/6,82 = 2,6

Ahora multiplicamos por 3: 1 x 3 = 3 2,6 x 3 = 7,8 = 8 Su fórmula empírica es: C3H8

Rpta. D

BIOLOGÍA

101. Es un carácter compartido por todas las plantasA) Poseer xilema y floema



B) Tener alternancia de generacionesC) Poseer plastidios que almacenan almidónD) Presentar cutícula y estomasE) Ser terrestres

Solución Clave B: todas las plantas se caracterizan por tener alternancia de generaciones, es decir, alternan una fase gametofítica y otra esporofítica durante su ciclo vital.

102. Las briofitas son plantas pequeñas conocidas como Musgos. En cuanto a ellas, marque la secuencia de verdad (V) o falsedad (F) de los enunciados.

La fase gametofítica es dominante Son de nutrición saprofítica Presentan raicillas, tallitos y hojitas Forman gametos por meiosis Presentan haces conductoresA) FFVVFB) VFFVFC) FVFVFD) VFVFFE) VVFFV

Solución Clave D: los musgos son plantas terrestres dispersas por todo el planeta, que presenta una fase gametofítica dominante, son autótrofos fotosintéticas. Los musgos foliares de cuerpo vegetativo generalmente ramificado, dividido en tallitos, hojitas y rizoides. Los gametofitos (haploides) producen gametos y no presentan tejidos, por reproducción sexual se forman las capsulas (diploides).

103. Las siguientes características: la mayoría son acuáticos, respiran por branquias, el cuerpo se divide en cefalotórax y abdomen y la mayoría tiene cinco pares de patas; corresponde a la clase….del phyllum Arthropoda

A) CrustaceaB) ChilopodaC) DiplopodaD) HexápodaE) Arachnida

Solución Clave A: Los crustáceos (clase crustáceo) del Phyllum Arthropodos respiran por branquias, tiene el cuerpo divido en cefalotórax y abdomen, presentan exoesqueleto y apéndices articulados y la mayoría tiene cinco pares de patas.

104. Es una forma de reproducción animal que origina individuos haploidesA) VivíparaB) OvovivíparaC) GemaciónD) BiparticiónE) Partenogénesis

Solución Clave E: el ovulo se desarrolla sin la intervención del espermatozoide, es decir, no existe fecundación, el cual origina individuos haploides, este es un tipo particular de reproducción denominado partenogénesis.

105. En una población de jirafas, algunas tienen el cuello más largo que las otras. Las de cuello largo pueden alimentarse con hojas que las de cuello corto no pueden alcanzar; así,



las jirafas de cuello largo tienen mayor probabilidad de sobrevivir, reproducirse y de este modo, transmitir la característica del cuello largo a su progenie. De acuerdo con esta descripción, la evolución del cuello de las jirafas se puede explicar por

A) MutagenicidadB) Herencia de caracteres adquiridosC) Selección naturalD) El uso y desuso del cuelloE) Aislamiento reproductivo

Solución Clave C: las jirafas de cuello largo en comparación con las de cuello corto tienen mayor probabilidad de sobrevivir y reproducirse. Este se debe a la teoría de la evolución por selección natural.

106. Si se cruzan plantas de arveja que tiene flores axiales de color purpura con otras que tiene flores terminales blancas ¿cuál será la proporción con flores purpuras terminales en la F2?

A) 3/16B) ¾C) ¼D) 1/16E) 9/16

Solución Clave A: considerando que el carácter de flor axial es dominante sobre el carácter de flor terminal y que el carácter de la flor purpura es dominante sobre el carácter de flor blanca y de acuerdo con la segunda ley de Mendel, en la segunda generación los caracteres se recombinan en todas las formas posibles y se obtiene la proporción 9:3:3:1; de los cuales 3/16 presentan el fenotipo flor purpura de posición terminal.

107. Las anormalidades funcionales de la glándula tiroides se conocen como hipotiroidismo e hipertiroidismo. Una característica del hipertiroidismo es:

A) El bocioB) La exoftalmiaC) El cretinismoD) La perezaE) El mixedema

Solución Clave B: la exoftalmia es la proyección anormal del globo ocular y es una de las características del aumento anormal de la actividad de la tiroides o hipertiroidismo

108. En el duodeno las grasas son hidrolizadas por:A) El colesterolB) Las sales biliaresC) La bilisD) Los ácidos biliaresE) La lipasa

Solución Clave E: las grasas, luego de ser emulsificadas por la bilis, son hidrolizadas por la lipasa pancreática.

109. El tejido que tapiza los órganos como el intestino y el tubo contorneado proximal del nefrón es de naturaleza

A) MuscularB) ConectivaC) EpitelialD) Conjuntiva



E) NerviosaSolución Clave C: los órganos como el intestino y el tubo contorneado proximal del nefrón están tapizados por interiormente por tejido epitelial, lo que le permite absorber las sustancias útiles al organismo.

110. Con relación a las unidades de conservación ¿cuál de las siguientes expresiones es incorrecta?

A) Parque Nacional Pampa Galeras-HuánucoB) Parque Nacional de Cutervo- CajamarcaC) Santuario Nacional del Pampas del Heath- Madre de Dios.D) Parque Nacional del Manú- Madre de DiosE) Reserva Nacional de Pampas Galeras- Ayacucho

Solución Clave A: la Reserva Nacional Pampa Galeras- Bárbara de Achille es una zona alto andina, principal centro de recuperación y conservación de la vicuña (única raza de animal autóctona totalmente adaptada a los rigores de esta región) en el Perú, en los que el Ichu domina el paisaje. Creada en 1967, situada en la región de Ayacucho.El Parque Nacional Cutervo, es la primera área natural de esta categoría establecida por el estad peruano, en 1961. Su existencia fue un precedente decisivo para la creación del actual Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado (SINANPE). Esta ubicado en la región de Cajamarca.El santuario nacional de las Pampas del Heath fue declarado como área natural protegida en 1983. Se llega navegando a través del rio madre de Dios. La travesía desde la ciudad de puerto Maldonado puede durar hasta dos días y medio en canoa, en la cual se recorren cerca de 150 kilómetros. Actualmente este santuario se ha integrado al Parque Nacional de Bahuaja Sonene.El parque nacional del Manú fue establecido en 1973; esta ubicado en los departamentos de Cusco y Madre de Dios. Ha sido reconocido como Patrimonio Natural de la Humanidad, la UNESCO o reconoció como la zona núcleo de la Reserva de Biosfera. El parque nacional del Manu representa parte de la gran diversidad biológica que existe en nuestra Amazonía.


INTENSIVO EXAMEN 4°-2012-I PREGUNTAS COMUNES claves

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