investigacion bitacoras eq 5 de 7
5
ESTAR EN LA ONDA DE LA INVESTIGACIÓN. (IDENTIFICACCIÓN) Nombre de la institución a la que pertenece el grupo de investigación: Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque Departamen to Antioquia Municipi o Marinilla Dirección: CALLE 29 N°39-40 Teléfono: 5692397 E-mail de la institución: [email protected] INTEGRANTES DEL GRUPO Nombre Edad Grad o Sexo Teléfono E-mail JUAN ESTEBAN GALLEGO GUZMAN 12 7a M 5692397 [email protected] THOMAS ESTEBAN LOAIZA CARDONA 12 7A M 5692909 [email protected] JUAN FELIPE DAVID TAMAYO 13 7A M 5483081 [email protected] LEIDY VIVIANA PIEDRAHITA CARDENAS 13 7A M 3113869797 [email protected] MARIA VICTORIA ROMAN ZULUAGA 14 7A M 5691422
-
Upload
juan-esteban-gallego-guzman -
Category
Documents
-
view
146 -
download
5
Transcript of investigacion bitacoras eq 5 de 7
ESTAR EN LA ONDA DE LA INVESTIGACIÓN. (IDENTIFICACCIÓN)Nombre de la institución a la que pertenece el grupo de investigación: Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque
Departamento Antioquia Municipio Marinilla
Dirección: CALLE 29 N°39-40
Teléfono: 5692397 E-mail de la institución:[email protected]
INTEGRANTES DEL GRUPONombre Edad Grado Sexo Teléfono E-mail
JUAN ESTEBAN GALLEGO GUZMAN 12 7a M 5692397 [email protected] ESTEBAN LOAIZA CARDONA 12 7A M 5692909 [email protected] FELIPE DAVID TAMAYO 13 7A M 5483081 [email protected] VIVIANA PIEDRAHITA CARDENAS
13 7A M 3113869797 [email protected]
MARIA VICTORIA ROMAN ZULUAGA 14 7A M 5691422
Nombre del maestro, maestra oadulto(s) acompañante(s)
Formación profesional C. C E-mail
JAIRO VICENTA MIRANDA GOMEZ ESPECIALISTA EN ED. 70113528 [email protected] INES GIRALDO LOPEZ ESPECIALISTA EN ED. 21778484 [email protected]
ZORAIDA RAMIREZ ARCILA
Nombre Asesor :
BITÁCORA 1 ESTAR EN LA ONDA Niños y Niñas Ondas
Nombre de la institución a la que pertenece el grupo de investigación:Departamento Municipio
Les sugerimos representar, mediante un emblema, una foto, un dibujo o una caricatura, su grupo de investigación.
Nosotros:
¿Qué expectativas y motivaciones te llevan a formar parte de este grupo?
BITÁCORA Nº2. LA PREGUNTANiños y Niñas
Escriban 5 de las preguntas que formularon inicialmente los integrantes del grupo de investigación.
Escriban la pregunta de investigación seleccionada después de realizada la consulta.
Para escoger la pregunta deben defenderla por escrito y justificarla destacando su importancia; luego en un conversatorio del grupo hacen la defensa pública a través de argumentos. Deben nombrar un relator para elaborar un acta de este proceso.
¿Por qué seleccionaron esta pregunta?
Cuéntanos dónde has visto situaciones relacionadas con las 5 preguntas y explícanos en qué consisten esas situaciones.
BITÀCORA Nº 3
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÒN
Han pasado de las preguntas iníciales a preguntas de investigación a plantear el problema de investigación. Ahora registrémoslo en la bitácora Nº 3 del Sigeon.
Esto es muy importante, porque la selección del problema de investigación por parte del Comité Departamental del Programa Ondas depende en gran medida de la claridad con la cual el grupo registre en ella los siguientes aspectos:
A) Descripción del problema que se quiere investigar. Recuperando lo desarrollado en esta etapa de investigación: Superposición de ondas, expliquen cuál es el problema que se han planteado, así como su importancia para los diferentes grupos humanos y ecológicos afectados. De igual manera, a partir de los recursos humanos, físicos y económicos y del tiempo disponible, argumenten hasta dónde se pretende llegar con la investigación iniciada.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________
B) Con base en los puntos anteriores, justifiquen la importancia de resolver el problema o avanzar en su solución.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________________
