Metodos y tecnicas cualitativas

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BIENVENIDOS

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UNIVERSIDAD YACAMBÚVICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADONUCLEO PORTUGUESA

METODOS Y TECNICAS DE RECOLECCION Y DE ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE INFORMACIÓN EN LA

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

 

Araure, Julio de 2015

Participantes: Jormary BriceñoKarelis GodoyRosmaybir MartínezMileidy RomeroPastora SuarezMiradys Vargas

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Historia de vida es el estudio de caso referido a una persona determinada, que comprende no solo su relato de vida sino

cualquier otro tipo de información o documentación adicional que permita la reconstrucción de la forma más exhaustiva y

objetiva posible. (Alonso; 2008: 60)

HISTORIA DE VIDA

Método específico

Interpretación de cómo los individuos crean y

reflejan el mundo social que les rodea

Conformar, organizadamente, el punto de vista de uno o varios

individuos

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Los objetivos de la historia de vida (Según, Ruíz Olabuenágana, 2003)

1. Captar la totalidad

de una experiencia biográfica

2. Captar la ambigüedad y el cambio.

3. Captar la visión

subjetiva con la que uno

mismo se ve a sí mismo y

al mundo

4. Descubrir las claves de interpretación

de fenómenos sociales

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ETNOMETODOLOGÍA

Estudio de los modos en que se organiza el conocimiento

Maneras en que la gente comparte (en

el sentido comunicativo) los

hechos, procesos y acontecimientos

sociales

La realidad es aprehendida,

entendida, organizada y

llevada a la vida cotidiana

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ETNOMETODOLOGÍA

La indexicalidad

- Los contenidos no son invariables

- Las características de las situaciones sociales son únicas y relativas a un contexto particular

Reflexividad

- Usar el razonamiento práctico en la vida cotidiana.

- Resultan una parte de lo que se quiere describir.

Conceptos Centrales

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ETNOMETODOLOGÍA

No se centra tanto en el qué de las

realidades humanas

cotidianas

Sostiene que en las ciencias

sociales todo es interpretación

Objeto de Estudio

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ETNOMETODOLOGÍA

1. La categoría de tipificación

2. El presupuesto o idealización de la intercambiabilidad de los

puntos de vista

3. La diferencia entre conocimientos tácitos y prácticos y los

discursivos y teóricos

4. La indexicalidad y las expresiones indexicales

5. La capacidad de las personas para crear o atribuir un

contexto relacionada con su conocimiento tácito del mismo

6. El método interpretativo documental

Principios

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ETNOMETODOLOGÍA

Los hechos sociales no

determinan desde fuera la conducta

humana

Los seres humanos no son

"idiotas culturalizados"

Supuestos

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ESTUDIO DE CASOS

Comprensión en  profundidad de un

objeto, hecho, proceso o

acontecimiento en su contexto natural

Particularización y no la

generalización

El objetivo principal

Es el conocimiento en profundidad de un fenómeno concreto y no la obtención de

resultados sobre el caso general

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ESTUDIO DE CASOS

Los estudios

explicativos

 Los estudios exploratorios

Tipos

Los estudios

descriptivos

Elementos

a)  Preguntas  de  estudio.  

b) Proposiciones. c) Unidad de

análisis. d) Unión de datos a

proposiciones. e) Criterios para

interpretar hallazgos.

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TEORÍA FUNDAMENTADA

Relaciona datos de manera sistemática y analizados por medio

de un proceso de investigación"

(Strauss & Corbin, 2002, p. 14)

Es una Metodología General para

desarrollar teoría a partir de datos

Definición

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TEORÍA FUNDAMENTADA

1- Capacidad de mirar de manera retrospectiva y analizar las

situaciones críticamente.

2- Capacidad de reconocer la tendencia a los sesgos.

3- Capacidad de pensar de manera abstracta.

4- Capacidad de ser flexibles y abiertos a la crítica constructiva.

5- Sensibilidad a las palabras y acciones de los que responden

a las preguntas.

6- Sentido de absorción y devoción al proceso del trabajo.

características de los investigadores

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