Estimadas Familias de Carver,

¡Feliz Año Nuevo! ¡Espero que hayan tenido unos días festivos maravillosos! Esta semana me he gozado al escuchar

acerca de las aventuras que tuvieron durante los días de fiesta. Una de nuestras estudiantes fue en un viaje que cu-

brió dieciocho diferentes estados. ¡Ella dijo que la mejor parte fue pasar tiempo con su familia!

Nos espera un semestre de primavera muy ocupado . Mi meta es ver progreso en el aprendizaje de todos los estu-

diantes de Carver. Para que esto suceda, le quiero animar a que continúe tomando una parte activa en el proceso de

aprendizaje, incluyendo asegurando que su hijo(a) llegue a tiempo a clases todos los días, revisando la

carpeta todas las noches, manteniéndose al tanto de las preocupaciones de la maestra en lo que con-

cierne el aprendizaje o comportamiento, y asegurando que se termine la tarea. También quiero ani-

marle que mantenga el Calendario de Carver a la mano, ya sea una copia de papel o en el sitio web

(www.georgetownisd.org/carver), para que no se pierda de ninguno de nuestros eventos venideros.

Espero trabajar juntamente con ustedes este semestre.

Atentamente,

Nancy Bottlinger

“Cariñosa, Creativa, Comprometida….Carver”

1200 West 17th Street

Georgetown, TX 78626

(512) 943-5070 FAX (512) 943-5079

Nancy Bottlinger, Directora Cathy Hord, Subdirectora Jack Barber, Consejero

14 de enero de 2013

Tomo 4, Edición 5

Noticias de la Escuela Carver

Noticias de la Enfermera

Es un nuevo año y hemos regresado a la escuela en óptima temporada de la gripa. Por favor esté consciente

que enero y febrero son los meses más activos para la gripa y otras enfermedades parecidas a la gripa.. En un

esfuerzo para proteger a nuestros estudiantes y maestros, favor de recordar lo siguiente sobre los resfriados y

la gripa:

Si tiene fiebre (100.0 o más alta) por favor ¡quédese en casa! Si un estudiante necesita medicamentos para reducir la fiebre,

debe permanecer en casa hasta que no tenga fiebre por 24 hours sin el uso de medicamentos.

El cubrir toces y estornudos previene la transmisión de resfriados y la gripa.

Lavarse las manos es la medida #1 de prevención contra los gérmenes. Por favor anime en casa la manera correcta de la-

varse las manos supervisando el tiempo que los niños toman para lavar, asegurando que usan jabón y no solamente

agua, así como asegurar que se lavan debajo de las uñas, la punta de los dedos y la mano entera.

Si su hijo(a) ha recibido resultados positivos en la oficina del medico y tiene la gripa, haga favor de avisar a la escuela. Es

importante saber qué tipo de gripa se ha detectado (tipo A o B). Esta información se envía al departamento de salud del

estado y se usa para estar al tanto de y prepararse para la siguiente temporada de la gripa.

Síntomas de la gripa incluyen fiebre, dolor de cabeza, dolores de cuerpo, resfríos, fatiga y agotamiento extremo. Síntomas

de resfriado incluyen nariz tapada, estornudos, dolor de garganta, sinusitis congestión, y toz.

Queremos lo mejor para Carver y nuestras familias; ¡por favor ayúdenos enviando a sus hijos sanos y listos para aprender!

Si su(s) hijo(s) ha(n) llevado ropa prestada a casa de la oficina de la enfermera, haga favor de regresarla

después de lavarla. Cuento con que los padres regresen la ropa para tenerla cuando hay accidentes que

suceden durante el día. Siempre agradezco donativos de ropa nueva o poco usada de ropa interior y pan-

talones/pantalones cortos para niñas y niños entre los tamaños de 6-8. Gracias por su cooperación.

Elizabeth Jackson, RN, BSN

Página 2 Noticias de la Escuela Carver

Inside Stor y Head line

E N E R O

domingo lunes martes miércoles jueves viernes sábado

1 2 3 4 5

6 7 Regreso a clases

8

9 10 11 12

13 14 15 6:00 Noche

de ELL/Bilingüe

16

17 Día de espíritu en Schlotzsky’s —apoye la

PTA de Carver

18

19

20 21 Día de MLK

No hay clases

22 Recepción de la mesa directiva de

GISD

23 Prueba de punto de referencia de lectura de

primer grado

24 25 Comida del

viernes con la familia

26

27 28 29 30 31

kinder primer grado segundo grado

Éstos son ejemplos de escritura de nuestros estudiantes en Carver. Los estudiantes de Kinder están apren-

diendo a escribir oraciones por sí mismos. Los de primer grado están escribiendo para explicar un proceso.

Los de segundo grado están expresando su creatividad escribiendo poesía.

Tomo 4, Edición 5 Página 3

Noticias de Arte de Carver Leigh Dufeau

512.943-5000 extensión 6705

Empezaremos el Año Nuevo aprendiendo acerca de la diferencia entre textu-

ras táctil y visuales. Kinder y 1er grado estarán creando cuadros usando diferentes tex-

turas y aprendiendo los fundamentos de la imprenta. También vamos a explorar el

mundo de tejidos de África al usar textura y patrones.

El 2do grado está haciendo animales de cartón piedra (Papier Mâché) para

aprender acerca del espacio en 3 dimensiones. Estamos haciendo armaduras que for-

marán la base de sus esculturas.

Siempre necesito ayuda para montar exhibiciones, desarmar obras

de arte de la pared, y organizar los materiales de arte. Si alguien desea ayudar en el

salón de arte por favor llámeme o envíeme un correo electrónico. Verdaderamente que

agradecería su tiempo. ¡Muchas gracias y que tengan un maravilloso Año Nuevo!

Noticias de las entrenadoras Sladecek y Beauchemin

¡Feliz Año Nuevo! Este mes en la clase de educación física

continuamos jugando juegos nuevos y nuestra unidad pondrá énfasis en Cuatro Esquinas El segundo grado practicará algunas de las pruebas que formarán parte del programa Fitnessgram que empieza en el tercer gra-do. Fitnessgram es una prueba de buen estado físico requerida por el esta-do para los estudiantes de 3er-12avo grados. Se requiere que los estudiantes usen zapatos tenis o los traigan para usar en la clase de educación físi-ca. Estudiantes que no traen zapatos no podrán participar en los juegos,

sino que se les dará una actividad alternativa. Se requieren los zapatos para la seguridad de su hijo(a). Todavía estamos jun-tando latas de soda así que continúe enviándolas con sus hijos o deposítelas en el área cercado detrás de la escuela designa-do para las latas.

¡Bienvenidos, Padres y Estudiantes de Carver! Espero que

hayan tenido un buen tiempo durante los días de fiesta. Todos estamos entusiasmados y alegres, listos para empezar de nuevo en la clase de Mú-sica. KINDER está aprendiendo acerca de los instrumentos, mientras escuchan y tocan. El PRI-

MER GRADO está escuchando y aprendiendo acerca de PE-

TER AND THE WOLF, (Pedro y el Lobo); además están can-

tando canciones y tocando instrumentos. El SEGUNDO GRA-DO está repasando las notas blancas y cantando una canción sobre Canadá en este mismo momento! Los estudiantes de PRIMER Y SEGUNDO grados todavía les falta presentar sus programas así que estaré en contacto con ustedes de nuevo en esas fechas. ¡Qué tengan un buen semestre de primave-

ra! Ms. C

Rincón de la Bibliotecaria–

Margaret Vargo

¡¡¡Feliz Año Nuevo!!! En la bibliote-ca, éste es un buen tiempo para hacer resoluciones; para mí, esto quiere decir enseñando de nuevo a los estudiantes acerca del cuidado de los libros. Por favor continúe ayudando a su hijo(a) a regresar los libros a la biblioteca a tiempo y en buena condición. Yo animo a los estudiantes a mantener los libros en sus mochilas cuando no los están leyendo; así los bebés, niños peque-ños, y las mascotas no pueden da-ñar los libros, y los libros estarán aquí en la escuela cuando vienen a la biblioteca. ¡¡Agradezco su apo-

yo!!

Enero también trae el comienzo del programa Read to Succeed (Leer para tener éxito) del parque de di-versiones de Six Flags. Los detalles ya llegaron a casa en la carpeta de su hijo(a), pero si los ha perdido o pasado por alto puede pedir otra copia. ¡¡Pero solo per-mítame decir que ésta es una maravillosa opor-tunidad por la cual su hijo(a) puede ganar un boleto gratis al parque de diversiones de Six Flags al hacer algo que ya le encanta – leer!! Usted puede leer a sus hijos o ellos pue-den leer por su cuenta. Sólo necesi-tan leer 6 horas más entre hoy y el

27 de febrero – menos que una hora más por semana – ¡así que saquen los libros y empiecen a leer!

Si le han sobrado algunos premios de las comidas rápidas, obsequios o regalitos pequeños de las fiestas de cumpleaños, o pequeños juguetes en buenas condiciones, los puedo usar en nuestra Caja de Tesoros de la Biblioteca. Cuando todos los estudiantes de un salón de clase regresan sus libros a tiempo, cada niño gana la oportunidad de escoger un regalo de la Caja de Tesoros. ¡¡Estoy muy agradecida por cual-

quier contribución!!

¡Feliz Año Nuevo de Pre-K!

Noticias de Kinder

¡¡¡Ha llegado el invierno!!! PreK es-

tará dándole ganas este semestre

para estar listos para cuando lle-

guen a Kinder. Empezaremos el

mes repasando las reglas de clase y

hablaremos acerca de hacer buenas

decisiones. Este mes nuestras uni-

dades serán sobre los Cuentos Tra-

dicionales, el Invierno y las Cuatro

Estaciones del Año. Por medio de

estas unidades hablaremos sobre

los cambios que vemos a nuestro

derredor.

¡Bienvenidos! ¿Pueden creer que

ya estamos a 2013? Tenemos

tanto que hacer este semestre.

Enero es el mes cuando

hablamos sobre el invierno y

cuántos animales sobreviven en

las temperaturas frías. El viernes

18 estaremos edificando nuestros

castillos de hielo, así que esté

pendiente a la nota en la mochila

de su hijo(a). Por favor continúe

leyendo con su hijo(a) todas las

noches cuando menos por 15

minutos. ¡Esto ayuda para

prepararlos para el 1er

grado!

¡El 1er Grado se goza al aprender!

¡Dándole Ganas en el 2do Grado!

Bienvenidos al segundo semestre. Al con-

tinuar el año, las responsabilidades acadé-

micas de su hijo(a) continuarán aumentan-

do al prepararlos para el segundo grado.

Esto es lo que está pasando en la clase de

su hijo(a)…..

Lectura ~ Para esta fecha, su hijo(a) debe

estar leyendo del Nivel 10 al12. . Estare-

mos dando la prueba Aimsweb la semana

próxima para ver cuánto progreso ha he-

cho su hijo(a) hasta hoy. ¡Continúe leyen-

do, leyendo, leyendo!

Matemáticas ~ Nos estamos gozando

aprendiendo acerca de las fracciones,

partes e integro en el Capítulo 8 del pro-

grama ThinkMath. Trabajaremos más en

modelar sumas y restas en el Capítulo 9.

Por favor practique las sumas en casa con

su hijo(a) para poder sumar más rápido.

Ciencias Sociales ~ Estaremos aprendien-

do acerca de Martin Luther King, Hijo en

observación de este día especial este mes.

Ciencias ~ Exploraremos Ciencia física,

balance y moción.

¡Es difícil pensar que ya estamos en el tercer perío-do de nueve semanas del año escolar! Estamos dándole duro para estar listos para el 3er grado. Por favor asegure que su hijo(a) está leyendo cuan-do menos 15-20 minutos todas las noches escola-res. Entre más practican la lectura, serán mejores lectores.

Los estudiantes recibieron un cuaderno/registro de lectura de Six Flags para mantener en casa. Los que lean un total de 360 minutos se ganan un bole-to gratis al parque de diversiones de Six Flags. La fecha límite para entregar el registro de horas total leídas es el 27 de febrero. Por favor anime a su hijo(a) a alcanzar la meta.

En Ciencias Sociales, los estudiantes estarán aprendiendo sobre personajes históricos y sus contribuciones a nuestro país. En Ciencias, estare-mos enfocando en accidentes geográficos y los continentes. Esta unidad siempre es divertida para

los estudiantes. Empiezan a reconocer la larga

distancia que hay entre Asia y nuestro continente de Norte América.

Para esta fecha los estudiantes deben tener sus sumas y restas básicas memorizadas. Por favor ayude a su hijo(a) a practicar sus sumas y restas básicas. Cuando lleguen al 3er grado empiezan a aprender a multiplicar. ¡Todavía puede hacer frío en enero! Recuerde a su hijo(a) que traiga su cha-queta a la escuela. ¡No queremos que nuestros estudiantes se enfermen! Hay mucho aprendizaje ocurriendo en 2ndo grado!