Portafolio virtual

download Portafolio virtual

If you can't read please download the document

Transcript of Portafolio virtual

1. Educado es quin sabe liderar suEducado es quin sabe liderar su inteligencia con la de los dems.inteligencia con la de los dems. BENJAMIN FRANKLIN 2. UNIVERIDAD TECNOLOGICA OTEIMAUNIVERIDAD TECNOLOGICA OTEIMA FACULTAD DE HUMANIDADESFACULTAD DE HUMANIDADES TECNOLOGIA A NIVEL MEDIOTECNOLOGIA A NIVEL MEDIO PROFESORA FLORIDALIA ACOSTAPROFESORA FLORIDALIA ACOSTA PORTAFOLIO VIRTUALPORTAFOLIO VIRTUAL PRESENTADO POR VELKIS LEZCANOPRESENTADO POR VELKIS LEZCANO CEDULA 4-724-2240CEDULA 4-724-2240 3. http://www.yo 4. QUIEN SOY?QUIEN SOY? VELKIS LEZCANO Actualmente soy docente en la escuela de portn con sexto grado y estudiante de profesorado en media en la Universidad Tecnolgica Oteima . Soy una joven realmente feliz, unida, tengo un nio de dos aos y vivo en la comunidad de Celmira. 5. INTRODUCCIONINTRODUCCION El portafolio es una tcnica de evaluacin en donde el estudiante hace una recopilacin de todo el material que ha desarrollado durante un curso. Este material debe contener informaciones como: contenidos del curso, actividades desarrolladas, informacin personal de la persona que lo elabora introducciones, sugerencia y conclusiones en base a la asignatura. Esta herramienta es de gran apoyo para poner en practica el uso de la tecnologa y de los conocimientos significativos adquiridos durante el curso. Por otro lado es muy usada hoy en da en cualquier asignatura y es una estrategia muy dinmica que debemos tener el domino de la misma. 6. PRIMERA ACTIVIDADPRIMERA ACTIVIDAD TALLER FORMATIVO DE INDUCCION http:// www.slideshare.net/022282/factores-de-la 7. SEGUNDA ACTIVIDADSEGUNDA ACTIVIDAD Anlisis crtico de la tecnologa en educaci Es importante ser consientes que el uso de la tecnologa en la juventud debe tener una supervisin u orientador para que esta se convierta realmente eficaz. 8. TERCERA ACTIVIDADTERCERA ACTIVIDAD Cuadro sinptico de medios didcticos tics Atreves de el uso de estos cuadros sinpticos de doble entrada podemos lograr que los estudiantes sean personas analticas . 9. CUARTA ACTIVIDADCUARTA ACTIVIDAD Clase online Estas clases son muy interactivas por tal razn debemos de practicarla en nuestras aulas diariamente y permiten brindar apoyo a todas las personas interesadas en el uso de la tecnologa ya que esta ubicada en accesos pblicos y los motiva al uso de instrumentos online. 10. QUINTA ACTIVIDADQUINTA ACTIVIDAD Demostracin de herramienta GOOGLE Es realmente sorprendente todas las herramientas que podemos encontrar en GOGGLE y que esta a la disposicin de nosotros para convertir una clase mas interesante y dinmica. 11. SEXTA ACTIVIDADSEXTA ACTIVIDAD Video educativo de nuevas tecnologas 12. SEPTIMA ACTIVIDADSEPTIMA ACTIVIDAD Portafolios digital 13. RECOMENDACIONRECOMENDACION Contine con su espritu de dinamismo y sobre todo actualizada en cuanto a la tecnologa. Hacer test diagnostico para saber el nivel de dominio de las nuevas herramientas en los estudiantes para orientarlos segn el caso. Considero que aprend mucho en cuanto a las TIC pero quisiera que como docente le sugiera al personal administrativo que se le exija al estudiante desde que inicia la carrera para lograr mas conocimiento durante la carrera ya que esta materia es muy abarcadora. 14. CONCLUSIONCONCLUSION Considero que esta herramienta es sumamente importante mediante el cual podemos demostrar como docentes y como estudiantes que somos capaces de usar la tecnologia y aplicarla en el desarrollo de