Posibles soluciones al problema1. ayuda a un discapacitado en situaciones de incomodidad

2. ayuda al discapacitado en situaciones de su vida diaria

3. por prevención no dejar vivir a un discapacitado en una casa con escaleras

4. tenerle muy bien a un discapacitado una buena higiene

5. tener un espacio libre para el discapacitado

6. tenerle al día los servicios básicos de salud y rehabilitación al discapacitado

7. tener educación y seguridad comunitaria al discapacitado

8. si el discapacitado es ciego tenerle siempre un perro guía

9. a un discapacitado se le puede dar la igualdad de oportunidades

10. la igualdad de hombres y mujeres discapacitados

Selección de la mejor solución6. Tenerle al día los servicios básicos de salud y rehabilitación al discapacitado…

Presupuesto del proyecto de investigación

Nuestro grupo ha perdido un presupuesto por gastos en paneles solares carros y cables para un buen funcionamiento y también para hacer el poster para nuestro grupo que fueron unos $15000 más lo del carro solar fueron unos $20000 con un total de unos $30000 en fondos gastados.

Diseños y planos de despiece y montaje del

artefactoPANEL SOLAR

El panel solar una de las importantes partes del carro solar ya que es el que permite mover el carro por medio del sol si no lo tuviera no se movería.

EL MOTOR

Un motor es la parte sistemática de una máquina capaz de hacer funcionar el sistema, transformando algún tipo de energía que es una fuerza que produce el movimiento.

LA CARROCERIA

Es el que permite el ensamblaje de las partes para ponerle adentro el motor, cables, ponerle llantas y por último el más

importante el panel solar.

LOS CABLES

este conjunto de ellos generalmente recubierto de un material aislante o protector, si bien también se usa el nombre de

cable para transmisores de luz.

LAS LLANTAS

Son las que permiten dar agarre al carro Y tambien moverse que su movimiento es generado por el panel gracias al rayo

solar

Y tambien moverse

CONTENIDO DEL INFORME FINAL DEL PROYECTO DE TECNOLOGIA1. Portada2. Tabla de Contenido 3. Justificación4. Lluvia de ideas - L.U.P. – Listado Único de Palabras (30)5. Banco de preguntas de Investigación (36)6. Cuadro de valoración- costo, tiempo, factibilidad, innovación, solución

tecnológica

7. Las 5 mejores preguntas de investigación – estadísticas8. El cuento tecnológico9. La pregunta de investigación – el problema 10.Antecedentes del problema11.La ruta de investigación12.Cronograma del proyecto de investigación13. Objetivo general (1)14. Objetivos específicos (5)15. Marco teórico – 20 conceptos o temas del proyecto, para

aprender

16.Las variables de la investigación.17.Metodología – pasos y procedimientos de la investigación18.Observaciones19.Encuestas 20.Entrevistas21.Posibles soluciones al problema22.Selección de la mejor solución23.Presupuesto del proyecto de investigación24.Diseños y planos de despiece y montaje del artefacto25.Procesos de fabricación en fotos y videos26.Conclusiones27.Presentación del blogger o página web28.Glosario de términos en español e Inglés(30)29.Bibliografía30.Anexos en su portafolio

Objetivo general (1)Trabajar en equipo Responder por el trabajoInvestigar sobre el carro solar Apoyar las decisiones de nuestros compareñeros

Objetivos específicos

Utilizar la energía solar a construir un carro con un control remoto remplazando las bacterias

Conceptos fundamentales

1 electricidad y electrónica básica : La electricidad

nos rodea aunque no siempre se manif ieste. En efecto todos los cuerpos físicos

(objetos) están formados con moléculas de diferentes materiales que a su vez

están construidas con alguno de los 92 átomos diferente que existen en la

naturaleza. Y en cada átomo, existe un núcleo posit ivo y una nube de electrones

negativa que se compensan perfectamente como para que el átomo sea neutro. Y si

es neutro no puede manifestarse eléctricamente.

Al núcleo no tenemos un acceso fácil que permita quitar protones, pero l legar a los

electrones de orbitas superiores es muy fácil y solo basta con frotar materiales con

un paño para arrancar o agregar electrones y generar cargas eléctricas f i jas en el

material uti l izado. Agregar o quitar depende del material que se frote en el paño.

Algunos materiales son dadores y otros son aceptores

Es así como podemos tener un objeto con exceso de electrones (negativo) y otro

con falta de electrones (posit ivo). Mientras los objetos estén separados (aislados)

permanecerán cargados permanentemente. Si se los aproxima hasta que se toquen,

de inmediato circularan cargas eléctricas (electrones) ente el los hasta neutralizarse

de modo que cada cuerpo sea neutro.

Como el lector puede observar, todas estas acciones ocurren en un instante de

t iempo y luego cesan en cuanto los cuerpos se neutral izan. No hay una circulación

permanente de electricidad. Un instante después que los cuerpos se tocan cesan

los fenómenos eléctricos. Por esos a estos fenómenos se los incluye entre los de

electricidad estática o electrostática. Nos sirven para establecer los principios de

nuestra especial idad, pero no son los fenómenos que normalmente ocurren dentro

de un disposit ivo electrónico, en donde las corrientes de electrones circulan en

forma permanente.

2 electrónica La electricidad nos rodea aunque no siempre se manif ieste.

En efecto todos los cuerpos físicos (objetos) están formados con moléculas de

diferentes materiales que a su vez están construidas con alguno de los 92 átomos

diferente que existen en la naturaleza. Y en cada átomo, existe un núcleo posit ivo y

una nube de electrones negativa que se compensan perfectamente como para que

el átomo sea neutro. Y si es neutro no puede manifestarse eléctricamente.

Al núcleo no tenemos un acceso fácil que permita quitar protones, pero l legar a los

electrones de orbitas superiores es muy fácil y solo basta con frotar materiales con

un paño para arrancar o agregar electrones y generar cargas eléctricas f i jas en el

material uti l izado. Agregar o quitar depende del material que se frote en el paño.

Algunos materiales son dadores y otros son aceptores.

Es así como podemos tener un objeto con exceso de electrones (negativo) y otro

con falta de electrones (posit ivo). Mientras los objetos estén separados (aislados)

permanecerán cargados permanentemente. Si se los aproxima hasta que se toquen,

de inmediato circularan cargas eléctricas (electrones) ente el los hasta neutralizarse

de modo que cada cuerpo sea neutro.

Como el lector puede observar, todas estas acciones ocurren en un instante de

t iempo y luego cesan en cuanto los cuerpos se neutral izan. No hay una circulación

permanente de electricidad. Un instante después que los cuerpos se tocan cesan

los fenómenos eléctricos. Por esos a estos fenómenos se los incluye entre los de

electricidad estática o electrostática. Nos sirven para establecer los principios de

nuestra especial idad, pero no son los fenómenos que normalmente ocurren dentro

de un disposit ivo electrónico, en donde las corrientes de electrones circulan en

forma permanente.

3 que son las energías alternativas Se denomina energía

alternativa, o más propiamente fuentes de energía alternativas, a aquellas fuentes de

energía planteadas como alternativa a las tradicionales clásicas.1No obstante, no existe

consenso respecto a qué tecnologías están englobadas en este concepto, y la definición de

"energía alternativa" difiere según los distintos autores: en las definiciones más

restrictivas, energía alternativa sería equivalente al concepto de energía renovable o energía

verde, mientras que las definiciones más amplias consideran energías alternativas a todas las

fuentes de energía que no implican la quema de combustibles fósiles (carbón, gas y petróleo);

en estas definiciones, además de las renovables, están incluidas la energía nuclear o incluso

la hidroeléctrica.2

Los combustibles fósiles han sido la fuente de energía empleada durante la revolución

industrial, pero en la actualidad presentan fundamentalmente dos problemas: por un lado son

recursos finitos, y se prevé el agotamiento de las reservas (especialmente de petróleo) en

plazos más o menos cercanos, en función de los distintos estudios publicados. Por otra parte,

la quema de estos combustibles libera a la atmósfera grandes cantidades de CO2, que ha sido

acusado de ser la causa principal del calentamiento global.

4 que es la luz rayos solares La luz solar, en el más amplio sentido, es el espectro total de radiación electromagnética proveniente del Sol. Esto es usualmente durante las horas consideradas como día. Cerca de los polos geográficos durante el verano, la luz solar también ocurre en las horas que definen la noche y en los inviernos en estas zonas la luz solar podría simplemente no llegar. La radiación térmica producida directamente por la radiación del sol es diferente del incremento en la temperatura atmosférica debido al calentamiento radiactivo de la atmósfera por la radiación solar. La luz solar puede ser "grabada" usando un heliógrafo. La Mundial define la luz solar como la irradiación directa proveniente del sol medida en el suelo de al menos 120 W·m−2.

5 efecto foto eléctrico El efecto fotoeléctrico fue descubierto y descrito por Heinrich Hertz en 1887, al observar que el arco que salta entre dos electrodos conectados a alta tensión alcanza distancias mayores cuando se ilumina con luz

ultravioleta que cuando se deja en la oscuridad. La explicación teórica fue hecha por Albert Einstein, quien publicó en 1905 el revolucionario artículo “Heurística de la generación y conversión de la luz”, basando su formulación de la fotoelectricidad en una extensión del trabajo sobre los cuantos de Max Planck. Más tarde Robert Andrews Millikan pasó diez años experimentando para demostrar que la teoría de Einstein no era correcta, para finalmente concluir que sí lo era. Eso permitió que Einstein y Millikan fueran condecorados con premios Nobel en 1921 y 1923, respectivamente.

6 como fabricar un circuito impreso El ensamble de circuitos electrónicos, como televisores, radios, etc., se montaban en tiras de terminales. En la actualidad esto se hace en circuitos impresos, los cuales son cintas de cobre adheridas a una placa de material aislante y resistente al calor. El impreso sirve para interconectar los diferentes componentes que forman un circuito eléctrico. Existen diversos materiales para elaborar la placa de circuito impreso, se utilizan resinas sintéticas como la fenolita y la cresilica y en aplicaciones especiales placas a base de epxo-fibra de vidrio. Con un circuito impreso se facilita el ensamble de los circuitos electrónicos con lo cual su apariencia es mejor con respecto a los ensamblados en tiras de terminales, elimina interferencias y ahorra espacio. Para fabricar un circuito impreso requiere dedicación e ingenio, primero probamos el circuito electrónico en "boards" y así nos aseguramos que funciona perfectamente.

TAMAÑO DE LA PLACA:

Teniendo armado el prototipo nos da una idea del tamaño que debemos hacer la placa, tomando en cuenta que los componentes queden bien distribuidos, de preferencia en forma paralela o perpendicular a los bordes de la placa. Una forma sencilla para la disposición de los componentes, consiste en seguir aproximadamente la misma distribución que presenta el diagrama esquemático.

DIBUJO DE LA PLACA:

Hacemos un borrador de la placa con un tamaño mayor que el que va a tener (en el caso de amplificadores, dejar los terminales de entrada en un extremo y los de salida en el otro). Usar papel cuadriculado para que se facilite el diseño. Es importante tomar en cuenta que los componentes quedarán al otro lado de la placa.

7 velocidad La velocidad es una magnitud física de carácter vectorial que expresa

el desplazamiento de un objeto por unidad de tiempo. Se representa por   o  . En análisis

dimensional sus dimensiones son [L]/[T].1 2 Su unidad en el Sistema Internacional de

Unidades es el metro por segundo (símbolo m/s).

En virtud de su carácter vectorial, para definir la velocidad deben considerarse la dirección del

desplazamiento y el módulo, el cual se denomina celeridad o rapidez.3

De igual forma que la velocidad es el ritmo o tasa de cambio de la posición por unidad de

tiempo, la aceleración es la tasa de cambio de la velocidad por unidad de tiempo.

8 Potencia mecánica La velocidad es una magnitud física de

carácter vectorial que expresa el desplazamiento de un objeto por unidad de tiempo. Se

representa por   o  . En análisis dimensional sus dimensiones son [L]/[T].1 2 Su unidad en

el Sistema Internacional de Unidades es el metro por segundo (símbolo m/s).

En virtud de su carácter vectorial, para definir la velocidad deben considerarse la dirección del

desplazamiento y el módulo, el cual se denomina celeridad o rapidez.3

De igual forma que la velocidad es el ritmo o tasa de cambio de la posición por unidad de

tiempo, la aceleración es la tasa de cambio de la velocidad por unidad de tiempo.

9 que es un panel solar Este tipo de paneles también se

conocen como colectores solares térmicos, y funcionan convirtiendo la luz en calor. El

que puede ser utilizado para calentar líquidos (sistemas de agua caliente sanitaria) o

bien aire (usados en calefacción). Hoy se ve una gran potencialidad de estos sistemas,

ya que se ha avanzado mucho en tecnologías de plantas solares térmicas, donde el

calor es usado para hacer generar vapor y accionar una turbina, con la que se genera

electricidad. Este tipo de paneles también se conocen como colectores solares

térmicos, y funcionan convirtiendo la luz en calor. El que puede ser utilizado para

calentar líquidos (sistemas de agua caliente sanitaria) o bien aire (usados en

calefacción). Hoy se ve una gran potencialidad de estos sistemas, ya que se ha

avanzado mucho en tecnologías de plantas solares térmicas, donde el calor es usado

para hacer generar vapor y accionar una turbina, con la que se genera electricidad.

10 carro solar Un vehículo solar es un vehículo propulsado por un motor

eléctrico (vehículo eléctrico) alimentado por energía solar fotovoltaica obtenida de paneles

solares en la superficie del automóvil, lo que los diferencia de los vehículos de carga solar, en

los que se emplea electricidad renovable que obtenida fuera del vehículo. Las celdas

fotovoltaicas convierten la energía del sol directamente a electricidad, que puede o bien ser

almacenada en baterías eléctricas o utilizada directamente por el motor.

A diferencia de los vehículos de carga solar, los automóviles solares no son actualmente una

forma de transporte práctica. Aunque pueden operar por distancias limitadas sin el sol, las

celdas son generalmente muy frágiles. Además, los equipos de desarrollo han enfocado sus

esfuerzos hacia la optimización de la funcionalidad del vehículo, preocupándose poco por la

comodidad del pasajero. La mayoría de automóviles solares sólo tienen espacio para una o

dos personas.

Los automóviles solares compiten en carreras (a menudo llamadas raíces) como

la Word, American Solar Challenge o la Carrera Solar Atacama. Estos eventos son a menudo

apoyados por agencias gubernamentales, como el Departamento de Energía de Estados

Unidos, que se ocupa de promover el desarrollo de métodos de propulsión alternativa. En

estas competiciones participan a menudo universidades para mejorar las habilidades de sus

estudiantes, aunque también han participado muchos equipos profesionales, incluyendo

equipos de General Motors y Honda.

VariablesVariable INDEPENDIENTE: Generar energía eléctrica mediante un panel solar vehículo.

Variable dependiente: aprovechar más la energía solar obteniendo in buen funcionamiento correcto del vehículo

.pasos y procedimientos para hacer el carro solar

Primero nos dimos a la tarea de investigar la funcionalidad de las celdas solares para adaptárselas a un sistema tanto mecánico como electrónico para crear el coche solar. Después se decidió investigar un circuito que nos permitiera invertir la polaridad del motor que íbamos a utilizar para esto se encontró que la solución a esto era la elaboración de un puente H mediante un arreglo de diodos y transistores que nos permitieran realizar esto. Más tarde nos dimos a la tarea de investigar los materiales y realizar la compra del mismo. Una vez concluido esto se procedió a la elaboración del circuito mediante el diagrama antes mostrado.Se colocaron uno a uno los elementos de este circuito, Así pues para aumentar la funcionalidad del circuito se agregaron 2 relevadores de 5 volts para que nos sirvieran como interruptores de los diodos. Una vez concluido el circuito se probó con el motor y comprobamos que efectivamente el motor cambiaba el sentido de giro. Mediante engranes y una flecha se logró la movilidad del coche. Más tarde instalamos las celdas solares para alimentar el circuito electrónico. Finalmente se realizaron diversas pruebas para verificar el funcionamiento de este nuevo prototipo.

Conclusiones

Concluimos en que valió mucho la pena el hacer el carro solar, ya que así pudimos observar que la energía solar realmente nos sirve para nuestra vida diaria y aun que es algo complicado la construcción, tiene ventajas y desventajas. Con este carro podemos contribuir a esta causa simplemente buscando más maneras de obtener energía eléctrica por otros medios donde no se contamine al medio ambiente.

ObservacionesCuando construimos el carro lo probamos y funciono correctamente Después le isimos en cuanto recorría un kilómetro dos 3 y 4 kilómetros y funciono perfectamente

5 mejores preguntas de investigación

1 ¿Cómo construir un panel solar con materiales de buena calidad, económicos y seguros?

2¿Cómo hacer que las cosas funcionen con energía alterna?

3¿cómo hacer que la electricidad funcione con energía alterna?

4¿Qué programas se les puede descargar a un computador para que no se llene de virus?

5¿Cómo podemos encender un televisor con energía solar?

Pregunta reina

¿Cómo podemos construir un panel solar con materiales de buena calidad, económicos y seguros?

Antecedentes del problema

problemas causas y efectos, de manera tal que puedan ordenarse y conforman dentro de la lógica del árbol del problema En esta etapa de la investigación científica es importante poder estructurar alternativas de análisis y estudio del problema para orientar las acciones de investigación que mejor respondan al planteamiento del problema. El paso inicial para plantear un problema es lograr identificarlo de forma correcta y congruente. Para llegar a este nivel, existen un conjunto de enfoques e instrumentos de apoyo, dentro de los cuales resalta la técnica del árbol de problemas, la cual apoya en la identificación de las causas y los efectos que interactúan en un problema de investigación. En este sentido, el primer asunto a perseguir en el análisis es el de llevar a cabo la definición de un problema central, esto significa obtener el método como debe expresarse en forma entendible el tópico que se quiere investigar. La definición del problema de investigación no es una tarea simple, esto ocurre debido que en la mayoría de las ocasiones la información disponible previamente que se obtiene respecto de un problema de investigación puede ser informal y variada o pueden ser ideas no muy bien elaboradas en la mente del investigador. En relación a los problemas que se presentan en la investigación, cabe destacar que hay que ordenarlos, jerarquizarlos y priorizarlos, para ello deben analizarse en detalle, identificar cual es verdaderamente el problema de investigación que se va a abordar y conocer los elementos que de

Cronograma del proyecto de investigación

BIBLIOGRAFIA:https://www.youtube.com/watch?v=6k-SMmkxACwhttps://es.wikipedia.org/wiki/Veh%C3%ADculo_solar

CONTENIDO :1. Portada

2. Tabla de Contenido3. Justificación4. Lluvia de ideas - L.U.P. – Listado Único de Palabras (30)5. Banco de preguntas de Investigación (36)6. Cuadro de valoración- costo, tiempo, factibilidad, innovación, solución tecnológica

7. Las 5 mejores preguntas de investigación – estadísticas8. El cuento tecnológico9. La pregunta de investigación – el problema10.Antecedentes del problema11.La ruta de investigación12.Cronograma del proyecto de investigación13.Objetivo general (1)14.Objetivos específicos (5)

15. Marco teórico – 20 conceptos o temas del proyecto, para aprender

16.Las variables de la investigación.17.Metodología – pasos y procedimientos de la investigación18.Observaciones19.Encuestas20.Entrevistas21.Posibles soluciones al problema22.Selección de la mejor solución23.Presupuesto del proyecto de investigación24.Diseños y planos de despiece y montaje del artefacto25.Procesos de fabricación en fotos y videos26.Conclusiones27.Presentación del blogger o página web28.Glosario de términos en español e Inglés(30)29.Bibliografia30.Anexos a su portafolio

ENCUESTA1. ¿COMO SE PUEDE AHOIRRAR ENERGIA CON UN CARRO

SOLAR?2. ¿Cómo PIENSAS QUE DUNCIONA EL CARRO SOLAR?3. ¿SE PUEDE UTILIZAR LA ENERGIA AELOICA EN UN

CARRO SOLAR?4. QUE CREES QUE ES UN PANEL SOLAR?5. COMO CREES QUE SE PUEDE APROVECHAR AL MAXIMO

LA ENERGIA DEL SOL?6. QUE VELOCIDAD CREES QUE SE PUEDE ANDAR EL

CARRO SOLAR?7. ES POSIBLE HACER UN CARRO SOLAR CON MATERIALES

CASEROS?8. ¿SE PUEDE UN CARRO SOLAR VOLAR VOLAR A TRAVES

DE ENERGIA SOLAR?

9. ¿PUEDE UN CARRO SOLAR INCLUIRLE REMOS PARA NADAR Y FLOTAR?

10. ¿PUEDE UN CQARRO SOLAR TENER CELDAS ELECTROMANETICAS?