UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIATECNOLOGÍA EDUCATIVA

CÓDIGO: 100

CU: TURRIALBAESTUDIANTE: KATHYA CAMACHO CALVO

I CUATRIMESTRE 2011

RECURSOS EDUCATIVOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS PARA LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE

APRENDIZAJE

LOS MEDIOS Un medio es cualquier material

elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo:

• Un libro de texto • La radio• La prensa escolar

LOS RECURSOS Un recurso educativo es cualquier

material que en un contexto educativo determinado, sea utilizado con una finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de las actividades formativas. Por ejemplo:

• Un programa multimedia que permita hacer prácticas de contabilidad, los videos interactivos de idiomas

Funciones que realizan los medios

• Proporcionar información

• Guiar los aprendizajes de los estudiantes

• Ejercitar habilidades

Funciones que realizan los medios

• Motivar, despertar y mantener el interés

• Evaluar los conocimientos y las habilidades que se tienen

• Proporcionar entornos para la expresión y creación

IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DIDÁCTICOS

• Son uno de los componentes imprescindibles del proceso de enseñanza y aprendizaje

• Son parte integral de los procesos comunicativos en la enseñanza y el aprendizaje

• Ofrecen a los alumnos experiencias de conocimiento difícilmente alcanzables por la lejanía en el tiempo o en el espacio

IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DIDÁCTICOS

• Son potenciadores de habilidades intelectuales en los alumnos

• Sirven para comunicar las ideas, los sentimientos y opiniones

• Son soportes que mantienen estable e inalterable la información

RECURSOS Y MEDIOS TECNOLÓGICOS

Recursos Educativos

Medios para la administración

Medios Didácticos

Medio didáctico Pre-tecnologicco

Medio didáctico tecnológico

Medios Audiovisuales

Tecnologías de la información y la comunicación

Medios Informáticos

Herramientas de uso general

Programas de ejercitación y práctica

Tutórales

Simuladores Programas multimediales

Juegos educativos

SERVICIOS QUE OFRECE INTERNET

World Wide Web

WWW (World Wide Web), es una poderosa herramienta que, a través de programas hechos en Hipertextos y gráficos, te deja que te muevas de un documento a otro con solo presionar el botón del ratón

Foros web• Se organizan en grupos de discusión

sobre determinados temas, pero el debate se desarrolla en línea y sobre la Web

• Existen foros de discusión de los temas más variados e inauditos, de esta forma se constituyen espacios de debate para el intercambio de ideas que, en algunos casos, llegan a constituir una valiosa fuente de información sobre temas específicos

Correo electrónico• El correo electrónico no es más que un

mensaje electrónico enviado desde un ordenador a otro, ya sean mensajes personales, laborales, comerciales, etc.

• El contenido es al gusto de quien envía el mensaje. También pueden mandarse mensajes con archivos adjuntos y pueden adjuntarse todo tipo de documentos y archivos (texto, imágenes, etc.) o incluso programas

Chats ó IRC (Internet Relay Chat) • Internet Relay Chat es un servicio basado

en el modelo cliente-servidor que permite que múltiples usuarios en red conversen sobre un tema común

• Se trata también de un protocolo mundial para conversaciones simultáneas que permite comunicarse por escrito entre sí a través del ordenador a varias personas en tiempo real

Videoconferencia

• Permite establecer comunicaciones en tiempo real de audio y vídeo

Mensajería instantánea, ICQ, Messenger

• Programas que permiten el contacto entre usuarios de Internet, estos sistemas notifican quién está en todo momento en línea y permite contactar al instante con esas personas

• Permiten charlar, enviar mensajes, archivos, sonidos, jugar en línea, crear tu página Web, enviar tarjetas de felicitación o simplemente estar en contacto con tus amigos mientras navegas por la red

RIESGOS QUE SE PUEDEN TENER AL USAR INTERNET

Relacionados con la información

- Información poco fiable, dispersión, perdida de tiempo

- Información inapropiada (niños), peligrosa e inmoral

Relacionados con la comunicación interpersonal

- Bloqueo de correo, mensajes basura y ofensivos

- Pérdida de intimidad, malas compañías, actos ilegales

Relacionados con actividades económicas

- Compras inducidas (publicidad, niños), gastos de teléfono

- Estafas, robos, delitos contra la propiedad intelectual

Relacionados con el funcionamiento del internet

- Acceso lento o imposible, virus, espionaje

Relacionados con las adicciones

- Buscar información, frecuentar entornos sociales

- Compras compulsivas, dedican grandes horas en la maquina

Relacionados con el ambiente social

- Promueve el aislamiento

- Laterizan la comunicación

- Contienen alta dosis de violencia

- Desconectan al usuario del mundo real

RECOMENDACIONES PARA PADRES DE FAMILIA Y

DOCENTES CON RESPECTO AL USO DEL INTERNET

• Dialogo entre los padres y los Centros Educativos para asesorarse y conocer como se maneja el tema en la escuela

• En la casa colocar el ordenar o maquina a la vista de todos para de esta forma tener un mejor control de la información que se está accesando

• Instalar programas seguros que filtren la información y buscar sitios seguros

• Establecer reglas básicas de seguridad en el hogar y en los Centros Educativos

• Hablar abiertamente con los menores sobre el uso del internet, su utilidad y riesgos

• Enseñarles a navegar con seguridad

• Hacer de la internet una actividad abierta y familiar, navegar juntos

BIBLIOGRAFÍA• http://www.hipertexto.info/documentos/serv_internet.htm

• http://innotecnoedu.blogspot.com/2008/07/recursos-tecnolgicos-educativos.html

• http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/repositorio%20de%20recursos/riesgos%20internet.pdf

• http://www.monografias.com/trabajos73/medios-recursos/medios-recursos2.shtml

• http://www.slideshare.net/martincai/servicios-que-ofrece-internet

• http://www.webdetecnologia.com.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=44:only-one-edit-window-how-do-i-create-read-more&catid=43:internet-conceptos&Itemid=56

• Fallas, I. y Trejos, I. Unidad Didáctica, “Educación en la Sociedad de la Información y el conocimiento”