Principios Básicos Para La Implantacion de Edificaciones Edu

7/25/2019 Principios Bsicos Para La Implantacion de Edificaciones Edu

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PRINCIPIOS BSICOS PARA LA IMPLANTACION DE EDIFICACIONES

EDUCATIVAS

La Gerencia de Proyectos de FEDE, en su deseo de contribuir con el desarrollo de

proyectos de construccin de edificaciones educativas ha desarrollado una gua sencilla

que facilite la formacin de criterios y contribuya a la toma de decisiones al momento de

realiar implantaciones de edificaciones educativas!

Los proyectos de implantacin de edificaciones educativas se realiar"n con la aplicacin

de los sistemas constructivos elaborados por FEDE para este fin! # tal efecto, la

escogencia del sistema y el suministro de la informacin de las edificaciones ser" de

acuerdo a los requerimientos especficos de cada proyecto y estar" basado en los

siguientes aspectos$

%!& EL '()*E+*(Dimensiones, condiciones topogr"ficas!

!&EL *E--E)(

.rbano, perif/rico urbano y rural!

0!&1#*-2'.L# 3 )24EL ED.'#*24($

5eg6n e7igencias del 1inisterio de Educacin y Deportes 8)9 de alumnos 7

5eccin 7 #:o;

2006, AO BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL GENERALSIMO FRANCISCODE MIRANDA Y DE LA PARTICIPACIN PROTAGNICA DEL PODER POPULAR


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IMPLANTACIN

La misma se realiar" de acuerdo a los mdulos del programa gr"fico escogido, seg6n la

capacidad y el nivel educativo requeridos, los cuales no podr"n ser modificados sin la

previa aprobacin de la Gerencia de Proyectos de FEDE!

1.- CRITERIOS GENERALES DE IMPLANTACIN

1.1.-CONSIDERACIONES URBANAS:

o El conte7to del terreno escogido, sea .rbano, Perif/rico .rbano o -ural,

determinar" las condiciones de altura de las edificaciones, las cuales no podr"n

ser mayores de < pisos!

o El acceso a la edificacin ser" preferiblemente por vas secundarias, evitando as

la ubicacin de la entrada al con=unto educativo por vas de alto tr"nsito vehicular!

o Deber" preverse un f"cil acceso al con=unto escolar, de forma tal que no sea un

elemento

o de congestionamiento en horas de entrada y salida de clase!


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o Las aberturas de la edificaciones se ubicar"n en el sentido de la direccin del

viento!



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o La onificacin del con=unto escolar se har" tomando en cuenta los usos afines, la

agrupacin por edades del alumno, la racionalidad y economa de las

instalaciones, los niveles de ruido, el uso por parte de la comunidad de algunos

espacios e7teriores e interiores y su respectiva facilidad de acceso en horas fuera

de las actividades docentes! Deber" tener relacin directa con la calle para

garantiar tanto el acceso como la evacuacin r"pida del alumnado!

o Las edificacines deber"n ubicarse dentro del con=unto aprovechando al m"7imo

las "reas de poca pendiente o planas! En los casos de carecer de estas, la

orientacin de las edificaciones deber" ser paralela a las curvas de nivel,

reduciendo los movimientos de tierra y los costos de construccin!

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o En el caso de la e7istencia de taludes, se recomienda ale=arse del mismo

guardando una distancia prudencial y dise:ar un elemento de proteccin! Prever

un sistema de recoleccin de aguas de lluvia!


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*#L.D

ELE1E)*(DEP-(*E''2H)


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o De ser posible, se deber"n preservar los "rboles de car"cter importante!

o Para la implantacin del edificio educativo deber" tomarse en cuenta las variables

ac6sticas, de insolacin, etc a fin de crear barreras de proteccin de los espacios o

aprovechar las e7istentes!

1.3- CONSIDERACIONES DEL PROGRAMA

o El sector administrativo debe ubicarse inmediato al acceso como elemento de

control!

o Las aulas de preescolar deben ubicarse en la planta ba=a del edificio a fin de que

tengan relacin directa con las "reas verdes!


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o El "rea de servicios como cocina, mdulo de servicio, deben estar directamente

conectados con la vialidad e7terior y ubicados en la planta ba=a!

o 5e recomienda que e7ista una proporcin entre las alturas de las edificaciones y

las distancias de separacin entre ellas de por lo menos % ve la altura del edificio

a I ve la separacin entre ellos!

o Las plaas y espacios e7teriores deber"n mantener una proporcin de una ve y

media la altura de las edificaciones circundantes! 5e deber" realiar el dise:o, losdetalles y los cmputos m/tricos de la plaa cvica, acceso, cercas, muros,

camineras o cualquier otro elemento de las "reas e7teriores que se proponga en

el proyecto de implantacin!


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42# 5E'.)D#-2#


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o La plaa de recreo y formacin 8Plaa 'vica;, ser" el elemento relacionador del

con=unto escolar!

o El "rea deportiva, la plaa cvica y el cafetn deben estar en lo posible

relacionadas entre s!

o La forma del terreno seleccionado para la implantacin del con=unto educativo

determinar" la disposicin de los mismos, y el crecimiento futuro del proyecto! 5e

recomienda adaptar la ubicacin de los edificios a la poligonal del terreno!


*#LLE-E5

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5E-42'2(5

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o 5e recomienda que el mdulo de servicios donde est"n ubicados los tableros

el/ctricos se ubique cerca del punto de entrega de electricidad por parte de la

empresa correspondiente!

o La ubicacin del tablero principal deber" estar en un lugar accesible al con=unto!

*#LLE-E5

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5lo se realiar" el proyecto de la red el/ctrica e7terior, cmputos y especificaciones, ya

que la gerencia de proyectos suministrar" todas las instalaciones el/ctricas de la

edificacin 8fuera, iluminacin, comunicacin y se:ales;, as como tambi/n tablas de

carga, cmputos m/tricos y memoria descriptiva de los mismos!


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Inst!"#$n%s sn#t'#s

o El cuarto de hidroneum"tico deber" estar lo m"s cerca posible de la acometida de

aguas blancas!

o En caso de que no se cuente con sistema de cloacas, se deber" prever un espacio

para la disposicin de aguas negras 8poo s/ptico, sumidero, planta de

tratamiento, an=as, etc!;

5lo se realiar" el proyecto de la red de instalaciones sanitarias e7teriores, 8aduccin,

aguas negras y drena=es de aguas de lluvia, adem"s del tanque de agua, hidroneum"tico

y s/ptico en los casos que se requieran; partiendo de los n6cleos sanitarios, talleres y

laboratorios e7igidos en el programa gr"fico! Las instalaciones sanitarias de cada edificio

las suministrar" la Gerencia de Proyectos, =unto con sus respectivos cmputos m/tricos y

memoria descriptiva!

In('%st')"t)' * Est')"t)'

5e realiar"n los c"lculos de las estructuras e7teriores que se requieran, tales como

muros, tanque de agua, etc!


5JP*2'( 5.12DE-(

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La infraestructura y los cmputos m/tricos de los edificios ser"n suministrados por la

Gerencia de Proyectos, en los casos que se requieran de fundaciones directa o losa de

fundacin, siguiendo las recomendaciones que se deriven del estudio geot/cnico!

En los casos donde se utilicen pilotes, el c"lculo, dise:o y cmputos m/tricos ser"n

efectuados por el contratista, acompa:ado de toda la informacin gr"fica necesaria!

2.-RECOMENDACIONES

o Para el dise:o de con=unto se debe realiar una retcula, partiendo del mdulo

estructural del sistema escogido, de forma tal que todos los edificios queden

perfectamente alineados en sus e=es, facilitando as el proceso de implantacin y

de construccin!

o Los edificios deber"n disponerse de manera tal que formen un con=unto!

o En los casos en los que se utilice bancos de plaa, se dise:ar"n las "reas

especficas para su ubicacin, que no entorpecan las actividades cvicas de la

plaa, al igual que para los "rboles y postes de lu!

o En las plaas cvicas deber" ubicarse estrat/gicamente el asta de la bandera, as

como las tanquillas el/ctricas y sanitarias!

o 5e considerar" el nivel ! el piso acabado de Planta ba=a, a partir de /ste se

ba=ar"n % cm al nivel de la plaa y 0 cm al nivel del terreno, con el fin de evitar



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que en aquellas onas de mucha lluviosidad se inunden los edificios, adem"s de

prever los respectivos drena=es de aguas de lluvia!

o En el dise:o de paisa=ismo se deber"n proponer 6nicamente aquellos elementos

que sean estrictamente necesarios a efectos del con=unto, por raones de

mantenimiento y costos, utili"ndose para ello, preferiblemente plantas no frutales

o de la ona que no requieran de muchos cuidados! 5e ane7ar" memoria descriptiva

del paisa=ismo!

o Evitar el fraccionamiento e7cesivo de "reas verdes entre edificios por raones de

mantenimiento!

o Los acabados de plaas y camineras deber"n tener una te7tura antirresbalante,

e=emplo$ losetas de concreto con acabado a boca de cepillo, =unta de arrocillo, de

ladrillo o de ratn!

3.- GENERALIDADES

o En el plano con=unto se deber" indicar el punto base de replanteo, as como todos

los servicios que posea el terreno!


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#-E#54E-DE5 #-E#54E-DE5


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o En los casos de terrenos de forma irregular, indicar medidas de linderos yentrepuntos de la poligonal, as como sus "ngulos!

C9

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ED!D

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CD!DD

P(5*E


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o Las escalas de los planos con=unto y techo deber"n ser %$ %$!

o Deber"n acotarse todas las "reas e7teriores tales como$ camineras, accesos,

estacionamiento, y cualquier otra "rea que se indique en los planos!

o 5e indicar"n las referencias de los detalles constructivos e7teriores en la planta de

con=unto!

o Los edificios se identificar"n debidamente de acuerdo con la nomenclatura del

programa gr"fico!

o Los espacios internos de cada edificacin se identificar"n con sus respectivos

nombres!


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