PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: Grupo: GRUPO 4 (TURNO DE...

Grupo: GRUPO 4 (TURNO DE TARDE, CASTELLANO, PRIMER CUATRIMESTRE)(980719)

ASIGNATURA:"Psicología de la Personalidad y la Diversidad Humana"

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO

Titulación:

Asignatura:

Código:

Curso:

Año del plan de estudio:

Tipo:

Ciclo:

Período de impartición:

Departamento:

Créditos:

Dirección postal:

Centro:

Dirección electrónica:

0º

C/ CAMILO JOSÉ CELA, S/N, 41018, SEVILLA

Primer Cuatrimestre

Grado en Psicología

Psicología de la Personalidad y la Diversidad Humana

Facultad de Psicología

Personalidad,Evaluación y Tratam.Psicol. (Departamento responsable)

6

2009

2º

Obligatoria

1760017

GRUPO 4 (TURNO DE TARDE, CASTELLANO, PRIMER CUATRIMESTRE) (4)Grupo:

Horas:

Área:

150

Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico (Área principal)

PROFESORADO

CANO GARCIA, FRANCISCO JAVIER1

Titulacion: Grado en PsicologíaCurso: 2014 - 2015

PROYECTO DOCENTE

COORDINADOR DE LA ASIGNATURA

RODRIGUEZ FRANCO, LUIS

Curso académico: 2014/2015 Última modificación: 2014-09-30 1 de 24

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

Competencias transversales/genéricas

Objetivos docentes específicos

La asignatura tiene tres objetivos generales. En primer lugar, pretende proporcionar los fundamentos teóricos, empíricos y éticos quepermitan a los alumnos abordar el estudio de la personalidad en sus tres niveles: rasgos, adaptaciones características e identidad. Ensegundo lugar, pretende situar el estudio de la personalidad aplicado a diversos ámbitos como la salud, la psicopatología o la violencia degénero. En tercer lugar, pretende esbozar los fundamentos de la evaluación de la personalidad.

Competencias

Capacidad de análisis y síntesisCapacidad de organizar y planificarConocimientos generales básicosSolidez en los conocimientos básicos de la profesiónComunicación oral en la lengua nativaComunicación escrita en la lengua nativaConocimiento de una segunda lenguaHabilidades elementales en informáticaHabilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentesCapacidad de crítica y autocríticaTrabajo en equipoReconocimiento a la diversidad y la multiculturalidadCompromiso éticoCapacidad para aplicar la teoría a la prácticaHabilidad para trabajar de forma autónomaPlanificar y dirigirHabilidades de investigaciónCapacidad de aprender

Competencias específicas

A) COMPETENCIAS CONCEPTUALES:

- Reinterpretar la información implícita, no científica, que se posee sobre personalidad y diversidad humana, procedente de laexperiencia vital.- Conocer cómo se entiende en la actualidad la organización y naturaleza psicológica de la personalidad y la diversidad humana.- Conocer cómo diversas perspectivas teóricas han aportado y aportan conocimiento sobre personalidad y diversidad humana.- Conocer los procesos y elementos fundamentales que regulan la personalidad y diversidad humana.- Conocer los fundamentos de los métodos y procedimientos de investigación y evaluación de la Psicología de la Personalidad yDiversidad Humana.- Conocer el nivel de desarrollo de las aplicaciones de la Psicología de la Personalidad y la Diversidad Humana, especialmente en losámbitos clínico y de la salud.

B) COMPETENCIAS PROCEDIMENTALES:

- Saber seleccionar procedimientos específicos de evaluación, y en su caso, aplicar, corregir e interpretar pruebas de personalidad deacuerdo al contexto teórico en que han sido creadas y a los objetivos de la evaluación.- Aprender a evaluar e integrar diferentes informaciones acerca de la personalidad, integrándolas dentro de un discurso decomunicación, oral o escrito.- Aprender a documentarse sobre tópicos de personalidad y diversidad humana.- Aprender a comunicar en público conceptos, ideas y evidencias sobre tópicos de personalidad y diversidad humana.- Aprender a elaborar un informe psicológico simple y adecuarlo a su destinatario.

C) COMPETENCIAS VINCULADAS A ACTITUDES Y VALORES:

- Desarrollar un sentido ético de responsabilidad en el manejo de la información personal.- Respetar y aprender de la diversidad teórica de la Psicología.- Aprender a integrar el conocimiento y a conocer las aportaciones y limitaciones del mismo.- Respetar las diferencias individuales y rehuir interpretaciones valorativas de las mismas.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

BLOQUE TEMÁTICO 1FUNDAMENTOS TEÓRICOS, EMPÍRICOS Y METODOLÓGICOS DE LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD.

BLOQUE TEMÁTICO 2ELEMENTOS DE LA PERSONALIDAD: RASGOS, ADAPTACIONES CARACTERÍSTICAS E IDENTIDAD.

BLOQUE TEMÁTICO 3APLICACIONES DE LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD AL ÁMBITO CLÍNICO Y DE LA SALUD.

Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso)


Bloque temático 1: Fundamentos teóricos, empíricos y metodológicos de la Psicología de la Personalidad y la Diversidad Humana (GG).

Tema 1. Conceptos en Psicología de la Personalidad y la Diversidad Humana (aprox. 4 h.): Personalidad y Psicología de la Personalidad y laDiversidad Humana; naturaleza de la personalidad; elementos de la personalidad.Tema 2. Métodos en Psicología de la Personalidad y la Diversidad Humana (aprox. 4 h.): La investigación en Psicología de la Personalidad yla Diversidad Humana; estabilidad, consistencia y cambio de la personalidad; evaluación de la personalidad.

Bloque temático 2: Elementos de la personalidad y de la diversidad humana: rasgos, adaptaciones características e identidad (GG).

Tema 3. Disposiciones personales (aprox. 8 h.): Concepto de rasgo; dimensiones temperamentales; rasgos desde una perspectivapsicobiológica; rasgos desde una perspectiva léxica. Inventario NEO de Cinco Factores Reducido (NEO-FFI).Tema 4. Adaptaciones características (aprox. 6 h.): Concepto de adaptación característica; adaptaciones cognitivas; lugar de control;procesos atribucionales; autoeficacia percibida; constructos personales.Tema 5. Identidad (aprox. 4 h.): Concepciones de identidad; la identidad cognitiva (yoes); la identidad fenomenológica (autoconcepto yautoestima); la identidad constructivista y narrativa.

Bloque temático 3: aplicaciones de la Psicología de la Personalidad y la Diversidad Humana (GM).

Tema 6. Personalidad, estrés y afrontamiento (aprox. 3 h.): Concepciones de estrés; factores personales moduladores y moderadores delestrés; elección y eficacia de las estrategias de afrontamiento. Inventario de Estrategias de Afrontamiento (CSI). Documental "La receta parael estrés".Tema 7. Personalidad y trastornos de la personalidad (aprox. 4 h.): Concepción de trastorno de personalidad; modelos dimensionales ycategoriales; personalidad y trastornos de personalidad. Examen Internacional de Trastornos de la Personalidad (IPDE). Inventario dePersonalidad para el DSM-5 versión abreviada (PID-5-BF). Escala de Autoinforme de Psicopatía (SRP-III). Documental "Protegerse de lospsicópatas".Tema 8. Personalidad y salud (aprox. 3 h.): Concepciones de salud; disposiciones personales y salud; salud y procesos cognitivos.Documental "Una enfermedad llamada dolor".Tema 9. Personalidad y violencia de pareja (aprox. 3 h.): Diferencias individuales en la violencia de pareja en relación a la víctima, el agresory sus relaciones; personalidad y violencia de pareja. Documental "Aprendiendo a querer".

Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Relación de actividades formativas del cuatrimestre

Horas presenciales:

Horas no presenciales:

Competencias que desarrolla:

25.0

0.0


- Reinterpretar la información implícita, no científica, que se posee sobre personalidad y diversidad humana, procedente de laexperiencia vital.- Conocer cómo se entiende en la actualidad la organización y naturaleza psicológica de la personalidad y la diversidad humana.- Conocer los procesos y elementos fundamentales que regulan la personalidad y diversidad humana.- Conocer el nivel de desarrollo de las aplicaciones de la Psicología de la Personalidad y la Diversidad Humana, especialmente en elámbito de la Psicología Clínica y de la Salud.




- Desarrollar un sentido ético de responsabilidad en el manejo de la información personal.- Aprender a integrar el conocimiento y a conocer las aportaciones y limitaciones del mismo.- Respetar las diferencias individuales y rehuir interpretaciones valorativas de las mismas.

Clases teóricas


Horas presenciales:



Metodología de enseñanza-aprendizaje:

13.0

15.0







- Aplicación, corrección e interpretación de instrumentos de evaluación de la Personalidad.

- Profundización en las aplicaciones clínicas de la Psicología de la Personalidad

GRUPOS MEDIANOS

Horas presenciales:




6.5

10.0





Exposiciones y debates públicos acerca de la Psicología de la Personalidad

GRUPOS PEQUEÑOS




Horas presenciales:


1.0

0.0

Exámenes

Horas presenciales:




0.0

79.5







Lecturas y estudio adicionales seleccionados sobre la Psicología de la PersonalidadEstudio de los materiales de aprendizaje depositados en la Plataforma Virtual

Lecturas de aprendizaje y preparación teórica de la materia

Horas presenciales:


0.0

0.0

Clases teóricas

BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL

Bibliografía general

Introducción a la psicología de la personalidad aplicada a las ciencias de la educación: manual teórico

Cano Garc ía , F ranc i sco Jav ie r ;Rodríguez Franco, Luis; García Martínez,Jesús; Antuña Bellerín, María de losÁngeles

2005

MAD-Trillas Eduforma

Autores: Edición:

Publicación: 978-84-665-4462-7ISBN:


Psicología de la Personalidad

Bermúdez Moreno, José; Pérez García,Ana María; Ruiz Caballero, José Antonio;Sanjuán Suárez, Pilar; Rueda Laffond,Beatriz

2011

UNED

Autores: Edición:


Psicología de la personalidad

Brody, Nathan; Ehrlichman, Howard 2000

Pearson Prentice Hall

Autores: Edición:


La ciencia de la personalidad

Pervin, Lawrence A. 1997

McGraw-Hill Interamericana de EspañaS.L.

Autores: Edición:


Psicología de la personalidad: procesos

Moreno Jiménez, Bernardo 2008

Thomson

Autores: Edición:


Psicología sistemática de la personalidad

Pelechano Barberá, Vicente 2000

Ariel

Autores: Edición:


SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

Sistema de evaluación

Asistencia a clase

Este sistema de evaluación requiere la asistencia obligatoria a un número determinado de clases especificado en el proyecto docentecorrespondiente.

Entrega de informes psicológicos

Este sistema de evaluación requiere la elaboración de informe/s psicológicos sobre aspectos concretos de evaluación de la personalidadespecificados en el proyecto correspondiente.

Participación en clase

Este sistema requiere la participación activa en clase, con o sin ayuda de medios electrónicos, en las actividades especificadas en elproyecto docente correspondiente.

Exámenes de preguntas cortas

Este sistema utiliza exámenes escritos u orales de preguntas cortas sobre los contenidos de la asignatura especificados en el proyectodocente correspondiente.

Exámenes objetivos tipo test

Este sistema utiliza exámenes objetivos tipo test, presenciales o no presenciales, con o sin ayuda de medio electrónicos, sobre contenidosespecificados en el proyecto docente correspondiente.


Exposiciones y debates

Este sistema se basa en la exposición individual o grupal, acompañada de preguntas y debates, sobre contenidos especificados en elproyecto docente correspondiente.

Entrega de informes

Este sistema se basa en la elaboración de informes individuales o grupales sobre temas de investigación, teóricos y/o empíricos, sobrecontenidos especificados en el proyecto docente correspondiente.

1. 60% de la calificación: examen objetivo con 50 afirmaciones de respuesta V/F sobre los 9 temas a impartir en las clases de grupo grandey mediano. Se requiere aprobar este examen (5) para sumar las notas del resto de actividades de evaluación.2. 20% de la calificación (a sumar solo si se aprueba el examen objetivo): 9 controles objetivos con 10 afirmaciones de respuesta V/F sobre9 lecturas obligatorias correspondientes a los 9 temas impartidos en las clases de grupo grande y mediano. Su realización requiere lautilización de la herramienta Evaluaciones de la plataforma de enseñanza virtual.3. 20% de la calificación (a sumar solo si se aprueba el examen objetivo): 2 presentaciones públicas (individuales o por parejas, en funcióndel tamaño del grupo) sobre temas alternativos de la asignatura asignados por el profesor. Su realización requiere la asistencia obligatoriaa 4 clases y la utilización de la herramienta Tareas de la plataforma de enseñanza virtual.

Criterios de calificación

CALENDARIO DE EXÁMENES

Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes.

TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN

MARIA DE LOS ANGELES PEREZ SAN GREGORIOPresidente:

Vocal: MONTSERRAT GOMEZ DE TERREROS GUARDIOLA

FRANCISCO JAVIER CANO GARCIASecretario:

Primer suplente: LUIS RODRIGUEZ FRANCO

MARIA DEL CARMEN DEL RIO SANCHEZSegundo suplente:

AGUSTIN MARTIN RODRIGUEZTercer suplente:

ANEXO 1:

HORARIOS DE LOS GRUPOS NO PRINCIPALES DE LA ASIGNATURA Y DEL GRUPO DEL PROYECTO

GRUPO: GRUPO 4 (TURNO DE TARDE, CASTELLANO, PRIMER CUATRIMESTRE) (980719)

Calendario del grupo

CLASES DEL PROFESOR: CANO GARCIA, FRANCISCO JAVIER

Lunes

Del 22/09/2014 al 22/12/2014 De 15:00 a 16:00

FACULTAD DE PSICOLOGIA, AULA 7

Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 22/09/2014 al 22/12/2014 De 16:00 a 17:00


Fecha: Hora:

Aula:


GRUPO: Grp Clases en Seminario Psicología de la Per. (932338)


CLASES DEL PROFESOR: RODRIGUEZ FRANCO, LUIS

Jueves

Del 22/09/2014 al 22/12/2014 De 12:30 a 13:30

FACULTAD DE PSICOLOGIA, SEMINARIO 1

Fecha: Hora:

Aula:



CLASES DEL PROFESOR: ANTUÑA BELLERIN, MARIA DE LOS ANGELES

Miércoles

Del 22/09/2014 al 22/12/2014 De 11:30 a 12:30


Fecha: Hora:

Aula:




Miércoles

Del 22/09/2014 al 22/12/2014 De 10:30 a 11:30


Fecha: Hora:

Aula:




Martes

Del 22/09/2014 al 22/12/2014 De 12:30 a 13:30


Fecha: Hora:

Aula:





Martes

Del 22/09/2014 al 22/12/2014 De 13:30 a 14:30


Fecha: Hora:

Aula:




Jueves

Del 22/09/2014 al 22/12/2014 De 19:00 a 20:00


Fecha: Hora:

Aula:




Jueves

Del 22/09/2014 al 22/12/2014 De 20:00 a 21:00


Fecha: Hora:

Aula:




Martes

Del 22/09/2014 al 22/12/2014 De 19:00 a 20:00


Fecha: Hora:

Aula:





Martes

Del 22/09/2014 al 22/12/2014 De 20:00 a 21:00


Fecha: Hora:

Aula:

GRUPO: Grp Prácticas de Laboratorio Psicología de l. (932318)



Jueves

Del 22/09/2014 al 28/09/2014 De 11:30 a 12:30


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 06/10/2014 al 12/10/2014 De 11:30 a 12:30


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 20/10/2014 al 26/10/2014 De 11:30 a 12:30


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 03/11/2014 al 09/11/2014 De 11:30 a 12:30


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 17/11/2014 al 23/11/2014 De 11:30 a 12:30


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 01/12/2014 al 07/12/2014 De 11:30 a 12:30


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 15/12/2014 al 21/12/2014 De 11:30 a 12:30


Fecha: Hora:

Aula:





Martes

Del 29/09/2014 al 05/10/2014 De 10:30 a 11:30


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 13/10/2014 al 19/10/2014 De 10:30 a 11:30


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 27/10/2014 al 02/11/2014 De 10:30 a 11:30


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 10/11/2014 al 16/11/2014 De 10:30 a 11:30


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 24/11/2014 al 30/11/2014 De 10:30 a 11:30


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 08/12/2014 al 14/12/2014 De 10:30 a 11:30


Fecha: Hora:

Aula:




Jueves

Del 22/09/2014 al 28/09/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 06/10/2014 al 12/10/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:


Jueves

Del 20/10/2014 al 26/10/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 03/11/2014 al 09/11/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 17/11/2014 al 23/11/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 01/12/2014 al 07/12/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 15/12/2014 al 21/12/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:




Jueves

Del 29/09/2014 al 05/10/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 13/10/2014 al 19/10/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 27/10/2014 al 02/11/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 10/11/2014 al 16/11/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:


Jueves

Del 24/11/2014 al 30/11/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 08/12/2014 al 14/12/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:




Jueves

Del 22/09/2014 al 28/09/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 06/10/2014 al 12/10/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 20/10/2014 al 26/10/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 03/11/2014 al 09/11/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 17/11/2014 al 23/11/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 01/12/2014 al 07/12/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 15/12/2014 al 21/12/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:





Jueves

Del 29/09/2014 al 05/10/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 13/10/2014 al 19/10/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 27/10/2014 al 02/11/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 10/11/2014 al 16/11/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 24/11/2014 al 30/11/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 08/12/2014 al 14/12/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:




Martes

Del 22/09/2014 al 28/09/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:


Martes

Del 06/10/2014 al 12/10/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 20/10/2014 al 26/10/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 03/11/2014 al 09/11/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 17/11/2014 al 23/11/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 01/12/2014 al 07/12/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 15/12/2014 al 21/12/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:




Martes

Del 29/09/2014 al 05/10/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 13/10/2014 al 19/10/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 27/10/2014 al 02/11/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:


Martes

Del 10/11/2014 al 16/11/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 24/11/2014 al 30/11/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 08/12/2014 al 14/12/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:




Martes

Del 22/09/2014 al 28/09/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 06/10/2014 al 12/10/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 20/10/2014 al 26/10/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 03/11/2014 al 09/11/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 17/11/2014 al 23/11/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 01/12/2014 al 07/12/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:


Martes

Del 15/12/2014 al 21/12/2014 De 18:00 a 19:00


Fecha: Hora:

Aula:




Martes

Del 29/09/2014 al 05/10/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 13/10/2014 al 19/10/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 27/10/2014 al 02/11/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 10/11/2014 al 16/11/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 24/11/2014 al 30/11/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 08/12/2014 al 14/12/2014 De 17:00 a 18:00


Fecha: Hora:

Aula:





Jueves

Del 29/09/2014 al 05/10/2014 De 11:30 a 12:30


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 13/10/2014 al 19/10/2014 De 11:30 a 12:30


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 27/10/2014 al 02/11/2014 De 11:30 a 12:30


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 10/11/2014 al 16/11/2014 De 11:30 a 12:30


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 24/11/2014 al 30/11/2014 De 11:30 a 12:30


Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 08/12/2014 al 14/12/2014 De 11:30 a 12:30


Fecha: Hora:

Aula:




Miércoles

Del 22/09/2014 al 28/09/2014 De 12:30 a 13:30


Fecha: Hora:

Aula:

Miércoles

Del 06/10/2014 al 12/10/2014 De 12:30 a 13:30


Fecha: Hora:

Aula:

Miércoles

Del 20/10/2014 al 26/10/2014 De 12:30 a 13:30


Fecha: Hora:

Aula:


Miércoles

Del 03/11/2014 al 09/11/2014 De 12:30 a 13:30


Fecha: Hora:

Aula:

Miércoles

Del 17/11/2014 al 23/11/2014 De 12:30 a 13:30


Fecha: Hora:

Aula:

Miércoles

Del 01/12/2014 al 07/12/2014 De 12:30 a 13:30


Fecha: Hora:

Aula:

Miércoles

Del 15/12/2014 al 21/12/2014 De 12:30 a 13:30


Fecha: Hora:

Aula:




Miércoles

Del 22/09/2014 al 28/09/2014 De 13:30 a 14:30


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Miércoles

Del 06/10/2014 al 12/10/2014 De 13:30 a 14:30


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Miércoles

Del 20/10/2014 al 26/10/2014 De 13:30 a 14:30


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Del 03/11/2014 al 09/11/2014 De 13:30 a 14:30


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Del 17/11/2014 al 23/11/2014 De 13:30 a 14:30


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Del 01/12/2014 al 07/12/2014 De 13:30 a 14:30


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Del 15/12/2014 al 21/12/2014 De 13:30 a 14:30


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Miércoles

Del 29/09/2014 al 05/10/2014 De 12:30 a 13:30


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Del 13/10/2014 al 19/10/2014 De 12:30 a 13:30


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Del 27/10/2014 al 02/11/2014 De 12:30 a 13:30


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Miércoles

Del 10/11/2014 al 16/11/2014 De 12:30 a 13:30


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Miércoles

Del 24/11/2014 al 30/11/2014 De 12:30 a 13:30


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Miércoles

Del 08/12/2014 al 14/12/2014 De 12:30 a 13:30


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Miércoles

Del 29/09/2014 al 05/10/2014 De 13:30 a 14:30


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Del 13/10/2014 al 19/10/2014 De 13:30 a 14:30


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Del 27/10/2014 al 02/11/2014 De 13:30 a 14:30


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Del 10/11/2014 al 16/11/2014 De 13:30 a 14:30


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Del 24/11/2014 al 30/11/2014 De 13:30 a 14:30


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Del 08/12/2014 al 14/12/2014 De 13:30 a 14:30


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Martes

Del 22/09/2014 al 28/09/2014 De 10:30 a 11:30


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Del 06/10/2014 al 12/10/2014 De 10:30 a 11:30


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Del 20/10/2014 al 26/10/2014 De 10:30 a 11:30


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PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: Grupo: GRUPO 4 (TURNO DE...

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