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TÍTULO PRIMERO

DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1. Quedan sujetos a lo dispuesto por el presente Reglamento los miembros de la comunidad universitaria. Artículo 2. Se considerarán miembros de la comunidad las personas que se encuentren registradas para cursar alguno de los planes de estudio que la Universidad Latinoamericana ofrece, así como a los profesores, coordinadores, directivos, autoridades y personal administrativo, técnico y de servicios que desarrollen alguna actividad relacionada con el objeto de los programas de la Institución. Artículo 3. Todos los programas académicos impartidos en la Universidad, deberán contar con el registro de validez oficial de estudios otorgado por las autoridades educativas competentes, ya sean federales, estatales o de organismos descentralizados. Artículo 4. El presente Reglamento está alineado con la normatividad que establece la Secretaría de Educación Pública (SEP), Secretaría de Educación del Estado de Morelos (SEEM) y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

TÍTULO SEGUNDO DE LA INSTITUCIÓN

CAPÍTULO I

PERSONALIDAD Y FINES

Artículo 5. La Universidad Latinoamericana es una sociedad civil, comprometida con la transmisión del conocimiento y la formación integral del individuo, manteniendo una rigurosa observancia de normas académicas que garanticen la calidad de sus programas, docentes y alumnos. Artículo 6. El objetivo de la Universidad Latinoamericana como institución educativa, es impartir enseñanza media superior, superior y de posgrado, promover la investigación y la cultura, así como contribuir al desarrollo de México a través de la preparación integral de los alumnos.

CAPÍTULO II FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

Artículo 7. La Misión de la Universidad Latinoamericana es: Formar profesionales exitosos, mediante programas de alta calidad, que desarrollen los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para ser competitivos internacionalmente.

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Artículo 8. La Visión de la Universidad Latinoamericana es la siguiente: La Universidad Latinoamericana es reconocida por la alta calidad de su educación, el excelente servicio que brinda a sus alumnos y los logros alcanzados por sus egresados. Artículo 9. Los principios que sustenta la Universidad Latinoamericana son:

1. El alumno es nuestra razón de ser.

Buscaremos proporcionarle la mejor y más relevante experiencia educativa.

Le proporcionaremos un excelente nivel de servicio en todas las áreas de la universidad.

2. El personal es nuestro activo más importante.

Atraeremos, desarrollaremos y retendremos a los mejores profesores y empleados.

Procuraremos crear un ambiente de trabajo atractivo. 3. Proporcionaremos una educación enfocada en la profesión y centrada en el alumno, que

facilite el desarrollo de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para que logren excelentes resultados en su profesión. Como resultado de su experiencia educativa en la ULA, nuestros egresados habrán desarrollado:

Un conocimiento profundo de su profesión.

La capacidad de aprender continuamente de manera autodirigida.

El dominio de un conjunto de aptitudes y habilidades necesarias para tener éxito en el trabajo:

Plantear y resolver problemas. Pensamiento crítico. Comunicación verbal y escrita. Administración del tiempo. Trabajo en equipo Liderazgo.

Buenos hábitos, como la autodisciplina, la integridad personal y el respeto por distintas formas de pensar.

4. Proveeremos una educación que haga un puente entre la teoría y la práctica, a través de profesores que traigan a la clase tanto una preparación académica avanzada como habilidades adquiridas en su práctica profesional.

5. Buscaremos innovar continuamente en nuestro modelo educativo, con el fin de aumentar el valor para el estudiante y para el empleador.

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CAPÍTULO III MODELO EDUCATIVO

Artículo 10. El modelo educativo de la Universidad Latinoamericana es la propuesta pedagógica que guía el actuar académico y la gestión del proceso de enseñanza aprendizaje para todos los niveles, modalidades y planes de estudio. Artículo 11. El docente de la Universidad Latinoamericana, en concordancia con el Modelo Educativo, deberá contar con las siguientes características:

I. Ejercicio ético de la docencia. II. Dominio teórico-práctico de su disciplina o especialidad. III. Conocimiento del Modelo Educativo ULA. IV. Compromiso con el desarrollo integral del alumno. V. Ser facilitador y promotor del aprendizaje individual y grupal. VI. Ser autocrítico de su desempeño. VII. Usar correctamente el lenguaje oral y escrito. VIII. Tener trato digno y respetuoso hacia los alumnos.

Artículo 12. Los niveles que integran la oferta educativa de la Universidad Latinoamericana son:

I. Medio superior. II. Superior. III. Posgrado.

Artículo 13. Las modalidades en que se ofrecerán los programas académicos de los niveles medio superior y superior podrán ser escolarizadas, no escolarizadas y mixtas. Artículo 14. La Universidad Latinoamericana está conformada por diversos Campus, tanto en el Distrito Federal como en diferentes entidades de la República Mexicana, actualmente existen:

I. Campus Valle, (Distrito Federal) II. Campus Florida, (Distrito Federal) III. Campus Ciencias de la Salud (Morelos) IV. Campus Norte (Estado de México) V. Campus Ejecutivo Reforma (Distrito Federal)

CAPÍTULO IV

DE LAS AUTORIDADES UNIVERSITARIAS

Artículo 15. La estructura organizacional de la Universidad Latinoamericana se establece en su Manual de Organización.

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Artículo 16. Son autoridades universitarias de la Universidad Latinoamericana: I. El Rector Académico II. El Director General de Finanzas. III. El Director General de Operaciones. IV. El Director General de Mercadotecnia. V. El Director General de Admisiones. VI. El Director General de Procesos y Tecnología VII. El Director General de Servicios Corporativos y Planeación VIII. El Director General de Programas Ejecutivos.

Artículo 17. Las autoridades académicas están conformadas por:

I. El Rector Académico. II. El Director de Asuntos Académicos III. El Director de Desarrollo y Diseño Curricular. IV. El Director de Administración Académica. V. Decanos

Artículo 18. La dirección y coordinación de las operaciones de los cuatro campus cuenta con los siguientes puestos, que dependen de la Dirección General de Operaciones:

I. Los Directores de Campus II. Gerente de Servicios Escolares III. Gerente de Vida Estudiantil IV. Gerente de Prácticas Profesionales V. Director de Clínicas de Odontología

Artículo 19. Para la operación por cada campus y dependientes del Director de Campus se encuentran:

I. El Gerente Administrativo, II. El Director de Medicina y Nutrición III. El Directores de Licenciatura IV. Coordinadores Académicos V. El Director de Odontología, en su caso VI. El Director de Preparatoria, en los campus en que se imparta el nivel bachillerato VII. El Coordinador de Idiomas VIII. El Coordinador de Servicios Escolares IX. El Coordinador Operativo de Clínicas, en su caso X. El Coordinador de Recursos Humanos

En lo sucesivo los Directores de Escuelas se les denominarán Directores de Unidad Académica.

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CAPÍTULO V

DEL RECTOR ACADÉMICO

Artículo 20. El Rector Académico es el jefe nato de la Universidad Latinoamericana y su representante legal, sus facultades y atribuciones están descritas en las actas de las sesiones de la Asamblea General de Socios. Artículo 21. Son obligaciones del Rector Académico de la Universidad Latinoamericana las siguientes:

I. Velar por el cumplimiento de la misión, los principios de la Universidad y del presente Reglamento; de las normas complementarias; de los planes y programas de estudio y de las disposiciones y acuerdos generales que norman la estructura y funcionamiento de la Institución.

II. Velar por la conservación del orden, dictar las medidas y aplicar las sanciones correspondientes, en términos del presente Reglamento.

III. Tener la representación legal de la Universidad Latinoamericana y delegarla, en casos concretos, cuando así lo estime necesario y prudente.

IV. Establecer las comisiones, permanentes o temporales que juzgue convenientes, nombrar a los miembros de las mismas, teniendo en ellas el cargo de presidente ex oficio.

V. Autorizar, en los términos del presente Reglamento y normas complementarias, las designaciones, cambios, promociones o remociones del personal docente, administrativo y técnico que no estén reservados a otras autoridades.

VI. Firmar títulos profesionales, grados académicos, diplomas de especialidad, los reconocimientos y méritos académicos y cualquier otro documento oficial relacionado con el funcionamiento de la Institución.

VII. Representar a la Institución ante foros y organismos que se requieran, en su calidad de máxima autoridad universitaria.

VIII. Acordar periódicamente con el Presidente del Consejo Directivo. IX. Formar parte de los organismos colegiados de la Universidad, cuando así sea requerido.

Artículo 22. En el quehacer académico son facultades del Rector Académico:

I. Coordinar, promover e impulsar las actividades académicas de la Universidad Latinoamericana de acuerdo con la Filosofía Institucional.

II. Promover proyectos, iniciativas, planes y acciones que eleven el nivel académico y de servicio a la comunidad.

III. Formar parte, y en su caso presidir, los organismos colegiados de orden académico, para la revisión periódica de la estructura y contenido de los planes y programas de estudio, así como los recursos didácticos que deban emplearse para lograr un alto nivel académico, el profesorado y dictar los lineamientos académicos pertinentes a los programas académicos.

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IV. Opinar y sugerir sobre asuntos relacionados con el personal docente y alumnos que afecten la vida académica de la Universidad.

V. Cumplir y vigilar el cumplimiento de las disposiciones establecidas por el Rector en materia académica.

VI. Cumplir con la Filosofía Institucional y el presente Reglamento. VII. Resolver y dar seguimiento a los asuntos que, de manera especial, le encomiende el

Rector. VIII. Todas las que le sean encomendadas por el Rector.

CAPÍTULO VI

DE LOS DIRECTORES DE UNIDADES ACADÉMICAS

Artículo 23. Los Directores de Unidades Académicas son los encargados de la aplicación de los planes de estudio de acuerdo al Modelo Educativo y a las normas operativas, mediante el claustro de profesores asignados en las respectivas Academias. Artículo 24. Las funciones que cubrirá el Director de Unidad Académica son:

I. Dirigir y coordinar los esfuerzos del personal docente en la aplicación de los programas académicos bajo su cargo.

II. Asegurar que los programas académicos a su cargo cuenten oportunamente con los recursos humanos, físicos, tecnológicos y de apoyo académico necesarios para operar con óptimos niveles.

III. Supervisar el apego a los planes y programas en el proceso de enseñanza y aprendizaje para lograr el perfil de egreso.

IV. Autoriza la propuesta de asesores y sinodales para exámenes profesionales, de grado y de especialidad.

V. Planear actividades académicas como jornadas, semanas académicas, simposios, entre otros que permitan ampliar las experiencias académicas de los profesores y estudiantes.

VI. Organizar los foros, como jornadas, semanas académicas y otros eventos que permitan el intercambio y exposición de temas relevantes y pertinentes a la formación de los estudiantes, procurando la participación de los estudiantes.

VII. Coordinar y garantizar el cumplimiento de las prácticas profesionales de los estudiantes de común acuerdo con la Gerencia de Prácticas Profesionales.

VIII. Verificar la aplicación de evaluaciones docentes y sus resultados, para sugerir acciones correctivas en su caso o tomar decisiones relativas a la recontratación de docentes.

IX. Formar parte de los organismos colegiados correspondientes.

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CAPITULO VII DEL COORDINADOR ACADÉMICO

Artículo 25. Los Coordinadores Académicos serán los encargados del contacto directo y continuo con los profesores para el seguimiento de la aplicación de los programas de estudio, por lo que sus funciones serán:

I. Impartir al menos una asignatura. II. Llevar el seguimiento del avance programático de los grupos-asignaturas que se

imparten en cada ciclo escolar, y en su caso, establecer las medidas correctivas cuando haya desviación con respecto a lo programado.

III. Supervisar directamente a los profesores en clase, previo programa de supervisión autorizado por el Director de Unidad Académica.

IV. Revisar, analizar y proponer acciones de mejoramiento al Director de Unidad Académica acerca de de cartas descriptivas, inclusión de profesores como asesores y sinodales; programación de exámenes ordinarios, extraordinarios y profesionales.

V. Asesoría a los profesores en la aplicación de planes de estudio a su cargo, elaboración de cartas descriptivas, sistema de evaluación del aprendizaje, captura de calificaciones, emisión de listas de asistencia, aplicación del Reglamento y del Modelo Educativo.

VI. Verificar que la Biblioteca de campus tenga disponible la bibliografía básica que señalan los programas de estudio y la complementaria recomendada.

VII. Elaborar las propuestas de equivalencia y revalidación cuando le sea requerido por Admisiones o Servicios Escolares.

VIII. Realizar la propuesta de horarios de clase de cada ciclo que sujetará a aprobación del Coordinador Académico.

IX. Coadyuvar mediante la intervención de los docentes a su cargo, con la Dirección de Diseño y Desarrollo Curricular en procesos de diseño y actualización curricular.

X. Participar en los subcomités académicos para resolver asuntos de su competencia.

CAPITULO VIII

DE LOS DECANOS

Artículo 26. Los decanos son personal académico que depende directamente del Rector Académico, cuya labor será influir en la orientación y mejoramiento que se deberá dar a los programas académicos de la ULA, a partir de su reconocida experiencia, así como de la información que proveniente de sus relaciones interinstitucionales con entidades y organismos nacionales y extranjeros relacionados con el área de conocimiento que preside

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CAPÍTULO IX DE LOS DIRECTORES DE CAMPUS

Artículo 27. Para cumplir con las funciones de docencia, difusión de la cultura y apoyo académico, la Universidad Latinoamericana está organizada en Campus. Artículo 28. Son Campus de la Universidad Latinoamericana las sedes educativas que se ubican en el Distrito Federal y en los estados de la República, tal como lo indica el artículo 14 de este Reglamento. Artículo 29. Cada Campus estará bajo la responsabilidad directa e inmediata de un Director de Campus, quien será la autoridad que coordine y dirija los servicios. La operación académica recae en cada uno de los Directores de Unidad Académica

Artículo 30. Los Directores de Campus serán nombrados por la Dirección General de Operaciones. Artículo 31. Son funciones del Director de Campus:

I. Dar a conocer y difundir la Filosofía de la Universidad, el presente Reglamento, las normas complementarias y demás ordenamientos, por la comunidad universitaria bajo su dirección.

II. Vigilar que dentro del área de su competencia se cumpla la Filosofía de la Universidad, y la normatividad institucional.

III. Coadyuvar con la elaboración y aplicación del plan operativo del Campus, en congruencia con el Plan Estratégico de la Universidad.

IV. Coadyuvar y verificar el cumplimiento del plan y las acciones de promoción para la captación de alumnos de los programas académicos del Campus.

V. Verificar las acciones de retención de estudiantes y proponer estrategias de financiamiento necesarias para este fin.

VI. Mantener comunicación con la Rectoría Académica, mediante la Dirección General de Operaciones, para la coordinación de asuntos relacionados con los procesos de formación docente, inscripciones y el avance académico de los alumnos.

VII. Garantizar la infraestructura, instalaciones y servicios de apoyo y generales, para el buen desarrollo de los programas y para prestar los servicios a los estudiantes.

VIII. Representar a la Universidad Latinoamericana en los eventos en que se le confiera esa responsabilidad.

IX. Representar a su Campus en los foros los en que se requiera. X. Mantener comunicación abierta y constante con sus Directores y Coordinadores para

resolver los asuntos que interfieran el desarrollo académico de los estudiantes. XI. Entregar semestralmente, un informe de las actividades académicas realizadas

durante el ciclo escolar. XII. Todas las que le sean encomendadas.

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TÍTULOTERCERO DE LOS CUERPOS COLEGIADOS

CAPÍTULO I

COMITÉ DIRECTIVO

Artículo 32. El Comité Directivo es el máximo órgano colegiado dentro de la Universidad Latinoamericana, tiene como propósito cumplir y hacer cumplir la Filosofía Institucional y el presente Reglamento por toda la comunidad universitaria. Artículo 33. El Comité Directivo estará conformado por:

I. Presidente de Apollo Global (Apollo Global es una Red de Instituciones de Educación Superior)

II. El Rector Académico III. El Director General de Finanzas. IV. El Director General de Operaciones V. El Director General de Mercadotecnia. VI. El Director General de Admisiones. VII. El Director General de Procesos y Tecnología VIII. El Director General de Servicios Corporativos y Planeación IX. El Director General de Programas Ejecutivos

Artículo 34. Este Comité tendrá las siguientes funciones: a) Orientar la vida institucional de la Universidad, fijando sus metas de crecimiento y desarrollo b) Aprobar los proyectos de financiamiento y los presupuestos anuales c) Aprobar el Reglamento Institucional, los diversos manuales y normas complementarias, así como las reformas aplicables.

CAPÍTULO II

SENADO ACADÉMICO Artículo 35. El Senado Académico tiene como función principal orientar la vida académica de la Universidad fundamentado en la Planeación Estratégica de Rectoría; proponer nuevas alternativas de desarrollo en planes y programas de estudio, modalidades y niveles; consolidar los procesos académicos con alta calidad.

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Artículo 36. Está conformado por:

I. El Rector, quien presidirá el Senado II. El Director General de Asuntos Académicos, quien fungirá como Secretario Técnico. III. El Director de Administración Académica. IV. El Director de Desarrollo y Diseño Instruccional. V. Los Decanos VI. Un representante de programas de bachillerato. VII. Un representante de programas de licenciatura. VIII. Un representante de programas de maestría.

Artículo 37. Este órgano se reunirá semestralmente para los siguientes propósitos:

1. Proponer y revisar periódicamente las estrategias académicas y las políticas académicas clave de la Universidad.

2. Monitorear el avance de los planes y proyectos académicos institucionales. 3. Realizar las recomendaciones al Rector, concernientes a asuntos académicos. 4. Actuar como Consejo Consultivo para los nuevos planes y proyectos académicos. 5. Ser un foro de opiniones sobre asuntos académicos.

Artículo 38. Sus reuniones serán semestrales, en las que se trabajará conforme a un orden del día, se tratarán en forma precisa los puntos. Se levantará una minuta de las acciones acordadas.

CAPITULO III CONSEJO ACADÉMICO

Artículo 39. El Consejo Académico, es el órgano colegiado cuya responsabilidad se dirige a la coordinación de los esfuerzos de la planta docente y los funcionarios académicos con la finalidad de promover acciones de capacitación y desarrollo de los profesores, así como elaborar y proponer el mejoramiento de estas actividades así como realizar propuestas en aspectos curriculares. Artículo 40. Está formado por:

I. Director de Asuntos Académicos, quien lo preside. II. Director de Administración Académica. III. Director de Desarrollo y Diseño Instruccional. IV. Directores de Unidad Académica o Directores de Licenciatura V. Directores de Preparatoria VI. Coordinadores Académicos VII. Invitados

Artículo 41. Se reunirá cuatrimestralmente para tratar los asuntos de la agenda, analizar y discutir información clave sobre los temas y se elaborará una minuta con las acciones acordadas.

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CAPITULO IV COMITÉ DE UNIDAD ACADÈMICA

Artículo 42. El Comité de Unidad Académica tiene como propósito principal retroalimentar a los Decanos sobre temas relativos a los planes de estudio y cursos bajo su responsabilidad, para de ser necesario, realizar propuestas de mejoramiento al respecto. El comité puede a su vez implementar Subcomités por áreas de conocimiento para evaluar cursos específicos. Artículo 43. Está formado por:

I. Director de Unidad Académica del área correspondiente. II. Coordinadores adscritos a la Unidad III. Profesores. (invitados)

Artículo 44. Se reunirán periódicamente bajo una agenda previa, se presentará la información escrita relevante que será analizada y discutida para luego registrar en la minuta las acciones que se emprenderán.

TÍTULO CUARTO DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

CAPÍTULO I

DE LOS PLANES DE ESTUDIO

Artículo 45. Se entenderá por plan de estudios al conjunto de asignaturas (cursos, laboratorios, talleres, prácticas, seminarios), actividades de aprendizaje y evaluaciones que promueven en el alumno una formación acorde al Modelo Educativo de la Universidad Latinoamericana. Artículo 46. Los Planes de Estudio deberán contener:

I. Fundamentación. II. Perfil de ingreso. III. Modalidad educativa IV. Perfil de egreso y campo de trabajo. V. Descripción de la estructura y lista de las asignaturas que lo integran, señalando

cuáles son obligatorias y optativas. VI. Indicación de la seriación de las asignaturas, en caso de que exista VII. El valor en créditos de cada asignatura se realizará en acuerdo a lo que estipula el

acuerdo 279 de la SEP publicado en el Diario Oficial del día 10 de julio de 2000 VIII. El número de horas por semana, bajo conducción del docente y/o de manera

independiente. IX. El programa de cada una de las asignaturas, en el formato anexo 2 del citado

acuerdo 279. X. Normas generales para la evaluación del aprendizaje y del propio plan de estudios. X. Bibliografía, de acuerdo al anexo 3 del acuerdo 279.

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Artículo 47. Los planes de estudio impartidos en la Universidad Latinoamericana pueden estar incorporados a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), tener reconocimiento de validez oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP) o de las correspondientes autoridades educativas en los estados para reconocimiento de validez oficial de estudios (RVOE). Artículo 48. Los planes con estudios incorporados a la UNAM, tendrán la duración y el número de créditos que la propia institución incorporante determine. Asimismo en los estudios incorporados se regirán por la normatividad emitida por la propia UNAM. Artículo 49. Los planes de estudios con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) se deberán sujetar a revisión periódica de acuerdo a lo que señalen las normas de diseño curricular, al menos al término de la primera generación, para efectos de actualización o cambio y como resultado de un proceso de evaluación curricular. Artículo 50. Para el diseño, evaluación y actualización de los planes de estudio intervendrán en el proceso:

a) El Comité de Rectoría y el Senado Académico quien emitirá la aprobación de la creación de nuevos planes de estudio.

b) El Consejo Académico, tendrá la función de analizar y dictaminar sobre las solicitudes de actualización de los planes de estudio.

c) Los egresados, quienes mediante su opinión colaborarán mediante encuestas, con la evaluación de la formación de acuerdo a su propia experiencia.

d) Los docentes, quienes serán los responsables de actualizar los temas, estrategias didácticas y bibliografía a fin de estar acorde con la evolución de la profesión.

e) Los expertos en la disciplina, profesionistas reconocidos en el ámbito de la profesión y quienes tienen a su cargo proporcionar la orientación más actual relativa al ejercicio de la profesión.

f) Los empleadores, quienes mediante su opinión relativa a sus necesidades de formación profesional y de acuerdo a su experiencia darían cuenta de la idoneidad de los contenidos del plan de estudios.

g) La Dirección de Desarrollo y Diseño Instruccional, quién coordinará los esfuerzos en la evaluación y modificación del plan de estudios, o en su caso,

los relativos a la creación de un plan de estudios.

Artículo 51. Para la elaboración y actualización de los planes de estudio con RVOE se tendrá en cuenta lo que señala la SEP para la asignación de créditos, en congruencia con el modelo educativo institucional: cada hora de actividad de aprendizaje, bajo conducción del docente o de manera independiente, tendrá un valor de 0.0625 créditos.

I. Para planes de Licenciatura deberá contener un mínimo de 300 créditos. II. En especialidades, los planes deben contener 45 créditos. III. En planes de maestría, los planes deben tener 75 créditos. IV. En planes de doctorado. los planes deben tener 150 créditos.

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V. Para los programas de diplomado, estos deberán contener 18.75 créditos que implican 300 horas de formación con actividades bajo conducción del docente e independientes, de acuerdo a la modalidad en que se ofrezcan

VI. De acuerdo a la modalidad se deberán cubrir actividades bajo conducción del docente y actividades independientes, en modalidad escolarizada.

Artículo 52. En cualquier modalidad se seguirá lo dispuesto en el acuerdo 279, para la asignación de créditos para actividades bajo conducción del docente y actividades independientes. Articulo 53. La ULA contará con su respectiva Manual Operativo para orientar la aplicación de los planes de estudio, presenciales, semipresenciales o no presenciales. Artículo 54. La ULA contará programas ejecutivos, dirigidos a adultos cuyos propósitos serán:

- Facilitar el aprendizaje y promover la aplicación del conocimiento, habilidades y valores en el ámbito profesional de los estudiantes adultos, mediante profesorado preparado ex profeso.

- Desarrollar la comunicación, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y el uso de la información, vinculado a fortalecer las oportunidades profesionales del alumno.

- Hacer uso de la tecnología para un mayor acceso a recursos de aprendizaje que apoyen a profesores y estudiantes.

Artículo 55. El plazo máximo en el que un alumno puede cursar los programas académicos en los programas escolarizados será:

I. Para el nivel medio superior, cuatro años a partir de la primera inscripción II. Para el nivel superior, 1.5 veces la duración normal marcada en el plan de estudios,

a partir de la primera inscripción III. Para el nivel posgrado dos veces IV. Los casos de excepción deberán ser autorizados por el Vicerrector Académico.

Para los programas mixtos y no presenciales el único límite para terminar el plan de estudio será la fecha en que se ponga en funcionamiento una actualización autorizada por la entidad incorporante. Artículo 56. El alumno que, por cualquier causa, se retrase en sus estudios, deberá ajustarse, en su caso, al nuevo Plan de Estudios establecido, mediante un proceso de equivalencia Artículo 57. Los períodos escolares de los planes de estudio podrán ser anuales, semestrales, cuatrimestrales, trimestrales o algún otro tipo previsto en la legislación de los incorporantes. Artículo 58. Los cursos impartidos podrán ser ordinarios o intensivos. Los ordinarios se desarrollarán de acuerdo a los periodos autorizados por la SEP o por la SE estatal o por la UNAM, dentro de los calendarios escolares autorizados y de acuerdo al tipo de ciclo que se trate. Los intensivos sólo aplican para los planes de estudio con RVOE y son aquellos que se programan en períodos específicos de menor duración, ya sea entre ciclos ordinarios o durante el período escolar. Estos cursos deberán cubrir los mismos contenidos autorizados y el mismo número de horas frente al docente que señala el programa de asignatura, con la diferencia que se desarrollarán en unidades de tiempo menores, por lo que podrán ser utilizados para fines de obtención de créditos en forma anticipada o para fines de regularización.

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Artículo 59. El nivel requerido para la acreditación del idioma en el nivel licenciatura será el de INTERMEDIO B1 del Marco Común Europeo (reconocido internacionalmente), correspondiente a 550 puntos del examen TOEIC (Test of English for International Communication).

CAPÍTULO II

DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO Artículo 60. Se entenderá por programa de estudio, al instrumento específico que regula el proceso de enseñanza-aprendizaje a desarrollar en una asignatura, curso o módulo, que orienta las acciones que docentes y alumnos han de llevar a cabo para el logro de los objetivos planteados. Artículo 61. El programa oficial de cada asignatura deberá incluir los requisitos que señala la SEP o la SE estatal o la UNAM:

I. Nombre y clave II. Ciclo o grado III. Los objetivos generales y específicos que persigue el curso IV. La lista de temas y subtemas principales que lo componen V. Las actividades de aprendizaje bajo conducción del docente y las independientes VI. Las actividades de evaluación y pesos porcentuales. VII. Bibliografía

Artículo 62. Con base en el programa oficial de cada asignatura, los docentes elaborarán su planeación académica utilizando la Carta Descriptiva Institucional diseñada por la Rectoría Académica. En el caso de planes de estudio incorporados a la UNAM, los programas de los docentes se sujetarán a lo establecido por las autoridades de la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios (DGIRE) para la elaboración de los planes operativos de asignatura. Artículo 63. Los docentes elaborarán, con carácter de obligatorio, una síntesis del programa de estudios que se deberá entregar a los alumnos al principio de cada ciclo escolar. La síntesis deberá contener: Datos de identificación; introducción, objetivo, temario, evaluación y bibliografía. Artículo 64. Las cartas descriptivas y las síntesis de los programas deberán someterse a la revisión y aprobación de los Directores de Unidad Académica. Asimismo deberán supervisar y garantizar que se impartan los contenidos que se señalan en la Carta Descriptiva, mediante los mecanismos que consideren pertinentes.

TÍTULO QUINTO DEL PERSONAL ACADÉMICO

. CAPÍTULO I CATEGORÍAS DEL PERSONAL ACADÉMICO

Artículo 65. El personal académico está integrado por los profesores adscritos a los programas académicos vigentes.

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Artículo 66. Las categorías del personal académico son:

I. Profesor de Carrera. II. Profesor de Asignatura.

Artículo 67. El Profesor de Carrera es aquel que tiene a su cargo labores combinadas de docencia, tutorías, asesorías, entre otras. Laborará hasta 40 horas semanales cuando se trate de personal de tiempo completo y 20 horas semanales cuando se trate de medio tiempo. Artículo 68. La Universidad Latinoamericana cumplirá para todos sus programas académicos con el porcentaje de cursos impartidos por profesores de tiempo completo de acuerdo con lo que estipula el artículo 10 del Acuerdo 279. Artículo 69. El Profesor de Asignatura es aquel que tiene a su cargo la docencia en una o varias asignaturas y es remunerado en función del número de horas impartidas. Artículo 70. En ningún caso podrá encomendarse a un profesor de asignatura, enseñanza presencial por más de 18 horas de clase.

CAPÍTULO II FUNCIONES

Artículo 71. Las funciones del personal académico de la Universidad Latinoamericana son:

I. Impartir clases en concordancia con la Filosofía Institucional y el Modelo Educativo de la ULA.

II. Desarrollar actividades tendientes a extender los beneficios de la cultura y el conocimiento que se generan en el ambiente universitario, mediante los programas de investigación y extensión

III. Participar en la conducción y administración de las actividades mencionadas

Artículo 72. Para el caso de profesores de carrera las tareas académicas deberán incluir la enseñanza frente a grupo, la preparación de clases, la revisión de tareas y exámenes, la asesoría y tutoría académica, la capacitación docente, la actualización profesional, la investigación, la pertenencia a comités, la asesoría a organizaciones estudiantiles, el servicio a la comunidad y en su caso, labores de coordinación técnica. Artículo 73. Para el caso de profesores de asignatura la carga docente será frente a grupo y en la preparación de clases, la revisión de tareas y exámenes. Adicionalmente participará en la capacitación docente y actualización profesional.

CAPÍTULO III DERECHOS Y OBLIGACIONES

Artículo 74. Son derechos del personal académico:

I. Conocer y aplicar la Filosofía Institucional, el Modelo Educativo de la ULA, el plan de estudios, el programa de la asignatura a impartir, el calendario escolar, su horario y el sistema de evaluación del aprendizaje y docente.

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II. Utilizar las aulas, apoyos y servicios educativos de la universidad con el propósito de auxiliarse en su actividad docente

III. Recibir las remuneraciones y prestaciones correspondientes a su nombramiento y contrato.

IV. Obtener reconocimiento a la labor docente bajo la normatividad establecida por la institución.

V. Recibir un trato respetuoso y digno por parte de las autoridades universitarias, de los alumnos y del personal administrativo y técnico

VI. Recibir la inducción, formación, actualización y capacitación profesional y docente para el buen ejercicio de su labor docente

VII. Amonestar respetuosamente al alumno que cometa una falta, cuando sea el caso, y hacer aplicar el presente Reglamento en su capítulo de sanciones en acuerdo a la gravedad de la misma, debiendo informar inmediatamente a la autoridad correspondiente, para que ésta instrumente las medidas pertinentes.

VIII. Participar en la Academias de su escuela o programa académico. IX. Recibir el apoyo institucional para asistencia a seminarios, congreso y otro tipo de

eventos académicos. X. Los que le otorgan su nombramiento y los demás ordenamientos jurídicos aplicables

a la asignatura.

Artículo 75. Son obligaciones del personal académico: I. Impartir personalmente las clases, no pudiendo enviar sustitutos de modo propio. II. Asistir puntualmente al desempeño de sus funciones III. Registrar su asistencia, firma y avance temático con respecto a la Carta Descriptiva

y Plan operativo, en los controles que la Institución estime convenientes. IV. Realizar la actividad docente dentro del domicilio del Campus al que esté adscrito,

salvo en los casos en que los requerimientos curriculares lo exijan de otra forma y se cuente con la anuencia respectiva.

V. Llevar a cabo todas las labores inherentes a su cargo, tales como exámenes ordinarios y extraordinarios, profesionales y de grado, corrección de trabajos escolares, atención personal a los alumnos, demás conexas con el desempeño de sus funciones y aquéllas que determine su Dirección de Unidad Académica.

VI. Cumplir con la enseñanza de los contenidos programáticos aprobados por las autoridades educativas correspondientes.

VII. Brindar trato digno y respetuoso a las autoridades universitarias, a los alumnos y al personal administrativo y técnico

VIII. Permitir la libre opinión de sus alumnos en un marco de respeto mutuo, dentro de los límites de este Reglamento.

IX. Apegarse estrictamente al sistema institucional de evaluación del aprendizaje y capturar en el sistema automatizado las calificaciones y remitir copia del acta a su Dirección de Unidad Académica, dentro de las siguientes 48 horas hábiles después de aplicada la evaluación correspondiente

X. Entregar por escrito, al inicio de cada ciclo escolar, una síntesis de la Carta Descriptiva o el Programa Operativo por asignatura, cumpliendo los requerimientos institucionales y de cada Dirección de Unidad Académica

XI. Dar a conocer a sus alumnos, al inicio del curso: objetivos, temario, métodos de aprendizaje, evaluación y bibliografía.

XII. Registrar la asistencia de sus alumnos, al inicio de cada clase, anotando las faltas y los retardos en que incurran.

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XIII. Realizar las evaluaciones de acuerdo al calendario escolar institucional y dar a conocer a los alumnos sus calificaciones, parciales y finales, 48 horas posteriores al fin del período de evaluaciones.

XIV. Proporcionar la retroalimentación de las evaluaciones y otorgar la revisión de las calificaciones obtenidas, de común acuerdo con lo que señala este Reglamento.

XV. No permitir la entrada al salón a personas ajenas al grupo, a excepción del personal de la ULA, o supervisores de las entidades incorporantes.

XVI. No impartir clases particulares a sus alumnos. XVII. Cursar y aprobar los cursos, talleres o diplomados impartidos por la ULA que

promuevan la actualización en su área de especialidad y en la docencia. XVIII. Realizar sus actividades, apegándose a la Filosofía Institucional que rige la actividad

educativa de la Universidad. XIX. Cooperar en el mantenimiento de la disciplina, mientras permanezcan en las

instalaciones de la Institución. XX. Asistir a los actos oficiales de la Universidad, cuando así sea requerido XXI. En caso de ausencia temporal o renuncia, presentar por escrito al área de Recursos

Humanos del Campus y a la Dirección de Unidad Académica, la solicitud o renuncia respectiva anticipación para evitar obstaculizar el avance de los estudiantes.

XXII. Atender a las observaciones arrojadas por la evaluación docente.

Artículo 76. La Universidad reconoce y respeta ideas, principios e inclinaciones personales de los profesores y exige respeto recíproco a la Universidad, por lo que no se permiten en el aula acciones específicas de proselitismo, propaganda o difusión, so pena de la rescisión del contrato correspondiente. Artículo 77. El Director de Unidad Académica podrá autorizar al profesor un permiso para dejar de asistir a sus labores por un término no mayor de tres horas-clase de una misma asignatura, sin goce de sueldo, en cada periodo escolar. Artículo 78. El profesor deberá solicitarlo por escrito, cuando menos, con tres días de anticipación y en todo caso, se comprometerá a cubrir las horas de enseñanza ante grupo que por dichas inasistencias se hayan dejado de cubrir, o en su caso a realizar la labor y las acciones académicas necesarias para regularizar el calendario y contenido de los cursos que imparta frente a grupo. Artículo 79. En ningún caso podrá autorizarse más de un periodo máximo de permiso por cada ciclo escolar. El profesor que solicite permiso de inasistencia deberá proporcionar a su Dirección correspondiente la información y medios técnicos necesarios, con el fin de que pueda designarse personal suplente para desarrollar actividades académicas frente a grupo de los temas que deban ser expuestos y trabajados en el período de la inasistencia. Artículo 80. La Universidad establecerá relaciones con otras instituciones académicas, universitarias, y de los sectores públicos y privados a fin de que los docentes puedan acceder a programas de intercambio académico, mediante convenios previamente aprobados por las instancias correspondientes en cada campus y a nivel central. La Universidad establece los siguientes criterios y mecanismo para que los profesores puedan establecer relaciones de cooperación académica:

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I. En el caso de los profesores de carrera, como resultado de su labor docente y de investigación, la ULA otorgará las facilidades, a fin de que pueda iniciar y mantener relaciones académicas relacionadas con el objeto de estudio de sus proyectos de investigación y con entidades académicas relacionadas con el área en que imparte clases. Para tal efecto el profesor realizará la solicitud al órgano colegiado correspondiente, mediante el Director del Campus. Para la asistencia a congresos, simposios y eventos académicos relacionados con su materia de estudio se proporcionará el apoyo, previa autorización de la Dirección de campus y bajo un requerimiento realizado con la anticipación suficiente, tanto para la sustitución temporal en sus obligaciones como para la gestión de apoyos institucionales

II. En el caso de los profesores de asignatura, la Universidad otorgará los permisos para la asistencia a congresos, previa solicitud en el que se explique el motivo y la congruencia con el área de estudio en la que imparte clases

III. Para la afiliación a agrupaciones profesionales en el área en que imparten clases, la Universidad otorgará apoyo económico para el pago de la cuota correspondiente bajo los lineamientos que establezcan la Dirección General de Operaciones y la Dirección General de Finanzas.

En todos los casos el docente estará obligado a realizar un informe de tales actividades en las que se muestre el impacto de estas participaciones en su labor docente y en beneficio a los estudiantes de la Universidad.

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CAPÍTULO IV CLASIFICACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE

Artículo 81. La clasificación en niveles de los profesores corresponderá a su formación profesional y se establecerá de la siguiente manera: En Licenciatura y Preparatoria, los profesores podrán ocupar alguno de los siguientes niveles:

En posgrado, los profesores podrán ocupar alguno de los siguientes niveles:

MD Doctorado (con título y cédula)

MM Maestría (con título y cédula)

A Doctorado y Maestría (con grado y cédula)

B Licenciatura y especialidad (con título/diploma y cédula)

C Licenciatura y diplomado o cursos de 120 horas

D Licenciatura

ING Inglés

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CAPÍTULO V RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN E INDUCCIÓN

Artículo 82. La Universidad Latinoamericana llevará a cabo su proceso de reclutamiento docente a través de una convocatoria, que podrá ser abierta o cerrada. Se entenderá por convocatoria abierta aquella que se realiza a través de medios de comunicación impresos o electrónicos; por convocatoria cerrada se entiende aquella que se realiza por medio de invitación a uno o más profesores seleccionados de entre la planta docente ya existente. Artículo 83. Para formar parte de la planta docente de la Universidad Latinoamericana el aspirante deberá: a) Cubrir los requisitos de la convocatoria. Entre los que se encuentra, cumplir el perfil docente de acuerdo a los requerimientos del área de conocimiento o la asignatura. b) Cumplir el proceso de selección y certificación interna. c) Realizar los exámenes requeridos. d) Para la licenciatura en Médico cirujano será necesario que para ciclos básicos los docentes

adscritos a unidades de primera atención, la autoridad de salud estatal otorgue el visto bueno para el ejercicio de la docencia en dichas unidades. Para ciclos clínicos, se requiere que los docentes se encuentren laborando en unidades de atención de segundo nivel.

Artículo 84. Para ingresar como profesor se requiere:

I. Acreditar con los certificados, títulos o grados, los estudios profesionales en el nivel y área(s) requeridos para la categoría y nivel solicitado, de acuerdo con los perfiles profesiográficos que señala el plan de estudios. El profesor deberá cumplir con tener un grado académico superior al nivel que imparte. En el caso de Licenciatura en Médico Cirujano, las especialidades obtenidas por los docentes se tomarán como equivalentes al grado superior.

II. Presentar currículum vitae y documentos que avalen los antecedentes académicos, laborales y de formación respecto a su capacidad docente y profesional.

III. Participar y cubrir con los lineamientos del proceso de selección que se requiera para su nombramiento.

IV. Cursar y aprobar, en su caso, los propedéuticos, cursos, o capacitaciones que se requieran.

V. Realizar los diversos exámenes que le sean requeridos para su ingreso. VI. Presentar clase modelo frente a los responsables de la selección.

VII. Presentar la documentación solicitada por las autoridades incorporantes y por la Dirección General de Servicios Corporativos.

VIII. Aceptar y firmar el o los contratos laborales y de servicios que le sean propuestos para el desarrollo de sus labores docentes

IX. Los demás que establezca la normatividad, reglamentación interna y autoridades académicas de la Universidad y de las instituciones incorporantes, conforme al grado,

nivel y área a que se dirija el ingreso Todos los documentos serán susceptibles de ser cotejados con el original para verificar su autenticidad. Artículo 85. Asimismo para el caso de los profesores de carrera de tiempo completo seleccionados para cumplir con lo que señala el Acuerdo 279, se requerirá: a) Acreditar experiencia profesional de por lo menos cinco años, preparación para la docencia y la investigación o aplicación innovativa del conocimiento en el campo en el que desempeñará sus funciones, o en la asignatura que impartirá, y

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b) Poseer preferentemente un nivel académico superior a aquél en el que desempeñará sus funciones y en áreas de conocimiento afines. c) Cumplir en porcentaje, la cantidad de cursos impartidos según lo dispuesto en el inciso II del artículo 10 del citado acuerdo, dependiendo del tipo de programa. Artículo 86. De la misma manera para el caso de profesores de asignatura se requerirá: a) Poseer como mínimo el título, diploma o grado correspondiente al nivel educativo en que se desempeñará. b) Cumplir el perfil docente de acuerdo a los requerimientos de cada asignatura. c) Poseer experiencia profesional de al menos tres años en el área de conocimiento de la(s) asignatura(s) que impartirá. Artículo 87. Un profesor será reclasificado en un nivel superior, si:

I. Adquiere un grado superior al que imparte por haber realizado estudios posteriores. II. Si satisface las condiciones de equivalencia de perfiles, demostrando que posee la

preparación necesaria, obtenida ya sea mediante procesos autónomos de formación o a través de la experiencia docente, laboral y/o profesional, para lo cual se deberá acreditar lo siguiente, con base en el artículo 10 del acuerdo número 279 emitido por la Secretaría de Educación Pública:

1. Tratándose de estudios de profesional asociado o técnico superior universitario y

licenciatura, cuenta por lo menos con cinco años de experiencia docente o laboral en el área respectiva.

2. Para impartir estudios de especialidad, haya obtenido título de licenciatura y experiencia mínima de tres años de ejercicio profesional, o dedicados a la docencia.

3. Para impartir estudios de maestría, haya obtenido título de licenciatura y experiencia

docente o de ejercicio profesional mínima de cinco años, o en su caso, poseer diploma de especialidad y por lo menos tres años de experiencia docente o profesional, y

4. Para impartir estudios de doctorado, haya obtenido el título de licenciatura y diez

años de experiencia docente o profesional, o poseer diploma de especialidad y al menos siete años de experiencia docente o profesional, o en su caso, contar con grado de maestría y mínimo cinco años de experiencia docente o profesional

Artículo 88. Para los profesores extranjeros será requisito indispensable, además de los previamente señalados, la forma migratoria vigente que expide la Secretaría de Gobernación, autorizando laborar en la Universidad Latinoamericana, o comprobar su estancia legal adquirida. Artículo 89. El profesor con estudios en el extranjero, deberá efectuar la gestión de revalidación de los estudios realizados, necesaria para que tengan sus estudios tengan validez oficial y pueda ejercer la profesión. En caso de excepción, corresponderá a la Rectoría Académica autorizar la contratación del profesor. Artículo 90. Cuando algún profesor no cuente con los grados académicos apropiados para impartir cursos en algún nivel de estudios determinado, estos pueden sustituirse por una excepcional trayectoria profesional o académica, en acuerdo a lo estipulado en el artículo 87 de este reglamento.

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Artículo 91. El personal académico será seleccionado en congruencia con el proceso establecido por la Rectoría Académica y por la Dirección General de Servicios Corporativos. El nombramiento formal será celebrado por la Dirección General de Servicios Corporativos y la contratación del mismo por el área de Recursos Humanos del campus correspondiente. Artículo 92. El proceso de selección podrá consistir en forma conjunta, combinada o separada de:

a) Entrevistas personalizadas b) Pruebas de conocimiento o aptitud c) Posesión o competencia del idioma* d) Pruebas psicométricas e) Desarrollo de programas o proyectos técnicos f) Evaluaciones en aula de planes o programas de estudio g) Clase modelo h) Investigación de antecedentes académicos y profesionales

*Aspecto obligatorio para profesores del idioma inglés y optativo para aquellos profesores del programa académico que así lo requieren.

El proceso de selección está a cargo de la Coordinación de Recursos Humanos en conjunto

con el Director de la Escuela, a fin de que este último garantice la idoneidad de la selección. Artículo 93. La Universidad Latinoamericana deberá proporcionar la inducción bajo el procedimiento establecido a fin de que el docente cuente con los conocimientos y herramientas que requiere en la mejora de su práctica docente.

CAPÍTULO VI

PROMOCIÓN DOCENTE

Artículo 94. Para que un docente pueda acceder al siguiente nivel de clasificación deberá ser propuesto por el Director de Unidad Académica cuando: a) Compruebe que ha obtenido un nivel o grado académico superior, o b) El docente esté en el supuesto que señala el artículo 89 del presente reglamento, referente a equivalencia de perfiles. Artículo 95. Para ser promovido al siguiente nivel académico, el Director de Unidad Académica deberá presentar a la Dirección General de Servicios Corporativos la propuesta de promoción, considerando el desempeño académico, el compromiso docente con la ULA e identificación con la escuela. La Dirección General de Servicios Corporativos evaluará la propuesta y revisará la documentación académica correspondiente, junto con la trayectoria del docente en la Universidad Latinoamericana y emitirá la autorización para la promoción cuando así amerite. La promoción implica un cambio en la clasificación hacia niveles superiores lo cual repercutirá en la percepción económica del docente.

CAPÍTULO VII

EVALUACIÓN DOCENTE

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Artículo 96. El sistema de evaluación de la práctica docente tiene como finalidad contar con información objetiva y confiable sobre el desempeño docente que permita la toma de decisiones para la mejora de la calidad académica. El proceso de evaluación podrá consistir en forma conjunta, combinada o separada de:

a) Opinión del estudiante b) Docentes evaluadores o pares académicos c) Autoevaluación.

d) Control administrativo.

Artículo 97. La Dirección de Asuntos Académicos será responsable de la evaluación de los profesores, bajo los criterios y lineamientos que establezca la Rectoría Académica.

Artículo 98. El resultado de la evaluación se dará a conocer a los profesores y será considerado para el programa institucional de formación docente, el plan de carrera, el programa de reconocimientos y de remuneraciones.

CAPÍTULO VIII RECONOCIMIENTOS

Artículo 99. La Universidad Latinoamericana otorgará reconocimientos a sus docentes, en acuerdo a los lineamientos establecidos para tal efecto, en los casos de: a) Desempeño docente sobresaliente b) Méritos académicos especiales Artículo 100. Para el reconocimiento de desempeño sobresaliente la Universidad tomará en cuenta los resultados del sistema de evaluación docente y las disposiciones en esta materia.

Artículo 101. Para ser reconocido como Profesor por Méritos académicos especiales, se deberá presentar a Rectoría Académica la propuesta correspondiente basada en las actividades docentes y de investigación desarrolladas, la dedicación demostrada, el prestigio profesional y el tiempo de servicio en la Institución. En su calidad de máxima autoridad académica, el Rector Académico lo propondrá al Comité de Rectoría, órgano colegiado que autorizará esta máxima distinción.

CAPÍTULO IX TERMINACIÓN DE LA RELACIÓN LABORAL

Artículo 102. La relación laboral entre la Universidad y el profesor se dará por terminada cuando ocurra una o varias de las siguientes situaciones:

I. Incumplimiento de una o varias de las obligaciones señaladas en este Reglamento II. Renuncia voluntaria III. Consentimiento mutuo IV. Conclusión del término pactado

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V. Fallecimiento. VI. Inasistencia del profesor a sus labores sin causa justificada por más de tres veces en

30 días o por más de cinco en el semestre VII. Por hostigar o acosar verbal, física o sexualmente a cualquier miembro de la

comunidad universitaria. Artículo 103. De la renuncia o remoción del personal académico se ocuparán las autoridades que intervinieron en la contratación, o quienes realicen dichas funciones.

TÍTULO SEXTO DE LOS ALUMNOS

CAPÍTULO I

DE LA SELECCIÓN Y ADMISIÓN GENERAL

Artículo 104. Los aspirantes que deseen ingresar a la Universidad Latinoamericana deberán cumplir con los requisitos establecidos en el presente Reglamento y en sus normas complementarias para su ingreso. Artículo 105. Los Directores de Admisiones y de Campus serán los facultados para definir las políticas de admisión a las diferentes escuelas. Artículo 106. La Universidad Latinoamericana admitirá a los aspirantes tomando en cuenta sus antecedentes escolares, los resultados de los exámenes que la Universidad aplique y el cumplimiento de los requisitos administrativos correspondientes. Artículo 107. Para ingresar como alumno a la Institución en cualquier programa académico será indispensable:

I. Haber concluido íntegramente el ciclo inmediato anterior II. Solicitar inscripción de acuerdo a los instructivos correspondientes III. Ser aceptado después de haber concluido el proceso de admisión que comprenderá:

a) Una prueba escrita de conocimientos del nivel antecedente y de habilidades específicas.

b) Una prueba psicométrica. IV. En los programas académicos que así lo requieran, la asistencia y aprobación del

curso propedéutico. Artículo 108. Los exámenes de admisión se realizarán en las fechas y horarios que para tal efecto le señalen en el área de Admisiones. Los cursos propedéuticos se realizarán de acuerdo a la convocatoria del programa respectivo, y tendrá lugar en el campus de adscripción del programa académico. Artículo 109. La Dirección General de Finanzas fijará el monto de las cuotas procedentes que el aspirante deberá cubrir por concepto del examen de admisión y/o curso propedéutico. Artículo 110. En el caso de aspirantes para ingreso a la Preparatoria además deberán cumplir lo siguiente:

I. Haber aprobado el 100% de las asignaturas de secundaria.

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II. Edad máxima, 17 años cumplidos para ingresar por primera vez a cuarto año. Para ingreso a otros grados la edad proporcional.

III. Demostrar continuidad en sus estudios anteriores. Artículo 111. Para su registro como alumno de Preparatoria deberá seguir el siguiente procedimiento:

I. Una vez avisado de su aceptación el aspirante se presentará a la Coordinación de Servicios Escolares del Campus para ratificar sus datos generales, así como entregar la siguiente documentación:

a) Original y copia de acta de nacimiento

b) Certificado de secundaria, original y copia ó en su defecto constancia de estudios expedida por la escuela de procedencia que conste la terminación de sus estudios

c) Carta de buena conducta

d) Comprobante de domicilio

e) Copia de la CURP ampliada al 200%

f) Dos fotografías, de estudio fotográfico, tamaño infantil blanco y negro recientes

g) Para los extranjeros, forma migratoria con autorización respectiva

h) Para los que realizaron estudios de bachillerato, en algún estado de la República Mexicana o en el extranjero, equivalencia o revalidación de estudios expedida por la Universidad Nacional Autónoma de México. Documento legalizado.

II. Pagar la cuota de recuperación por la inscripción y conceptos derivados de su ingreso que señale el Reglamento de Pagos.

Artículo 112. En el caso de aspirantes a ingreso a las Licenciaturas, deberán haber aprobado el 100% de las asignaturas del bachillerato. En cuanto al procedimiento deberán cumplir con lo siguientes pasos:

I. Una vez avisado de su aceptación el aspirante se presentará a la Coordinación de Servicios Escolares del Campus para ratificar sus datos generales, así como entregar la siguiente documentación:

a) Original y copia de acta de nacimiento

b) Original y copia del certificado de Preparatoria, legalizado en el caso que provenga de un estado diferente a la ubicación del Campus

c) Comprobante de domicilio

d) Copia de la CURP, ampliada al 200%

e) Dos fotografías de estudio fotográfico, tamaño infantil blanco y negro recientes

f) Para los extranjeros, forma migratoria con la calidad de estudiante

g) Para los que realizaron estudios de Licenciatura en otro estado de la República Mexicana o en el extranjero, el dictamen de equivalencia o revalidación de estudios expedida por la Secretaría de Educación Pública, o la Secretaria del Estado de Morelos o la UNAM

II. Realizar el pago de la inscripción

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Artículo 113. Para la admisión a especialidades y maestrías, se requiere:

I. Haber acreditado el 100% de las asignaturas de una licenciatura

II. Cumplir con el perfil de ingreso del programa correspondiente

III. Presentarse a la Coordinación de Servicios Escolares de su Campus para su registro y entrega de siguiente documentación:

a) Copia de título profesional y original para cotejo

b) Copia de la cédula profesional y original para cotejo

c) Original y copia del certificado de Licenciatura

d) Currículum vitae actualizado

e) Original y copia de acta de nacimiento

f) Cuatro fotografías blanco y negro tamaño infantil, de estudio

g) Comprobante de domicilio

h) Copia de la CURP, ampliado al 200%

i) Carta de exposición de motivos

j) Para los extranjeros, forma migratoria con calidad de estudiante

k) Para los que realizaron estudios de Licenciatura en el extranjero, dictamen de la revalidación de estudios expedida por la autoridad educativa correspondiente

l) En el caso de opción a titulación mediante estudios de Posgrado:

- Alumnos provenientes de otras instituciones educativas, documento oficial donde la institución de procedencia autoriza como opción de titulación los estudios de Posgrado elegidos por el aspirante.

- Alumnos provenientes de la ULA, documento en el que el director de la carrera de procedencia acepta como opción de titulación los estudios de Posgrado que el aspirante solicita realizar.

m) Entrevista con el Director de la Unidad Académica

n) En su caso, asistir y aprobar el curso propedéutico

o) Realizar el pago de la cuota de inscripción

Artículo 114. Los exámenes de admisión y los cursos propedéuticos se realizarán en las fechas y horarios que para tal efecto señale la Gerencia de Admisiones.

Artículo 115. La Tesorería fijará el monto de la cuota procedente que el aspirante deberá cubrir por concepto del examen de admisión.

Artículo 116. Quedarán exentos del examen de admisión los candidatos que a continuación se listan:

I. Los que hayan egresado de la Escuela Preparatoria de la ULA y aquellos que hayan estado inscritos en una licenciatura de la Universidad Latinoamericana cuando menos durante un ciclo escolar, y decidan ingresar a otra carrera.

II. Los que hayan obtenido por parte de la Secretaría de Educación Pública la equivalencia o revalidación de asignaturas cursadas en otra institución de educación superior, que formen parte de la licenciatura a la que aspiran, siempre y cuando se apeguen a lo establecido en el presente Reglamento.

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III. Los que provengan de alguna Institución con la que la Universidad Latinoamericana tenga convenio de pase automático, siempre y cuando se apegue a los lineamientos establecidos para tal efecto.

Artículo 117. Los aspirantes de nuevo ingreso a ciclos posteriores al primero, con estudios nacionales o extranjeros, tendrán que acudir a la autoridad respectiva para realizar la equivalencia o revalidación, en donde les señalaran los trámites a seguir. Mientras tanto la Dirección de la Unidad Académica realizará un dictamen provisional para ubicar al estudiante en el grado correspondiente.

CAPÍTULO II DE LA INSCRIPCIÓN DE ASPIRANTES CON RESOLUCIÓN DE REVALIDACIÓN O

EQUIVALENCIA DE ESTUDIOS

Artículo 118. Son sujetos de resolución de equivalencia o revalidación de estudios los aspirantes provenientes de instituciones nacionales o extranjeras que pretendan realizar sus estudios correspondientes a la formación para continuarlos en el sistema educativo nacional. Artículo 119. Son sujetos de resolución de equivalencia de estudios los aspirantes que se encuentren en cualquiera de las siguientes situaciones: a) Cambio de carrera b) Cambio de campus c) Inicio de segunda carrera d) Cambio de planes y programas de estudio, es decir, cuando un interesado se da de baja de una institución y después del tiempo que tiene para terminar un programa académico pretende concluirlo con un plan diferente. e) Cambio de modalidad de estudios. f) Estudios realizados en instituciones en el extranjero. g) Estudios realizados en instituciones nacionales pero con diferente plan de estudios. Artículo 120. Las resoluciones de revalidación y equivalencia de estudios se realizarán por asignaturas o por bloques o ciclos escolares, en virtud a las características propias de los programas académicos y de acuerdo a la regulación de la entidad incorporante correspondiente. La ULA se enviará a la Secretaría de Educación Pública la pre equivalencia sugerida para su autorización y dictamen oficial, a fin de que proceda la inscripción definitiva del alumno. Artículo 121. Para autorizar la cantidad máxima de asignaturas equiparables para los programas académicos de la Universidad, se utilizarán los siguientes criterios: a) Para programas académicos escolarizados y mixtos en licenciatura, hasta un 50% del total de las asignaturas que conforman el plan de estudios. b) Para programas académicos semipresenciales o no presenciales de posgrado, máximo el 30% del total de las asignaturas. Artículo 122. La inscripción de alumnos mediante revalidación o equivalencia de estudios quedará sujeta al cumplimiento del proceso de selección, a la matrícula autorizada por el área responsable de la entidad, a la obtención de los mejores resultados en las evaluaciones aplicadas a los aspirantes y a la entrega de la documentación señalada en este Reglamento, así como a la obtención del dictamen oficial.

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Artículo 123. Los alumnos interesados en ingresar por equivalencia o por revalidación deberán: 1. Solicitar la pre equivalencia en el Área de Admisiones. Entrega historia académica, certificado o constancia de estudios para tal efecto. 2. Tener la autorización de estancia legal de la Secretaría de Gobernación, en caso de ser extranjero. 4. Entregar los planes y programas de estudio de la institución de procedencia; en caso de ser extranjero, certificados por la autoridad competente del país de origen. 5. Conocer y aceptar de manera condicional la recomendación de preequivalencia de estudios nacionales para realizar su proceso de inscripción. 6. Entregar la documentación requerida y el pago por el servicio, a la Coordinación de Servicios Escolares ya será el área responsable de realizar los trámites ante la incorporante y de ubicarlo en el grado correspondiente para su inscripción. 6. Aceptar reubicación del acuerdo al dictamen oficial de revalidación de estudios tramitado ante las autoridades correspondientes. 7. La preequivalencia se enviará a la Secretaría de Educación Pública para su revisión y dictamen oficial, a fin de que proceda la inscripción definitiva del alumno.

CAPÍTULO III DE LAS INSCRIPCIONES Y REINSCRIPCIONES

Artículo 124. Los aspirantes a ingreso a la Universidad Latinoamericana que sean admitidos, al inscribirse adquirirán la condición de alumnos, con todos los derechos y obligaciones que establezcan las leyes, así como los Reglamentos y demás disposiciones de la Universidad. Artículo 125. Una vez avisado de su aceptación, el aspirante se presentará Servicios Escolares del Campus para ratificar sus datos generales, así como entregar la siguiente documentación:

1. Original y copia de acta de nacimiento 2. Certificado de estudios antecedentes, original y copia ó en su defecto

constancia de estudios expedida por la escuela de procedencia que conste la terminación de sus estudios y la carta compromiso de entrega de certificado por un plazo no mayor a 30 días naturales.

3. Comprobante de domicilio. 4. Copia de la CURP ampliada al 200% 5. Dos fotografías, de estudio fotográfico, tamaño infantil blanco y negro

recientes. 6. Para los extranjeros, forma migratoria con autorización para estancia legal. 7. Para los que realizaron estudios antecedentes en algún estado de la

República Mexicana, la legalización correspondiente; los que realizaron estudios en el extranjero, el dictamen de revalidación.

Artículo 126. La inscripción de primer ingreso como de reingreso se llevará a cabo a petición del interesado, en los períodos y con las condiciones que para tal efecto establezca la Universidad Latinoamericana en el presente Reglamento y en sus convocatorias. Artículo 127. Se entenderá que renuncian a su inscripción los alumnos que no hayan completado los trámites correspondientes.

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Artículo 128. Con el fin de oficializar la inscripción de nuevo ingreso será necesario:

I. Registrarse en Servicios Escolares del Campus II. Entregar la documentación requerida, dentro del término de 30 días naturales

contados a partir de la fecha de inicio de clases III. Realizar los pagos correspondientes.

En el caso de que se llegara a comprobar la falsedad total o parcial de un documento, se anularía el registro respectivo y quedarían sin efecto todos los actos derivados del mismo. Y para la de reingreso el pago de la cuota de recuperación correspondiente será suficiente. Artículo 129. Para los estudiantes de programas ejecutivos, en modalidades mixta y en línea, deberá realizar el pago total de la cuota establecida en el Reglamento de Pagos, para el curso al que se inscribe. Artículo 130. La matrícula es el número de identificación que se otorga al estudiante para que pueda realizar trámites e ingresar a información electrónica de su competencia. Adicionalmente se le otorgara una clave de acceso. Artículo 131. El alumno inscrito, podrá consultar en su página electrónica personal, el registro que contiene las asignaturas que cursará en los grupos correspondientes y para efectos de identificación deberá obtener su credencial conforme al procedimiento establecido. En el caso de los alumnos con estudios incorporados a la UNAM, deberán acreditarse con la credencial que para ello les otorga la DGIRE y que deberá ser presentada cuando así sea requerido, sobre todo en exámenes parciales, ordinarios y extraordinarios. Artículo 132. El registro de reinscripción deberá realizarse antes del inicio de clases del ciclo escolar, durante los periodos establecidos en el calendario escolar. Un alumno podrá transitar entre planes de estudio iguales entre Campus bajo las disposiciones que para ello se establezcan y las que señalen las entidades incorporantes. Artículo 133. Para reinscribirse como regular al ciclo inmediato superior, el alumno deberá haber acreditado todas las asignaturas correspondientes al ciclo inmediato anterior. Artículo 134. Únicamente se aceptará la reinscripción al ciclo inmediato como irregular al alumno que adeude hasta tres asignaturas, en los niveles medio superior y superior para programas con modalidad escolarizada. No aplica para programas ejecutivos. Artículo 135. En el caso de que el alumno no acredite una asignatura con seriación, no podrá cursar en el siguiente ciclo la subsecuente seriada. Artículo 136. Para los programas académicos escolarizados, en caso de que un alumno adeude más de tres asignaturas de los ciclos anteriores deberá ingresar a un programa de regularización, a fin de acreditar las asignaturas no aprobadas hasta alcanzar cualquiera de las dos condiciones, regular o irregular hasta con tres asignaturas, a fin de poder continuar sus estudios. La duración máxima de la regularización será de un año y se realizará mediante exámenes extraordinarios, cursos de verano o invierno. De estos últimos solo podrá cursar dos por período intersemestral. En el caso de programas ejecutivos (mixtos o no escolarizada) la regularización podrá llevarse a cabo mientras el plan de estudios al que está inscrito el alumno este vigente.

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Artículo 137. Los alumnos que hayan interrumpido sus estudios podrán reinscribirse, siempre y cuando no contravengan el presente Reglamento, para tal efecto se sujetarán a los lineamientos que marque la autoridad incorporante o las que otorguen el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios. Artículo 138. En el caso de estudios interrumpidos, si en el momento de solicitar su reingreso, el plan de estudios vigente fuera diferente al cursado originalmente por el alumno, éste deberá someterse a los procedimientos de equivalencia que la autoridad determine. Artículo 139. Para los alumnos de las licenciaturas en Médico Cirujano, Nutrición y la Maestría en Gerontología se observará la normatividad registrada en el Reglamento autorizado por la Secretaría de Educación del Estado de Morelos (SEEM). Artículo 140. Los trámites señalados en el presente Reglamento deberán ser realizados por el propio interesado o por sus padres, tutores o apoderados.

CAPÍTULO IV DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES

Artículo 141. Son derechos de los alumnos:

I. Recibir de la Universidad Latinoamericana la formación académica correspondiente al plan de estudios que curse.

II. Ser tratado con respeto, dignidad y justicia por las autoridades universitarias, por el personal académico, por sus compañeros y por el personal administrativo.

III. Usar las aulas, material didáctico, los laboratorios, talleres, bibliotecas y los demás servicios educativos que proporcione la Institución, necesarios para el cumplimiento de sus propósitos.

IV. Participar en los diversos eventos que organice la Universidad. V. Ejercer la libertad de expresión, sin más límite que el respeto y el decoro debidos a

su Universidad, a la Filosofía Institucional, al presente Reglamento y a los miembros de la comunidad universitaria.

VI. Conocer oportunamente el plan de estudios, los programas de las asignaturas, la planta de profesores, el calendario escolar y el horario del grupo del nivel en que se encuentre inscrito y este Reglamento.

VII. Agruparse libremente en sociedades culturales, deportivas, sociales y de asistencia mutua, las que serán reconocidas por las autoridades universitarias de acuerdo al presente Reglamento y las normas complementarias aplicables.

VIII. Recibir las constancias de estudios, títulos, diplomas y grados académicos a que se haga merecedor.

IX. Recibir los estímulos académicos que la Universidad Latinoamericana establezca. X. Elegir en forma ordenada y libre a su jefe de grupo. XI. Obtener revisión de evaluaciones y exámenes, ya sean parciales, finales o

extraordinarios.

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XII. Obtener los servicios de seguridad y vigilancia que aseguren su integridad dentro de la institución.

XIII. Los demás que establezcan los ordenamientos jurídicos de la Universidad. Artículo 142. Son obligaciones de los alumnos:

I. Conocer y practicar la Filosofía Institucional. II. Conducirse con respeto, decoro y justicia, para con las autoridades universitarias,

con el personal administrativo y con la comunidad universitaria en general. III. Realizar oportunamente los trámites administrativos correspondientes a su registro

de inscripción en los términos y plazos establecidos por las autoridades competentes.

IV. Asistir puntualmente a sus clases, cumplir con los compromisos académicos y de formación derivados del proceso de enseñanza aprendizaje.

V. Cumplir y colaborar con los servicios académicos complementarios y extracurriculares.

VI. Usar adecuadamente las instalaciones, mobiliario y equipos de la Universidad, sin causar daños a los mismos.

VII. Cubrir los pagos correspondientes en los términos y plazos establecidos por las autoridades competentes para tener derecho a los servicios que presta la institución.

VIII. Portar la credencial en todo momento y presentarla a las autoridades de la Universidad que lo soliciten.

IX. Cumplir con las disposiciones del presente Reglamento y con las normas complementarias.

X. Las demás que establezcan los ordenamientos jurídicos de la Universidad. Artículo 143. La Universidad Latinoamericana solicitará anualmente ante la DGIRE, el registro de los alumnos inscritos en los planes de estudio incorporados a la UNAM, previo pago de las cuotas correspondientes, en las fechas establecidas en el calendario administrativo y en los términos que señalen los instructivos respectivos. Para los alumnos que se encuentran inscritos en los planes de estudio con RVOE se gestionará los registros correspondientes bajo los lineamientos que esa autoridad señale, al inicio de cada ciclo escolar. Artículo 144. Los alumnos que hayan concluido sus estudios en el nivel educativo correspondiente y no se inscriban al nivel inmediato superior, adquirirán la calidad de egresados o exalumnos, lo cual les permitirá seguir vinculados a Universidad.

CAPÍTULO V

DE LAS RESPONSABILIDADES Y SANCIONES

Artículo 145. Es responsabilidad de los alumnos de la Universidad Latinoamericana:

I. Asistir a la institución en el horario correspondiente de clases, con su credencial y una adecuada presentación personal.

II. Tratar con el debido respeto a todo el personal y alumnado de la ULA. III. Mantener el orden y la disciplina dentro de la ULA y en los alrededores de la misma. IV. Cumplir íntegra y cabalmente con las tareas, trabajos, actividades y demás

encomiendas académicas. V. Abstenerse de maltratar, destruir o sustraer el equipo, material y mobiliario de la

institución o presentarse VI. Queda estrictamente prohibido fumar en cualquier área de la Institución.

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VII. Abstenerse de introducir a la ULA, enervantes o inhalantes, así como objetos o artefactos que pongan en riesgo la integridad física de las personas.

VIII. Abstenerse de asistir bajo los efectos del alcohol o de cualquier otra droga. IX. Asistir debidamente uniformado a las instalaciones del campus, a los campos

clínicos para prácticas, internado y servicio social para la los alumnos del área de la salud.

Artículo 146. Se considerarán faltas a la disciplina los actos de uno o varios alumnos que, ya sea individual o colectivamente, perturben el orden interno de la Universidad, lesionen la moral y el derecho que rigen la vida de la Institución, dañen el buen nombre de la ULA y sus integrantes, falten a la dignidad y respeto debido a cualquier miembro de la comunidad universitaria, causen daño a sus bienes o alteren el buen funcionamiento y el desarrollo de la vida universitaria. Artículo 147. Son conductas sancionables:

I. Alterar el orden y la disciplina de la Institución, mediante la provocación o realización de cualquier acto indebido. Así como realizar actos dentro o fuera de la Universidad que tengan como consecuencia lesionar el prestigio de la ULA o de alguno de sus miembros.

II. Presentar documentación falsa para el proceso de inscripción a cualquier plan de estudios. O falsificar o alterar documentación oficial o sellos de la Universidad

III. Realizar fraude académico, ya sea por suplantar o permitir ser suplantado en actividades académicas; por el uso de material, información o apoyos académicos sin el permiso debido; la creación, falsificación o invención de datos o información; el plagio; adquisición o uso ilícito de obras con derechos de autor

IV. Destruir en forma dolosa o culposa los bienes muebles o inmuebles propiedad de la Universidad Latinoamericana.

V. Hacer uso de la violencia o la agresión física, verbal o moral en prejuicio de los integrantes de la comunidad universitaria.

VI. Hostigar o acosar verbal, física o sexualmente a cualquier miembro de la comunidad universitaria.

VII. Apoderarse o destruir con dolo, bienes que sean propiedad o que estén en posesión de algún integrante de la comunidad universitaria.

VIII. Consumo, venta, posesión o estar bajo los efectos del alcohol o drogas ilícitas en clase o en eventos organizados por la Universidad

IX. La portación o utilización de armas de cualquier clase dentro de la Institución. X. Impedir el acceso a las instalaciones de la Universidad o la realización de

cualquier acto que tienda a la interrupción de las actividades universitarias. XI. Hacer mal uso del logotipo, nombre, frases y leyendas propiedad de la Universidad

Latinoamericana. XII. La infracción a la política sobre el uso apropiado y aceptable de los recursos de

cómputo y de comunicación de la Universidad. XIII. O cualquier acto o conducta tipificada como delito ante las leyes vigentes en la

República Mexicana. Artículo 148. Las sanciones que se impongan a los alumnos serán a consideración de cada caso y por la autoridad universitaria que competa, siendo las siguientes:

I. Amonestación verbal; II. Amonestación escrita; III. Suspensión de sus derechos(1, 3 ó 5 días hábiles y condicionamiento por escrito);

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IV. Baja definitiva o negación de la reinscripción. V. Reparación de daños causados, sean físicos o morales

Artículo 149. Los alumnos que hayan obtenido calificaciones a través de conductas ilícitas, estas le serán canceladas además de aplicársele la sanción correspondiente. Artículo 150. Los alumnos serán responsables de su conducta, por lo que en caso de cometer una falta, aceptarán las sanciones correspondientes que les sean impuestas por la autoridad universitaria correspondiente. Artículo 151. Las autoridades universitarias competentes para la cancelación o denegación de inscripción, la suspensión o expulsión de los alumnos serán el Director de Campus, Director de la Unidad Académica y para tramitarla la Coordinación de Servicios Escolares. Artículo 152. Los Coordinadores Académicos quedan facultados para suspender a un alumno, bajo su más estricta responsabilidad y con el conocimiento del padre o tutor, cuando así lo requiera la falta cometida y se dará aviso a la Dirección de Unidad Académica respectiva para los efectos a que haya lugar. Artículo 153. Los encargados de las demás áreas y servicios de apoyo podrán ejercer los recursos de reporte y queja ante la autoridad inmediata superior, quien notificará al Director de Campus, para el cumplimiento de lo reglamentado en el artículo anterior del presente Reglamento.

CAPÍTULO VI DE LAS BAJAS

Artículo 154. La baja de un alumno implica la separación de la institución. Esta separación implica la pérdida de los derechos que al estudiante le confiere este Reglamento, salvo que en la temporal esta en posibilidad de reintegrarse bajo requisitos establecidos. Artículo 155. Habrá dos tipos de bajas:

I. Ausencias o baja temporal: separación temporal durante uno o varios cursos, con intención de reintegrarse.

II. Baja definitiva: cuando el estudiante se separa de la institución de forma permanente.

Artículo 156. En la baja temporal el alumno podrá reintegrarse cumpliendo los siguientes requisitos:

1. Realizar la solicitud escrita para reinscripción. 2. Aceptar que se le inscriba

3. Se le registrará en el grado o unidad de aprendizaje subsecuente

4. Si el plan de estudios en el que inicio continua vigente, Si el plan de

estudios ha sido actualizado deberá realizar su trámite de equivalencia para ubicación en el grado correspondiente.

5. Si el grado a que se inscribe esta dado de alta.

Artículo 157. El alumno podrá causar baja definitiva por alguna de las siguientes causas:

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I. Por voluntad propia II. Por conducta inadecuada tipificada en el Atículo 147 III. Por incumplimiento de sus obligaciones financiero-administrativas IV. Por impedimento especial

Artículo 158. Se entiende por baja por propia voluntad, aquella que solicite el alumno libremente, mediante un escrito. La fecha de recepción del documento será reconocida para los fines financieros-administrativos. Artículo 159. Se entiende por conducta inadecuada:

I. Realizar actos dentro o fuera de la Universidad que tengan como consecuencia lesionar el prestigio de la Institución o de alguno de sus miembros.

II. Impedir el acceso a las instalaciones de la Universidad o la realización de cualquier acto que tienda a la alteración o interrupción de las actividades universitarias.

III. Destruir en forma dolosa o culposa los bienes muebles o inmuebles propiedad de la Universidad Latinoamericana (debiendo pagar los daños ocasionados).

IV. Presentar documentación falsa para el proceso de inscripción a cualquier plan de estudios.

V. Proferir insultos o agresiones físicas, verbales o escritas al personal docente y administrativo o a sus compañeros.

VI. Introducir armas de fuego o punzo cortantes, cohetes y otros objetos que representen peligro.

VII. Introducir, usar, o vender enervantes, narcóticos, psicotrópicos; así como ingerir bebidas embriagantes dentro del recinto universitario o presentarse a la Universidad bajo los efectos de estas sustancias.

VIII. Falsificar o alterar documentación oficial o sellos de la Universidad. IX. Hacer mal uso del logotipo, nombre, frases y leyendas propiedad de la Universidad

Latinoamericana. X. Atentar contra las instalaciones y equipo universitario, contra las personas o bienes

de las autoridades, del personal, de los profesores, de los alumnos o de los visitantes a la Institución.

XI. Incurrir en alguna conducta que sea motivo de baja definitiva de acuerdo a las normas complementarias.

XII. Estar en un proceso de tipo penal relacionado con sus actos dentro de la universidad o con cualquier miembro de la comunidad universitaria.

El Rector Académico, los Directores de Campus y el Gerente de Servicios Escolares, serán las autoridades facultadas para aprobar las políticas y procedimientos de bajas que se funden contra los alumnos de la Universidad que hubiesen incurrido en infracciones de normas universitarias. Artículo 160. Se entiende por incumplimiento de las obligaciones financiero-administrativas adeudar en Preparatoria tres pagos consecutivos en un ciclo anual; en Licenciatura y Posgrado dos pagos consecutivos en un ciclo semestral; o la falta de documentación oficial que avale los requisitos académicos previos. En el caso de programas ejecutivos no se permitirá el acceso a la plataforma por incumplimiento de pago en la tercera semana del módulo en curso. Artículo 161. Se entiende por impedimento especial, algún elemento de diferente índole, ajeno o no a la voluntad del alumno que, a juicio de las autoridades universitarias obstaculice su desempeño dentro de la Universidad Latinoamericana o no justifique su permanencia en ella,

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como el señalado artículo 147 inciso XII, en este caso se podrá justificar una baja temporal, en tanto se desahoga el caso. Artículo 162. En modalidad escolarizada, se considerará baja temporal cuando la separación del alumno no exceda de dos ciclos escolares. Será baja definitiva cuando el alumno quede inhabilitado para continuar con sus estudios en la Universidad. Artículo 163. Cuando el alumno sea dado de baja en forma definitiva en el programa académico en el que esté inscrito, por conducta inadecuada, no podrá ser admitido en ningún otro programa académico o campus de la Universidad Latinoamericana. Artículo 164. La autoridad universitaria que solicite una baja definitiva por conducta inadecuada, convocará al alumno para que sea escuchado en un comité, formado por el Director de Campus, por el Director de Unidad Académica o Coordinador Académico, por el Coordinador de Servicios Escolares y por el profesor decano, a fin de que de que haga uso de su derecho de réplica. Artículo 165. Este comité promoverá, con su mayor capacidad de avenencia y justicia, los recursos para resolver el caso. Artículo 166. Las resoluciones de suspensión y baja serán por escrito, agregándolas al expediente personal del alumno. De ser necesario, la resolución se hará pública, en el lugar que se estime conveniente en el campus universitario, señalando la causa de la baja. Artículo 167. A partir de la fecha del dictamen correspondiente, el alumno quedará suspendido de sus derechos, permaneciendo sus obligaciones financieras hasta el momento de su baja. Artículo 168. En los casos de baja temporal o definitiva, el alumno deberá liquidar los adeudos que existan a su cargo hasta la fecha oficial de la baja, para que tenga derecho a la devolución de sus documentos personales. El registro de la baja procederá una vez que el alumno entregue por escrito a Servicios Escolares de su Campus, la forma de aviso de baja debidamente autorizada. Artículo 169. Solo tendrán efectos administrativos las bajas que se tramiten conforme al procedimiento establecido. Todas las bajas y sus causas serán notificadas a las autoridades respectivas.

CAPÍTULO VII CAMBIO LICENCIATURA, CAMPUS, LICENCIATURA SIMULTÁNEA

Y SEGUNDA LICENCIATURA

Artículo 170. Para las Licenciaturas con reconocimiento de validez oficial, cualquier cambio solicitado quedará bajo la responsabilidad del propio interesado. Artículo 171. Para todos los programas académicos, el cambio de campus universitario, quedará bajo la responsabilidad del interesado, y si es menor de edad, en la de sus padres o tutor. Artículo 172. El alumno que pretenda solicitar cambio de programa de licenciatura, cumplirá con lo requerido por las dependencias de Servicios Escolares e Ingresos, además deberá

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realizar solicitud por escrito, justificando las razones del cambio. Realizar entrevista con el Director de la Unidad Académica a la que se cambia y si es el caso, este último, solicitará un estudio psicopedagógico a fin de contar con los elementos para dictaminar sobre el cambio solicitado. Artículo 173. Cuando el cambio de programa o de campus sea aceptado, será notificado a las Coordinaciones de Servicios Escolares de los campus involucrados, a Ingresos, a las Direcciones de Campus y a las de las Unidades Académica correspondientes y al interesado. Artículo 174. Cuando el cambio de programa o campus sea rechazado, el alumno podrá optar por permanecer en la licenciatura o campus original o solicitar su baja definitiva de la Institución. Artículo 175. Se dará la opción al alumno de cursar una licenciatura en forma simultánea, cuando cubra los siguientes requisitos:

I. Tener como mínimo el 50% de los créditos de la primera carrera II. Tener promedio mínimo de ocho III. No haber presentado ningún examen extraordinario IV. Presentar solicitud por escrito

Artículo 176. El control financiero del alumno que curse dos carreras será manejado por separado, en cada una de ellas. Artículo 177. Se considerará alumno inscrito a un segundo programa de licenciatura aquel que ingrese a otra, después de que haya obtenido el título profesional de la primera cursada en la Universidad Latinoamericana. Artículo 178. El trámite para conceder la inscripción a una segunda licenciatura será:

I. Entrevista con el Director de la Licenciatura o Coordinador Académico del segundo programa académico que desea estudiar

II. Presentar los documentos que sean solicitados por Servicios Escolares de su campus

Artículo 179. En el caso de cambio de programa académico, programas académicos en forma simultánea y segundo programa académico, el alumno podrá presentar el oficio de equivalencia correspondiente, si es el caso.

CAPÍTULO VIII

BECAS

Artículo 180. La Universidad Latinoamericana está obligada por disposición oficial a otorgar el 5% de becas del total de la matrícula de su población estudiantil.

I. Para los programas académicos que cuenten con incorporación a la UNAM, los trámites de solicitud, asignación y renovación estarán en función de las políticas, lineamientos y requerimientos de la UNAM, en los plazos que para tal efecto señale. La Universidad Latinoamericana respetará la asignación. Las becas de la UNAM exentan el 100% de cuotas por alumno, una por familia, su duración es de un año escolar y la renovación será automática.

II. Para los programas académicos que cuenten con reconocimiento de validez oficial de estudios, la asignación se realiza mediante un Comité de Becas Institucional y se

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encuentra regulada por las normas de las autoridades educativas competentes, federales o estatales, las que establece la Universidad en su convocatoria y en este Reglamento.

Artículo 181. La ULA dispone de un fondo para otorgar becas institucionales para apoyar a empleados, hijos de empleados, exalumnos y alumnos cuyas condiciones económicas ameriten este apoyo. Estas becas son parciales, se otorgan en cuotas de inscripción y/o colegiatura. Artículo 182. Aquellos alumnos interesados en obtener una beca UNAM, deberán cumplir con los siguientes requisitos y atendiendo lo establecido en la Disposición 163 del Manual de Procedimientos y Disposiciones de la UNAM: I. Estar inscrito en un programa académico incorporado a la UNAM; II. Ser alumno regular; III. Tener un promedio mínimo de 8 (ocho), y IV. Ser de nacionalidad mexicana. Alumno regular es aquél que ha acreditado todas las asignaturas correspondientes, ya sea en exámenes ordinarios o extraordinarios, al término del año escolar. Los exámenes extraordinarios no deberán exceder de dos. Artículo 183. En los programas académicos con RVOE deberán cumplir los siguientes requisitos: I. Estar inscrito en un programa académico con acuerdo de RVOE II. Ser alumno regular; III. Tener un promedio mínimo de 9.0 (nueve punto cero), Artículo 184. Los alumnos que sean beneficiados con una beca estarán exentos, de manera total o parcial, del pago de cuotas de recuperación por inscripción, incorporación y/o colegiaturas durante un ciclo escolar. Artículo 185. Las becas oficiales podrán ser renovadas por ciclo escolar, hasta el término de los estudios, si se mantienen las condiciones académicas y sociales que lo justifiquen. Excepto en las licenciaturas en Médico Cirujano y en Nutrición en las que la SEEM señala que las becas serán otorgadas por un ciclo anual. Artículo 186. Por cada programa académico y en cada ciclo escolar, el número total de las becas que podrá ser asignado por la UNAM, incluyendo las renovadas, será por el equivalente a un 5% de la matrícula en los programas incorporados. Artículo 187. Los alumnos interesados en obtener una beca deberán solicitarlo a la UNAM, de acuerdo con la fecha y los lineamientos que ésta establezca. Artículo 188. Las becas asignadas serán intransferibles entre personas, instituciones o programas académicos. Los alumnos becados por la UNAM tendrán los mismos derechos y obligaciones que los demás alumnos de la Institución, de acuerdo a lo establecido en la Disposición 148 del Manual de Procedimientos y Disposiciones de la UNAM.

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Artículo 189. Las funciones del Comité de Becas son:

a) Recibir las solicitudes de los alumnos que aspiran a beca b) Leer y evaluar cada una de las solicitudes de beca c) Dictaminar la procedencia o improcedencia de la solicitud d) Asignar el porcentaje de beca de acuerdo a la evaluación realizada a la solicitud e) Dar a conocer, en tiempo y forma, los resultados del concurso de becas

Artículo 190. El alumno que obtenga una beca quedará obligado a:

I. Cursar la carga crediticia regular establecida en el plan de estudios II. Cumplir con el Reglamento Institucional y normatividad complementaria III. Estar al corriente en los pagos que le correspondan, en el supuesto de goce de beca

parcial IV. En el caso del programa de becarios, los alumnos se integrarán a diversos

programas de actividades de apoyo con un horario que corresponda al porcentaje de beca recibido

Artículo 191. Las becas institucionales tendrán las siguientes características:

I. Su obtención excluye la posibilidad de adicionar cualquier otra beca o descuento. II. Las becas solo se otorgarán para un ciclo escolar específico III. En caso de requerir renovación, esta no será automática, por lo que será necesario

volver a concursar en el proceso de selección IV. La beca será intransferible entre personas y programas académicos

TÍTULO SÉPTIMO

DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

CAPÍTULO I DEFINICIÓN Y OBJETIVOS

Artículo 192. La evaluación del aprendizaje en la Universidad Latinoamericana es un proceso continuo de carácter formativo y sumario que se aplica a los alumnos a lo largo del ciclo escolar.

Artículo 193. La evaluación tiene por objeto que:

I. El docente disponga de los elementos para valorar la eficiencia de la enseñanza y el aprendizaje

II. El alumno conozca el grado de formación que ha adquirido III. Mediante la calificación se pueda dar testimonio de la capacidad del alumno IV. Se obtengan datos estadísticos sobre los resultados que el sistema académico está

generando como conjunto y en su relación como vinculación con el exterior V. Se disponga de los elementos sustantivos para encauzar apropiadamente los

procesos de planeación, control y evaluación del sistema académico

CAPÍTULO II CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

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Artículo 194. En la ULA la evaluación del aprendizaje de los alumnos en los tres niveles (preparatoria, licenciatura y posgrado) se integra por evaluaciones parciales o continuas y/o una final. Cada nivel y modalidad tendrá su propio sistema de evaluación. Artículo 195. En la modalidad escolarizada, el sistema de evaluación consiste en:

I. Preparatoria: cuatro parciales y un examen ordinario (primera y segunda vuelta). II. Licenciatura: tres parciales y un examen ordinario. III. Posgrado: evaluaciones continúas y proyecto final.

Artículo 196. En los programas no escolarizados y mixtos, los docentes estimarán la capacidad de los alumnos de las siguientes formas:

I. Actividades realizadas bajo conducción del docente, en la modalidad mixta, tanto individuales y de equipo, de acuerdo a lo señalado en las guías de curso

II. Tareas y trabajos individuales y de grupo en la plataforma.(mixta y no escolarizada)

III. Tareas y trabajos individuales como actividades independientes.(mixta y no escolarizada)

Artículo 197. Los docentes estimarán la capacidad de los alumnos de las siguientes formas:

I. Apreciación de los conocimientos y habilidades adquiridos por el alumno durante el curso, mediante una evaluación formativa que considere su participación en las clases, su desempeño en los ejercicios, prácticas, trabajos u otras actividades de aprendizaje debidamente sustentadas y afines a la asignatura.

II. Apreciación de conocimientos y habilidades adquiridas por el alumno, mediante los resultados obtenidos en los exámenes u otras formas de evaluación equivalentes, que sean aplicados durante el ciclo escolar.

Artículo 198. Para la modalidad escolarizada, el alumno se considerará exento del examen final siempre y cuando reúna los siguientes requisitos:

I. Su promedio general de las evaluaciones parciales sea igual o superior a 8.5 (ocho punto cinco) en Preparatoria y 9.0 (nueve punto cero) en Licenciatura, salvo los programas académicos que por su índole de su especialidad no podrá aplicarse esta norma y está estipulado en las cartas descriptivas, y

II. Cumpla con el 90% de las asistencias a un curso.

Esta norma no aplica a estudios de Posgrado.

Artículo 199. La asistencia, presencial o en plataforma, será considerada como requisito que el alumno debe cubrir para tener el derecho a ser evaluado, en todas las modalidades.

Artículo 200. Las calificaciones de los periodos parciales, así como la del examen final, deberán expresarse con un número entero y una décima.

Artículo 201. La calificación final que se asentará en las actas oficiales respectivas y se expresará con un solo dígito.

Artículo 202. La calificación final se obtendrá de la siguiente forma:

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I. En Preparatoria: el promedio de las cuatro evaluaciones parciales y la calificación

que se obtenga en el examen final, (primera o segunda vuelta) II. En Licenciatura: el promedio de las tres evaluaciones parciales y la calificación que

obtenga en el examen final (primera o segunda vuelta, en programas académicos de la UNAM)

III. En Posgrado: el promedio de la evaluación continua y evaluación final. IV. En las modalidades mixta y no escolarizada, será el promedio ponderado de todas

las actividades de aprendizaje sujetas de evaluación de acuerdo a lo que señala la guía de la asignatura.

Los pesos porcentuales de cada una de estas quedarán registrados en las cartas descriptivas de acuerdo con las disposiciones emanadas de la Dirección General de Operaciones Académica. En el caso de los programas académicos incorporados a la UNAM se atenderá lo establecido en la Disposición 56 y 58 del Manual de Procedimientos y Disposiciones de la UNAM.

CAPÍTULO III ESCALA DE CALIFICACIONES

Artículo 203. La escala oficial de calificaciones por nivel es:

I. En Preparatoria de 0 a 10; la calificación mínima para acreditar una asignatura será de 6.

II. En Licenciatura de 0 a 10; la calificación mínima para acreditar una asignatura será de 6(seis), incluye modalidades escolarizada, mixta y no escolarizada.

III. En las licenciaturas en Médico Cirujano y Nutrición la calificación mínima aprobatoria será 7(siete)

IV. En Posgrado de 0 al 10; la calificación mínima para acreditar una asignatura será de 8

Artículo 204. Para el redondeo de calificaciones finales aprobatorias se deberán observar las siguientes reglas:

I. Los decimales entre .01 y .49 se ajustarán al número entero que les precede. II. Los decimales iguales o mayores que .50 se ajustarán al número entero que les

sigue. III. Cuando no se obtenga la calificación mínima aprobatoria para acreditar una

asignatura y ésta sea entre 5.50 y 5.99, no subirá a 6. IV. Para el caso de las licenciaturas en Médico Cirujano y Nutrición, las calificaciones

hasta 6.99 serán reprobatorias y no se redondean

Artículo 205. En caso de que un alumno, independientemente del nivel educativo que curse, no se presente a cualquier examen, se anotará en las actas económicas correspondientes las siglas NP (no presentado) que equivale a cero.

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Artículo 206. Los cursos propedéuticos, de nivelación y los correspondientes a los seminarios de titulación se calificarán como acreditado o no acreditado.

CAPÍTULO IV EVALUACIONES PARCIALES

Artículo 207. En las evaluaciones parciales se deberán considerar: examen parcial, tareas, trabajos, participación en clase, ejercicios, prácticas, visitas, reportes, modelos, mapas mentales, resúmenes. maquetas o cualquier otra actividad de aprendizaje registrada en el programa operativo (Preparatoria) o en la carta descriptiva (Licenciatura). Artículo 208. Cada actividad debe tener asignado un peso porcentual que deberá estar expresado en el programa operativo (Preparatoria), en la carta descriptiva (Licenciatura) o en la guía de la asignatura (programas mixtos y no escolarizados) Artículo 209. Para cada evaluación parcial en modalidad escolarizada, el valor de un examen representará como máximo un 60% de la calificación parcial, el resto lo integrarán los demás elementos relativos a la evaluación continua formativa. Artículo 210. Las formas de la evaluación del aprendizaje serán enunciadas en los programas de las asignaturas y avaladas por la Dirección de Unidad Académica en cada ciclo escolar, determinando de forma particular las asignaturas o cursos que requieran modalidades de evaluación diferentes a la escrita o de presentación o trabajos prácticos. Artículo 211. Para la selección de estrategias de evaluación, así como la asignación de porcentajes a los diferentes instrumentos los docentes se referirán a los lineamientos que establecen los programas de estudio oficiales.

CAPÍTULO V EXÁMENES

Artículo 212. Los exámenes finales u ordinarios se realizarán de acuerdo con el calendario que apruebe la Dirección General de Operaciones y en los horarios que fijen los Directores de las Unidades Académicas. Este calendario se subordinará a lo establecido en los calendarios oficiales de las incorporantes. Artículo 213. Al término de cada ciclo escolar, en programas escolarizados, se programará un período de exámenes ordinarios y uno de exámenes extraordinarios. Para la Preparatoria habrá al final dos periodos de exámenes ordinarios (1ª y 2ª vuelta) y dos periodos de extraordinarios en un ciclo escolar anual, de acuerdo a lo que fije la entidad incorporante. Artículo 214. Los exámenes se efectuarán en los recintos escolares y en los horarios comprendidos en las jornadas escolares oficiales, salvo que por el carácter de la asignatura, o por circunstancias de fuerza mayor, el Director General de Campus, a propuesta del Director de Unidad Académica, autorice lo contrario. Artículo 215. Todos los exámenes ordinarios y extraordinarios, así como los trabajos escritos finales que formen parte de estos exámenes, deberán ser resguardados en la Dirección de Unidad Académica por lo menos durante seis meses.

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Artículo 216. Se entiende por examen ordinario aquél que el alumno presenta al término del ciclo escolar en el que está inscrito. Artículo 217. Tendrán derecho a examen ordinario los alumnos que reúnan por lo menos el 80% de asistencias al curso y que hayan realizado las prácticas obligatorias, en el caso de asignaturas teórico-prácticas. Artículo 218. El examen final no podrá sustituir a la evaluación permanente. Si el alumno no cubre los requisitos para tener derecho al mismo se anotará SD (sin derecho) que será equivalente a cero, en el acta correspondiente y deberá repetir el curso para acreditarlo o bien presentar examen extraordinario. Artículo 219. El examen final ordinario será una muestra representativa del 100% de los contenidos del programa de la asignatura, e incluirá tanto los aspectos teóricos como los prácticos, en el porcentaje que corresponda de acuerdo a las características de la asignatura. Artículo 220. En caso de que un docente no pueda asistir a la aplicación del examen, el Director de Unidad Académica o Coordinador Académico tendrá que asignar una nueva fecha para su realización, previa autorización de las entidades incorporantes y bajo conocimiento de Servicios Escolares. Artículo 221. Se entiende por examen extraordinario aquel que el alumno presenta en los periodos oficiales señalados en el calendario, al no haber aprobado la asignatura de forma ordinaria en el ciclo escolar correspondiente. Artículo 222. Los exámenes extraordinarios tienen por objeto calificar la capacidad de los sustentantes que no hayan acreditado la asignatura correspondiente cuando:

I. Habiéndose inscrito en la asignatura, no hayan cubierto los requisitos para acreditarla

II. Habiendo estado inscrito en una asignatura dos veces, de forma ordinaria, no haya acreditado

III. Hayan llegado al límite de tiempo para terminar el programa académico Artículo 223. Para el examen extraordinario de las asignaturas teórico-prácticas y clínicas, el alumno deberá sujetarse a lo dispuesto por la normatividad complementaria y a lo estipulado por el Director de Unidad Académica o Coordinador Académico. Artículo 224. Los exámenes extraordinarios serán aplicados por el docente titular de la asignatura, en los periodos señalados en el calendario escolar. Deberán dejar evidencia y estar en concordancia con los contenidos programáticos oficiales. En los casos que el programa de la asignatura así lo establezca, bastará la prueba escrita, si no es así, deberá presentarse un trabajo adicional. Artículo 225. Los alumnos inscritos en programas académicos con RVOE tendrán derecho a presentar hasta dos exámenes extraordinarios en cada período señalado en el calendario escolar. Únicamente los Directores de Unidad Académica podrán autorizar un número mayor de exámenes extraordinarios, previo aviso por escrito a la Coordinación de Servicios Escolares.

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En el caso de alumnos inscritos a programas incorporados a la UNAM, y atendiendo a lo establecido en la Disposición 81 del Manual de Procedimientos y Disposiciones de la propia UNAM, podrán presentar el siguiente número de exámenes extraordinarios:

a) Aquellos que estén por concluir su bachillerato o su licenciatura, hasta cuatro asignaturas, si son las únicas que adeudan;

b) Los que cursan 4º o 5º años de Escuela Nacional Preparatoria (ENP), hasta 3 asignaturas, si son las únicas que adeudan, y

c) Los casos especiales que autorice a presentar en la DGIRE la UNAM, al concluir el ciclo escolar.

Artículo 226. No habrá exámenes extraordinarios en los programas académicos de nivel Posgrado, ni en programas académicos mixto o no escolarizados.

CAPÍTULO VI ACREDITACIÓN DE ASIGNATURAS

Artículo 227. El alumno tendrá, para Preparatoria y Licenciatura, cuatro oportunidades para acreditar cada asignatura sin causar baja de la Universidad, de las cuales dos serán en forma ordinaria y dos en exámenes extraordinarios. No aplica para programas ejecutivos. Artículo 228. En el caso de asignaturas teórico -prácticas, el alumno deberá aprobar los dos tipos de actividades para acreditarla, si el promedio es reprobatorio, tendrá que someterse a examen extraordinario. Artículo 229. Aquellas asignaturas de carácter eminentemente práctico, no podrán acreditarse mediante examen extraordinario; la única posibilidad será en forma ordinaria, cursándola en un máximo de tres ocasiones. Artículo 230. Los alumnos de nivel Posgrado tendrán únicamente dos oportunidades en curso ordinario para acreditar cada asignatura, sin causar baja. No aplica para programas académicos mixtos o no escolarizados de este nivel. Artículo 231 Los alumnos que no hayan aprobado la asignatura podrán recursarla, en tanto no haya agotado las 4 oportunidades (2 ordinarias y 2 extraordinarias) de acreditarla o haya sobrepasado el límite de duración de los estudios de su nivel de acuerdo al presente reglamento. No aplica para modalidad mixta y en línea. Artículo 232. Las calificaciones y las actas de evaluaciones se harán llega a Servicios Escolares del Campus por los medios que ésta establezca y en un período máximo de 48 horas, contado a partir de la fecha de aplicación del examen. Artículo 233. En caso de error en el registro de calificaciones finales y de extraordinarios, o a solicitud de algún alumno que no esté conforme con su calificación, procederá la rectificación en las siguientes condiciones:

I. Que el alumno solicite por escrito revisión y en su caso rectificación, ante la Dirección de Unidad Académica correspondiente, dentro de los 30 días siguientes a la fecha en se le de a conocer la calificación

II. El docente que haya firmado el acta respectiva, indique por escrito la existencia del error, el motivo y la calificación real

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III. La Dirección de la Licenciatura o Coordinador Académico será la encargada de solicitar oficialmente la rectificación a la Coordinación de Servicios Escolares del Campus mediante el procedimiento que éste señale

TÍTULO OCTAVO DEL SERVICIO SOCIAL

Artículo 234. Conforme a lo dispuesto en el artículo 5º constitucional, relativo al ejercicio de las profesiones, señala que para obtener el título profesional el candidato deberá cumplir, entre otros requisitos, con el servicio social, ajustándose a la normatividad correspondiente. Artículo 235. Se entiende por servicio social, la realización obligatoria de actividades temporales que ejecutan los estudiantes de nivel Licenciatura tendientes a la aplicación de los conocimientos obtenidos en su formación y que impliquen el ejercicio de la práctica profesional en beneficio o interés de la sociedad. Artículo 236. Los objetivos del servicio social son:

I. Extender los beneficios de la ciencia, la técnica y la cultura a la sociedad II. Consolidar la formación académica y capacitación profesional del prestador del

servicio social III. Fomentar en el prestador una conciencia de solidaridad con la comunidad a la que

pertenece Artículo 237. El alumno podrá iniciar su servicio social una vez cubierto el 70% de los créditos del plan de estudios de la Licenciatura que cursa, excepto en los programas académicos de Cirujano Dentista que se requiere haber cubierto el 100% y en los de Medicina que requieren haber cubierto el 100% de los créditos, y haber realizado el internado rotatorio de pregrado, cuya duración es de un año. Artículo 238. El servicio social tendrá una duración de 480 horas, que deberá ser realizado en un plazo no menor de seis meses y no mayor de dos años. En el caso del área de la salud, la duración será de 960 horas y deberá ser realizado en un año. Artículo 239. El servicio social debe prestarse ininterrumpidamente. Se considerará interrumpido, si se deja de prestar por más de 18 días en un lapso de seis meses o cinco días continuos. En el caso de Medicina, la Norma Oficial Mexicana respectiva contempla en derechos y obligaciones los periodos de descanso y de incapacidad, sin afectar el desempeño y desarrollo del pasante. Artículo 240. En caso de que el alumno suspenda la realización de su servicio social o cambie de programa de servicio social, el tiempo transcurrido no le será computado, por lo que tendrá que iniciarlo nuevamente.

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Artículo 241. El servicio social solo podrá efectuarse en los programas autorizados, ya sea en dependencias gubernamentales, organismos descentralizados, empresas de participación estatal o instituciones de beneficencia pública o privada. Artículo 242. En la carrera de Medicina el servicio social sólo se podrá realizar en instituciones del sector salud, Secretaría de Salud e Instituto Mexicano del Seguro Social con plazas reconocidas por la Federación. Para las otras carreras de la salud con RVOE, los alumnos podrán realizar su servicio social en las clínicas comunitarias de la propia Universidad. También se podrán establecer convenios con instituciones de salud de la entidad correspondiente, bajo conocimiento de la Secretaria de Salud, a fin de que los egresados realicen este servicio. Artículo 243. El alumno que preste su servicio social deberá ajustarse a los procedimientos, informes y evaluaciones que indique la autoridad responsable de otorgar la carta de liberación del servicio social, ya sea la UNAM, la SEP, la SE estatal o la Universidad Latinoamericana. En el caso de Medicina, la carta de liberación la emite la institución de salud donde se realizó el servicio social y la avala el Comité Interinstitucional de los Servicios de Salud, quien a su vez, reporta a la Federación. Artículo 244. Los estudiantes que trabajen en la Federación y en los Gobiernos de los Estados, que tengan al menos un año de antigüedad, podrán acreditar su servicio social con este trabajo, de acuerdo al procedimiento establecido. Artículo 245. El área responsable de registrar el inicio del Servicio Social de los estudiantes será Servicios Escolares de Campus, quien signará todos los documentos relativos a la realización del mismo. En caso de ausencia, el Director de Administración Académica podrá firmar siempre y cuando cumpla con el reconocimiento de firma ante la Dirección General del Profesiones. En caso de alguna situación no prevista durante el servicio social, se acudirá al Director General de Operaciones Académicas. Artículo 246. En los casos en que el Servicio Social se preste en la iniciativa privada, el alumno deberá presentar a Servicios Escolares del Campus al que pertenece, el programa para su aprobación, de acuerdo a los requisitos para ello establecidos. Artículo 247. Será obligación del Coordinador de Servicios Escolares expedir la Carta de Liberación al alumno que cumplió satisfactoriamente con su Servicio Social. . En caso de ausencia, el Director de Administración Académica podrá firmar siempre y cuando cumpla con el reconocimiento de firma ante la Dirección General del Profesiones.

TÍTULO NOVENO

DE LA TITULACIÓN, OBTENCIÓN DE DIPLOMA O GRADO

CAPÍTULO I DE LAS DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 248. La obtención de un título, grado o diploma es el proceso por el cual se expide dicho documento como aval de la formación en uno de estos niveles y su respectivo programa. Artículo 249. El proceso de titulación, obtención de diploma de especialidad o grado, para los programas que así lo requieran, contempla las siguientes etapas:

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I. Selección de la opción II. Aprobación de la opción por la Dirección de Unidad Académica o Coordinador

Académico correspondiente III. En caso de seleccionar una opción que requiera la presentación de un trabajo

escrito, será necesario que el Comité Académico asigne un asesor IV. Solicitud de examen profesional o de grado V. Presentación del examen profesional, de especialidad o de grado, dependiendo de la

opción.

Artículo 250. El cumplimiento de cada una de las etapas del proceso se realizará conforme a las normas que establece este Reglamento. Al término se entregará el título, grado o diploma, de acuerdo al programa que se trate. Solo en los casos excepcionales y de acuerdo con lo que señala el documento normativo correspondiente, se podrán realizar reposiciones, siempre y cuando las autoridades educativas así lo respalden. Artículo 251 Para tener derecho a cualquiera de las opciones de titulación u obtención de diploma o grado, el alumno deberá cumplir con los ordenamientos que fije la Universidad, así como estar al corriente de sus obligaciones financiero administrativas, incluida la biblioteca. Artículo 252. Los requisitos que deben cumplir los alumnos para obtener el título ó diploma de especialidad o grado, son:

I. Haber cubierto el 100% de los créditos del programa académico cursado II. En Licenciatura, servicio social liberado III. Haber acreditado el idioma de acuerdo con los siguientes lineamientos:

A) Para la licenciatura: • La única área de la Universidad autorizada para firmar las cartas de liberación y acreditación de idioma es la Decanatura de Idiomas. • El nivel requerido para la acreditación del idioma es un nivel INTERMEDIO B1- del Marco Común Europeo (reconocido internacionalmente), correspondiente a 550 puntos del examen TOEIC (Test of English for International Communication). • El examen TOEIC con una puntuación de 550+ será el instrumento oficial para liberar y acreditar el idioma y cuyo costo será cubierto por el alumno. • El nivel INTERMEDIO B1- podrá ser comprobado mediante certificaciones externas, entre ellas:

Certificado PET WITH MERIT de la Universidad de Cambridge ESOL. Certificado BEC PRELIMINARY de la Universidad de Cambridge ESOL. TOEFL CBT (Computer-Based Test) con una puntuación de 126+ y con validez al

momento de la liberación. TOEFL PBT (Paper-Based Test) con una puntuación de 517+ y con validez al

momento de la liberación. TOEFL IBT (Internet-Based Test) con una puntuación de 67+ y con validez al

momento de la liberación. Examen IELTS con una puntuación de 5+.

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• Cualquier otro documento oficial que compruebe el nivel requerido B1- o B1+ que no se menciona en este documento, tendrá que ser revisado y debidamente autorizado por la Decanatura de Idiomas • Cualquier punto o situación no prevista en estos lineamientos deberá ser resuelta, sin excepción alguna, con el apoyo de la Decanatura de Idiomas. B) Para la maestría en Gerontología: Para este programa académico se requerirá de una puntuación de 405 puntos del examen TOEIC.

En el caso de los programas mixtos y no escolarizados, estarán exentos de cumplir el inciso III de este artículo.

CAPÍTULO II DE LA SELECCIÓN DE LA OPCIÓN DE TITULACIÓN, OBTENCIÓN DE DIPLOMA O

GRADO

Artículo 253. El alumno podrá elegir la opción de titulación una vez cubierto el 70 % de los créditos del programa académico respectivo. En el caso de los alumnos que cursen programas académicos del área de la salud, la opción de titulación podrá ser seleccionada cuando cubra el 100% de los créditos, obligatorio para Médico Cirujano y Cirujano Dentista. Artículo 254. Para el caso de los planes de estudios de Licenciatura incorporados a la UNAM, el alumno podrá elegir entre las diferentes opciones de titulación aprobadas por los Consejos Técnicos de la escuela o facultad de la UNAM que le corresponda, una vez que la DGIRE lo autorice. En el caso de tesis, tesina o examen general de conocimientos, el alumno seguirá las normas y procedimientos establecidos para los demás programas académicos. Artículo 255. En el caso de los planes de estudio con reconocimiento de validez de estudios en Licenciatura, los alumnos podrán seleccionar entre las siguientes opciones:

Programa académico/opción de titulación

Tesis

Seminario

EGEL- CENEVAL

Estudios de Posgrado

Directa

Cirujano Dentista X X X X Con 9.0 de

promedio mínimo

Nutrición X X X

Médico Cirujano* X X

Todos los demás programas

X X X X

*En esta licenciatura el alumno deberá presentar la parte clínica como se determina en su respectivo Reglamento

Artículo 256. Los egresados de las Licenciaturas en Contaduría, Derecho y Médico Cirujano, cuyo ejercicio profesional requiere de cédula profesional, deberán obtener su título para tal efecto. Artículo 257. Los egresados de las Licenciaturas cuyo ejercicio profesional requiere de cédula profesional, podrán tener una cédula profesional provisional mientras obtienen la definitiva y deberán cumplir los requisitos que señale la Dirección General de Profesiones de la SEP.

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Artículo 258. En el caso de los planes de estudio con reconocimiento de validez de estudios de la SEP, en Licenciatura, los egresados que cumplan los requisitos señalados en el artículo 255 quedarán exentos del examen profesional y obtendrán la titulación directa. Artículo 259. En el Posgrado, los egresados tendrán las siguientes opciones para obtención de diploma o de grado:

Programa académico/opción de titulación

Tesis

Seminario

Examen General de Conocimientos

Directa

Doctorado X Maestría en Gerontología

X

Especialidades en el área de Odontología

X

X

Por excelente

promedio(9.5 hacia arriba

Maestrías en Odontología

X

X

Por excelente

promedio(9.5 hacia arriba)

Todos los demás programas X

X

Artículo 260. En todos los programas de posgrado, los alumnos que elijan la opción de tesis para obtener el grado, deberán apegarse en sus temas a las líneas de investigación del Plan Institucional de Investigación de la ULA.

CAPÍTULO III DE LA TESIS

Artículo 261. Se entenderá por tesis la disertación escrita que deberá versar sobre temas y propuestas originales de conocimiento, o bien sobre la ampliación, perfeccionamiento, cuestionamiento o aplicación del conocimiento existente en el área científica o técnica. En el caso de las tesis de maestría y doctorado, deberán cumplir los requisitos establecidos en los lineamientos descritos en el programa correspondiente y en Plan de Investigación. Artículo 262. Los elementos que deberá contener la tesis son:

I. Datos de identificación: 1. Nombre de la institución y su logotipo 2. Título de la tesis 3. Nombre del o los sustentante(s) 4. Nombre del programa académico

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5. Número del acuerdo de reconocimiento de validez oficial de estudios o del acuerdo de incorporación (UNAM) del programa académico correspondiente

6. Año de presentación de la tesis

II. En el contenido: 1. Índice del contenido del trabajo desarrollado 2. Justificación 3. Objetivos 4. Metodología empleada 5. Desarrollo 6. Conclusiones 7. Bibliografía y anexos

III. Visto bueno del director de tesis. Artículo 263. En posgrado, el egresado podrá utilizar hasta 1.5 años en la elaboración de su tesis. Solo podrá realizarse en forma individual. En todos los casos el alumno deberá contar con un asesor designado por el Comité de la Unidad Académica respectiva. Artículo 264. En el caso de que el alumno haya agotado el plazo establecido y no haya concluido su tesis, podrá solicitar una prórroga al Comité de la Unidad Académica correspondiente, el cual, una vez evaluado el avance del trabajo en cuestión, podrá otorgarla por única vez y por un plazo no mayor de seis meses. Artículo 265. Una vez concluida la tesis, además del visto bueno del asesor, el trabajo deberá contar con el voto aprobatorio de cada uno de los integrantes del jurado. Este voto no compromete al jurado en la calificación del examen profesional.

CAPÍTULO IV

DEL SEMINARIO DE TITULACIÓN U OBTENCIÓN DE GRADO O DIPLOMA

Artículo 266. El Seminario de titulación, obtención de grado o diploma es la modalidad que implica un curso programado de actualización, siempre y cuando se cumplan la totalidad de los requisitos para obtener el título o grado académico correspondiente. Este seminario también podrá impartirse como medio de actualización para los programas académicos que así lo requieren dependiendo de la antigüedad de egreso (5 años o más)

CAPÍTULO V DEL EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS

Artículo 267. El examen general de conocimientos versará sobre los contenidos programáticos del plan de estudios académico correspondiente y/o sobre las modalidades de trabajo que la Dirección de Unidad académica o Coordinador Académico le señale. Artículo 268. El alumno que solicite esta opción recibirá con 40 días de anticipación a la realización del examen profesional las instrucciones y requerimientos para la presentación de su examen, lo cual será un apoyo. Artículo 269. La opción de titulación de examen general de conocimientos para Licenciatura a su vez tiene dos opciones:

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I El examen general de conocimientos institucional que corresponde al que aplique la

Universidad Latinoamericana mediante un jurado de examen. II El Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL), que aplica el CENEVAL, solo

aplicable a aquellos alumnos de Licenciatura cuyo programa académico cuente con RVOE, y que el Centro cuente con el examen de egreso correspondiente.

Artículo 270. El alumno que no apruebe el examen general de conocimientos de la Universidad o que no obtenga los 1000 (mil) puntos en el índice CENEVAL, no será candidato a obtener su título por esta vía.

CAPÍTULO VI DE LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

Artículo 271. La opción de titulación mediante la realización de estudios de Posgrado, consiste en que el egresado curse por lo menos 45 créditos de un Posgrado afín a los estudios de Licenciatura cursados y que cuente con reconocimiento de validez oficial de los estudios. Artículo 272. El alumno deberá solicitar la autorización de la Dirección de Licenciaturas y Posgrado o Coordinador Académico correspondiente a fin de que se garantice que los estudios de Posgrado cubran los requisitos establecidos para ser opción de titulación. Esta autorización debe obtenerla el alumno antes de iniciar los estudios seleccionados. Artículo 273. Alcanzados los créditos requeridos en los estudios de Posgrado, el alumno podrá presentar el examen profesional, una vez concluidos los procedimientos administrativos en Servicios Escolares.

CAPÍTULO VII DE LA TITULACIÓN DIRECTA

Artículo 274. Esta modalidad de titulación, para licenciatura o posgrado, exime al egresado de la presentación del examen profesional y excluye a las demás opciones de titulación. El egresado deberá cumplir para obtener su título, grado o diploma:

I. Haber completado el 100% de los créditos del programa académico y tener su certificado total de estudios.

II. En el caso de las licenciaturas, haber aprobado el idioma y tener liberado el servicio social.

III. Realizar el pago de derechos por el paquete de titulación.

Artículo 275. La titulación directa no aplica para los programas del área de la salud, excepto la Licenciatura en Psicología. Artículo 276. Esta opción aplica para las Especialidades del área de odontología y la Maestría en Odontología, siempre y cuando el egresado además de los requisitos señalados en el artículo 274, tenga excepcional promedio que sea mayor o igual a 9.5 (nueve punto cinco)

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CAPÍTULO VIII PERSONAL ACADÉMICO EN LOS PROCESOS DE TITULACIÓN, OBTENCIÓN DE

DIPLOMA O GRADO Artículo 277. El Comité de la Unidad Académica correspondiente asignará un asesor a los alumnos que hayan seleccionado una opción de titulación que así lo requiera. Artículo 278 Son asesores los miembros de la planta docente con nombramiento vigente, a cuyo cargo queda la proyección, vigilancia, control y evaluación de un trabajo de recepción profesional. Sus funciones son:

IV. Determinar conjuntamente con él o los participantes la viabilidad del trabajo elegido, la metodología que se empleará, los recursos necesarios y el programa de trabajo calendarizado exigido por la naturaleza de la opción.

V. Constatar el cumplimiento de los requisitos y avalar con su firma en el acta de examen para los egresados que obtienen su título, grado o diploma en forma directa.

Artículo 279. Son requisitos mínimos para poder formar parte de los asesores y sinodales de las diferentes Licenciaturas y Posgrados los siguientes:

I. Formar parte de la planta docente de la licenciatura o posgrado correspondiente II. Tener el grado académico equivalente al nivel que se va a asesorar; se dará

preferencia al que tenga el mayor grado y mayor antigüedad III. Contar con tres años de experiencia docente a nivel superior IV. Contar con la preparación académica o experiencia profesional en el área de

conocimientos del trabajo escrito V. Las demás que señale la Secretaría de Educación Pública, la UNAM y la Secretaría

de Educación del Estado de Morelos y la ULA dentro de su normatividad Artículo 280. Cada Campus registrará en la Coordinación de Servicios Escolares la plantilla del personal docente que fungirán como asesores y sinodales. Artículo 281. La Dirección de cada Unidad Académica estará encargada de autorizar la asignación de asesores de tesis, de acuerdo con los registrados. Artículo 282. Ningún asesor o revisor podrá hacerse cargo de más de dos tesis simultáneamente. Esta limitación será aplicada incluso a los docentes de seminario cuando queden como asesores. Artículo 283. La función del asesor será la de vigilar el desarrollo del trabajo escrito desde su contenido hasta su rigor científico y metodológico. Artículo 284. Una vez concluido el trabajo el asesor deberá emitir, en forma escrita, el voto aprobatorio del mismo. Artículo 285. La aprobación en primera instancia de un trabajo recepcional escrito, requerirá del asesor:

I. Vigilar la calidad y propiedad del documento escrito mediante la revisión continua de los avances del trabajo, atendiendo principalmente a las indicaciones del protocolo

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de realización en lo relativo al método aprobado, la congruencia entre los objetivos e hipótesis de trabajo o los contenidos, la bibliografía y las fuentes de referencia y de todos los elementos técnicos, académicos y bibliográficos que el trabajo requiera por su propia estructura y necesidad metodológica.

II. Verificar la autenticidad de los datos, referencias o resultados expuestos en el trabajo y en su caso la adecuada distribución de las obligaciones entre los participantes cuando se trate de trabajos colectivos.

III. Confirmar que el producto obtenido corresponda a los objetivos autorizados previamente y que se apega al protocolo de investigación aprobado.

IV. Asegurarse de que él o los autores estén debidamente capacitados para defender su trabajo, durante la realización del examen profesional.

V. Guiar al alumno en la elaboración del resumen requerido por el trámite oficial, cuando así lo requiera la opción.

Artículo 286. En el caso de las opciones que así lo ameriten, una vez obtenido el voto aprobatorio del asesor, se les deberá asignar el jurado de examen. El jurado de un examen en caso de Licenciatura, especialidad y maestría estará integrado por tres sinodales titulares y dos suplentes; en el caso del doctorado, el jurado estará integrado por cinco miembros, todos titulares. Artículo 287. Los jurados de examen profesional, de especialidad o de grado deben cumplir los siguientes requisitos:

I Tener título, diploma o grado equivalente al tipo de examen que se va a realizar II Contar con tres años de experiencia docente comprobable en el nivel

correspondiente (Licenciatura o Posgrado) III Tener un año de antigüedad en la Universidad Latinoamericana IV Estar familiarizado con el área de conocimientos donde se ubique el trabajo escrito,

en el caso que así se requiera

Artículo 288. Para las Licenciaturas con estudios incorporados a la UNAM, la plantilla de sinodales deberá ser autorizada por la DGIRE. Artículo 289. En el caso de presentación de un trabajo escrito, el jurado deberá revisarlo y otorgar el dictamen respectivo. Artículo 290. El voto aprobatorio para la impresión de la tesis no compromete el dictamen en la réplica oral con el sustentante.

CAPÍTULO IX

DE LA SOLICITUD DEL EXAMEN PROFESIONAL, DE ESPECIALIDAD Y DE GRADO

Artículo 291. Una vez obtenido los votos aprobatorios del trabajo escrito, en su caso, el egresado podrá solicitar la fecha para la celebración del examen profesional, para las opciones y programas que así lo requieran

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Artículo 292. En el caso de la opción de titulación mediante la realización de estudios de Posgrado, una vez que el alumno haya cubierto los créditos establecidos como mínimo, en cada una de las asignaturas del Posgrado elegido, podrá solicitar la celebración del examen profesional. Artículo 293. En el caso de la opción de examen general de conocimientos, el alumno podrá solicitar el examen profesional cuando en el institucional haya cumplido todos los requisitos. En el EGEL el alumno obtendrá su titulación mediante la presentación de la constancia con el puntaje mínimo de 1000 en el índice CENEVAL. Artículo 294. En el examen recepcional el orden de los jurados será el siguiente:

I. El presidente del jurado será el profesor de mayor antigüedad en la Universidad Latinoamericana. En caso de que el Rector, el Vicerrector Académico, el Director General de Campus o de Unidad Académica, estén dentro del jurado, se les asignará el cargo de presidente

II. El vocal será el segundo en antigüedad dentro del jurado titular III. El secretario será el de menor antigüedad dentro del jurado titular IV. En todos los casos los suplentes sustituirán al jurado ausente, por orden de

antigüedad en la Universidad Latinoamericana

El asesor del trabajo escrito siempre estará dentro del jurado titular. Artículo 295. De no integrarse el jurado con los titulares o suplentes o no pueda llevarse a cabo por razones imputables al alumno se establecerá una nueva fecha de examen previa autorización de las autoridades pertinentes. Artículo 296. No se podrán celebrar exámenes recepcionales durante el período de vacaciones administrativas. Artículo 297. La Universidad Latinoamericana solicitará a la entidad incorporante, en el caso de programas académicos de la UNAM y de la SEEM, con treinta días de anticipación, la autorización del examen correspondiente. Artículo 298. Una vez autorizada la realización del examen, éste se llevará a efecto en el día y hora programados, en las instalaciones del plantel.

CAPÍTULO X

DEL EXAMEN PROFESIONAL, DE ESPECIALIDAD O DE GRADO

Artículo 299. El examen profesional, de especialidad o de grado es el acto solemne que se realizará en forma individual, el día y hora que las autoridades educativas señalen, cuyos propósitos son:

I. Valorar en conjunto los conocimientos generales del sustentante adquiridos durante su formación profesional

II. Demostrar la capacidad del sustentante para aplicar conocimientos y habilidades adquiridas

III. Demostrar que el sustentante posee criterio profesional IV. Llevar a cabo el acto protocolario para la firma y entrega del acta de examen

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Artículo 300. En el caso de los planes de estudio incorporados a la UNAM deberá gestionarse ante la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios la revisión de estudios previo a la solicitud de presentación del examen profesional. En el caso de los programas con RVOE de la SEEM se solicitará de acuerdo a sus disposiciones la autorización de la fecha de examen. Artículo 301. El examen profesional no aplica para la titulación directa. La recepción de su acta de titulación o examen y toma de protesta se realizará en forma colectiva, de acuerdo con fechas establecidas previamente por la Universidad. Artículo 302. El resultado del examen profesional, de especialidad o de grado se registrará en el acta respectiva, como:

I. Aprobado con mención honorífica II. Aprobado III. Suspendido

En cualquiera de los casos el jurado registrará el resultado en el acta y libro de actas proporcionados por Servicios Escolares, junto con la historia académica o certificado de estudios. Artículo 303. Los requisitos para que el jurado otorgue mención honorífica son:

I. Tener un promedio general mínimo de 9.0 (nueve punto cero) en los estudios de Licenciatura cursados. En estudios de Posgrado deberá tener como promedio final mínimo 9.5 (nueve punto cinco).

II. No haber realizado exámenes extraordinarios y no haber reprobado ninguna asignatura a lo largo de los estudios.

III. En el examen profesional, de especialidad o grado en los que se realizó un trabajo escrito, éste deberá tener una alta calidad académica. En los casos de examen general de conocimientos, aprobar con una calificación mínima de nueve o haber obtenido el testimonio de alto rendimiento académico con un índice CENEVAL de 1150 como mínimo. En el caso de avance de estudios de Posgrado para Licenciatura tener mínimo promedio de 9.0 (nueve punto cero).

IV. Que la réplica en el examen oral, en su caso, sea de excepcional calidad. Artículo 304. En el caso de que el alumno obtenga su título, diploma o grado de maestría en forma directa se otorgará mención honorífica en Licenciatura cuando obtenga como promedio general 9.5 (nueve punto cinco) y en el caso de Posgrado cuando obtenga 10 (diez).

TÍTULO DÉCIMO

MODIFICACIÓN DE RANGO DE LAS ESCUELAS

Artículo 305. Las escuelas que conforman la Universidad Latinoamericana podrán modificar su situación cuando hayan cubierto los requerimientos.

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Artículo 306. El decano del área o el Director de la Escuela podrá elevar la petición al Senado Académico para elevar el rango de una escuela a facultad. Este órgano colegiado examinará la solicitud y se pondrá a votación en su sesión más próxima. Dará la respuesta mediante un comunicado institucional. Artículo 307. Los requisitos para que una escuela pueda ascender al rango de facultad son lo siguientes:

I. Contar con una antigüedad mínima de 20 años. II. Tener programas académicos en los dos subniveles de educación superior, licenciatura

y posgrado. III. Alcanzar una eficiencia terminal y titulación de al menos el 90% en licenciatura y el 80%

en posgrado. IV. Mantener una planta de profesores con grado superior al que imparten, en al menos, el

75% de los docentes. V. Pertenecer al menos a una Sociedad o Federación de Escuelas de la rama. VI. Realizar acciones de servicios a la comunidad, de forma sistemática. VII. Agrupar a más de dos programas académicos de la misma rama y diferentes campus.

TÍTULO DÉCIMO PRIMERO DEL CONTROL ESCOLAR

Artículo 308. La Gerencia de Servicios Escolares tendrá a su cargo emitir la normatividad operativa para la planeación, organización y dirección de las actividades de seguimiento y control escolar de los alumnos de la Universidad Latinoamericana, cuya aplicación estará a cargo de cada de las Coordinaciones de Servicios Escolares de Campus. Artículo 309. Las relaciones internas de las Coordinaciones de Servicios Escolares serán con todas las áreas administrativas y académicas de la Institución, así como alumnos y personal docente de la misma. Artículo 310. Las relaciones externas estarán a cargo de la Dirección de Administración Académica y la Gerencia de Servicios Escolares, serán con las Instituciones de Educación media superior y superior, la Secretarías de Educación Pública federal y estatales, la Universidad Nacional Autónoma de México, las Secretarías de Gobernación y Relaciones Exteriores, Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática (INEGI), CENEVAL, con los exalumnos y con todas aquellas instituciones que se vinculen directamente con la administración escolar. Artículo 311. Serán obligaciones de la Dirección de Administración Académica:

I. Revisar la vigencia de planes y programas de estudio. II. Gestionar ante las autoridades educativas competentes las actualizaciones u

obtención de los RVOE de planes de estudio, garantizando que se cumpla con la normatividad establecida.

III. Actualizar en coordinación con Dirección General de Operaciones y las Direcciones de las Académicas, los Reglamentos y disposiciones institucionales relativas al cumplimiento de los programas y el registro de avance del estudiante.

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IV. Mantener comunicación permanente con la Rectoría, la Vicerrectoría Académica y las Direcciones que conforman la Vicerrectoría, para informar y asesorarse sobre situaciones concretas que competan a la misma.

V. Auditar el cumplimiento de la normatividad institucional y oficial, en lo referente a la reglamentación de control y servicios escolares.

VI. Mantener informado al Rector y al Vicerrector Académico sobre las actividades y situaciones importantes de la Dirección y acatar las instrucciones sobre cualquier otra actividad que se le encomiende.

Artículo 312. Serán obligaciones de la Gerencia de Servicios Compartidos:

I. Establecer las bases de operación para inscripciones y reinscripciones, ingreso por equivalencia, revalidación, formas acreditación y promoción de los estudiantes de acuerdo con lo establecido en los planes de estudio y en el sistema de evaluación institucional.

II. Establecer los calendarios escolares con base en los emitidos por la Secretaría de Educación Pública y la Universidad Nacional Autónoma de México.

III. Garantizar que el avance académico de los alumnos que conforman la Universidad Latinoamericana sea conforme a la normatividad existente.

IV. Asegurarse que se realicen los trámites de registro de alumnos ante las autoridades correspondientes.

V. Establecer las bases de control en lo referente a servicio social y titulación de alumnos.

VI. Atender supervisiones de inspectores de las autoridades incorporantes. VII. Llevar un estricto control sobre las inscripciones y reinscripciones de alumnos. VIII. Emitir la convocatoria y controlar el proceso de asignación y renovación de

becas. IX. Dirigri y dar seguimiento a todos los procesos relativos al control de

calificaciones de los alumnos. X. Firmar en el caso necesario las constancias, historias académicas y boletas de

calificaciones de los alumnos de la Universidad, las que no tendrán valor oficial. XI. Responsabilizarse del buen uso de los hologramas otorgados por la SEP para la

autenticación de los certificados, títulos, diplomas y grados. XII. Asegurarse que se proporcione la información estadística que se genera a partir

de las características la matrícula escolar. XIII. Establecer las normas para la integración y resguardo de la documentación de

los alumnos. XIV. Responsabilizarse del resguardo y respaldo del sistema automatizado de

registro y control de calificaciones.

TÍTULO DÉCIMO SEGUNDO

DE LOS SERVICIOS DE APOYO

CAPÍTULO I DE LA BIBLIOTECA

Artículo 313. La Biblioteca de la Universidad Latinoamericana tiene por objeto apoyar las actividades de enseñanza-aprendizaje, investigación, y difusión de la cultura, a través de la recopilación selectiva, adquisición, organización y circulación de material documental.

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Artículo 314. Los usuarios de la Biblioteca de la Universidad Latinoamericana son los alumnos de Preparatoria, Licenciatura, Posgrado, catedráticos, personal administrativo, egresados de la Institución y los usuarios de las Instituciones adscritas al convenio de préstamo ínter bibliotecario. Artículo 315. Para hacer uso de las instalaciones de la Biblioteca ULA, es requisito indispensable para los alumnos la presentación de la credencial vigente expedida por la Institución, a excepción de los usuarios del préstamo interbibliotecario, quienes deberán presentar una identificación vigente con fotografía y firma. Artículo 316. Las áreas de la biblioteca de la ULA se encuentran distribuidas de la siguiente manera:

a) Jefatura de Biblioteca b) Mostrador de servicios al público c) Sala de consulta d) Mostrador de cómputo e) Centro de información electrónica f) Hemeroteca y sala de consulta g) Área administrativa h) Archivo de odontología (Valle) i) Área de materiales documentales j) Acervo

Artículo 317. La biblioteca sirve única y exclusivamente para coadyuvar a las funciones universitarias de docencia e investigación, por lo tanto no podrán realizares actividades tales como: asambleas, torneos, exposiciones, compraventa de mercancías, exámenes, entrega de calificaciones o trabajos y clases, así como cualquier otra que perturbe el orden y entorpezca los servicios. Artículo 318. La Biblioteca de la ULA ofrece los siguientes servicios: 1. Préstamos en las siguientes modalidades:

a) Interno b) Externo c) Especiales.

2. Consulta que comprende:

a) Consulta y referencia b) Hemeroteca c) Servicio de información d) Centro de información electrónica e) Catálogo electrónico

Artículo 319. Los usuarios estarán sujetos a la aplicación de sanciones, si éstos incurren en alguna falta estipulada en el Reglamento de Biblioteca. Artículo 320. El Comité de Bibliotecas establecerá las disposiciones complementarias en el Reglamento de Biblioteca.

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CAPÍTULO II DEL PRÉSTAMO DE EQUIPO DE APOYO

Artículo 321. Tendrán derecho al préstamo interno de televisión, videograbadoras, proyectores, pantallas, cañones, DVD, computadora portátil y equipo de apoyo en general, los alumnos, docentes y personal administrativos de la Universidad Latinoamericana.

Artículo 322. Será requisito indispensable para el préstamo de equipo la presentación de la credencial de la Universidad Latinoamericana expedida por Servicios Escolares, así como la boleta de préstamo firmada por el Director de la Unidad Académica correspondiente y el usuario. Artículo 323. El préstamo de material de apoyo será interno y deberá entregarse al almacén inmediatamente después de haber hecho uso del mismo.

Artículo 324. Los usuarios serán responsables del buen empleo y conservación del equipo, y en caso de algún desperfecto, se comprometerán a liquidar el monto requerido para la reparación o recuperación del equipo dañado, y deberá ser reportado al Director de la Unidad Académica correspondiente. Artículo 325. Para utilizar equipo fuera de las instalaciones de la Universidad Latinoamericana, los alumnos y docentes deberán llenar una solicitud dirigida a la Dirección de la Unidad Académica correspondiente, con una semana de anticipación, la que deberá ser avalada con la firma del docente titular. La solicitud será sometida a la aprobación de la Jefatura de Centro de Cómputo. El equipo deberá ser devuelto en la fecha acordada, siendo responsabilidad de los usuarios el deterioro, pérdida o destrucción total o parcial del mismo.

TÍTULO DÉCIMO TERCER DE LAS CUOTAS Y PAGOS

Artículo 326. Al inicio de cada ciclo escolar será entregado a los alumnos de la Universidad Latinoamericana el calendario de pagos, el cual indicará el periodo ordinario y la fecha límite para efectuar el pago de las inscripciones, reinscripciones y colegiaturas, así como cuotas extraordinarias. Artículo 327. Cuando el pago se efectúe después del periodo ordinario establecido en el calendario, se pagará una pena convencional, de acuerdo a lo señalado en la circular respectiva. Artículo 328. Al acumularse tres pagos vencidos en preparatoria y dos en licenciatura y posgrado, el alumno será suspendido en sus derechos, no pudiendo asistir a clases, hasta en tanto no liquide el adeudo pendiente. Deberá tomarse en cuenta que las faltas acumuladas por este retraso no serán justificadas y se considerarán para su derecho a examen.

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Artículo 329. Perderán su derecho a exámenes aquellos alumnos que no estén al corriente en sus pagos de inscripción, curso de regularización y/o colegiaturas respectivas, en acuerdo al artículo anterior. Artículo 330. Para todo lo relacionado a cuotas y pagos, el área de ingresos del campus correspondiente procederá conforme al Reglamento de Pagos y el Contrato de Prestación de Servicios registrado ante la Procuraduría Federal del Consumidor. TRANSITORIOS Artículo I. El presente Reglamento entrará en vigor, una vez registrado en la Secretaría de Educación Pública Artículo II. Al entrar en vigencia el presente reglamento, queda sin efecto cualquier reglamentación que le haya antecedido, siendo su cumplimiento con carácter de obligatorio para todos los miembros que la comunidad universitaria. Artículo III. Las situaciones no previstas en el presente Reglamento, serán resueltas por las autoridades de la institución en el siguiente orden: primero el Rector, segundo el Director de Campus en conjunto con el Director de Rectoría correspondiente al asunto de que se trate.

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UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA

MODALIDAD NO ESCOLARIZADA

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Febrero de 2015

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Í N D I C E

TÍTULO PRIMERO

DISPOSICIONES GENERALES 1

TÍTULO SEGUNDO

DE LA INSTITUCIÓN

CAPÍTULO I PERSONALIDAD Y FINES 1

CAPÍTULO II FILOSOFÍA INSTITUCIONAL 1

CAPÍTULO III MODELO EDUCATIVO 3

CAPÍTULO IV DE LAS AUTORIDADES UNIVERSITARIAS 4

CAPÍTULO V DEL RECTOR ACADÉMICO 4

CAPÍTULO VI DEL DIRECTOR GENERAL DE PROGRAMAS EJECUTIVOS

5

CAPÍTULO VII DEL DIRECTOR DE PROGRAMAS ON LINE 6

TÍTULO TERCERO

DE LOS CUERPOS COLEGIADOS

CAPÍTULO I COMITÉ DIRECTIVO 7

CAPÍTULO II SENADO ACADÉMICO 7

CAPÍTULO III CONSEJO ACADÉMICO GENERAL 8

TÍTULO CUARTO

DEL PERSONAL ACADÉMICO

CAPÍTULO I CATEGORÍAS DEL PERSONAL ACADÉMICO 8

CAPÍTULO II FUNCIONES 9

CAPÍTULO III DERECHOS Y OBLIGACIONES 9

CAPÍTULO IV RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN E INDUCCIÓN 10

CAPÍTULO V EVALUACIÓN DOCENTE 12

CAPÍTULO VI RECONOCIMIENTOS 13

CAPÍTULO VII TERMINACIÓN DE LA RELACIÓN LABORAL 13

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TÍTULO QUINTO

DE LOS ALUMNOS

CAPÍTULO I DE LA ADMISIÓN GENERAL 14

CAPÍTULO II DE LA INSCRIPCIÓN DE ASPIRANTES CON RESOLUCIÓN DE REVALIDACIÓN O EQUIVALENCIA DE ESTUDIOS

15

CAPÍTULO III DE LAS INSCRIPCIONES Y REINSCRIPCIONES 16

CAPÍTULO IV DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES 18

CAPÍTULO V DE LAS RESPONSABILIDADES Y SANCIONES 19

CAPÍTULO VI DE LAS BAJAS 20

CAPÍTULO VII CAMBIO LICENCIATURA, LICENCIATURA SIMULTÁNEA Y SEGUNDA LICENCIATURA

22

CAPÍTULO VIII BECAS 23

TÍTULO SEXTO

ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

CAPÍTULO I DEFINICIÓN Y OBJETIVOS 24

CAPÍTULO II ESCALA DE CALIFICACIONES 26

CAPÍTULO III ACREDITACIÓN DE ASIGNATURAS 26

TÍTULO SÉPTIMO

DEL SERVICIO SOCIAL 27

TÍTULO OCTAVO

DE LA TITULACIÓN, OBTENCIÓN DE DIPLOMA O GRADO

CAPÍTULO I DE LAS DISPOSICIONES GENERALES 28

CAPÍTULO II DE LA SELECCIÓN DE LA OPCIÓN DE TITULACIÓN, OBTENCIÓN DE DIPLOMA O GRADO

29

CAPÍTULO III DE LA TESIS 29

CAPÍTULO IV DEL EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS 30

CAPÍTULO V DE LOS ESTUDIOS DE POSGRADO 31

CAPÍTULO VI DE LA TITULACIÓN DIRECTA 31

CAPÍTULO VII PERSONAL ACADÉMICO EN LOS PROCESOS DE TITULACIÓN, OBTENCIÓN DE DIPLOMA O GRADO

31

63

CAPÍTULO VIII DE LA SOLICITUD DEL EXAMEN PROFESIONAL O DE GRADO

33

CAPÍTULO IX DEL EXAMEN PROFESIONAL O DE GRADO 34

TÍTULO NOVENO

DEL CONTROL ESCOLAR 35

TÍTULO DÉCIMO

DE LOS SERVICIOS DE APOYO

CAPÍTULO I SERVICIOS BIBLIOTECARIOS 36

TÍTULO DÉCIMO PRIMERO

DE LAS CUOTAS Y PAGOS 37

TRANSITORIOS 37

1

TÍTULO PRIMERO

DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1. Quedan sujetos a lo dispuesto por el presente Reglamento los miembros de la comunidad universitaria de los programas no escolarizados

Artículo 2. Se considerarán miembros de la comunidad las personas que se encuentren registradas para cursar alguno de los planes de estudio que la Universidad Latinoamericana ofrece, así como a los profesores, coordinadores, directivos, autoridades y personal administrativo, técnico y de servicios que desarrollen alguna actividad relacionada con el objeto de los programas de la Institución.

Artículo 3. Todos los programas académicos en modalidad no escolarizada impartidos en la Universidad, deberán contar con el registro de validez oficial de estudios otorgado por las autoridades educativas competentes, ya sean federales, estatales o de organismos descentralizados. Artículo 4. El presente Reglamento está alineado con la normatividad que establece la Secretaría de Educación Pública y la propia institución.

TÍTULO SEGUNDO DE LA INSTITUCIÓN

CAPÍTULO I

PERSONALIDAD Y FINES

Artículo 5. La Universidad Latinoamericana es una sociedad civil, comprometida con la transmisión del conocimiento y la formación integral del individuo, manteniendo una rigurosa observancia de normas académicas que garanticen la calidad de sus programas, docentes y alumnos. Artículo 6. El objetivo de la Universidad Latinoamericana como institución educativa, es impartir enseñanza media superior, superior y de posgrado, promover la investigación y la cultura, así como contribuir al desarrollo de México a través de la preparación integral de los alumnos.

CAPÍTULO II FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

Artículo 7. La Misión de la Universidad Latinoamericana es: La Universidad Latinoamericana forma individuos exitosos mediante la impartición de programas de calidad académica que incluyen práctica profesional, utilizan tecnologías educativas de vanguardia y desarrollan los conocimientos científicos y tecnológicos, así como actitudes que fortalecen al egresado en su quehacer profesional.

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Artículo 8. La Visión de la Universidad Latinoamericana es la siguiente: La Universidad Latinoamericana será reconocida por su excelencia académica, por impartir conocimientos aplicables en el mundo laboral y por la utilización de las más avanzadas tecnologías informáticas para facilitar, eficientar y aplicar el aprendizaje de los estudiantes. La ULA preparará tanto a jóvenes recién egresados de la preparatoria como a personas adultas que trabajan y que deseen obtener una licenciatura o un posgrado y quienes aspiran a una educación superior accesible y de calidad. Artículo 9. Los valores institucionales que sustenta su filosofía son: I. Sentido de realidad II. Compartir III. Auto-confianza IV. Servicio V. Iniciativa VI. Flexibilidad VII. Trabajo de equipo VIII. Uso adecuado de los recursos IX. Espíritu de investigación X. Liderazgo

Los principios que sustenta la Universidad Latinoamericana son:

1. El alumno es nuestra razón de ser.

Buscaremos proporcionarle la mejor y más relevante experiencia educativa.

Le proporcionaremos un excelente nivel de servicio en todas las áreas de la universidad.

2. El personal es nuestro activo más importante.

Atraeremos, desarrollaremos y retendremos a los mejores profesores y empleados.

Procuraremos crear un ambiente de trabajo atractivo. 3. Proporcionaremos una educación enfocada en la profesión y centrada en el alumno, que

facilite el desarrollo de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para que logren excelentes resultados en su profesión. Como resultado de su experiencia educativa en la ULA, nuestros egresados habrán desarrollado:

Un conocimiento profundo de su profesión.

La capacidad de aprender continuamente de manera autodirigida.

El dominio de un conjunto de aptitudes y habilidades necesarias para tener éxito en el trabajo:

Plantear y resolver problemas. Pensamiento crítico. Comunicación verbal y escrita. Administración del tiempo. Trabajo en equipo Liderazgo.

Buenos hábitos, como la autodisciplina, la integridad personal y el respeto por distintas formas de pensar.

4. Proveeremos una educación que haga un puente entre la teoría y la práctica, a través de profesores que traigan a la clase tanto una preparación académica avanzada como habilidades adquiridas en su práctica profesional.

5. Buscaremos innovar continuamente en nuestro modelo educativo, con el fin de aumentar el valor para el estudiante y para el empleador.

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CAPÍTULO III MODELO EDUCATIVO

Artículo 10. El modelo educativo de la Universidad Latinoamericana es la propuesta pedagógica que guía el actuar académico y la gestión del proceso de enseñanza aprendizaje para todos los niveles, modalidades y planes de estudio. Artículo 11. El docente de la Universidad Latinoamericana, en concordancia con el Modelo Educativo, deberá contar con las siguientes características:

IX. Ejercicio ético de la docencia. X. Dominio teórico-práctico de su disciplina o especialidad. XI. Conocimiento del Modelo Educativo ULA. XII. Compromiso con el desarrollo integral del alumno. XIII. Ser facilitador y promotor del aprendizaje individual y grupal. XIV. Ser autocrítico de su desempeño. XV. Usar correctamente el lenguaje oral y escrito. XVI. Tener trato digno y respetuoso hacia los alumnos.

Artículo 12. Los niveles que integran la oferta educativa de la Universidad Latinoamericana son:

IV. Medio superior. V. Superior. VI. Posgrado.

Artículo 13. Las modalidades en que se ofrecerán los programas académicos de los niveles medio superior y superior podrán ser escolarizadas, no escolarizadas y mixtas. En este caso este Reglamento se aplicará para la modalidad no escolarizada. Artículo 14. La Universidad Latinoamericana está conformada por diversos Campus, tanto en el Distrito Federal como en diferentes entidades de la República Mexicana, actualmente existen:

VI. Campus Valle, (Distrito Federal) VII. Campus Cuernavaca (Morelos) VIII. Campus Florida ( Distrito Federal) IX. Campus Ejecutivo Reforma (Distrito Federal) X. Campus Ejecutivo El Rosario (Distrito Federal) XI. Campus Ejecutivo León(Guanajuato) XII. Campus Ejecutivo Coapa (Distrito Federal) XIII. Campus Ejecutivo Suroriente (Distrito Federal) XIV. Campus Ejecutivo Valle Dorado (Estado de México)

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CAPÍTULO IV DE LAS AUTORIDADES UNIVERSITARIAS

Artículo 15. La estructura organizacional de la Universidad Latinoamericana se establece en su Manual de Organización.

Artículo 16. Son autoridades de la Universidad Latinoamericana: I. Presidente de Apollo Global para México y Centroamericana II. El Rector Académico III. El Vicerrector Académico IV. El Director General de Finanzas. V. El Director General de Operaciones. VI. El Director General de Mercadotecnia. VII. El Director General de Admisiones. VIII. El Director General de Servicios Corporativos y Planeación IX. Director General de Programas Ejecutivos.

Artículo 17. Las autoridades académicas están conformadas por:

VI. El Rector Académico. VII. El Vicerrector Académico VIII. El Director de Proyectos Académicos e Investigación. IX. El Director de Desarrollo Académico X. El Director de Administración Académica. XI. El Director de Servicios Escolares XII. Decanos

Artículo 18. La dirección y coordinación de los programas académicos de modalidad no presencial está a cargo de la Dirección General de Programas Ejecutivos, la que cuenta con los siguientes puestos:

VI. El Director Académico VII. El Director Programas On Line VIII. El Gerente de Servicios Escolares

CAPÍTULO V

DEL RECTOR ACADÉMICO

Artículo 19. El Rector Académico es el jefe nato de la Universidad Latinoamericana y su representante legal, sus facultades y atribuciones están descritas en las actas de las sesiones de la Asamblea General de Socios. Artículo 20. Son obligaciones del Rector Académico de la Universidad Latinoamericana las siguientes:

X. Velar por el cumplimiento de la misión, los principios de la Universidad y del presente Reglamento; de las normas complementarias; de los planes y programas de estudio y de las disposiciones y acuerdos generales que norman la estructura y funcionamiento de la Institución.

XI. Velar por la conservación del orden, dictar las medidas y aplicar las sanciones correspondientes, en términos del presente Reglamento.

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XII. Tener la representación legal de la Universidad Latinoamericana y delegarla, en casos concretos, cuando así lo estime necesario y prudente.

XIII. Establecer las comisiones, permanentes o temporales que juzgue convenientes, nombrar a los miembros de las mismas, teniendo en ellas el cargo de presidente ex oficio.

XIV. Autorizar, en los términos del presente Reglamento y normas complementarias, las designaciones, cambios, promociones o remociones del personal docente, administrativo y técnico que no estén reservados a otras autoridades.

XV. Firmar títulos profesionales, grados académicos, diplomas de especialidad, los reconocimientos y méritos académicos y cualquier otro documento oficial relacionado con el funcionamiento de la Institución.

XVI. Representar a la Institución ante foros y organismos que se requieran, en su calidad de máxima autoridad universitaria.

XVII. Acordar periódicamente con el Presidente del Consejo Directivo. XVIII. Formar parte de los organismos colegiados de la Universidad, cuando así sea requerido. Artículo 21. En el quehacer académico son facultades del Rector Académico:

IX. Coordinar, promover e impulsar las actividades académicas de la Universidad Latinoamericana de acuerdo con la Filosofía Institucional.

X. Promover proyectos, iniciativas, planes y acciones que eleven el nivel académico y de servicio a la comunidad.

XI. Formar parte, y en su caso presidir, los organismos colegiados de orden académico, para la revisión periódica de la estructura y contenido de los planes y programas de estudio, así como los recursos didácticos que deban emplearse para lograr un alto nivel académico, el profesorado y dictar los lineamientos académicos pertinentes a los programas académicos.

XII. Opinar y sugerir sobre asuntos relacionados con el personal docente y alumnos que afecten la vida académica de la Universidad.

XIII. Cumplir y vigilar el cumplimiento de las disposiciones establecidas por el Rector en materia académica.

XIV. Cumplir con la Filosofía Institucional y el presente Reglamento. XV. Resolver y dar seguimiento a los asuntos que, de manera especial, le

encomiende el Rector. XVI. Todas las que le sean encomendadas por el Rector.

CAPÍTULO VI DEL DIRECTOR GENERAL DE PROGRAMAS EJECUTIVOS

Artículo 22. El Director General de Programas Ejecutivos es el responsable de:

I. Velar por el cumplimiento de la misión, los principios de la Universidad y del presente reglamento; de las normas complementarias; de los planes y programas de estudio y de las disposiciones y acuerdos generales que norman la estructura y funcionamiento de la Institución.

II. Velar por la conservación del orden, dictar las medidas y aplicar las sanciones correspondientes, en términos del presente Reglamento.

III. Coordinar, dirigir, promover e impulsar actividades para captación de alumnos así como el seguimiento y retención de los mismos.

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IV. Promover proyectos, iniciativas, planes y acciones que eleven el nivel académico y de servicio.

V. Garantizar que la infraestructura tecnológica y servicios de apoyo requeridos para el buen desarrollo de los programas y prestar servicio tecnológico a los estudiantes, se encuentren disponibles.

VI. Representar a programas no escolarizados en los foros en que se requiera VII. Opinar y sugerir sobre asuntos relacionados con el personal docente y alumnos que

afecten la vida académica de los Programas no escolarizados. VIII. Cumplir con la Filosofía Institucional y el presente Reglamento IX. Todas las que sean encomendadas

Artículo 23. Las funciones que cubrirá el Director General de Programas Ejecutivos son:

X. Dirigir los esfuerzos de todo el personal en la operación y aplicación de los programas académicos bajo su cargo.

XI. Asegurar que los programas académicos a su cargo cuenten oportunamente con los recursos humanos, físicos, tecnológicos y de apoyo académico necesarios para operar con óptimos niveles.

XII. Garantizar el apego a los planes y programas en el proceso de enseñanza y aprendizaje para lograr el perfil de egreso.

XIII. Acordar las fechas de aplicación de evaluaciones docentes y sus resultados. XIV. Formar parte de los organismos colegiados correspondientes.

CAPITULO VII

DEL DIRECTOR DE PROGRAMAS ON LINE Artículo 24 . El Director de Programas On Line será el encargado del contacto directo y continuo con los profesores y estudiantes para el seguimiento de la aplicación de los programas de estudio, por lo que sus funciones serán:

XI. Monitorear el avance de estudiantes y profesor en la plataforma. XII. Revisar, analizar y proponer acciones de mejoramiento acerca de las guías de acuerdo a

las opiniones y sugerencias de alumnos y profesores.

XIII. Verificar que la Biblioteca de campus y la biblioteca digital tenga disponible la bibliografía básica que señalan los programas de estudio y la complementaria recomendada.

XIV. Participar en los subcomités académicos para resolver asuntos de su competencia. XV. Autorizar la propuesta de asesores y sinodales para exámenes profesionales, de grado y

de especialidad para las opciones de titulación que así lo requieran. XVI. Planear actividades académicas como jornadas, semanas académicas, simposios, entre

otros que permitan ampliar las experiencias académicas de los profesores y estudiantes.

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TÍTULO TERCERO DE LOS CUERPOS COLEGIADOS

CAPÍTULO I

COMITÉ DIRECTIVO

Artículo 25. El Comité Directivo es el máximo órgano colegiado dentro de la Universidad Latinoamericana, tiene como propósito cumplir y hacer cumplir la Filosofía Institucional y el presente Reglamento por toda la comunidad universitaria. Artículo 26. El Comité Directivo estará conformado por:

X. Presidente de Apollo Global para México y Centroamérica XI. El Rector Académico XII. El Vicerrector Académico XIII. El Director General de Finanzas. XIV. El Director General de Operaciones XV. El Director General de Mercadotecnia XVI. El Director General de Admisiones. XVII. El Director General de Servicios Corporativos y Planeación XVIII. El Director General de Programas Ejecutivos

Artículo 27. Este Comité tendrá las siguientes funciones: a) Orientar la vida institucional de la Universidad, fijando sus metas de crecimiento y desarrollo b) Aprobar los proyectos de financiamiento y los presupuestos anuales c) Aprobar el Reglamento Institucional, los diversos manuales y normas complementarias, así como las reformas aplicables.

CAPÍTULO II

SENADO ACADÉMICO

Artículo 28. El Senado Académico tiene como función principal orientar la vida académica de la Universidad fundamentado en la Planeación Estratégica de Rectoría; proponer nuevas alternativas de desarrollo en planes y programas de estudio, modalidades y niveles; consolidar los procesos académicos con alta calidad.

Artículo 29. Está conformado por: Está conformado por: I. El Rector, quien presidirá el Senado II. Vicerrector Académico III. El Director General de Finanzas. IV. El Director General de Operaciones V. El Director General de Mercadotecnia. VI. El Director General de Admisiones. VII. El Director General de Servicios Corporativos y Planeación VIII. El Director General de Programas Ejecutivos IX. Un representante de programas de bachillerato (por campus). X. Un representante de programas de licenciatura (por campus). XI. El Director de Proyectos Académicos e Investigación XII. El Director de Administración Académica. XIII. El Director de Desarrollo Académico XIV. Los Decanos XV. En su caso, invitados especiales

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Artículo 30. Este órgano se reunirá semestralmente para los siguientes propósitos: 6. Proponer y revisar periódicamente las estrategias académicas y las políticas académicas

clave de la Universidad. 7. Monitorear el avance de los planes y proyectos académicos institucionales. 8. Realizar las recomendaciones al Rector, concernientes a asuntos académicos. 9. Actuar como Consejo Consultivo para los nuevos planes y proyectos académicos. 10. Ser un foro de opiniones sobre asuntos académicos.

Artículo 31. Sus reuniones serán semestrales, en las que se trabajará conforme a un orden del día, se tratarán en forma precisa los puntos. Se levantará una minuta de las acciones acordadas.

CAPITULO III CONSEJO ACADÉMICO GENERAL

Artículo 32. El Consejo Académico General es un órgano operativo cuya responsabilidad principal es la operación académica, de cuatro Campus de la Universidad Latinoamericana. Sus responsabilidades son la coordinación, gestión, impulso y representación de la actividad educativa así como de su mantenimiento y mejora. Y sus reglas de funcionamiento estarán descritas en la normatividad correspondiente Artículo 33. Está formado por:

I. El Director General de Programas Ejecutivos II. El Director Académico III. El Director de Programas On line IV.

Artículo 34. Se reunirá en forma ordinaria semestralmente para tratar los asuntos de la agenda, analizar y discutir información clave sobre los temas y se elaborará una minuta con las acciones acordadas. Y en forma extraordinaria cuando sea necesario.

TÍTULO CUARTO

DEL PERSONAL ACADÉMICO

. CAPÍTULO I CATEGORÍAS DEL PERSONAL ACADÉMICO

Artículo 35. El personal académico está integrado por los facilitadores adscritos a los programas académicos de modalidad no escolarizada. Artículo 36. La Universidad Latinoamericana cumplirá para todos sus programas académicos con el porcentaje de cursos impartidos por profesores de tiempo completo de acuerdo con lo que estipule la normatividad de la Secretaria de Educación del Estado. Artículo 37. El Facilitador de planes de estudio no escolarizados es aquel que tiene a su cargo la docencia en una o varias asignaturas y es remunerado en función del número de asignaturas impartidas. Artículo 38. En ningún caso podrá encomendarse a un profesor de asignatura, enseñanza On Line por más de dos asignaturas o más de 100 alumnos.

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CAPÍTULO II FUNCIONES

Artículo 39. El personal docente de la Universidad Latinoamericana será el responsable de la instrucción, guía y evaluación a los estudiantes en cada curso, en concordancia con la Filosofía Institucional y el Modelo Educativo de la ULA y la modalidad. Para programas de modalidad no escolarizada su trabajo consistirá en orientar a los alumnos en el proceso de aprendizaje en línea. Artículo 40. Para el caso de profesores de tiempo completo, exigidos por las autoridades educativas, las tareas académicas deberán incluir la enseñanza, la preparación de seminarios y foros, la revisión de tareas individuales, el trabajo en equipo así como participaciones en foros, la asesoría y tutoría académica, la capacitación docente, la actualización profesional, la investigación, la pertenencia a comités, la asesoría a organizaciones estudiantiles, el servicio a la comunidad y en su caso, labores de coordinación técnica. Artículo 41. Para el caso de profesores de asignatura la carga docente será la que determinen los programas de estudio en la modalidad no presencial y en la preparación de clases, la revisión de tareas individuales y trabajo en equipo así como participaciones en foros Adicionalmente participará en la capacitación docente y actualización profesional.

CAPÍTULO III DERECHOS Y OBLIGACIONES

Artículo 42. Los facilitadores que presten sus servicios previstos en estas normas, tendrán los siguientes derechos: I. Recibir los servicios administrativos y académicos de manera regular, bajo condiciones de calidad, equidad, eficiencia, objetividad e imparcialidad. II. Recibir la capacitación, orientación e información durante los procesos de registro administrativo y académico, así como durante la impartición de la asignatura. IV. Participar como facilitadores, siempre y cuando cumplan con todos y cada uno de los requisitos establecidos en la respectiva convocatoria. V. Derecho a la protección de la información y datos personales, sin perjuicio de los procesos de transferencia que pueden realizar las autoridades educativas para fines propios del ejercicio de sus atribuciones y, particularmente, para verificar la identidad de cada facilitador y sus antecedentes laborales. Artículo 43. Los facilitadores que presten sus servicios en los programas de modalidad no escolarizada, tendrán las siguientes obligaciones:

I. Cumplir con la enseñanza de los contenidos programáticos aprobados por las autoridades educativas correspondientes, de acuerdo con las guías didácticas que se encuentran en la plataforma y corresponden a los programas de estudio autorizados.

II. Llevar a cabo todas las labores inherentes a su cargo señaladas en la guía de facilitadores y las demás conexas con el desempeño de sus funciones.

III. Cumplir con las normas de operación de facilitadores.

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IV. Conducirse con verdad y honestidad en todas las etapas y procesos académicos y administrativos relacionados con la oferta académica a que se refieren las presentes normas.

V. Brindar trato digno y respetuoso a las autoridades universitarias, a los alumnos y al personal administrativo y técnico

VI. Permitir la libre opinión de sus alumnos en un marco de respeto mutuo, dentro de los límites de este Reglamento.

VII. Sujetarse a las fechas y términos establecidos en las convocatorias, en las normas de control escolar, en el calendario escolar y en las demás disposiciones que al efecto se establezcan con motivo de los servicios educativos.

VIII. Salvaguardar el buen nombre de los servicios educativos que se ofrecen en términos del presente documento, y mantener una adecuada disciplina en los espacios físicos y virtuales, así como en la utilización de la infraestructura tecnológica que se ponga a su disposición.

IX. Realizar las evaluaciones de acuerdo a lo especificado en las guías didácticas y dar a conocer a los alumnos sus calificaciones de acuerdo a lo señalado en la programación académico-administrativa, así como realizar las evaluaciones presenciales o no presenciales de acuerdo a lo prescrito por la autoridad.

X. Verificar la identidad de los estudiantes de acuerdo con las políticas de la Universidad, y en su caso avisar oportunamente en el caso de suplantación.

XI. Acreditar la autenticidad y veracidad de la información y documentación que le sean requeridos con motivo de los trámites académicos o administrativos que deban realizar.

XII. Proporcionar la retroalimentación de las evaluaciones y otorgar la revisión de las calificaciones obtenidas, de común acuerdo con lo que señala este Reglamento.

XIII. Cursar y aprobar los cursos, talleres o diplomados impartidos por la ULA que promuevan la actualización en su área de especialidad y en la docencia.

XIV. Realizar sus actividades, apegándose a la Filosofía Institucional que rige la actividad educativa de la Universidad.

XV. Atender a las observaciones arrojadas por la evaluación docente. Artículo 44. La Universidad reconoce y respeta ideas, principios e inclinaciones personales de los facilitadores y exige respeto recíproco a la Universidad, por lo que no se permiten acciones específicas de proselitismo, propaganda o difusión, so pena de la rescisión del contrato correspondiente.

CAPÍTULO IV

RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN E INDUCCIÓN Artículo 45. La Universidad Latinoamericana llevará a cabo su proceso de reclutamiento docente a través de una convocatoria. Artículo 46. Para formar parte de la planta docente de la Universidad Latinoamericana el aspirante deberá:

a) Cubrir los requisitos de la convocatoria. Entre los que se encuentra, cumplir el perfil docente de acuerdo a los requerimientos del área de conocimiento o la asignatura así como aquellos de orden técnico.

b) Tomar en forma obligatoria el curso de certificación interna para concursar por la plaza de facilitador

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c) Sujetarse e la evaluación y selección derivado de la revisión de los documentos presentados y de los resultados del curso de certificación.

Artículo 47. Para ingresar como facilitador se requiere: X. Acreditar con los certificados, títulos o grados, los estudios profesionales en el nivel y

área(s) requeridos para la categoría y nivel solicitado, de acuerdo con los perfiles profesiográficos que señala el plan de estudios. El profesor deberá cumplir con tener el grado académico de acuerdo al nivel que imparte, preferentemente el grado académico superior al nivel que imparte.

XI. Presentar currículum vitae y documentos que avalen los antecedentes académicos, laborales y de formación específica respecto a su capacidad docente y profesional.

XII. Participar y cubrir con los lineamientos del proceso de selección que se requiera para su nombramiento.

XIII. Cursar y aprobar, en su caso, los propedéuticos, cursos, o capacitaciones que se requieran.

XIV. Realizar los diversos exámenes que le sean requeridos para su ingreso. XV. Presentar la documentación solicitada por las autoridades incorporantes y por la

Dirección General de Servicios Corporativos. XVI. Aceptar y firmar el o los contratos laborales y de servicios que le sean propuestos

para el desarrollo de sus labores. XVII. Los demás que establezca la normatividad, reglamentación interna y autoridades

académicas de la Universidad y de las instituciones incorporantes, conforme al grado, nivel y área a que se dirija el ingreso

Todos los documentos serán susceptibles de ser cotejados con el original para verificar su autenticidad. Artículo 48. Asimismo para el caso de los facilitadores de tiempo completo se requerirá: a) Acreditar experiencia profesional de por lo menos cinco años, preparación para la docencia y la investigación o aplicación innovativa del conocimiento en el campo en el que desempeñará sus funciones, o en la asignatura que impartirá, y b) Poseer preferentemente un nivel académico superior a aquél en el que desempeñará sus funciones y en áreas de conocimiento afines. c) Cumplir en porcentaje, la cantidad de cursos impartidos según lo dispuesto en el inciso II del artículo 10 del citado acuerdo, dependiendo del tipo de programa. Artículo 49. De la misma manera para el caso de facilitadores de asignatura se requerirá: a) Poseer como mínimo el título, diploma o grado correspondiente al nivel educativo en que se desempeñará. b) Cumplir el perfil docente de acuerdo a los requerimientos de cada asignatura. c) Poseer experiencia profesional de al menos tres años en el área de conocimiento de la(s) asignatura(s) que impartirá y en el proceso de enseñanza y aprendizaje mediante dispositivos electrónicos. Artículo 50. Para los profesores extranjeros será requisito indispensable, además de los previamente señalados, la forma migratoria vigente que expide la Secretaría de Gobernación, autorizando laborar en la Universidad Latinoamericana, o comprobar su estancia legal adquirida.

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Artículo 51. El profesor con estudios en el extranjero, deberá efectuar la gestión de revalidación de los estudios realizados, necesaria para que tengan sus estudios tengan validez oficial y pueda ejercer la profesión. En caso de excepción, corresponderá a la Rectoría Académica autorizar la contratación del profesor.

Artículo 52. Cuando algún profesor no cuente con los grados académicos apropiados para impartir cursos en algún nivel de estudios determinado, estos pueden sustituirse por una excepcional trayectoria profesional o académica, en acuerdo a lo estipulado en el artículo 87 de este reglamento.

Artículo 53. El personal docente será seleccionado en congruencia con el proceso establecido por la Rectoría Académica y por la Dirección General de Servicios Corporativos. El nombramiento formal será celebrado por la Dirección General de Servicios Corporativos y la contratación del mismo por el área de Recursos Humanos del campus correspondiente.

Artículo 54. El proceso de selección podrá consistir en forma conjunta, combinada o separada o única, de:

i) Entrevistas personalizadas j) Pruebas de conocimiento o aptitud k) Posesión o competencia del idioma* l) Pruebas psicométricas m) Desarrollo de programas o proyectos técnicos n) Curso de certificación interna de facilitadores o) Investigación de antecedentes académicos y profesionales

*Aspecto obligatorio para profesores del idioma inglés y optativo para aquellos profesores del programa académico que así lo requieren.

El proceso de selección está a cargo del Director Académico y de la Dirección General de Servicios Corporativos a través de la Gerencia de Recursos Humanos, a fin de que este último

garantice la idoneidad de la selección. Artículo 55. La Universidad Latinoamericana deberá proporcionar la inducción bajo el procedimiento establecido a fin de que el docente cuente con los conocimientos y herramientas que requiere en la mejora de su práctica docente.

CAPÍTULO V EVALUACIÓN DOCENTE

Artículo 56. El sistema de evaluación de los facilitadores tiene como finalidad contar con información objetiva y confiable sobre el desempeño docente que permita la toma de decisiones para la mejora de la calidad académica. El proceso de evaluación podrá consistir en forma conjunta, combinada o separada de:

a) Opinión del estudiante b) Autoevaluación.

c) Control administrativo.

Artículo 57. La Dirección Académica y la Dirección de Programas On line serán los responsable de verificar que la evaluación de los instructores, bajo los criterios y lineamientos que establezca la Rectoría Académica.

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Artículo 58. El resultado de la evaluación se dará a conocer a los facilitadores y será considerado para el programa institucional de formación docente.

CAPÍTULO VI RECONOCIMIENTOS

Artículo 59. La Universidad Latinoamericana otorgará reconocimientos a sus docentes, en acuerdo a los lineamientos establecidos para tal efecto, en los casos de: a) Desempeño docente sobresaliente b) Méritos académicos especiales Artículo 60. Para el reconocimiento de desempeño sobresaliente la Universidad tomará en cuenta los resultados del sistema de evaluación docente y las disposiciones en esta materia.

Artículo 61. Para ser reconocido como Profesor por Méritos académicos especiales, se deberá presentar a Rectoría Académica la propuesta correspondiente basada en las actividades docentes y de investigación desarrolladas, la dedicación demostrada, el prestigio profesional y el tiempo de servicio en la Institución. En su calidad de máxima autoridad académica, el Rector Académico lo propondrá al Comité de Rectoría, órgano colegiado que autorizará esta máxima distinción.

CAPÍTULO VII TERMINACIÓN DE LA RELACIÓN LABORAL

Artículo 62. La relación laboral entre la Universidad y el facilitador se dará por terminada cuando ocurra una o varias de las siguientes situaciones:

VIII. Incumplimiento de una o varias de las obligaciones señaladas en este Reglamento

IX. Renuncia voluntaria X. Consentimiento mutuo XI. Conclusión del término pactado XII. Fallecimiento. XIII. Inasistencia del profesor a sus labores sin causa justificada por más de tres

veces en en un curso. XIV. Por hostigar o acosar verbal, física o sexualmente a cualquier miembro de la

comunidad universitaria. Artículo 63. De la renuncia o remoción del personal académico se ocuparán las autoridades que intervinieron en la contratación, o quienes realicen dichas funciones.

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TÍTULO QUINTO

DE LOS ALUMNOS

CAPÍTULO I DE LA ADMISIÓN

Artículo 64. Los aspirantes que deseen ingresar a programas académicos en modalidad no escolarizada de la Universidad Latinoamericana, deberán cumplir con los requisitos establecidos en el presente Reglamento y en sus normas complementarias para su ingreso. Artículo 65. El Director General de Programas Ejecutivos, el Director General de Admisiones y el Director Programas On Line serán los facultados para definir las políticas de admisión a las diferentes escuelas. Artículo 66. La Universidad Latinoamericana admitirá a los aspirantes tomando en cuenta sus antecedentes escolares, y el cumplimiento de los requisitos técnicos y administrativos correspondientes Artículo 67. Para ingresar como alumno a la Institución en cualquier programa académico y nivel será indispensable:

V. Haber concluido íntegramente el ciclo inmediato anterior VI. Solicitar inscripción de acuerdo a los instructivos correspondientes VII. En los programas académicos de modalidad no presencial, la asistencia y

aprobación del curso de inducción.

Artículo 68. El curso de inducción estará disponible en la plataforma. En este curso se revisará la forma en que se imparten los cursos, por tal estará siempre como un recurso al que estudiante tendrá acceso las que veces que sea necesario.

Artículo 69. La Dirección General de Finanzas fijará los montos de las cuotas procedentes que el aspirante deberá cubrir por concepto de la asignatura por cursar, en los períodos respectivos.

Artículo 70. En el caso de aspirantes a ingreso a las Licenciaturas, deberán haber aprobado el 100% de las asignaturas del bachillerato, a fin de evitar la invasión de ciclo. En el posgrado, salvo que se curse como opción de titulación, deberá cumplir con el certificado de estudios total de la licenciatura y el título profesional.

Si los estudios de maestría son para la obtención del título se deberá entregar lo siguiente de acuerdo al tipo de alumno.

- Alumnos provenientes de otras instituciones educativas, documento oficial donde la institución de procedencia autoriza como opción de titulación los estudios de Posgrado elegidos por el aspirante.

- Alumnos provenientes de la ULA, documento en el que el director de la carrera de procedencia acepta como opción de titulación los estudios de Posgrado que el aspirante solicita realizar.

Artículo 71. Los aspirantes de nuevo ingreso a ciclos posteriores al primero, con estudios nacionales o extranjeros, tendrán que acudir a la autoridad respectiva para realizar la equivalencia o revalidación, en donde les señalarán los trámites a seguir. Mientras tanto la

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Dirección Académica de Programas Ejecutivo realizará un dictamen provisional para ubicar al estudiante en el grado correspondiente.

Artículo 72. El alumno con estudios en el extranjero que ingresa podrá realizar la solicitud de dictamen técnico junto con el documento que acredite haber concluido los estudios antecedentes (certificado de bachillerato o licenciatura) con lo cual la autoridad educativa competente podrá expedir un dictamen técnico exclusivamente académico, a fin de que el interesado pueda cursar los estudios objeto de este Reglamento. Esto no los exime de realizar los trámites de revalidación de estudios. Para este efecto, deberá proporcionar carta poder al Coordinador de Servicios Escolares, quien se encargará de realizar las gestiones ante la SEP. El costo será cubierto por el alumno.

CAPÍTULO II

DE LA INSCRIPCIÓN DE ASPIRANTES CON RESOLUCIÓN DE REVALIDACIÓN O EQUIVALENCIA DE ESTUDIOS

Artículo 73. Son sujetos de resolución de equivalencia o revalidación de estudios los aspirantes provenientes de instituciones nacionales o extranjeras que pretendan realizar sus estudios correspondientes a la formación para continuarlos en el sistema educativo nacional. Artículo 74. Son sujetos de resolución de equivalencia de estudios los aspirantes que se encuentren en cualquiera de las siguientes situaciones: a) Cambio de carrera b) Inicio de segunda carrera c) Cambio de planes y programas de estudio, es decir, cuando un interesado se da de baja de una institución y después del tiempo que tiene para terminar un programa académico pretende concluirlo con un plan diferente. d) Cambio de modalidad de estudios. e) Estudios realizados en instituciones en el extranjero. f) Estudios realizados en instituciones nacionales pero con diferente plan de estudios.

Artículo 75. Las resoluciones de revalidación y equivalencia de estudios se realizarán por asignaturas, en virtud a las características propias de los programas académicos y de acuerdo a la regulación de la entidad incorporante correspondiente. La ULA se enviará a la Secretaría de Educación Pública el pre equivalencia sugerida para su autorización y dictamen oficial, a fin de que proceda la inscripción definitiva del alumno.

Artículo 76. Para autorizar la cantidad máxima de asignaturas equiparables para los programas académicos no escolarizados de la Universidad, se utilizarán los siguientes criterios:

Para programas académicos de nivel licenciatura, hasta un 50% del total de las asignaturas que conforman el plan de estudios. En los programas de posgrado no habrá equivalencias. Artículo 77. La inscripción de alumnos mediante revalidación o equivalencia de estudios quedará sujeta al cumplimiento del proceso de admisión, a la matrícula autorizada por el área responsable de la entidad, a la obtención de los mejores resultados en las evaluaciones aplicadas a los aspirantes y a la entrega de la documentación señalada en este Reglamento, así como a la obtención del dictamen oficial. Artículo 78. Los alumnos interesados en ingresar por equivalencia o por revalidación deberán:

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1. Solicitar la pre equivalencia a los coordinadores Entregar certificado para tal efecto (se requieren originales y carta poder para realizar la gestión), en caso de no contar con él se podrá realizar de manera provisional con la historia académica o con la constancia de estudios. 2. Entregar los planes y programas de estudio de la institución de procedencia; en caso de ser extranjero, certificados por la autoridad competente del país de origen. 3. La pre equivalencia se enviará a la Secretaría de Educación Pública para su revisión y dictamen oficial, a fin de que proceda la inscripción definitiva del alumno. 4. Conocer y aceptar de manera condicional la recomendación de preequivalencia de estudios nacionales para realizar su proceso de inscripción. 5. Entregar la documentación requerida y el comprobante pago por el servicio, a la Coordinación de Servicios Escolares de Programas ejecutivos, ya que será el área responsable de realizar los trámites ante la incorporante y de ubicarlo en el grado correspondiente para su inscripción. 6. Aceptar reubicación del acuerdo al dictamen oficial de revalidación de estudios tramitado ante las autoridades correspondientes.

CAPÍTULO III DE LAS INSCRIPCIONES Y REINSCRIPCIONES

Artículo 79. Los aspirantes a ingreso a la Universidad Latinoamericana que sean admitidos, al inscribirse adquirirán la condición de alumnos, con todos los derechos y obligaciones que establezcan las leyes, así como los Reglamentos y demás disposiciones de la Universidad. Artículo 80. El aspirante admitido ratificará sus datos generales y cumplirá con la entrega de la documentación que formará parte de su expediente mediante el portal de la ULA.

En cuanto al procedimiento deberán cumplir con los siguientes pasos: I. El aspirante deberá enviar vía electrónica y de acuerdo al instructivo correspondiente, la siguiente documentación: a) Acta de nacimiento o equivalente. b) Certificado de estudios antecedentes, legalizado en el caso que provenga de un

estado diferente a la ubicación del Campus o apostillado cuando se realizaron los estudios en el extranjero.

c) Comprobante de domicilio. d) CURP, ampliada al 200%. e) Una fotografía digital, formato jpg, no mayor a 1 MG, fondo blanco f) Para los que realizaron estudios de Licenciatura en otro estado de la República

Mexicana o en el extranjero, el dictamen de equivalencia o de revalidación. g) Copia de credencial actualizada con fotografía II. Realizar el pago de la asignatura que cursará.

Artículo 81. La inscripción de primer ingreso como de reingreso se llevará a cabo a petición del interesado, en los períodos y con las condiciones que para tal efecto establezca la Universidad Latinoamericana en el presente Reglamento y en sus convocatorias. Artículo 82. Se entenderá que renuncian a su inscripción los alumnos que no hayan completado los trámites correspondientes.

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Artículo 83. Con el fin de oficializar la inscripción de nuevo ingreso será necesario:

IV. Quedar registrado en el sistema de control escolar.

V. Entregar la documentación requerida, dentro del término de 30 días naturales contados a partir de la fecha de inicio de clases

VI. Realizar el pago correspondiente. Una vez realizado todo el trámite el aspirante adquiere la calidad de alumno. En el caso de que se llegara a comprobar la falsedad total o parcial de un documento, se anularía el registro respectivo y quedarían sin efecto todos los actos derivados del mismo. Y para la de reingreso el pago de la cuota de recuperación correspondiente será suficiente. Artículo 84. Para los estudiantes de programas ejecutivos, en modalidad no escolarizada, deberá realizar el pago total de la cuota establecida en el Reglamento de Pagos, para el curso al que se inscribe antes de su inicio. Artículo 85. Una vez que el alumno cumpla con todos los requisitos de registro, el sistema le otorgará un número de matrícula y una contraseña. La matrícula es el número de identificación que se otorga al estudiante para que pueda realizar trámites y la contraseña le permitirá ingresar a la plataforma y el acceso información electrónica de su competencia. Artículo 86. El alumno inscrito, podrá consultar en su página electrónica personal, el registro que contiene la asignatura que cursará en el grupo correspondiente y para efectos de identificación deberá obtener matricula y contraseña para tener acceso al portal. Artículo 87. El registro de reinscripción deberá realizarse antes del inicio de clases del siguiente módulo, durante los periodos establecidos en el calendario escolar. Artículo 88. Para los programas no presenciales el único límite para terminar el plan de estudios será la fecha en que se ponga en funcionamiento una actualización de dicho plan, autorizada por la entidad incorporante. Artículo 89. Los alumnos que hayan interrumpido sus estudios podrán reinscribirse, siempre y cuando no contravengan el presente Reglamento, para tal efecto se sujetarán a los lineamientos que marque la autoridad incorporante. En caso de que haya un nuevo plan de estudios, deberá ajustarse, al nuevo Plan de Estudios establecido, mediante un proceso de equivalencia

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CAPÍTULO IV

DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES

Artículo 90. Son derechos de los alumnos:

XIV. Recibir de la Universidad Latinoamericana la formación académica correspondiente al plan de estudios que curse, mediante la plataforma establecida para tal efecto.

XV. Ser tratado con respeto, dignidad y justicia por las autoridades universitarias, por los facilitadores, por sus compañeros y por el personal administrativo y a no ser discriminado.

XVI. Derecho a la protección de la información y datos personales que proporcionen a la ULA en términos de la legislación aplicable.

XVII. Usar la plataforma y material que en ella se encuentra, los servicios bibliotecarios en línea y los demás servicios educativos que proporcione la Institución, necesarios para el cumplimiento de sus propósitos.

XVIII. Ejercer la libertad de expresión, sin más límite que el respeto y el decoro debidos a su Universidad, a la Filosofía Institucional, al presente Reglamento y a los miembros de la comunidad universitaria.

XIX. Conocer oportunamente el plan de estudios, los programas de las asignaturas, la planta de profesores, el calendario escolar y el horario del grupo del nivel en que se encuentre inscrito y este Reglamento.

XX. Agruparse libremente en sociedades culturales, deportivas, sociales y de asistencia mutua, las que serán reconocidas por las autoridades universitarias de acuerdo al presente Reglamento y las normas complementarias aplicables.

XXI. Recibir las constancias de estudios, títulos y grados académicos a que se haga merecedor.

XXII. Obtener revisión de evaluaciones y exámenes, en su caso. XXIII. Los demás que establezcan los ordenamientos jurídicos de la Universidad.

Artículo 91. Son obligaciones de los alumnos:

XI. Conocer y practicar la Filosofía Institucional. XII. Conducirse con respeto, decoro y justicia, para con las autoridades universitarias,

los facilitadores, los tutores, el personal administrativo y con la comunidad universitaria en general.

XIII. Conducirse con verdad y honestidad en todas las etapas y procesos académicos y administrativos relacionados con los programas académicos no escolarizados.

XIV. Cumplir en tiempo y forma con todas aquellas actividades y lineamientos profesionales y de aprendizaje.

XV. Realizar oportunamente los trámites administrativos correspondientes a su registro de inscripción en los términos y plazos establecidos por las autoridades de la ULA.

XVI. Cumplir con los compromisos académicos y de formación derivados del proceso de enseñanza aprendizaje.

XVII. Acatar las políticas de uso de la red, del equipo de cómputo y del espacio físico de los campus o centros de la ULA.

XVIII. Mantener una adecuada disciplina en los espacios físicos y virtuales, así como en la utilización de la infraestructura tecnológica que se ponga a su disposición.

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XIX. Acreditar la autenticidad y veracidad de la información y documentación que le sean requeridos con motivo de los trámites académicos o administrativos que deban realizar.

XX. Acreditar su personalidad como estudiante, en cualquier momento de su trayectoria académica mediante los mecanismos que la Universidad ha diseñado para tal efecto y de acuerdo a las políticas establecidas.

XXI. Presentar las evaluaciones presenciales y/o no presenciales previstas en los planes y programas de estudio respectivos, o que indique la autoridad educativa.

XXII. Cubrir los pagos correspondientes en los términos y plazos establecidos por las autoridades competentes para tener derecho a los servicios que presta la institución.

XXIII. Cumplir con las disposiciones del presente Reglamento y con las normas complementarias.

Artículo 92. Los alumnos que hayan concluido sus estudios en el nivel educativo correspondiente y no se inscriban al nivel inmediato superior, adquirirán la calidad de egresados o exalumnos, lo cual les permitirá continuar vinculados a Universidad.

CAPÍTULO V DE LAS RESPONSABILIDADES Y SANCIONES

Artículo 93. Es responsabilidad de los alumnos de la Universidad Latinoamericana:

X. Tratar con el debido respeto a todo el personal y alumnado de la ULA. XI. Cumplir íntegra y cabalmente con las tareas, trabajos, actividades y demás

encomiendas académicas. XII. Ingresar a la plataforma para realizar las actividades de aprendizaje prescritas en

las guías didácticas. XIII. Recurrir al facilitador en caso de requerir orientación en el proceso de aprendizaje,

en línea. Artículo 94. En caso de asistir a las instalaciones de campus o de cualquiera de sus sedes, se considerarán faltas a la disciplina los actos de uno o varios alumnos que, ya sea individual o colectivamente, perturben el orden interno de la Universidad, lesionen la moral y el derecho que rigen la vida de la Institución, dañen el buen nombre de la ULA y sus integrantes, falten a la dignidad y respeto debido a cualquier miembro de la comunidad universitaria, causen daño a sus bienes o alteren el buen funcionamiento y el desarrollo de la vida universitaria. Artículo 95. Son conductas sancionables:

XIV. Alterar el orden y la disciplina de la Institución, mediante la provocación o realización de cualquier acto indebido. Así como realizar actos dentro o fuera del campus o sus sedes, que tengan como consecuencia lesionar el prestigio de la ULA o de alguno de sus miembros.

XV. Presentar documentación falsa para el proceso de inscripción. O falsificar o alterar documentación oficial o sellos de la Universidad

XVI. Realizar fraude académico, ya sea por suplantar o permitir ser suplantado en actividades académicas; por el uso de material, información o apoyos académicos sin el permiso debido; la creación, falsificación o invención de datos o información; el plagio; adquisición o uso ilícito de obras con derechos de autor.

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XVII. Hacer uso de la violencia o la agresión física, verbal o moral en prejuicio de los integrantes de la comunidad universitaria o de la institución.

XVIII. Hostigar o acosar verbal, física o sexualmente a cualquier miembro de la comunidad universitaria, por cualquier medio.

XIX. Apoderarse o destruir con dolo, bienes que sean propiedad o que estén en posesión de algún integrante de la comunidad universitaria.

XX. Impedir el acceso a las instalaciones de la Universidad o la realización de cualquier acto que tienda a la interrupción de las actividades universitarias.

XXI. Hacer mal uso del logotipo, nombre, frases y leyendas propiedad de la Universidad Latinoamericana.

XXII. La infracción a la política sobre el uso apropiado y aceptable de los recursos de cómputo y de comunicación de la Universidad.

XXIII. O cualquier acto o conducta tipificada como delito ante las leyes vigentes en la República Mexicana.

Artículo 96. Las sanciones que se impongan a los alumnos serán a consideración de cada caso y por la autoridad universitaria que competa, siendo las siguientes:

VI. Amonestación verbal; VII. Amonestación escrita; VIII. Suspensión temporal de sus derechos y condicionamiento por escrito IX. Baja definitiva o negación de la reinscripción. X. Reparación de daños causados, en su caso.

Artículo 97. Los alumnos que hayan obtenido calificaciones a través de conductas ilícitas, estas le serán canceladas además de aplicársele la sanción correspondiente. Artículo 98. Los alumnos serán responsables de su conducta, por lo que en caso de cometer una falta, aceptarán las sanciones correspondientes que les sean impuestas por la autoridad universitaria correspondiente. Artículo 99. Las autoridades universitarias competentes para la cancelación o denegación de inscripción, la suspensión o expulsión de los alumnos serán el Director General de Programas Ejecutivos o el Director de Programas On Line o el Director Académico y para tramitarla será responsable el Gerente de Servicios Escolares.

CAPÍTULO VI DE LAS BAJAS

Artículo 100. La baja de un alumno implica la separación de la institución. Esta separación implica la pérdida de los derechos que al estudiante le confiere este Reglamento, salvo que en la temporal esta en posibilidad de reintegrarse bajo requisitos establecidos.

Artículo 101. Habrá dos tipos de bajas: III. Ausencias o baja temporal: separación temporal durante uno o varios cursos o ciclos

escolares, con intención de reintegrarse. IV. Baja definitiva: cuando el estudiante se separa de la institución de forma permanente.

Artículo 102. En la baja temporal el alumno podrá reintegrarse cumpliendo los siguientes requisitos:

6. Realizar la solicitud de reinscripción. 7. Aceptar que se le inscriba.

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8. Se le registrará en el grado o unidad de aprendizaje subsecuente, si el plan de estudios en el que inicio continua vigente

9. Si el plan de estudios ha sido actualizado deberá realizar su trámite de equivalencia para ubicación en el grado correspondiente.

10. Si la asignatura a la que se inscribe se impartirá.

Artículo 103. El alumno podrá causar baja definitiva por alguna de las siguientes causas: V. Por voluntad propia VI. Por conducta inadecuada tipificada en este Reglamento. VII. Por incumplimiento de sus obligaciones financiero-administrativas. VIII. Por impedimento especial

Artículo 104. Se entiende por baja por propia voluntad, aquella que solicite el alumno libremente, mediante un escrito. La fecha de recepción del documento será reconocida para los fines financieros-administrativos.

Artículo 105. Se entiende por conducta inadecuada: XIII. Realizar actos dentro o fuera de la Universidad que tengan como consecuencia

lesionar el prestigio de la Institución o de alguno de sus miembros. XIV. Impedir el acceso a las instalaciones de la Universidad o la realización de cualquier

acto que tienda a la alteración o interrupción de las actividades. XV. Destruir en forma dolosa o culposa los bienes muebles o inmuebles propiedad de la

Universidad Latinoamericana (debiendo pagar los daños ocasionados). XVI. Presentar documentación falsa para el proceso de inscripción a cualquier plan de

estudios. XVII. Proferir insultos o agresiones físicas, verbales o escritas al personal docente y

administrativo o a sus compañeros en los medios en que se realiza el proceso de enseñanza aprendizaje.

XVIII. Falsificar o alterar documentación oficial o sellos de la Universidad. XIX. Hacer mal uso del logotipo, nombre, frases y leyendas propiedad de la Universidad

Latinoamericana, de los contenidos de la plataforma y de las guías didácticas. XX. Atentar contra las instalaciones y equipo universitario, contra las personas o bienes

de las autoridades, del personal, de los profesores, de los alumnos o de los visitantes a la Institución.

XXI. Incurrir en alguna conducta que sea motivo de baja definitiva de acuerdo a las normas complementarias.

XXII. Estar en un proceso de tipo penal relacionado con sus actos dentro de la universidad o con cualquier miembro de la comunidad universitaria.

El Director General de Programas Ejecutivos, el Director de Programas On line, Director de Servicios Escolares y la Gerencia de Servicios Escolares serán las autoridades facultadas para aprobar las políticas y procedimientos de bajas que se funden contra los alumnos de la Universidad que hubiesen incurrido en infracciones de normas universitarias. Artículo 106. Se entiende por incumplimiento de las obligaciones financiero-administrativas el adeudo del respectivo pago o la falta de documentación oficial que avale los requisitos académicos previos. Artículo 107. Se entiende por impedimento especial, algún elemento de diferente índole, ajeno o no a la voluntad del alumno que, a juicio de las autoridades universitarias obstaculice su desempeño dentro de la Universidad Latinoamericana o no justifique su permanencia en ella,

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como el señalado artículo 147 inciso XII, en este caso se podrá justificar una baja temporal, en tanto se desahoga el caso. Artículo 108. Cuando el alumno sea dado de baja en forma definitiva en el programa académico en el que esté inscrito, por conducta inadecuada, no podrá ser admitido en ningún otro programa académico o campus de la Universidad Latinoamericana. Artículo 109. La autoridad universitaria que solicite una baja definitiva por conducta inadecuada, convocará al alumno para que sea escuchado por el Consejo Académico y un invitado destacado, a fin de que de que haga uso de su derecho de réplica. Artículo 110. Este Consejo promoverá, con su mayor capacidad de avenencia y justicia, los recursos para resolver el caso. Artículo 111. Las resoluciones de suspensión y baja serán por escrito, agregándolas al expediente personal del alumno. De ser necesario, la resolución se hará pública, en el lugar que se estime conveniente, señalando la causa de la baja. Artículo 112. A partir de la fecha del dictamen correspondiente, el alumno quedará suspendido de sus derechos, permaneciendo sus obligaciones financieras hasta el momento de su baja. Artículo 113. En los casos de baja temporal o definitiva, el alumno deberá liquidar los adeudos que existan a su cargo hasta la fecha oficial de la baja. El registro de la baja procederá una vez que el alumno entregue por escrito a Servicios Escolares, la forma de aviso de baja. Artículo 114. Sólo tendrán efectos administrativos las bajas que se tramiten conforme al procedimiento establecido. Todas las bajas y sus causas serán notificadas a las autoridades respectivas.

CAPÍTULO VII CAMBIO LICENCIATURA, LICENCIATURA SIMULTÁNEA

Y SEGUNDA LICENCIATURA

Artículo 115. Para las Licenciaturas con reconocimiento de validez oficial, cualquier cambio solicitado quedará bajo la responsabilidad del propio interesado. Artículo 116. El alumno que pretenda solicitar cambio de programa de licenciatura, cumplirá con lo requerido por las dependencias de Servicios Escolares e Ingresos, además deberá realizar solicitud vía electrónica, justificando las razones del cambio. Artículo 117. Cuando el cambio de programa sea aceptado, la Dirección de Programas On line notificará a Ingresos y a la Gerencia de Servicios Escolares. Artículo 118. Cuando el cambio de programa sea rechazado, el alumno podrá optar por permanecer en la licenciatura original o solicitar su baja definitiva de la Institución. Artículo 119. Se dará la opción al alumno de cursar una licenciatura en forma simultánea, cuando cubra los siguientes requisitos:

V. Tener como mínimo el 50% de los créditos de la primera carrera. VI. Tener promedio mínimo de ocho.

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VII. Presentar solicitud vía electrónica a la Dirección de Programas On line.

Artículo 120. El control financiero del alumno que curse dos carreras será manejado por separado, en cada una de ellas. Artículo 121. Se considerará alumno inscrito a un segundo programa de licenciatura aquel que ingrese a otra, después de que haya obtenido el título profesional de la primera cursada en la Universidad Latinoamericana. Artículo 122. En los casos de cambio de programa académico, carrera simultánea y segunda carrera, el alumno podrá presentar el dictamen de equivalencia correspondiente, si así fuese el caso.

CAPÍTULO VIII BECAS

Artículo 123. En cumplimiento a sus obligaciones, la Universidad Latinoamericana por disposición oficial otorgará el 5% de becas del total de la matrícula de su población estudiantil. Para los programas académicos que cuenten con reconocimiento de validez oficial de estudios, la asignación se realiza mediante un Comité de Becas Institucional y se encuentra regulada por las normas de las autoridades educativas competentes, federales o estatales, las que establece la Universidad en su convocatoria y en este Reglamento. Artículo 124. En los programas académicos con RVOE deberán cumplir los siguientes requisitos: I. Estar inscrito en un programa académico con acuerdo de RVOE II. Ser alumno regular; III. Tener un promedio mínimo de 8.0 (nueve punto cero). Artículo 125. Los alumnos que sean beneficiados con una beca estarán exentos, de manera total o parcial, del pago de cuotas de recuperación por inscripción, en su caso, y colegiaturas durante un ciclo escolar. Artículo 126. Las becas oficiales podrán ser renovadas por ciclo escolar hasta el término de los estudios, si se mantienen las condiciones académicas y sociales que lo justifiquen. Artículo 127. Las becas asignadas serán intransferibles entre personas, instituciones o programas académicos. Artículo 128. Las funciones del Comité de Becas son:

a) Recibir las solicitudes de los alumnos que aspiran a beca b) Leer y evaluar cada una de las solicitudes de beca c) Dictaminar la procedencia o improcedencia de la solicitud d) Asignar el porcentaje de beca de acuerdo a la evaluación realizada a la solicitud e) Dar a conocer, en tiempo y forma, los resultados del concurso de becas

Artículo 129. El alumno que obtenga una beca quedará obligado a:

V. Cursar la carga crediticia regular establecida en el plan de estudios

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VI. Cumplir con el Reglamento Institucional y normatividad complementaria VII. Estar al corriente en los pagos que le correspondan, en el supuesto de goce de beca

parcial VIII. En el caso del programa de becarios, los alumnos se integrarán a diversos

programas de actividades de apoyo con un horario que corresponda al porcentaje de beca recibido.

Artículo 130. La Universidad otorgará descuentos a los alumnos de nuevo ingreso por promoción y solo podrán ser renovadas de acuerdo a las políticas establecidas por la Dirección General de Programas Ejecutivos

TÍTULO SEXTO ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

CAPÍTULO I

DEFINICIÓN Y OBJETIVOS

Artículo 131. La evaluación del aprendizaje en la Universidad Latinoamericana es un proceso continuo de carácter formativo y sumario que se aplica a los alumnos a lo largo de cada uno de los módulos, utilizará diversas estrategias que se relacionan con la metodología de enseñanza propia del modelo pedagógico y del plan de estudios.

Artículo 132. La evaluación tiene por objeto que:

VI. El facilitador disponga de los elementos para valorar la eficiencia de la enseñanza y el aprendizaje

VII. El alumno conozca el grado de formación que ha adquirido. VIII. Mediante la calificación se pueda dar testimonio de la capacidad del alumno y se

reconozca oficialmente la aprobación de cada asignatura para efectos de certificación.

IX. Se obtengan datos estadísticos sobre los resultados que el sistema académico está generando como conjunto y en su relación como vinculación con el exterior.

X. Se disponga de los elementos sustantivos para encauzar apropiadamente los procesos de planeación, control y evaluación del sistema académico.

Artículo 133. En los programas no escolarizados, los facilitadores estimarán la capacidad de los alumnos de las siguientes formas:

IV. Actividades realizadas con el docente de forma síncrona en plataforma, tanto individuales y de equipo, de acuerdo a lo señalado en las guías de curso.´

V. Tareas y trabajos individuales como actividades independientes, que se entregarán mediante la plataforma.

Artículo 134. Los facilitadores estimarán la capacidad de los alumnos de las siguientes formas:

III. Apreciación de los conocimientos, habilidades y actitudes, adquiridos por el alumno durante el curso, mediante una evaluación formativa que considere los elementos señalados en las guías didácticas.

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IV. Apreciación de conocimientos, habilidades y actitudes, adquiridas por el alumno, mediante los resultados obtenidos en los exámenes u otras formas de evaluación equivalentes.

Artículo 135. La calificación final es la que se asentará en las actas oficiales respectivas y se expresará con un solo dígito.

Artículo 136. La calificación final se obtendrá de la siguiente forma, en la modalidad no escolarizada, será el promedio ponderado de todas las actividades de aprendizaje sujetas de evaluación de acuerdo a lo que señala la guía de la asignatura. Artículo 137. Las actividades de aprendizaje se desarrollarán en línea por lo que el alumno deberá integrar su portafolio electrónico de evidencias de aprendizaje. Este se establece como instrumento de evaluación de la plataforma y se entenderá que es el método que permitirá la integración de los productos de aprendizaje del alumno mediante las que se puede valorar el logro de habilidades, capacidades y actitudes. Artículo 138. La plataforma tendrá un repositorio para compilar los productos de las actividades de aprendizaje como son: resúmenes, mapas conceptuales, síntesis, esquemas, diagramas, ensayos, reportes de investigación, fichas de trabajo, informes de prácticas en la disciplina, proyectos y composiciones escritas con el objeto de evaluar integralmente el aprovechamiento adquirido. Artículo 139. El 100% de la calificación definitiva de una asignatura, será el resultado de sumar las ponderaciones de las actividades de aprendizaje contenidas en el repositorio de la plataforma y acorde con lo que señala la guía didáctica de la asignatura. Artículo 140. Los alumnos que no obtengan calificaciones aprobatorias en los productos de aprendizaje y por ende reprueben la asignatura tendrán derecho a cursarla nuevamente. Artículo 141. La Universidad Latinoamericana establecerá las políticas académicas y administrativas para asegurar la identidad del alumno inscrito mediante:

I. Medidas de orden administrativo a cargo de Servicios Escolares II. Medidas de orden académico, a lo largo del curso y bajo la responsabilidad del

facilitador.

Artículo 142. Si las dos opciones que cita el artículo anterior no fueran suficientes, se requerirá a los estudiantes tomar exámenes supervisados. El facilitador será el responsable de proveer de los instrumentos o pruebas que se aplicarán de acuerdo a los contenidos de la guía del curso.

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CAPÍTULO II

ESCALA DE CALIFICACIONES

Artículo 143. La escala oficial de calificaciones por nivel es:

V. En Licenciatura de 5 a 10; la calificación mínima para acreditar una asignatura será de 6 (seis).

VI. En Posgrado de 5 a 10; la calificación mínima para acreditar una asignatura será de 7.

Artículo 144. Para el redondeo de calificaciones finales aprobatorias se deberán observar las siguientes reglas:

V. Los decimales entre .01 y .49 se ajustarán al número entero que les precede. VI. Los decimales iguales o mayores que .50 se ajustarán al número entero que les

sigue. VII. Cuando no se obtenga la calificación mínima aprobatoria para acreditar una

asignatura y ésta sea entre 5.50 y 5.99, no subirá a 6, en licenciatura; en posgrado de 6.99 hacia abajo será reprobatoria. En ambos casos se registrará como 5 para confirmar que aún no ha sido acreditada.

CAPÍTULO VI ACREDITACIÓN DE ASIGNATURAS

Artículo 145 Las evaluaciones se realizarán a lo largo de cada asignatura y se utilizarán diversas estrategias relacionadas con la metodología de enseñanza como son: portafolio de evidencias y diferentes tipos de exámenes, si es el caso. Artículo 146. Para la acreditación de la asignatura, el alumno deberá realizar las actividades que integren el portafolio de evidencias correspondiente. Esto, sin perjuicio, de que cuando la autoridad académica o educativa lo estime pertinente se apliquen evaluaciones presenciales que aseguren la identidad entre la persona evaluada y la que cursa el plan de estudios. Artículo 147. La ULA implantará diversos mecanismos en la inscripción y durante los cursos a fin de asegurar que la persona inscrita y la que cursa el plan son la misma. Artículo 148. Las calificaciones y las actas de evaluaciones se harán llegar a Servicios Escolares por los medios que ésta establezca y en un periodo máximo de 10 días hábiles a partir de la fecha del término de publicación de calificaciones. Artículo 149. En caso de error en el registro de calificaciones finales, o a solicitud de algún alumno que no esté conforme con su calificación, procederá la rectificación en las siguientes condiciones:

IV. Que el alumno solicite vía electrónica la revisión, y en su caso rectificación, ante la Dirección correspondiente, dentro de los 30 días siguientes a la fecha en se le de a conocer la calificación

V. El facilitador que haya firmado el acta respectiva, indique por escrito la existencia del error, el motivo y la calificación real

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VI. La Dirección de Programas On line será la encargada de solicitar oficialmente la rectificación a la Coordinación de Servicios Escolares mediante el procedimiento que ésta área señale

Artículo 150. Se expedirá el Certificado de Terminación de Estudios en original y por única vez, a los alumnos que acreditaron y concluyeron los estudios correspondientes.

TÍTULO SEPTIMO DEL SERVICIO SOCIAL

Artículo 151. Conforme a lo dispuesto en el artículo 5º constitucional, relativo al ejercicio de las profesiones, señala que para obtener el título profesional el candidato deberá cumplir, entre otros requisitos, con el servicio social, ajustándose a la normatividad correspondiente. Artículo 152. Se entiende por servicio social, la realización obligatoria de actividades temporales que ejecutan los estudiantes de nivel Licenciatura tendientes a la aplicación de los conocimientos obtenidos en su formación y que impliquen el ejercicio de la práctica profesional en beneficio o interés de la sociedad. Artículo 153. Los objetivos del servicio social son:

IV. Extender los beneficios de la ciencia, la técnica y la cultura a la sociedad V. Consolidar la formación académica y capacitación profesional del prestador del

servicio social VI. Fomentar en el prestador una conciencia de solidaridad con la comunidad a la que

pertenece Artículo 154. El alumno podrá iniciar su servicio social una vez cubierto el 70% de los créditos del plan de estudios de la Licenciatura que cursa. Artículo 155. El servicio social tendrá una duración de 480 horas, que deberá ser realizado en un plazo no mayor de dos años. Artículo 156. El servicio social sólo podrá efectuarse en los programas autorizados, ya sea en dependencias gubernamentales, organismos descentralizados, empresas de participación estatal o instituciones de beneficencia pública o privada. En otros tipos de organización, se requerirá que la ULA realice convenio para evaluar los programas de servicio social en cumplimiento del objetivo de esta actividad. Artículo 157. El alumno que preste su servicio social deberá ajustarse a los procedimientos, informes y evaluaciones que indique la autoridad responsable de otorgar la carta de liberación del servicio social. Artículo 158. Los estudiantes que trabajen en la Federación y en los Gobiernos de los Estados, que tengan al menos un año de antigüedad, podrán acreditar su servicio social con este trabajo, de acuerdo al procedimiento establecido. Artículo 159. El área responsable de registrar el inicio del Servicio Social de los estudiantes será Servicios Escolares de Programas Ejecutivos, quien signará todos los documentos

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relativos a la realización del mismo. La carta de liberación será firmada por el Director de Servicios Escolares. Artículo 160. En los casos en que el Servicio Social se preste en la iniciativa privada, Servicios Escolares de Programas ejecutivos registrará el programa ya aprobado por el Director Académico de Programas Ejecutivos, de acuerdo a los requisitos para ello establecidos. Artículo 161. Será obligación del Gerente expedir la Carta de Liberación al alumno que cumplió satisfactoriamente con su Servicio Social. En caso necesario, el Director Académico de Programas Ejecutivos podrá firmarla, siempre y cuando cumpla con el reconocimiento de firma ante la Dirección General del Profesiones.

TÍTULO OCTAVO DE LA TITULACIÓN, OBTENCIÓN DE GRADO

CAPÍTULO I

DE LAS DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 162. La obtención de un título, grado o diploma es el proceso por el cual se expide dicho documento como aval de la formación en uno de estos niveles y su respectivo programa. Artículo 163. El proceso de titulación u obtención de grado contempla las siguientes etapas:

VI. Selección de la opción VII. Aprobación de la opción por la Dirección de Unidad Académica o Coordinador

Académico correspondiente VIII. En caso de seleccionar una opción que requiera la presentación de un trabajo

escrito, será necesario que el Comité Académico asigne un asesor IX. Solicitud de examen profesional o de grado X. Presentación del examen profesional, de especialidad o de grado, dependiendo de la

opción.

Artículo 164. El cumplimiento de cada una de las etapas del proceso se realizará conforme a las normas que establece este Reglamento. Artículo 165. Para tener derecho a cualquiera de las opciones de titulación u obtención de grado, el alumno deberá cumplir con los ordenamientos que fije la Universidad, así como estar al corriente de sus obligaciones financiero administrativas. Artículo 166. Los requisitos que deben cumplir los alumnos para obtener el título ó diploma de especialidad o grado, son:

IV. Haber cubierto el 100% de los créditos del programa académico cursado V. En Licenciatura, servicio social liberado

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CAPÍTULO II DE LA SELECCIÓN DE LA OPCIÓN DE TITULACIÓN, OBTENCIÓN DE GRADO

Artículo 167. El alumno podrá elegir la opción de titulación de acuerdo a sus necesidades. Artículo 168. En el caso de los planes de estudio con reconocimiento de validez de estudios en Licenciatura, los alumnos podrán seleccionar entre las siguientes opciones:

Programa académico/opción de titulación

Tesis

Seminario

EGEL- CENEVAL

Estudios de Posgrado

Directa

Todos los demás programas

X X X X

Artículo 169. Los egresados de las Licenciaturas en Derecho y en Contaduría, cuyo ejercicio profesional requiere de cédula profesional, deberán obtener su título para tal efecto y podrá obtener una cédula profesional provisional mientras obtienen la definitiva siempre que cumpla los requisitos que señale la Dirección General de Profesiones de la SEP.

Artículo 170. En el caso de los planes de estudio con reconocimiento de validez de estudios de la SEP, en Licenciatura, los egresados que cumplan los requisitos señalados en el artículo 185 quedarán exentos del examen profesional y obtendrán la titulación directa.

Artículo 171. En el Posgrado, los egresados tendrán las siguientes opciones para obtención de grado:

Programa académico/opción de titulación

Tesis

Directa

Todos los demás programas

X X

Artículo 172. En todos los programas de posgrado, los alumnos que elijan la opción de tesis para obtener el grado, deberán apegarse en sus temas a las líneas de investigación del Plan Institucional de Investigación de la ULA.

CAPÍTULO III DE LA TESIS

Artículo 173. Se entenderá por tesis la disertación escrita que deberá versar sobre temas y propuestas originales de conocimiento, o bien sobre la ampliación, perfeccionamiento, cuestionamiento o aplicación del conocimiento existente en el área científica o técnica. En el caso de las tesis de maestría y doctorado, deberán cumplir los requisitos establecidos en los lineamientos descritos en el programa correspondiente y en Plan de Investigación.

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Artículo 174. Los elementos que deberá contener la tesis son: III. Datos de identificación:

7. Nombre de la institución y su logotipo 8. Título de la tesis 9. Nombre del o los sustentante(s) 10. Nombre del programa académico 11. Número del acuerdo de reconocimiento de validez oficial de estudios o del

acuerdo de incorporación (UNAM) del programa académico correspondiente

12. Año de presentación de la tesis IV. En el contenido:

8. Índice del contenido del trabajo desarrollado 9. Justificación 10. Objetivos 11. Metodología empleada 12. Desarrollo 13. Conclusiones 14. Bibliografía y anexos

V. Visto bueno del director de tesis. Artículo 175. En posgrado, el egresado podrá utilizar hasta 1.5 años en la elaboración de su tesis. Sólo podrá realizarse en forma individual. En todos los casos el alumno deberá contar con un asesor designado por el Director de Programas On line. Artículo 176. En el caso de que el alumno haya agotado el plazo establecido y no haya concluido su tesis, podrá solicitar una prórroga al Director Académico, una vez evaluado el avance del trabajo en cuestión, podrá otorgarla por única vez y por un plazo no mayor de seis meses. Artículo 177. Una vez concluida la tesis, además del visto bueno del asesor, el trabajo deberá contar con el voto aprobatorio de cada uno de los integrantes del jurado. Este voto no compromete al jurado en la calificación del examen profesional.

CAPÍTULO IV

DEL EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS

Artículo 178. El examen general de conocimientos versará sobre los contenidos programáticos del plan de estudios académico correspondiente. Artículo 179. La opción de titulación de examen general de conocimientos para Licenciatura se realizará mediante el Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL), que aplica el CENEVAL, solo aplicable a aquellos alumnos de Licenciatura cuyo programa académico cuente con RVOE, y que el Centro cuente con el examen de egreso correspondiente.

Artículo 180. El alumno que no apruebe el examen general de conocimientos de la Universidad o que no obtenga los 1000 (mil) puntos en el índice CENEVAL, no será candidato a obtener su título por esta vía.

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CAPÍTULO V

DE LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

Artículo 181. La opción de titulación para licenciatura mediante la realización de estudios de Posgrado, consiste en que el egresado curse por lo menos 45 créditos de un Posgrado afín a los estudios de Licenciatura cursados y que cuente con reconocimiento de validez oficial de los estudios. Artículo 182. El alumno deberá solicitar la autorización de la Dirección o Coordinador Académico correspondiente a fin de que se garantice que los estudios de Posgrado cubran los requisitos establecidos para ser opción de titulación. Esta autorización debe obtenerla el alumno antes de iniciar los estudios seleccionados. Artículo 183. Alcanzados los créditos requeridos en los estudios de Posgrado, el alumno podrá presentar el examen profesional, una vez concluidos los procedimientos administrativos en Servicios Escolares.

CAPÍTULO VI DE LA TITULACIÓN DIRECTA

Artículo 184. Esta modalidad de titulación, para licenciatura o posgrado, exime al egresado de la presentación del examen profesional y excluye a las demás opciones de titulación. El egresado deberá cumplir para obtener su título, grado o diploma:

I. Haber completado el 100% de los créditos del programa académico y tener su certificado total de estudios.

II. En el caso de las licenciaturas tener liberado el servicio social. III. Realizar el pago de derechos por el paquete de titulación.

CAPÍTULO VII PERSONAL ACADÉMICO EN LOS PROCESOS DE TITULACIÓN, OBTENCIÓN DE

DIPLOMA O GRADO Artículo 185. El Director Académico asignará un asesor a los alumnos que hayan seleccionado una opción de titulación que así lo requiera. Artículo 186. Son asesores los miembros de la planta docente con nombramiento vigente, a cuyo cargo queda la proyección, vigilancia, control y evaluación de un trabajo de recepción profesional. Sus funciones son:

IV. Determinar conjuntamente con él o los participantes la viabilidad del trabajo elegido, la metodología que se empleará, los recursos necesarios y el programa de trabajo calendarizado exigido por la naturaleza de la opción.

V. Constatar el cumplimiento de los requisitos y avalar con su firma en el acta de examen para los egresados que obtienen su título, grado o diploma en forma directa.

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Artículo 187. Son requisitos mínimos para poder formar parte de los asesores y sinodales de las diferentes Licenciaturas y Posgrados los siguientes:

VI. Formar parte de la planta docente de la licenciatura o posgrado correspondiente VII. Tener el grado académico equivalente al nivel que se va a asesorar; se dará

preferencia al que tenga el mayor grado y mayor antigüedad VIII. Contar con tres años de experiencia docente a nivel superior IX. Contar con la preparación académica o experiencia profesional en el área de

conocimientos del trabajo escrito X. Las demás que señale la Secretaría de Educación Pública, la UNAM y la Secretaría

de Educación del Estado de Morelos y la ULA dentro de su normatividad. Artículo 188. La Gerencia de Servicios Escolares dispondrá de la plantilla del personal docente que fungirán como asesores y sinodales aprobada por la Dirección correspondiente. Artículo 189. La Dirección de Programas On line estará encargada de autorizar la asignación de asesores de tesis, de acuerdo con los registrados. Artículo 190. Ningún asesor o revisor podrá hacerse cargo de más de dos tesis simultáneamente. Artículo 191. La función del asesor será la de vigilar el desarrollo del trabajo escrito desde su contenido hasta su rigor científico y metodológico. Artículo 192. Una vez concluido el trabajo el asesor deberá emitir, en forma escrita, el voto aprobatorio del mismo. Artículo 193. La aprobación en primera instancia de un trabajo recepcional escrito, requerirá del asesor:

VI. Vigilar la calidad y propiedad del documento escrito mediante la revisión continua de los avances del trabajo, atendiendo principalmente a las indicaciones del protocolo de realización en lo relativo al método aprobado, la congruencia entre los objetivos e hipótesis de trabajo o los contenidos, la bibliografía y las fuentes de referencia y de todos los elementos técnicos, académicos y bibliográficos que el trabajo requiera por su propia estructura y necesidad metodológica.

VII. Verificar la autenticidad de los datos, referencias o resultados expuestos en el trabajo y en su caso la adecuada distribución de las obligaciones entre los participantes cuando se trate de trabajos colectivos.

VIII. Confirmar que el producto obtenido corresponda a los objetivos autorizados previamente y que se apega al protocolo de investigación aprobado.

IX. Asegurarse de que él o los autores estén debidamente capacitados para defender su trabajo, durante la realización del examen profesional.

X. Guiar al alumno en la elaboración del resumen requerido por el trámite oficial, cuando así lo requiera la opción.

Artículo 194. En el caso de las opciones que así lo ameriten, una vez obtenido el voto aprobatorio del asesor, se les deberá asignar el jurado de examen. El jurado de un examen en caso de Licenciatura, especialidad y maestría estará integrado por tres sinodales titulares y dos suplentes; en el caso del doctorado, el jurado estará integrado por cinco miembros, todos titulares.

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Artículo 195. Los jurados de examen profesional, de especialidad o de grado deben cumplir los siguientes requisitos:

I Tener título, diploma o grado equivalente al tipo de examen que se va a realizar II Contar con tres años de experiencia docente comprobable en el nivel

correspondiente (Licenciatura o Posgrado) III Tener un año de antigüedad en la Universidad Latinoamericana IV Estar familiarizado con el área de conocimientos donde se ubique el trabajo escrito,

en el caso que así se requiera

Artículo 196. En el caso de presentación de un trabajo escrito, el jurado deberá revisarlo y otorgar el dictamen respectivo. Artículo 197. El voto aprobatorio para la impresión de la tesis no compromete el dictamen en la réplica oral con el sustentante.

CAPÍTULO VIII

DE LA SOLICITUD DEL EXAMEN PROFESIONAL O DE GRADO

Artículo 198. Una vez obtenido los votos aprobatorios del trabajo escrito, en su caso, el egresado podrá solicitar la fecha para la celebración del examen profesional, para las opciones y programas que así lo requieran Artículo 199. En el caso de la opción de titulación mediante la realización de estudios de Posgrado, una vez que el alumno haya cubierto los créditos establecidos como mínimo, en cada una de las asignaturas del Posgrado elegido, podrá solicitar la celebración del examen profesional. Artículo 200. En el EGEL el alumno obtendrá su titulación mediante la presentación de la constancia con el puntaje mínimo de 1000 en el índice CENEVAL. Artículo 201. En el examen recepcional el orden de los jurados será el siguiente:

V. El presidente del jurado será el profesor de mayor antigüedad en la Universidad Latinoamericana. En caso de que el Rector, el Vicerrector Académico, el Director General de Campus o de Unidad Académica, estén dentro del jurado, se les asignará el cargo de presidente

VI. El vocal será el segundo en antigüedad dentro del jurado titular VII. El secretario será el de menor antigüedad dentro del jurado titular VIII. En todos los casos los suplentes sustituirán al jurado ausente, por orden de

antigüedad en la Universidad Latinoamericana

El asesor del trabajo escrito siempre estará dentro del jurado titular. Artículo 202. De no integrarse el jurado con los titulares o suplentes o no pueda llevarse a cabo por razones imputables al alumno se establecerá una nueva fecha de examen previa autorización de las autoridades pertinentes.

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Artículo 203. No se podrán celebrar exámenes recepcionales durante el período de vacaciones administrativas. Artículo 204. Una vez autorizada la realización del examen, éste se llevará a efecto en el día y hora programados, en las instalaciones del plantel.

CAPÍTULO IX DEL EXAMEN PROFESIONAL O DE GRADO

Artículo 205. El examen profesional, de especialidad o de grado es el acto solemne que se realizará en forma individual, el día y hora que las autoridades educativas señalen, cuyos propósitos son:

V. Valorar en conjunto los conocimientos generales del sustentante adquiridos durante su formación profesional

VI. Demostrar la capacidad del sustentante para aplicar conocimientos y habilidades adquiridas

VII. Demostrar que el sustentante posee criterio profesional VIII. Llevar a cabo el acto protocolario para la firma y entrega del acta de examen

Artículo 206. El examen profesional no aplica para la titulación directa. La recepción de su acta de titulación o examen y toma de protesta se realizará en forma colectiva, de acuerdo con fechas establecidas previamente por la Universidad. Artículo 207. El resultado del examen profesional, de especialidad o de grado se registrará en el acta respectiva, como:

IV. Aprobado con mención honorífica V. Aprobado VI. Suspendido

En cualquiera de los casos el jurado registrará el resultado en el acta y libro de actas proporcionados por Servicios Escolares, junto con la historia académica o certificado de estudios. Artículo 208. Los requisitos para que el jurado otorgue mención honorífica son:

V. Tener un promedio general mínimo de 9.0 (nueve punto cero) en los estudios de Licenciatura cursados. En estudios de Posgrado deberá tener como promedio final mínimo 9.5 (nueve punto cinco).

VI. No haber realizado exámenes extraordinarios y no haber reprobado ninguna asignatura a lo largo de los estudios.

VII. En el examen profesional, en el que se realizó un trabajo escrito éste deberá tener una alta calidad académica. En los casos de examen general de conocimientos, haber obtenido el testimonio de alto rendimiento académico con un índice CENEVAL. En el caso de avance de estudios de Posgrado para Licenciatura tener mínimo promedio de 9.0 (nueve punto cero).

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VIII. Que la réplica en el examen oral, en su caso, sea de excepcional calidad. Artículo 209. En la titulación directa se otorgará mención honorífica para nivel licenciatura y posgrado con 10 (diez) de promedio.

TÍTULO NOVENO

DEL CONTROL ESCOLAR

Artículo 210. La Dirección de Servicios Escolares tendrá a su cargo emitir la normatividad operativa para la planeación, organización y dirección de las actividades de seguimiento y control escolar de los alumnos de la Universidad Latinoamericana, cuya aplicación estará a cargo de cada de las Coordinaciones de Servicios Escolares de Campus y de Programas ejecutivos.. Artículo 211. Las relaciones internas de las Coordinaciones de Servicios Escolares serán con todas las áreas administrativas y académicas de la Institución, así como alumnos y personal docente y facilitadores. Artículo 212. Las relaciones externas estarán a cargo de la Dirección de Administración Académica y la Dirección de Servicios Escolares, serán con las Instituciones de Educación media superior y superior, la Secretarías de Educación Pública federal y estatales, la Universidad Nacional Autónoma de México, las Secretarías de Gobernación y Relaciones Exteriores, Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática (INEGI), CENEVAL, con los exalumnos y con todas aquellas instituciones que se vinculen directamente con la administración escolar. Artículo 213. Serán obligaciones de la Dirección de Administración Académica:

VII. Revisar la vigencia de planes y programas de estudio. VIII. Gestionar ante las autoridades educativas competentes las actualizaciones u

obtención de los RVOE de planes de estudio, garantizando que se cumpla con la normatividad establecida.

IX. Actualizar en coordinación con Dirección General de Operaciones y las Direcciones Académicas, los Reglamentos y disposiciones institucionales relativas al cumplimiento de los programas y el registro de avance del estudiante.

X. Mantener comunicación permanente con la Rectoría y las Direcciones que la conforman, para informar y asesorarse sobre situaciones concretas que competan a la misma.

XI. Auditar el cumplimiento de la normatividad institucional y oficial, en lo referente a la reglamentación de control y servicios escolares.

XII. Mantener informado al Rector sobre las actividades y situaciones importantes de la Dirección y acatar las instrucciones sobre cualquier otra actividad que se le encomiende.

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Artículo 214. Serán obligaciones de la Dirección de Servicios Escolares: I. Establecer las bases de operación para inscripciones y reinscripciones, ingreso

por equivalencia, revalidación, formas acreditación y promoción de los estudiantes de acuerdo con lo establecido en los planes de estudio y en el sistema de evaluación institucional.

II. Establecer los calendarios escolares con base en los emitidos por la Secretaría de Educación Pública y la Universidad Nacional Autónoma de México.

III. Garantizar que el avance académico de los alumnos que conforman la Universidad Latinoamericana sea conforme a la normatividad existente.

IV. Asegurarse que se realicen los trámites de registro de alumnos ante las autoridades correspondientes.

V. Establecer las bases de control en lo referente a servicio social y titulación de alumnos.

VI. Atender conjuntamente con las autoridades de campus o programas las supervisiones de inspectores de las autoridades incorporantes.

VII. Llevar un estricto control sobre las inscripciones y reinscripciones de alumnos. VIII. Emitir la convocatoria y controlar el proceso de asignación y renovación de

becas. IX. Dirigir y dar seguimiento a todos los procesos relativos al control de

calificaciones de los alumnos. X. Responsabilizarse del buen uso de los hologramas otorgados por la SEP para la

autenticación de los certificados, títulos, diplomas y grados. XI. Asegurarse que se proporcione la información estadística que se genera a partir

de las características la matrícula escolar. XII. Firmar los documentos oficiales expedidos a favor del estudiante o egresado. XIII. Establecer las normas para la integración y resguardo de la documentación de

los alumnos. XIV. Responsabilizarse del resguardo y respaldo del sistema automatizado de

registro y control de calificaciones.

TÍTULO DÉCIMO

DE LOS SERVICIOS DE APOYO

CAPÍTULO I DE LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS

Artículo 215. Los Servicios Bibliotecarios tienen por objeto apoyar las actividades de enseñanza-aprendizaje, investigación, y difusión de la cultura, a través de la recopilación selectiva, adquisición, organización y circulación de material documental, ya sea en forma física o digital. Artículo 216. Los usuarios de estos servicios son los, docentes, los estudiantes, el personal administrativo, los egresados de la Institución y los usuarios de las Instituciones adscritas al convenio de préstamo ínterbibliotecario. Artículo 217. Para hacer uso de estos servicios es requisito indispensable ser miembro activo en los planes de estudio que se imparten. Artículo 218. Estos servicios sirven única y exclusivamente para coadyuvar a las funciones universitarias de docencia e investigación.

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Artículo 219. Los servicios bibliotecarios que ofrece la ULA a la comunidad universitaria de los planes de estudio en modalidad no escolarizada son: 1. Préstamos, para el material físico, en las siguientes modalidades:

a) Interno b) Externo c) Especiales.

2. Consulta de libros, revistas y material electrónico proveniente de las editoriales con las que la ULA tiene contratos vigentes que permiten:

a) Consulta y referencia b) Hemeroteca c) Servicio de información d) Centro de información electrónica e) Catálogo electrónico

Artículo 220. Los usuarios estarán sujetos a la aplicación de sanciones, si éstos incurren en alguna falta, en el uso inadecuado de los materiales hemerobibliográficos, digitales o físicos Artículo 221. El Comité de Bibliotecas establecerá las disposiciones complementarias en su Reglamento. Artículo 222. Independientemente de los servicios que se prestan en las bibliotecas de los campus y las diferentes sedes de la ULA, los facilitadores y alumnos dispondrán de una biblioteca en el campus de origen o en las sedes fuera del campus.

TÍTULO DÉCIMO PRIMERO DE LAS CUOTAS Y PAGOS

Artículo 223. Al inicio de cada ciclo escolar será entregado a los alumnos de la Universidad Latinoamericana el calendario de pagos, el cual indicará el periodo ordinario y la fecha límite para efectuar el pago de las asignaturas correspondientes, así como cuotas extraordinarias. Artículo 224. El alumno no tendrá derecho a cursar y entrar a la plataforma si no tiene cubierto al 100% el pago de la materia antes de iniciar materia. Artículo 225. Para todo lo relacionado a cuotas y pagos, el área de ingresos del campus correspondiente procederá conforme al Reglamento de Pagos y el Contrato de Prestación de Servicios registrado ante la Procuraduría Federal del Consumidor. Artículo 226 Las situaciones no previstas en el presente Reglamento, serán resueltas por el Consejo Académico General del área. TRANSITORIOS Artículo I. El presente Reglamento entrará en vigor, una vez registrado en la Secretaría de Educación Pública Artículo II. Al entrar en vigencia el presente reglamento, queda sin efecto cualquier reglamentación que le haya antecedido, siendo su cumplimiento con carácter de obligatorio para todos los miembros que la comunidad universitaria

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