Retroalimentacion General Fisicoquimica Ambiental

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1 Puntos: 1 Seleccione una respuesta. D B A C Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas La reactividad de las moléculas como las de los gases de invernadero, depende de los tipos de enlace existentes entre los átomos que las conforman, como consecuencia de esto, el dióxido de carbono exhibe la siguiente estructura: O=C=O Con relación a esta fórmula estructural, se puede indicar lo siguiente: La molécula es Covalente con alta polaridad 1. El átomo de carbono en esta molécula, tiene 2 enlaces dobles y presenta hibridación trigonal (SP2) 2. El átomo de carbono, tiene solamente dos enlaces covalentes con el oxígeno 3. El átomo de carbono en esta molécula, presenta 2 enlaces pi y 2 enlaces sigma con los átomos de Oxígenos 4. Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. 2 Puntos: 1 Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información: El carbono en la atmósfera en la forma de CO2 constituye una porción muy pequeña del total de este elemento en el sistema climático . El carbono contenido en la atmósfera se estima en 750 Gigatoneladas (Gt), donde 1Gt equivale a 109 toneladas (1000 millones de toneladas ) mientras que el CO2 disuelto en los océanos es del orden de 38.000 Gt . Por otra parte, en el sistema terrestre se estima que existen unos 500 Gt en las plantas, y que son fijados en la forma de carbohidratos en el proceso de fotosíntesis, y otros 1.500 Gt en materia orgánica en diferente estado de descomposición. Act 1:Revisiòn de presaberes Revisión del intento 1 Finalizar revisión Comenzado el martes, 13 de agosto de 2013, 11:23 Completado el martes, 13 de agosto de 2013, 12:18 Tiempo empleado 55 minutos Puntos 5/6 Calificación 8.3 de un máximo de 10 (83%) FISICOQUIMICA AMBIENTAL Perfil Salir Campus03 2013-II 358115A Cuestionarios Act 1:Revisiòn de presaberes Revisión del intento 1

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1

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. D

B

A

C

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información

Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas

La reactividad de las moléculas como las de los gases de invernadero, depende de los tipos de enlace existentes entre los átomos que las conforman, como consecuencia de esto, el dióxido de carbono exhibe la siguiente estructura:

O=C=OCon relación a esta fórmula estructural, se puede indicar lo siguiente:

La molécula es Covalente con alta polaridad1.El átomo de carbono en esta molécula, tiene 2 enlaces dobles y presenta hibridación trigonal (SP2)2.El átomo de carbono, tiene solamente dos enlaces covalentes con el oxígeno3.El átomo de carbono en esta molécula, presenta 2 enlaces pi y 2 enlaces sigma con los átomos de Oxígenos4.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

2

Puntos: 1

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se

deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

El carbono en la atmósfera en la forma de CO2 constituye una porción muy pequeña del total de este elemento en el sistema

climático . El carbono contenido en la atmósfera se estima en 750 Gigatoneladas (Gt), donde 1Gt equivale a 109 toneladas (1000

millones de toneladas ) mientras que el CO2 disuelto en los océanos es del orden de 38.000 Gt . Por otra parte, en el sistema

terrestre se estima que existen unos 500 Gt en las plantas, y que son fijados en la forma de carbohidratos en el proceso de

fotosíntesis, y otros 1.500 Gt en materia orgánica en diferente estado de descomposición.

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Act 1:Revisiòn de presaberesRevisión del intento 1

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Comenzado el martes, 13 de agosto de 2013, 11:23

Completado el martes, 13 de agosto de 2013, 12:18

Tiempo empleado 55 minutos

Puntos 5/6

Calificación 8.3 de un máximo de 10 (83%)

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Seleccione una

respuesta. A

D

B

C

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas

Con relación a este texto , se puede analizar que

1.El CO2 disuelto en la atmósfera representa un 50% del que está presente en la materia orgánica en descomposición.

2.El CO2 existente en las plantas es del orden de las 5x1011 Toneladas

3. El CO2 disuelto en la atmósfera , corresponde a 7,3x109 toneladas

4.El CO2 disuelto en los oceános supera en 37250 toneladas al que está presente en la atmósfera

.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

3

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. 1f; 2b; 3e; 4d; 5c; 6a

1c; 2a; 3b; 4f; 5d; 6e

1f; 2c; 3b; 4a; 5d; 6e correcto!

1e; 2d; 3a; 4c; 5b; 6f

Relacionar los conceptos con sus definiciones que aparecen a continuación, según corresponda:

El peso Molecular de un compuesto representa el peso en gramos de 1 mol de moléculas, decir, la masa de 602000 trillones de moléculas de

dicho compuesto; Para poderlo determinar, se tiene en cuenta los pesos atómicos de cada elemento que constituye la molécula .

Teniendo en cuenta los siguientes pesos atómicos : C=12 ; H=1 ; O=16 ;N=14 , hallar los pesos moleculares de los GEI y relacionarlos

corectamente en las dos columnas:

1. 44 g/mol a. Ozono

2. 64 g/mol b. Trióxido de azufre

3. 80 g/mol c. Dióxido de azufre

4. 48 g/mol d. Dióxido de Nitrogeno

5. 46 g/mol e.Gas Metano

6. 16 g/mol f. Dioxido de carbono

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

4

Puntos: 1

Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 1:Revisiòn de presaberes ► Revisión del intento 1

Seleccione una

respuesta. B

D

A

C

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

Reacción Química de combustión Combustible (C.H.O.N ) + O2 (g) Producen CO2(g) + H2O (v) + NOx (g) + energía

Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas

De acuerdo a la anterior reacción química, se puede afirmar lo siguiente: 1. La reacción de combustión se considera Completa porque no genera monóxido de carbono

2. La reacción de combustión se considera Incompleta porque genera dióxido de carbono

3. El proceso libera energía, por lo tanto, se denomina Reacción exotérmica

4. El proceso consume energía, por lo tanto se denomina reacción endotérmica

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

5

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. A. 2.96 BTU Correcto!

B. 7.4 BTU

C. 38,6 BTU

D. 3.12 BTU

el calor liberado en BTU cuando se queman 200 miligramos de glucosa (C6H12O6) en una bomba calorimétrica es: Nota: una mol de glucosa

libera 673000 calorías

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

6

Puntos: 1

El clima de la Tierra está condicionado por la presencia de gases naturales de efecto invernadero, que absorben parcialmente la emisión de radiación infrarroja que

emite la superficie, re-emitiendo radiación del mismo tipo (infrarroja), tanto al espacio exterior como hacia la superficie. Estos gases, entre los cuales están el dióxido

de carbono (CO2), el vapor de agua , metano (CH4) , óxidos de Nitrógeno (NOx) y el ozono (O3), regulan la temperatura del planeta, contribuyendo que a nivel del

mar ésta sea considerablemente mayor que la que se observaría si la atmósfera no tuviera estos componentes. El efecto invernadero ha estado siempre presente

desde el momento que se formó la atmósfera, contribuyendo en forma determinante al desarrollo de la vida sobre la Tierra. Lo que está en juego por acción del

hombre es su intensificación, y el impacto negativo que esto puede representar. La actividad del hombre, principalmente la actividad industrial, ha producido una

significativa emisión a la atmósfera de gases de efecto invernadero, que no estaban presentes en la era pre-industrial. Su capacidad de influir sobre el clima global

se explica por la larga vida media de muchos de ellos, que a pesar de una emisión localizada, terminan distribuyéndose en toda la atmósfera. Gas carbónico (CO2)

La principal fuente de emisión de dióxido de carbono (CO2) a la atmósfera es la quema de quema de combustibles fósiles y biomasa (gas natural, petróleo,

combustibles, leña) en procesos industriales, transporte, y actividades domiciliarias (cocina y calefacción). Los incendios forestales y de pastizales constituyen

también una fuente importante de CO2 atmosférico. La concentración del CO2 atmosférico subió desde 280 ppm en el periodo 1000 - 1750, a 368 ppm en el año

2000, lo que representa un incremento porcentual de 31%. ( ppm = partes por millón = 1mg de soluto disuelto en 1 kg de solución ). Se estima que la concentración

actual es mayor que ocurrida durante cualquier periodo en los últimos 420.000 años, y es muy probable que también sea el máximo de los últimos 20 millones de

años. (Adaptado por Granados J., 2011) Leyendo detenidamente el texto anterior ,puede observarse que los gases con efecto de invernadero tienen origen en

actividades antrópicas y naturales . Con base en la información de dicho texto , relacione correctamente los conceptos planteados en las dos columnas:

1. Óxido Nitrico a. Ozono

2. Molécula Triatómica b. CO

3. Monóxido de Carbono c. NO

4. Gas Carbónico d. CH4

5. Gas metano e. Partes por millón (ppm)

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Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 1:Revisiòn de presaberes ► Revisión del intento 1

Seleccione una

respuesta. A. 1a; 2c; 3d; 4e; 5f; 6b

B. 1e; 2d; 3a; 4c; 5b; 6f

C. 1c; 2a; 3b; 4f; 5d; 6e correcto!

D. 1d; 2b; 3e; 4f; 5c; 6a

6. Miligramos de soluto presentes en un kilogramo de solución

f. CO2

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 1:Revisiòn de presaberes ► Revisión del intento 1

1

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. B

D

A

C

Esta pregunta consta de dos proposiciones así: Una afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Se deben leer completamente, examinando la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une, señalando la elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones: Marque A si la afirmación y la razón son verdaderas y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación correcta de la afirmación. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. Marque D, si tanto la afirmación como la razón son FALSAS,

PREGUNTA:La ecuación de Van der Waals es una modificación de la ecuación del gas ideal PORQUE hace correcciones considerando que las moléculas de un gas real sí ejercen fuerzas entre ellas y además tienen volumen.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

2

Puntos: 1

Un cilindro de volumen 2,6 cm3 contiene O3 gaseoso a una presión de 2,3 atm y a una temperatura de 26 °C. Los moles de O3 que contiene el cilindro son

A. 2,80 mol

B. 2,4 x 10-4 mol

C. 2,80 x 10-3 mol

D. 0,24 mol

Act 3:Reconocimiento unidad 1Revisión del intento 1

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Comenzado el viernes, 23 de agosto de 2013, 18:11

Completado el viernes, 23 de agosto de 2013, 19:01

Tiempo empleado 50 minutos 10 segundos

Puntos 2/6

Calificación 2.7 de un máximo de 8 (33%)

FISICOQUIMICA AMBIENTAL Perfil Salir

Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 3:Reconocimiento unidad 1 ► Revisión del intento 1

Seleccione una

respuesta. A

D

C

B

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

3

Puntos: 1

Concepto X Concepto Y

1. Gas carbónico

a. N2O

2. Metanob. O3

3. Ozono C .NO

4. óxido Nitroso d. CH4

5. óxido Nítrico e. CO2

Seleccione una

respuesta.

A. 1e, 2b, 3c, 4a, 5d

B. 1c, 2d, 3e, 4a, 5b

C. 1d, 2c, 3a, 4e, 5b

D. 1e, 2d, 3b, 4a, 5c correcto!

E. 1e, 2d, 3b, 4c, 5a

Relacionar correctamente los

conceptos fisicoquímicos de las

columnas X e Y, de tal forma que al

hacerlos coincidir se obtiene la

siguiente respuesta:

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

4

Puntos: 1

Ley de Graham de la difusión y efusión: La difusión es el fenómeno por el que un gas se dispersa en otro, dando lugar a una mezcla. La

mezcla gradual de las moléculas de un gas con las del otro, en virtud de sus propiedades cinéticas constituye una demostración directa del

movimiento aleatorio de las moléculas.

A pesar de que las velocidades moleculares son muy elevadas, el proceso de difusión requiere bastante tiempo, debido al elevado número de

colisiones que experimentan las moléculas en movimiento. Graham encontró que las velocidades de difusión de las sustancias gaseosas es

inversamente proporcional a la raíz cuadrada de sus pesos moleculares cuando P y T son constantes

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatroopciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se deberá seleccionar la combinación de dos opcionesque responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.Marque B si 1 y 3 son correctas.Marque C si 2 y 4 son correctas.Marque D si 3 y 4 son correctas

Con base en el texto anterior, se puede deducir lo siguiente:

Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 3:Reconocimiento unidad 1 ► Revisión del intento 1

Seleccione una

respuesta. C

D

B

A

1.La velocidad de difusión del CO2 es menor que la del Ozono, en los gases con efecto invernadero (GEI)

2.La velocidad de difusión del CO2 es mayor que la del Ozono, en los gases con efecto invernadero (GEI)

3.La velocidad de difusión del NO2 es mayor que la del gas metano, en los GEI

4.La velocidad de difusión del NO2 es menor que la del gas metano, en los GEI

Pesos atómicos:C=12; H=1; O=16; N=14;

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

5

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. A. 1d, 2b, 3c, 4a, 5e

B. 1c, 2d, 3e, 4a, 5b

C. 1d, 2c, 3a, 4e, 5b

D. 1b, 2e, 3a, 4d, 5c

E. 1c, 2d, 3e, 4b, 5a Incorrecto

2. Relacionar correctamente los siguientes conceptos termodinámicos y seleccionar el ítem que los hace coincidentes:

Concepto X Concepto Y

1. Temperatura a. Fuerza impulsora de las reacciones Químicas

2. Entropía b. Q / m.∆T

3. Entalpía c. Variable termodinámica intensiva

4. Calor específico d. (∆H - ∆G) / T

5. Energía Libre e. Calor liberado ó absorbido a presión constante

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

6

Puntos: 1

Esta pregunta consta de dos proposiciones así: Una afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Se deben leer completamente, examinando la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une, señalando la elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones: Marque A si la afirmación y la razón son verdaderas y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación correcta de la afirmación. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 3:Reconocimiento unidad 1 ► Revisión del intento 1

Seleccione una

respuesta. C

B

D

A

Marque D, si tanto la afirmación como la razón son FALSAS,

PREGUNTA:La ecuación de Van der Waals es una modificación de la ecuación del gas ideal PORQUE hacecorrecciones considerando que las moléculas de un gas real sí ejercen fuerzas entre ellas y además tienenvolumen.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

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Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 3:Reconocimiento unidad 1 ► Revisión del intento 1

1

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. D

C

B

A

De acuerdo a la siguiente gráfica:

Se puede interpretar:

A. A medida que transcurre el tiempo, la velocidad de la reacción hacia la derecha, disminuye y aumenta la velocidad de la reacción inversa hasta que las dos son iguales.

B. A medida que transcurre el tiempo, la velocidad de la reacción hacia la derecha, aumenta y disminuye la velocidad de la reacción inversa hasta que las dos son iguales.

C. A medida que transcurre el tiempo, la velocidad de la reacción hacia la derecha es similar velocidad de la reacción inversa hasta que las dos son iguales.

D. A medida que transcurre el tiempo, la velocidad de la reacción hacia la derecha y la velocidad de la reacción inversa son iguales.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Act 4:Lección Evaluativa 1Revisión del intento 1

Finalizar revisión

Comenzado el miércoles, 25 de septiembre de 2013, 20:37

Completado el miércoles, 25 de septiembre de 2013, 21:34

Tiempo empleado 56 minutos 45 segundos

Puntos 7/10

Calificación 11.2 de un máximo de 16 (70%)

FISICOQUIMICA AMBIENTAL Perfil Salir

Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 4:Lección Evaluativa 1 ► Revisión del intento 1

2

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. B

C

A

D

La constante de equilibrio Kc, se determina experimentalmente, es particular para cada reacción y es

función de la temperatura. La constante de equilibrio, se expresa como el cociente de la concentración de

cada especie, entre la concentración en su estado estándar.

La constante de equilibrio para la reacción mostrada es:

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

3

Puntos: 1

De acuerdo a la siguiente gráfica:

Se puede interpretar: Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 4:Lección Evaluativa 1 ► Revisión del intento 1

Seleccione una

respuesta. C

D

A

B

A. A medida que transcurre el tiempo, la velocidad de la reacción hacia la derecha, disminuye y aumenta la velocidad de la reacción inversa

hasta que las dos son iguales.

B. A medida que transcurre el tiempo, la velocidad de la reacción hacia la derecha, aumenta y disminuye la velocidad de la reacción inversa

hasta que las dos son iguales.

C. A medida que transcurre el tiempo, la velocidad de la reacción hacia la derecha es similar velocidad de la reacción inversa hasta que las dos

son iguales.

D. A medida que transcurre el tiempo, la velocidad de la reacción hacia la derecha y la velocidad de la reacción inversa son iguales.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

4

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. A

C

B

D

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas

La velocidad de una reacción química está determinada por una serie de factores, tales como: 1. Concentración de los reactantes 2. Ionización 3. Temperatura 4. Presión

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

5

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. C

B

A

D

La siguiente reacción

muestra la descomposición del pentacloruro de fósforo en tricloruro de fósforo y cloro molecular ; la constante de equilibrio Kp es de 1,05 a

250 °C. Si las presiones parciales en el equilibrio de PCl5 y PCl3 son 0,875 atm y 0,463 atm, respectivamente. La presión parcial en el

equilibrio del Cl2 a esta temperatura será:

A. 1,98 atm B. 0,38 atm C. 0,55 atm D. 0,22 atm

6

Puntos: 1

7

Puntos: 1

8

Puntos: 1

9

Puntos: 1

10

Puntos: 1

Finalizar revisión

Usted se ha autentificado

como Alvaro Díaz (Salir)

358115A

Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 4:Lección Evaluativa 1 ► Revisión del intento 1

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Seleccione una

respuesta. D

B

A

C

La reacción química de oxidación del dióxido de azufre es la siguiente:

Se lleva a cabo en un recipiente de 1litro y alcanza el estado de equilibrio cuando el recipiente contienen :

0,4 moles de SO2(g), 0,6 moles de O2 y y 1,2 moles de SO3. Para esta reacción la constante de equilibrio

será:

A. 15 litro/mol B. 6,0 M C. 0.2 litro/mol D. 12,5 mol/litro

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Seleccione una

respuesta. A

D

B

C

El equilibrio químico de una reacción se alcanza cuando:A. Se agotan los reactivos y productos

B. La concentración de reactivos y productos cambian con el tiempo C. Las concentraciones de los reaccionantes y de los productos cambian con el tiempo.

D. Las concentraciones de los reaccionantes y de los productos no cambian con el tiempo.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Seleccione una

respuesta. D

B

A

C

El equilibrio químico de una reacción se alcanza cuando:A. Se agotan los reactivos y productos

B. La concentración de reactivos y productos cambian con el tiempo C. Las concentraciones de los reaccionantes y de los productos cambian con el tiempo.

D. Las concentraciones de los reaccionantes y de los productos no cambian con el tiempo.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 4:Lección Evaluativa 1 ► Revisión del intento 1

Seleccione una

respuesta. D

A

C

B

El equilibrio químico de una reacción se alcanza cuando:A. Se agotan los reactivos y productos

B. La concentración de reactivos y productos cambian con el tiempo

C. Las concentraciones de los reaccionantes y de los productos cambian con el tiempo.

D. Las concentraciones de los reaccionantes y de los productos no cambian con el tiempo.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Seleccione una

respuesta. B

A

C

D

La reacción química de producción del dióxido de nitrógeno en el proceso de smog fotoquímico

es la siguiente:

Las concentraciones de las sustancias presentes en el equilibrio a 25 °C son:

[N2O4] = 4,27 x 10-2 mol/L

[NO2] = 1,41 x 10-2 mol/L

El valor de la constante de equilibrio (Kc) a esta temperatura será:

A. 0,33 mol/L B. 3,028 mol/L C. 0,0466 mol/L D. 0,129 mol/L

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 4:Lección Evaluativa 1 ► Revisión del intento 1

1

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. A. 3 y 4 son correctas

B. 1 y 3 son correctas

C. 2 y 4 son correctas Incorrecto

D. 1 y 2 son correctas

El siguiente diagrama sistémico, muestra los procesos de combustión y emisión de gases en fuentes vehiculares que transitan por cualquier

ciudad del mundo:

Con respecto a dicho esquema, se puede deducir lo siguiente:

1. La relación aire - combustible, no incide en los procesos termodinàmicos que se desarrollarán en el interior del motor

2. Las reacciones químicas de combustión producen gas carbónico y gas metano

3. La relaciòn aire – combustible, afecta las reacciones químicas de combustión que se producen en el interior del motor y consecuentemente la

emisión de gases con efecto de invernadero

4. Las reacciones químicas de combustión que se producen en el interior del motor, producen óxidos de: Nitrógeno, Carbono, y Azufre, lo

mismo que: Material particulado de 10 micras, compuestos orgánicos volátiles y gas metano.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

2

Puntos: 1

Analizando el siguiente diagrama sistémico, que representa los procesos de combustión y emisión de gases en fuentes vehiculares que transitan

por cualquier ciudad del mundo, se puede advertir lo siguiente:

Act5 .Quiz 1Revisión del intento 1

Finalizar revisión

Comenzado el miércoles, 9 de octubre de 2013, 17:53

Completado el miércoles, 9 de octubre de 2013, 18:48

Tiempo empleado 54 minutos 55 segundos

Puntos 7/15

Calificación 7.5 de un máximo de 16 (47%)

FISICOQUIMICA AMBIENTAL Perfil Salir

Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act5 .Quiz 1 ► Revisión del intento 1

Seleccione una

respuesta. A. Teniendo en cuenta la ley de Graham de los gases ideales, se puede predecir que la Reacción de combustión del

motor generará como primer producto de salida, los compuestos orgánicos volátiles

B. Teniendo en cuenta la ley de Graham de los gases ideales, se puede predecir que la Reacción de combustión del motor generará como primer producto de salida, el gas carbónico

Incorrecto

C. Teniendo en cuenta la ley de Graham de los gases ideales, se puede predecir que la Reacción de combustión del motor generará como primer producto de salida, el gas metano

D. Teniendo en cuenta la ley de Graham de los gases ideales, se puede predecir que la reacción de combustión del motor generará como primer producto de salida, el material particulado de 10 micras

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

3

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. D

B

C

A CORRECTO

OPCIÓN MÚLTIPLE CON DOS RESPUESTAS

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas

Un pedazo de hierro de 88.5 g a la temperatura de 78.8°C se coloca en un vaso de precipitados que contiene 244 g de agua a 18.8°C. Cuando se alcanza el equilibrio térmico, ¿Cuál es la temperatura final? (suponer que no se pierde calor para calentar el vaso y que tampoco se pierde calor en los alrededores)

1. 15, 10 °C

2. 288,1 K

3. 4,05 °C

4. 39,30 °F

Correcto

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4 Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act5 .Quiz 1 ► Revisión del intento 1

Puntos: 1

Concepto X Concepto Y

1. CH4 a. óxido Nítrico

2. COVsb. Óxido Sulfuroso

3. PM10 c. Gas Metano

4. NO d. Compuestos orgánicos volátiles

5. SO2 e. Material particulado de 10 micras

Seleccione una

respuesta.

A. 1c, 2d, 3a, 4e, 5b

B. 1e, 2d, 3b, 4a, 5c

C. 1c, 2d, 3a, 4d, 5e

D. 1e, 2d, 3a, 4b, 5c

E. 1c, 2d, 3e, 4a, 5b correcto

El siguiente diagrama sistémico, muestra los procesos de combustión y emisión de gases en fuentes vehiculares que transitan por cualquier

ciudad del mundo:

Con base en los conceptos mostrados en la figura anterior, Relacione correctamente los conceptos fisicoquímicos de las columnas X e Y, de tal

forma que al hacerlos coincidir se obtiene la siguiente respuesta:

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

5

Puntos: 1

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información: Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act5 .Quiz 1 ► Revisión del intento 1

Seleccione una

respuesta. C CORRECTO!

B

D

A

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas

Los gases con efecto de invernadero se pueden considerar en las siguientes condiciones ambientales :

1. Altas presiones

2. Bajas presiones

3. Bajas temperaturas

4. Altas temperaturas

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

6

Puntos: 1

Seleccione al menos

una respuesta. D

A INCORRECTO!

C

B

PREGUNTA 1. OPCIÓN MÚLTIPLE CON DOS RESPUESTAS

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas

Una sustancia gaseosa tiene una densidad de 1,85 g/cm3, este valor se puede expresar como:

1. 1850 mg/ cm3

2. 1.85 x 10-3 kg/m3

3. 1.85 x 103 kg/m3

4. 1850 kg/L

Incorrecto

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7

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. A. 9,56 x10^22 moléculas

B. 9,56 moléculas

C. 0,95 x 10^22 moléculas Incorrecto

¿Cuántas moléculas del gas carbónico (CO2) estarán presentes en 5000 cm3 de aire Bogotano, el cual en un día cualquiera, está a una

temperatura de 10 °C y tiene una presión total de 560mmHg?

Recordar: PV= nRT; 1atm =760mmHg; R=0,082atm.L / mol.K ; 1mol= 6,02x1023 moléculas.

Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act5 .Quiz 1 ► Revisión del intento 1

D. 6,02X10^23 moléculas Incorrecto

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8

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. C

A

B

D correcto!

El tiempo necesario para que cierto volumen de Nitrógeno gaseoso (N2) se difunda por un orificio es de35 segundos.

Cuál es el peso molecular de otro gas que precisa 50 segundos para difundirse por el mismo orificio, bajo idénticas condiciones.

A. 264,57 g / molB. 7,56 g / molC. 5,71 g / molD. 57,15 g / mol

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

9

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. B CORRECTO

C

D

A

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se deberá seleccionar la combinación 

de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información: 

Marque A si 1 y 2 son correctas. 

Marque B si 1 y 3 son correctas. 

Marque C si 2 y 4 son correctas. 

Marque D si 3 y 4 son correctas

La velocidad de una  reacción se define como  la  razón de cambio en  la concentración de  reactantes o productos por unidad de  tiempo. Esto  significa que  la velocidad de una 

reacción puede medirse como la velocidad consumo de los reactantes, o por la velocidad de formación de los productos. 

En el estudio de la cinética de reacciones atmosféricas, se deben tener en cuenta los siguientes factores 

      1. Presión atmosférica 

2. Constante específica de velocidad

3. Temperatura atmosférica

4. Energía de activación 

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

10

Puntos: 1

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, sedeberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act5 .Quiz 1 ► Revisión del intento 1

Seleccione una

respuesta. B

C INCORRECTO

A

D

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas

La Energía  térmica  se debe  al movimiento de  las partículas que  constituyen  la materia. Un  cuerpo  a baja  temperatura 

tendrá menos energía térmica que otro que esté a mayor temperatura. Por lo tanto, la energía térmica que se transmite de un 

cuerpo a otro se denomina: 

A. Temperatura.

B. Calor

C. Entalpía

D. Entropía

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

11

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. A

D

C

B INCORRECTO

De acuerdo a la siguiente gráfica, el monóxido de carbono se produce a nível atmosférico , mediante la reacción entre el dióxido de carbono y el hidrógeno gaseoso

Analizando esta gráfica Se puede interpretar:

A. Los reactantes de la reacción química corresponden al agua y monóxido de carbonoB. Los productos de la reacción química corresponden al agua y gas carbónicoC. Al incrementarse el tiempo, se aumenta la concentración de los reactantesD. Al incrementarse el tiempo, se disminuye la concentración de los reactantes

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

12

Puntos: 1

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas. Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act5 .Quiz 1 ► Revisión del intento 1

Seleccione una

respuesta. A

B INCORRECTO

D

C

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas

_______________es el mecanismo de transferencia de calor en escala atómica a través de la materia por___________, debido al choque de unas moléculas con otras, donde las partículas más energéticas le entregan energía a las menos energéticas.

Las opciones que completan correctamente el anterior párrafo son:

Conducción .

Actividad Molecular .

Radiación 3.

Actividad térmica 4.

Incorrecto

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13

Puntos: 1

Concepto X Concepto Y

1a. Potencial Termodinámico

2b. ∆G=0; Equilibrio Químico

3C. ∆G = ∆H - T∆S

Seleccione una

respuesta.

El siguiente diagrama, muestra las características fundamentales de una propiedad termodinámica, con base en una revisión detallada,

Relacionar correctamente los conceptos fisicoquímicos de las columnas X e Y:

Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act5 .Quiz 1 ► Revisión del intento 1

4 d. Energía Libre de Gibbs

5e. Fuerza impulsora de las reacciones Químicas

A. 1e, 2d, 3b, 4a, 5c

B. 1c, 2d, 3a, 4d,5e

C. 1e, 2d, 3c, 4a, 5b correcto

D. 1c, 2d, 3a, 4e, 5b

E. 1c, 2d, 3e, 4a, 5b

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

14

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. 1d; 2c; 3b; 4a Correcto!

1d; 2b; 3a; 4c

1d; 2a; 3b; 4c

1a; 2c; 3d; 4b

X Y

1. Ley de Boyle a. Ecuación de Van Der Waals

2. Ley de Charles b. PV=nRT

3. Gas ideal c. proceso isobárico

4. Gas Real d. Proceso isotérmico

Relacionar correctamente los conceptos fisicoquímicos de las columnas X e Y, de tal forma que al hacerlos coincidir se obtiene las parejas

corecctas:

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

15

Puntos: 1

La reacción entre el nitrógeno y el hidrógeno para la formación de amoniaco es la siguiente:

Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act5 .Quiz 1 ► Revisión del intento 1

Seleccione una

respuesta. A

B

D

C INCORRECTO

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas

De la gráfica se puede interpretar que:

1. La producción de amoníaco se favorece con el aumento en la concentración, en los gases hidrógeno y nitrógeno

2. La producción de amoníaco se favorece con el descenso de la presión de los gases hidrógeno y nitrógeno

3. La producción de amoníaco se favorece con el Descenso en la concentración, en los gases hidrógeno y nitrógeno

4. La producción de amoníaco se favorece con el Aumento en la Temperatura de los gases hidrógeno y nitrógeno

.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

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Usted se ha autentificado

como Alvaro Díaz (Salir)

358115A

Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act5 .Quiz 1 ► Revisión del intento 1

1

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. A. 1d; 2c; 3a; 4b

B. 1c; 2d; 3b; 4a correcto

C. 1b; 2a; 3c; 4c

D. 1a; 2b; 3c; 4d

Relacionar correctamente los siguientes conceptos fisicoquímicos, mostrados en las dos columnas:

1. Quimiosorción a. Cinética de adsorción

2. Fisioadsorción b. Sistema coloidal

3. Suelo c. Reacciones químicas superficiales

4. isoterma de Langmuir d. Presión y temperatura

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

2

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. B

C

A

D

Las micelas coloidales del suelo tiene grandes efectos en la mayoría de las propiedades físicas y químicas de Importancia agronómico y ambiental en los suelos . Con respecto a dichas micelas, se puede afirmar lo siguiente:

A. Son Partículas Gaseosas cargadas eléctricamente

B. Son Partículas Gaseosas cargadas eléctricamente

C. Son Partículas Finas No cargadas eléctricamente

D. Son Partículas Finas cargadas eléctricamente

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

3

Puntos: 1

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas

Act 11.Reconocimiento unidad 3Revisión del intento 1

Finalizar revisión

Comenzado el martes, 5 de noviembre de 2013, 15:36

Completado el martes, 5 de noviembre de 2013, 16:32

Tiempo empleado 56 minutos 13 segundos

Puntos 5/6

Calificación 7.5 de un máximo de 9 (83%)

FISICOQUIMICA AMBIENTAL Perfil Salir

Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 11.Reconocimiento unidad 3 ► Revisión del intento 1

Seleccione una

respuesta. A

C

D

B

El estado coloidal es un tipo particular de sistema disperso. Los sistemas dispersos están compuestos de dos o más fases, lo más corriente es

que sean dos: un conjunto de partículas finas (que no alcanzan la subdivisión molecular) que forman la fase dispersa y el medio que las

envuelve (medio de dispersión).

De acuerdo a esta afirmación , se puede deducir que en el suelo las fase dispersa la constituyen los siguientes componentes:

1. La arena

2.El limo

3.La materia Orgánica

4.Minerales arcillosos y óxidos

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

4

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. B

C

D

A

Las Fases dispersas del suelo, como: materia orgánica , iones y arcillas , desempeñan un papel fundamental en procesos relacionados con:

A.Bicapa eléctrica; potencial electroquímico; Dinámica iónica.

B. Bicapa eléctrica; potencial Z; Capacidad de intercambio catiónico

C.Bicapa eléctrica; potencial Q; Capacidad de intercambio catiónico

D. Bicapa eléctrica; potencial electroquímico; Dinámica Iónica

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

5

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. C

B

D

A

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas

Las dos fases de un sistema coloidal pueden ser sólidas, líquidas o gaseosas, todas las combinaciones son posibles desde el punto de vista

coloidal, excepto la de un gas disperso en otro gas

De esta forma, Se consideran sistemas coloidales:

1.El Agua de mar

2.La atmósfera terrestre

3.El smog fotoquímico

4.El suelo

CorrectoCampus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 11.Reconocimiento unidad 3 ► Revisión del intento 1

Puntos para este envío: 1/1.

6

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. B

A

D

C

Las soluciones coloidales a diferencia de las soluciones verdaderas no son ópticamente vacías y vistas con el ultramicroscopio se observan miles

de partículas moviéndose rápidamente al azar. estas partículas se encuentran bajo la forma de agregados polimoleculares

En consecuencia,el material particulado (MP 10) presente en la atmósfera y que genera contaminación , se puede considerar como una

A.Fase sólida

B.Fase dispersa

C.Fase líquida

D.Fase gaseosa

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

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Usted se ha autentificado como Alvaro Díaz (Salir)

358115A

Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 11.Reconocimiento unidad 3 ► Revisión del intento 1

1

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. C

D

A

B

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas

De acuerdo a la lectura anterior, se puede comprender que los procesos de adsorción dependen fundamentalmente de:

1.Concentración del adsorbato 2.Polaridad de laas moléculas del adsorbato 3.Tamaño de las moléculas 4.Temperatura del adsorbente

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

2

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. A. 1b, 2a, 3c, 4d

B. 1d, 2c, 3b, 4a correcto

C. 1a, 2b, 3d, 4c

D. 1c, 2d, 3a, 4b

Relacionar correctamente los siguientes conceptos fisicoquímicos, mostrados en las dos columnas:

1. Isoterma de adsorción a. Superficie que fija las moléculas del adsorbato

2. Isóbara de adsorción b. Moléculas que son fijadas por el adsorbente

3. Adsorbato c. Proceso a presión constante

4. Adsorbente b. Temperatura constante

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

3

Puntos: 1

La ecuación de Freundlich rse obtiene en procesos isotérmicos de adsorción y relaciona fundamentalmente la variables:

A.Concentración de la sustancia adsorbida con la concentración de la solución

B.Concentración y temperatura

C. Presión del gas con la concentración del adsorbente

D.Concentración del adsorbente con la temperatura del adsorbato

Act 12: Lección Evaluativa 3Revisión del intento 1

Finalizar revisión

Comenzado el martes, 19 de noviembre de 2013, 20:39

Completado el martes, 19 de noviembre de 2013, 21:04

Tiempo empleado 24 minutos 34 segundos

Puntos 7/10

Calificación 11.9 de un máximo de 17 (70%)

FISICOQUIMICA AMBIENTAL Perfil Salir

Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 12: Lección Evaluativa 3 ► Revisión del intento 1

Seleccione una

respuesta. C

B

D

A

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

4

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. C

A

D

B

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, sedeberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.Marque B si 1 y 3 son correctas.Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas

De acuerdo a la lectura anterior, se puede comprender que los procesos de adsorción dependenfundamentalmente de:

1.Concentración del adsorbato 2.Polaridad de laas moléculas del adsorbato 3.Tamaño de las moléculas 4.Temperatura del adsorbente

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

5

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. A

B

D

C

El Potencial REDOX de los suelos puede predecir su comportamiento fisicoquímico cuando:

A.Exista alta aireación

B.Exista contaminación por metales pesados

C.Exista contaminación por Agroquímicos

D.Exista contaminación por herbicidas

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

6

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. D

C

A

B

La ecuación de Freundlich rse obtiene en procesos isotérmicos de adsorción y relaciona fundamentalmente la variables:

A.Concentración de la sustancia adsorbida con la concentración de la solución

B.Concentración y temperatura

C. Presión del gas con la concentración del adsorbente

D.Concentración del adsorbente con la temperatura del adsorbato

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

7

Puntos: 1

La siguiente figura muestra el movimiento de los iones en el suelo

Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 12: Lección Evaluativa 3 ► Revisión del intento 1

Seleccione una

respuesta. C

B

D

A

Con base en la gráfica se puede deducir que:

A. La acidez se debe a electrones en las superficies de los coloides, dichos electrones absorbidos están en equilibrio dinámico con los protones en fase insoluble.

B. La acidez se debe a electrones intercambiables en las superficies de los coloides, dichos electrones adsorbidos están en equilibrio dinámico con los protones en fase soluble.

C.La acidez se debe a electrones intercambiables en la superficie del suelo, dichos electrones absorbidos están en equilibrio No dinámico con los protones en fase soluble.

D. La acidez se debe a Protones intercambiables en las superficies de los coloides, dichos protones adsorbidos están en equilibrio dinámico con los electrones en fase soluble.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

8

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. C

D

A

B

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:Marque A si 1 y 2 son correctas.Marque B si 1 y 3 son correctas.Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas La siguiente gráfica muestra las curvas de adsorción del metal Plomo sobre la superficie de carbón activado

Analizando la gráfica anterior , sepuede deducir que:

1.La adsorción de plomo muestra mayor eficiencia con la isoterma de Freundlich 2.La saturación máxima de plomo en el adsorbente está cercana a 250 micromoles 3.La adsorción de plomo es se incrementó linealmente en todo el proceso 4 La adsorción de plomo muestra mayor eficiencia con la ecuación de Langmuir

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

9

Puntos: 1

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.Marque B si 1 y 3 son correctas.Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 12: Lección Evaluativa 3 ► Revisión del intento 1

Seleccione una

respuesta. D

A

C

B

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas

La teoría de la bicapa eléctrica en los suelos , permite comprender fenómenos como: 1.Saturación de agua 2.Estructura laminar de silicatos 3.Potencial electrocinético 4.Potencial Z

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

10

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. A

C

D

B

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:Marque A si 1 y 2 son correctas.Marque B si 1 y 3 son correctas.Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas La siguiente gráfica muestra las curvas de adsorción del metal Plomo sobre la superficie de carbón activado

Analizando la gráfica anterior , sepuede deducir que:

1.La adsorción de plomo muestra mayor eficiencia con la isoterma de Freundlich 2.La saturación máxima de plomo en el adsorbente está cercana a 250 micromoles 3.La adsorción de plomo es se incrementó linealmente en todo el proceso 4 La adsorción de plomo muestra mayor eficiencia con la ecuación de Langmuir

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

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Usted se ha autentificado como Alvaro Díaz (Salir)

358115A

Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 12: Lección Evaluativa 3 ► Revisión del intento 1

1

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. B

D

C

A

Cuando un suelo es contaminado por efecto de la disolución de sustancias orgánicas tóxicas ó presencia de metales pesados en el mismo, se esperaría que tales compuestos causen:

A. Aumento en la actividad de los componentes de la fase dispersa del suelo

B. Disminución en el potencial de actividad de los componentes de la fase dispersa del suelo

C. Elevación de los procesos de intercambio catiónico

D. Incremento en el potencial electrocinético

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

2

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. A

B

C

D

Las dos fases de un sistema coloidal pueden ser sólidas, líquidas o gaseosas, todas las combinaciones son posibles desde el punto de vista coloidal, excepto la de un gas disperso en otro gas. De esta forma, un sistema coloide puede ser:

A. El Agua de mar

B. La atmósfera terrestre

C. Agua de río

D. El suelo

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

3

Puntos: 1

La estructura del suelo está relacionada con el valor de pH y el catión dominante. A pH muy ácidos hay una intensa alteración de minerales y la estructura se vuelve inestable. Entre pH neutro y 8,5 domina el calcio. Este tiende a flocular los coloides. A pH alcalino (> 8.5), la arcilla se dispersa, se destruye la estructura y existen malas condiciones desde el punto de vista físico.El pH óptimo del suelo depende de su textura. En suelos orgánicos el pH es relativamente bajo y en suelos minerales aumenta con mayores contenidos de arcilla:

Act 13.Quiz 3Revisión del intento 1

Finalizar revisión

Comenzado el martes, 19 de noviembre de 2013, 21:28

Completado el martes, 19 de noviembre de 2013, 21:44

Tiempo empleado 15 minutos 44 segundos

Puntos 15/15

Calificación 17 de un máximo de 17 (100%)

FISICOQUIMICA AMBIENTAL Perfil Salir

Campus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 13.Quiz 3 ► Revisión del intento 1

Seleccione una

respuesta. C

B

D

A

Con relación al texto anterior, se puede inferir que:A. La lluvia ácida generada por la emisión de gases de SOx y NOx ,causarán un incremento en el pH del suelo ,trayendo como consecuencia

un aumento en la floculación de los coloides

B. La lluvia ácida generada por la emisión de gases de SOx y NOx ,causarán una aumento del pH del suelo ,trayendo como consecuencia un incremento en su inestabilidad estructural

C. Los bicarbonatos provenientes del CO2 atmosférico , incrementarán el pH del suelo , afectando su estructura arcillosa

D. Los bicarbonatos provenientes del CO2 atmosférico, disminuirán el pH del suelo, aumentando el contenido de arcilla.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

4

Puntos: 1

Seleccione una

respuesta. A

D

B

C

La estructura del suelo está relacionada con el valor de pH y el catión dominante. A pH muy ácidos hay una intensa alteración de minerales y la estructura se vuelve inestable. Entre pH neutro y 8,5 domina el calcio. Este tiende a flocular los coloides. A pH alcalino (> 8.5), la arcilla se dispersa, se destruye la estructura y existen malas condiciones desde el punto de vista físico.El pH óptimo del suelo depende de su textura. En suelos orgánicos el pH es relativamente bajo y en suelos minerales aumenta con mayores contenidos de arcilla:Con relación al texto anterior, se puede inferir que:

A. La lluvia ácida generada por la emisión de gases de SOx y NOx ,causarán un incremento en el pH del suelo ,trayendo como consecuencia un aumento en la floculación de los coloides

B. La lluvia ácida generada por la emisión de gases de SOx y NOx ,causarán una aumento del pH del suelo ,trayendo como consecuencia un incremento en su inestabilidad estructural

C. Los bicarbonatos provenientes del CO2 atmosférico , incrementarán el pH del suelo , afectando su estructura arcillosa

D. Los bicarbonatos provenientes del CO2 atmosférico, disminuirán el pH del suelo, aumentando el contenido de arcilla.

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B

Los procesos de oxidación reducción envuelven a elementos que pueden actuar con diferentes valencias y entre ellos están : Fe, Mn, S, N. Algunos ejemplos de procesos de oxidación en el suelo son: Oxidación: del Fe+2 de minerales primarios en Fe+3 formando óxidos e hidróxidos; la

transformación de Mn+2 en Mn+4, la oxidación de S=, por ejemplo de pirita, en sulfatos; la

nitrificación o sea la transformación de NH4 en nitritos y nitratos.

Por lo tanto, se puede afirmar que:

A. Los procesos de oxidación en los suelos, se dan por medio de la pérdida de electrones de los iones ó minerales

B. Los procesos de reducción en los suelos se dan por la perdida de electrones de los iones ó minerales

C. La oxidación del ión ferroso (Fe+3), produce el ión Férrico (Fe+2)

D. La nitrificación del amonio en el suelo se da por un proceso de oxidación de los nitritos

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C

D

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C

A

D

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, sedeberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas

La adsorción, es la transferencia selectiva de uno o más solutos (adsorbato) de una fase fluida auna de partículas sólidas (adsorbente).Los procesos de adsorción dependen fundamentalmente de:

1. Concentración del adsorbato

2. Polaridad de las moléculas del adsorbato

3. Tamaño de las moléculas

4. Temperatura del adsorbente

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A

D

C

Las dos fases de un sistema coloidal pueden ser sólidas, líquidas o gaseosas, todas lascombinaciones son posibles desde el punto de vista coloidal, excepto la de un gas disperso en otrogas. De esta forma, un sistema coloide puede ser:

A. El Agua de mar

B. La atmósfera terrestre

C. Agua de río

D. El suelo

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C

El estado coloidal es un tipo particular de sistema disperso. Los sistemas dispersos estáncompuestos de dos o más fases, lo más corriente es que sean dos: un conjunto de partículas finas(que no alcanzan la subdivisión molecular) que forman la fase dispersa y el medio que las envuelve(medio de dispersión). Por lo tanto, el suelo se puede definir como un:

A. sistema coloidal sólido

B. sistema coloidal líquido

C. sistema acuoso disperso

D. sistema sólido disperso

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A

B

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D

C

A

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, sedeberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.Marque B si 1 y 3 son correctas.Marque C si 2 y 4 son correctas.Marque D si 3 y 4 son correctas

Las fases dispersas del suelo como: materia orgánica, iones y arcillas, desempeñan un papelfundamental en procesos relacionados con:

1. Potencial electroquímico

2. Actividad de intercambio iónico del suelo

3. Bicapa eléctrica ,

4. Potencial Z

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D

A

B

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, sedeberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas

La adsorción, es la transferencia selectiva de uno o más solutos (adsorbato) de una fase fluida auna de partículas sólidas (adsorbente).Los procesos de adsorción dependen fundamentalmente de:

1. Concentración del adsorbato

2. Polaridad de las moléculas del adsorbato

3. Tamaño de las moléculas

4. Temperatura del adsorbente

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La fisicoquímica de interfases en la parte ambiental, sirve para comprender procesos deQuimiosorción de:

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D

B

C

A. Contaminates en suelo ó aguas

B. Hidrogeniones

C. Micronutrientes minerales

D. Sistemas coloidales

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C

D

A

Cuando un suelo es contaminado por efecto de la disolución de sustancias orgánicas tóxicas ó presencia de metales pesados en el mismo, se esperaría que tales compuestos causen:

A. Aumento en la actividad de los componentes de la fase dispersa del suelo

B. Disminución en el potencial de actividad de los componentes de la fase dispersa del suelo

C. Elevación de los procesos de intercambio catiónico

D. Incremento en el potencial electrocinético

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A

D

B

La fisicoquímica de interfases en la parte ambiental, sirve para comprender procesos de Quimiosorción de:

A. Contaminates en suelo ó aguas

B. Hidrogeniones

C. Micronutrientes minerales

D. Sistemas coloidales

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Los procesos de oxidación reducción envuelven a elementos que pueden actuar con diferentes valencias y entre ellos están : Fe, Mn, S, N. Algunos ejemplos de procesos de oxidación en el suelo son: Oxidación: del Fe+2 de minerales primarios en Fe+3 formando óxidos e hidróxidos; la

transformación de Mn+2 en Mn+4, la oxidación de S=, por ejemplo de pirita, en sulfatos; la

nitrificación o sea la transformación de NH4 en nitritos y nitratos.

Por lo tanto, se puede afirmar que:

A. Los procesos de oxidación en los suelos, se dan por medio de la pérdida de electrones de los iones ó mineralesCampus03 2013-II ► 358115A ► Cuestionarios ► Act 13.Quiz 3 ► Revisión del intento 1

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B

C

B. Los procesos de reducción en los suelos se dan por la perdida de electrones de los iones ó minerales

C. La oxidación del ión ferroso (Fe+3), produce el ión Férrico (Fe+2)

D. La nitrificación del amonio en el suelo se da por un proceso de oxidación de los nitritos

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B

D

C

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4 de las cuales, se deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.Marque B si 1 y 3 son correctas.Marque C si 2 y 4 son correctas.Marque D si 3 y 4 son correctas

Las fases dispersas del suelo como: materia orgánica, iones y arcillas, desempeñan un papel fundamental en procesos relacionados con:

1. Potencial electroquímico

2. Actividad de intercambio iónico del suelo

3. Bicapa eléctrica ,

4. Potencial Z

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