REDES SOCIALESComo entornos

educativos

Tutora: Alejandra LópezTrabajo Final Octubre 2013

Nuestra

Biblioteca

Otros mundos posibles: el camino de la lectura

“Otros mundos posibles se dan cita ante el lector. Quienes aman a los libros son personas que viven muchas vidas. Expanden y enriquecen la suya al entreverarla con la de otros. Su inteligencia crece, su imaginación se agranda.

Se pasean por los vericuetos de la historia, por los laberintos de la ciencia, por las maravillas de la fantasía. Tienen una mente educada que les torna capaces de plantearse alternativas inéditas y recorrer sendas inexploradas.” Alejandro Llano

Área BIBLIOTECADescripción del proyecto.

Crear una página en las redes sociales facebook y

twitter de la Biblioteca Escolar.

Responsables del proyecto.

Claudia Rossi, Analía Rolla

Objetivo Principal: Construir un espacio de comunicación

virtual desde la biblioteca escolar.

Destinatarios del proyecto.

Toda la comunidad educativa

Redes sociales que se utilizarán

Facebook y Twitter

Aplicaciones que se utilizarán. Grupos, listas, encuestas,

documentos, eventos, goodreads, infografias, Dropbox.

Estrategias de implementación en el aula:

Administradores de la red.

Bibliotecarias de la escuela

Invitaciones. Por mail y facebook

Actividades de los miembros•Pedidos de información•Recomendaciones de lecturas•Construcción de catalogo Desiderata

•Diseñar la página de Facebook: •Acceder a facebook.com/page•Hacer clic sobre el botón “crear una página”•Elegir la categoría de la página •Colocar la información necesaria: Misión, descripción, dirección y horarios.elegir un nombre.•Seleccionar una imagen para la portada y el perfil.•Crear los contenidos y grupos.•Recolectar los mails de los alumnos.•Añadir los mails a la lista para enviar la invitación.

Actividades propuestas en las redes

•Seleccionar y publicar fragmentos de novelas , cuentos y frases que generen curiosidad.•Informarse sobre los proyectos de los docentes para anticipar necesidades.•Publicar enlaces de interés e instructivo de Cómo construir su identidad digital y su privacidad .•Compartir en el muro de “Nuestra Biblioteca” un libro por día.

Tiempos y etapas del proyecto Tendrá una duración de 6 meses , en etapas de 2 meses cada una durante

el ciclo lectivo 2014.

Evaluación

•Se realizará una Evaluación de proceso contabilizando el material de lectura al que accede el lector y cuantos comentarios y visitas recibe la página.•Se confeccionarán informes de avance de lo planificado bimestralmente para estar al tanto de qué necesitamos mejorar, qué actividades tenemos que modificar, y qué estrategias requerimos optimizar o excluir.

•Y finalmente, una Evaluación de impacto determinará si existen cambios de actitud respecto a la lectura .

Enlace a la plataforma en la que se desarrollará el proyecto.?????

REFLEXION FINAL:

La biblioteca debe estar concebida como un espacio educativo, de encuentro, dinámico y dotado de los recursos necesarios para responder a las necesidades de la sociedad actual.Las redes sociales forman parte de este entorno, es por eso que debemos incorporarlas ; los contenidos aprendidos en el actual modulo nos ayudaran a diseñar estrategias que favorezcan redescubrir a la Biblioteca Escolar, que sirva para apoyar y mejorar el aprendizaje significativo, autónomo y permanente, para facilitar el acceso a la información y favorecer la igualdad de oportunidades.