RETO 3ordm INVESTIGAMOS ACTIVIDADES DE DESARROLLO Y AMPLIACIOacuteN

Bueno chics tenemos nuestro barco nuestra tripulacioacuteniexcliexcliexcliexcl iexclNos falta el capitaacuten iquestQuereacuteis ser vosotros capitanes piratas iexclA por ello

Nos falta NUESTRO TRAJE PIRATA Os propongo que en esta aventura lo siguiente que realicemos sea el disfraz de pirata para ello necesitamos un pantildeuelo un parche en el ojo una espada un garfio ya sabeacuteis que todo lo podemos hacer con las cosas que tenemos en casa Enlaces httpswwwyoutubecomwatchv=lRqg8ufwECg httpswwwyoutubecomwatchv=JfpBmhek8Z8 httpswwwyoutubecomwatchv=8HLx7KeZHks httpswwwyoutubecomwatchv=ct0dvR0mmTg VER POWER-POINT ADJUNTO COacuteMO SE VISTE UN PIRATA

Primero vamos a organizar nuestro trabajo asiacute que aquiacute os proponemos algunas actividades de investigacioacuten y que nos ayuden tales como

- Hacer un listado anotando en el cuaderno de bitaacutecora lo que vamos a necesitar para realizar el disfraz y los accesorios Ya sabeacuteis enumerando cada objeto y contando su totalidad (ldquosumasrdquo)

- Para ir anotando dichas palabras podemos hacer uso de nuestras (LETRAS MOacuteVILES)

- Hacemos nuestro traje pirata y algunos de sus accesorios

- Nos hacemos una foto y la adjuntamos a nuestro cuaderno de bitaacutecora tambieacuten la podemos enviar a la maestra al Gmail

- Seguimos cantando nuestra cancioacuten pirata - Hacer pulseras y collares piratas con pasta

botones pajitashellip httpswwwyoutubecomwatchv=d4-PEO8D31M httpswwwyoutubecomwatchv=z8snmj9hjhY

- Hacer un listado de toda nuestra ropa pirata (LETRAS MOacuteVILES-VOCABULARIO BAacuteSICO)

- Actividades adjuntas seguacuten nuestras necesidades y preferencias (LIBRES)

RETO 4ordm INVESTIGAMOS ACTIVIDADES DE DESARROLLO Y AMPLIACIOacuteN

Como no podemos salir de casa saldremos con nuestra imaginacioacuten y jugaremos a ser piratas a surcar los mares con nuestro barco a descubrir islas y grandes tesoros iexclEstamos lists para navegar En cuanto comenzamos a navegar nos encontramos con una botella y dentro hay un mapa el pirata Barbanegra nos enviacutea un mensaje es

iexclEL MAPA DEL TESORO

El mapa nos ayudaraacute a encontrar las islas piratas donde guardaban los cofres Veamos algunas fotos de mapas httpses123rfcomimagenes-de-archivomapa_de_piratahtmlsti=npao1kht65qyohkyd5| Nos preguntamos por esas islas coacutemo se llamaban coacutemo eran doacutende estaacuten VER POWER-POINT ADJUNTO ISLAS TESOROS Y MAPAS iexclAacutenimo piratas tenemos que seguir investigando

Con el ordenador de casa o con el moacutevil y con la ayuda del google maps google earth buscamos donde estaban situadas tres de las islas piratas maacutes famosas Islas Caimaacuten Isla Tortuga y Jamaica Las Islas Caimaacuten estaacuten formadas por tres islas Gran caimaacuten Caimaacuten Brac y Pequentildeo Caimaacuten Fueron descubiertas por Cristobal Coloacuten el cual las llamoacute Tortugas por la abundancia de estos animales Con el tiempo pasoacute a llamarse Islas Caimaacuten La Isla Tortuga tambieacuten se llama asiacute por Cristobal Coloacuten que le puso ese nombre porque la isla tiene una montantildea con la forma del caparazoacuten de la tortuga Y Jamaica que tambieacuten visitoacute Cristobal Coloacuten porque se pensaba que habiacutea oro pero en realidad habiacutea bauxita un mineral al que los nativos llamaban oro bendecido

- Dibujar un mapa del tesoro lo haremos en el cuaderno de bitaacutecora deben aparecer varias islas el mar un faro y en una de las islas pondremos un tesoro un cofrehellip

httpswwwyoutubecomwatchv=YbHOk86ov5o

- Escribir en el cuaderno de bitaacutecora el nombre de las tres islas piratas maacutes famosas

- Decorar una botella y guardar nuestro mapa dentro

- Actividades adjuntas seguacuten nuestras necesidades y preferencias (LIBRE)

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoTODO VA A SALIR BIENrdquo C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

3

6

2

4

2

4

3

7

8

6

9

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

1

4

7

9

9

6

0

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

CUENTA Y COLOREA EL NUacuteMERO CORRESPONDIENTE

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoTODO VA A SALIR BIENrdquo C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

3

6

2

4

2

4

3

7

8

6

9

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

1

4

7

9

9

6

0

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

CUENTA Y COLOREA EL NUacuteMERO CORRESPONDIENTE

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

3

6

2

4

2

4

3

7

8

6

9

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

1

4

7

9

9

6

0

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

CUENTA Y COLOREA EL NUacuteMERO CORRESPONDIENTE

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

1

4

7

9

9

6

0

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

CUENTA Y COLOREA EL NUacuteMERO CORRESPONDIENTE

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

1

4

7

9

9

6

0

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

CUENTA Y COLOREA EL NUacuteMERO CORRESPONDIENTE

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo

CUENTA Y COLOREA EL NUacuteMERO CORRESPONDIENTE

C EIP ldquoESCULTOR CEacuteSAR MOLINA MEGIacuteASrdquo PROYECTO ldquoLOS PIRATAS VALIENTESrdquo CURSO 2019-20 ldquoVIAJAMOS JUNTOSrdquo