ACTIVIDAD · Waldorf. Este modelo pedagógico fue introducido en España en 1979 por Antonio...

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ACTIVIDAD

La actividad se desarrollará en tres fases:

1. Presentación de la Pedagogía Waldorf.

2. Muestra del trabajo realizado en la

Escuela Micael.

3. Coloquio.

A lo largo del taller se tratarán aspectos

como la necesidad del esfuerzo motivado, el

valor de aprender integrando el conocimiento, el

fomento de la creatividad, pero también de la

importancia del ambiente del aula, del espacio,

de la luz y del color y del trato amable y

respetuoso; en definitiva, del valor de crear

espacios acogedores y de bienestar para que el

proceso de enseñanza-aprendizaje sea efectivo.

PROPUESTA

La Escuela Libre Micael (Madrid), propone

una reflexión sobre otros modos de educar, a

través de su propuesta pedagógica.

Antonio Malagón, presidente de la

Asociación de Centros Educativos Waldorf

España y director del Centro de Formación en

Pedagogía Waldorf, es profesor de Geografía e

Historia en esta escuela.

https://www.escuelamicael.com

PRESENTACIÓN

El sistema pedagógico Waldorf fue creado

por Rudolf Steiner en Stuttgart (Alemania) en

1919. Se celebra, por tanto, este año, el

centenario de la fundación de la primera escuela

Waldorf.

Este modelo pedagógico fue introducido en

España en 1979 por Antonio Malagón.

Las escuelas Waldorf persiguen una

educación del niño y del joven hacia la libertad,

es decir, se persigue el desarrollo de su

autonomía personal.

Para ello, la educación debe llevarse a cabo

en un ambiente libre y creador, basado en una

amistosa colaboración entre padres y maestros,

siendo los alumnos el centro de toda actividad.

Los centros Waldorf defienden un modelo

coeducativo, no presionan al niño con

exámenes y exigencias de rendimiento, sino

que fomentan el desarrollo cooperativo asado

en el énfasis en la individualidad.

Fomentan, por otro lado, la autoformación

permanente del profesorado y la renovación

profesional por medio del intercambio de

experiencias.

En España existen unos veinte centros

Waldorf asociados que desarrollan

fundamentalmente los ciclos de Educación

Infantil y Primaria.