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TeoríaTeoría deldel aprendizajeaprendizaje socialsocial

de Albertde Albert BanduraBandura

Aida Andrade

Wuilmer Juliac

Katherinne Rojas

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Teoría del aprendizaje socialTeoría del aprendizaje social

y El aprendizaje humano se da en buena parte enel medio social.

y Se adquieren conocimiento, reglas, habilidades,estrategias, creencias y actitudes al observar alos otros.

y Se fija en modelos para aprender la utilidad y

conveniencia de ciertos comportamientos y enlas consecuencias de su proceder .Bandura, 1977.

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Supuestos del Aprendizaje SocialSupuestos del Aprendizaje Social

Bandura establece que el aprendizaje se produce por

la interacción recíproca de tres elementos:

Factores Personales

Conducta Ambiente

Determinantes

recíprocos

1.1. Reciprocidad Reciprocidad 

Triádica del Triádica del 

FuncionamientoFuncionamiento

HumanoHumano

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Supuestos del Aprendizaje SocialSupuestos del Aprendizaje SocialM

A

N

E

R

A

S

D

E

A

P

R

E

E

N

D

E

R

Aprendizaje en

Acto y Vicario

 Aprendizaje y

Desempeño

En acto, se aprende de las

consecuencias de las

acciones propias

Vicario, se aprende por la

observación de modelos

Distinción entre el aprendizaje

y la ejecución de las

conductas aprendidas

2.

3.

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Aprendizaje Vicario o por observaciónAprendizaje Vicario o por observación

Bandura establece 4 procesos para elaprendizaje por observación

1. Prestar atención y percibir las características

más importantes del comportamiento de otrapersona

2. Recordar el comportamiento

3. Reproducir la acción

4. Estar motivado para aprender y ejecutar elcomportamiento

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Los factores que influyen en elLos factores que influyen en el

aprendizaje por observación sonaprendizaje por observación son

y Estado de desarrollo

y Prestigio y competencia

y Consecuencias vicarias

y Expectativas

y Establecimiento de metas

y Autoeficacia

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Procesos de ModelamientoProcesos de Modelamiento

Modelamiento

Observar 

modelos

Conductuales

Cognoscitivos

 Afectivos

Genera

cambios

 

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Procesos de ModelamientoProcesos de Modelamiento

Las funciones del modelamiento son:

y Facilitación de la respuesta: Los impulsos socialescrean alicientes para que el observador reproduzca

las acciones .y Inhibición y desinhibición: Las conductas modeladas

crean en los observadores expectativas de queocurrirán las mismas consecuencias al imitar lasacciones, sean positivas o negativas.

y El aprendizaje por observación: atención, retención,reproducción y motivación.