GESTION ESCOLAR OBSERVACION

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Eduardo giadans Docente Observación y análisis de la práctica escolar Curso Unidad de aprendizaje I Escuela y comunidad: complejos procesos de vinculación Indhira de los Ángeles Olea Bravo Alumna Gestión escolar Trabajo 15 de abril del 2015

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Eduardo giadansDocenteObservacin y anlisis de la prctica escolarCursoUnidad de aprendizaje I Escuela y comunidad: complejos procesos de vinculacinIndhira de los ngeles Olea BravoAlumnaGestin escolar Trabajo

15 de abril del 2015

Que entiendes por gestin escolar?Es concentrar, recabar, administrar, dar trmite y seguimiento a cuestiones administrativas, sindicales de infraestructura y pedaggicas que se requieran para el funcionamiento armnico de la institucin educativa.Que es gestin escolar?La gestin escolar es un proceso que busca fortalecer el funcionamiento adecuado de las escuelas, mediante la autonoma institucional. Esto no quiere decir que las escuelas pblicas vayan a ser privatizadas o que se les retire el apoyo gubernamental, lo que la autonoma institucional busca es dar a las escuelas la posibilidad de que puedan tomar las decisiones individuales que les permitan mejorar sus reas de oportunidad, siempre cuidando que se realice dentro de la ley general que resguarda la educacin en Mxico.Que dimensiones integran el trabajo de la gestin escolar?Para que la gestin escolar sea exitosa, los involucrados en las instituciones educativas (docentes, administrativos, padres de familia y alumnos) deben trabajar en conjunto y tener presente lo siguiente:1. Presentar un perfil integral, coherente y unificado de decisiones.2. Definir los objetivos institucionales, las propuestas de accin y las prioridades en la administracin de los recursos.3. Definir acciones para extraer ventajas a futuro; se consideran tanto las oportunidades y amenazas del medio en el que est inserta la escuela, como los logros y problemas de la misma organizacin.4. Comprometer a todos los actores institucionales.5. Definir el tipo de servicio educativo que se ofrece.Dentro del conjunto de leyes secundarias que se necesitan para que la reforma educativa se implemente, la Ley General de la Educacin seala que los programas de gestin escolar buscarn:1. Usar los resultados de la evaluacin como una herramienta para retroalimentar a las escuelas, y mejorar continuamente.2. Desarrollar una planeacin anual con metas verificables.3. Administrar, de manera transparente y eficiente, los recursos de cada escuela para la mejora de su infraestructura y compra de material educativo.4. Resolver problemas de operacin bsicos y propiciar la participacin de toda la comunidad escolar.