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Jóvenes...Motor de desarrollo

La juventud juega un papel muy importante en las grandes transformaciones del mundo. Las considerables luchas buscando su reconocimiento, la han llevado a consolidar trascendentales movilizaciones. Por ejemplo en el año de 1968 en Francia, un grupo de jóvenes y adolescentes bajo el lema: “la imaginación al poder”, se convirtió en un movi-miento que revolucionó culturalmente al mundo a través del arte y la música, y que integró luego a toda la sociedad en la búsqueda del reconocimiento de los derechos de las minorías, de los pueblos, la paz y el medio ambiente. En adelante, la juventud del mundo, ha sido protagonista de importantes levantamientos, buscando un cambio en los órdenes establecidos y logrando de paso el respaldo y acompañamiento de la sociedad en sus luchas y conquistas.Dichas conquistas, se dan desde diferentes aspectos, pero tienen dos características que las hace especiales: el uso de las herramientas creativas y tecnológicas como medio de formación y expresión cultural e ideológica, y la solida-ridad como objetivo para hacer de pequeños movimientos, grandes transformaciones mundiales. La juventud se ha consolidado como una gran red alrededor del mundo que no solo se expresa, sino que crea, produce, se hace escu-char, busca incansablemente la protección del medio ambiente y se moviliza y moviliza a su pueblo en la explora-ción de mejores formas de vida.

Jóvenes… Motor de Desarrollo

Un movimiento promovido por jóvenes desde los medios de comunicación virtual especialmente, que buscaba la reivin-dicación de los Derechos Humanos y el �n de los regímenes autoritarios en algunos países musulmanes, logró movilizar a miles de personas del Pueblo Árabe logrando cambios signi�cativos en los modelos de gobierno. Fue tal el impacto de la movilización y lucha de esta corriente revolucionaria, que logró un despertar de los pueblos, en lo que se conoce como “la primavera árabe”.

Signi�ca entonces, que para garantizar el desarrollo de la sociedad, además de proteger los derechos de todos sus integrantes, se debe atender de manera prioritaria las demandas y reivindicaciones de la juventud, fortaleciendo su creatividad y su capacidad transformadora y emprendedora, así como su participación e in�uencia en los grupos sociales.El estado y la sociedad, deben disponer los esfuerzos necesarios para crear más y signi�cativas oportunidades que mejoren las condiciones de vida de la juventud, garantizando derechos y utilizando como estrategia fundamental la de�nición de políticas públicas que convoquen la participación activa de la juventud, para que el diseño y ejecución de dichos procesos, corresponda a las iniciativas, expectativas, necesidades e intereses de la misma, de acuerdo a sus particularidades.

A pesar de ser la juventud, motor de transformación de la sociedad, es precisamente ella, uno de los grupos sociales más vulnerables en el mundo (informe sobre el Seminario Desarrollo y Juventud en la XVIII. Cumbre Iberoamericana del Salvador. Abril de 2008), ya que un importante porcentaje vive en condiciones de pobreza, desempleo y enfermedad, entre otros factores, afectando su bienestar y el de las generaciones siguientes. Y en consecuencia afectando el desarrollo de la comunidad.

Existe la tendencia a hablar de la juventud como un conjunto homogéneo de personas que se encuentran dentro de determinada edad. Para efectos de este material, se reconoce la juventud dentro de su gran diversidad; es decir, que cada joven y cada grupo de jóvenes se percibe de manera distinta porque son precisamente estas diferencias las que los caracterizan. Por tanto al hablar de juventud, se hace referencia a las juventudes; a hombres jóvenes y mujeres jóvenes que en sus múltiples manifestaciones, expresiones, formas de pensar, sentir y actuar; construyen día a día su vida y la de la sociedad.

Es muy común escuchar que “la juventud es el futuro de la sociedad” y pareciera ser que también las políticas y propuestas para mejorar la vida de la juventud, son para el futuro, porque en diversas ocasiones, éste no llega. En muchos casos la juventud es vista como un problema y para solucionar ese “problema”, quienes no son jóvenes, desarrollan una serie de ideas que desconocen la realidad, diversidad y condiciones propias de cada joven objeto de las acciones y como la percepción es negativa, las medidas casi siempre resultan ser represivas. También es frecuente referirse al ser joven como quien vive el instante, sin pensar en el pasado ni en lo que vendrá y de esa forma se desconoce cada una de las iniciativas, sueños y expresiones de la juven-tud, ya que se piensa que por su inexperiencia e inseguridad, escasamente se dedica a vivir el momento y es mejor esperar y después ver que se puede hacer “cuando sea grande”.

Sin embargo, la realidad es muy diferente, la juventud ya no es el futuro de la sociedad, porque es quien la construye y quien con sus ideas, luchas, trabajo y dinamismo la transforma día a día. El ser joven resulta un problema para quienes temen al cambio, porque ser joven signi�ca ser innovador, ya que es la juventud quien es capaz de cambiar el orden (económico, social y político) establecido y darle otro signi�cado a la sociedad en busca de una mejor vida. Si la juventud solo viviera el instante, no se preocuparía por el medio ambiente y no encaminaría sus esfuerzos para la construcción de un mejor futuro para la sociedad y se que-daría de brazos cruzados por la búsqueda de la paz y la solidaridad.

Durante mucho tiempo, se ha considerado que los jóvenes deben participar en la vida política de la sociedad, únicamente después de haber cumplido su mayoría de edad y luego de tener una carrera, un trabajo y una familia. Es tal vez esto, lo que ha impedido que los jóvenes sean los constructores de su propia vida, porque como no les corresponde pensar en ellos mismos, no se les ha brindado la oportunidad y la posibilidad de intervenir en las decisiones que los afectan directamente. Los planes, programas y proyectos son casi siempre pensados desde los escritorios -y no propiamente por jóvenes-, bajo el argumento que solo los profesionales y técnicos especializados, son quienes tienen la experiencia y formación para la de�nición de políticas para la juventud; lo que �nalmente separa las acciones propuestas de los intereses colectivos de la población juvenil.

En los últimos años, la juventud ha asumido un papel protagónico como responsable del presente y futuro del país y se ha apropiado de retos bastante interesantes con gran compromiso. Ha tomado decisiones que bene�-cian de manera directa este sector poblacional y ocupa cargos de representación en el estado, como por ejem-plo los concejos municipales, las alcaldías, las asambleas departamentales, las gobernaciones, el congreso y la nación; además de la inclusión en los diferentes programas de desarrollo social y diversos escenarios de parti-cipación local y nacional. Es necesario fortalecer los diferentes espacios para que la juventud en pleno decida su presente, preparándola para convertirse en motor del desarrollo de su comunidad, e iniciando un proceso

de transformación que le permita convocar a la sociedad para pensar y proponer un desarrollo desde lo local, que tenga en cuenta los procesos globales. Un desarrollo de�nido por el poder que tiene la sociedad y no por el poder que se ha cedido a quienes administran el deber de ejecutar las propuestas de la comunidad.

Engranando el Motor

Si la juventud ha logrado grandes transformaciones, ha sido precisamente por su partici-pación decidida, activa y creativa en los diferentes ámbitos del desarrollo de la comuni-dad a la que pertenece y por su integración a la lucha por las reivindicaciones de la socie-dad, así como su manifestación frente a los temas y problemáticas que la afectan de manera directa.Y es que la participación permite fortalecer los valores y el espíritu. Cada vez que se parti-cipa en las cuestiones propias y se da solución a problemáticas, se retoma la con�anza y se revitaliza el ánimo para avanzar en la transformación de la realidad de forma positiva, incluyéndose de manera activa en los espacios donde se toman las decisiones. Además, con una participación activa, se garantiza la opinión, se demuestra compromiso, se mejora la toma de decisiones y se facilita el desarrollo de las propuestas, resultado de la concertación y el trabajo colectivo.

Primero lo Primero: participar

PARTICIPAR = COMPARTIR

PARTICIPAR = TOMAR PARTE

SOLO SE PUEDE PARTICIPAR POR LO MENOS CON OTRA PERSONA

LA PARTICIPACIÓN ES UN ACTO COLECTIVO.

PARTICIPAR = INVOLUCRARSE EN ALGO

Participar para Decidir

Frecuentemente, se asocia la participación con la legitimación, es decir que se confunde la acción participativa con ejercicios en los que solo se pide a las personas que apoyen una propuesta o una idea, sin permitir la opinión o plan-teamiento de otras actividades de quienes están presentes en los espacios referidos. En ocasiones se reduce la parti-cipación a �rmar listas de asistencia, a levantar la mano para votar por un número limitado de opciones o simple-mente la ocupación de espacios para dejar evidencia de la supuesta participación que, �nalmente termina siendo asistencia y legitimación a lo que otras personas (quienes organizan o convocan) ya tienen decidido.Muchas veces, la participación de la juventud se reduce a cumplir la mayoría de edad para intervenir en procesos electorales y en adelante los ejercicios se limitan a consignar votos para elegir, restringiendo la capacidad de propo-ner y decidir su propio destino, ya que también las campañas de participación presentan como única fórmula la interven-ción a través del sufragio. Así las cosas, es importante que la sociedad y el estado moti-ven, faciliten, promuevan y legislen en busca de una participa-ción que le permita a la juventud tomar parte en las decisio-nes que la afectan, expresar sus expectativas, propuestas, intereses y necesidades y sobre todo tomar decisiones reales que transformen su vida cotidiana e impulsen su proyecto de vida. De igual forma, potenciar toda la fuerza y capacidad de cambio y búsqueda de mejores condiciones en bene�cio de toda la sociedad, pues la juventud ha demostrado que cada vez que tiene la oportunidad, genera grandes trasformacio-nes sociales, políticas, económicas y tecnológicas en el mundo.

1. La participación consultiva, corresponde al tipo de participación simbólica, es decir que las personas creen con ilusión que están tomando parte en las decisiones, cuando en realidad las decisiones ya han sido tomadas y aprobadas por otros.

Tomar parte del desarrollo de la sociedad, es una de las apuestas que tiene la juventud, sin embargo la participación requerida para que sea protagonista de ese desarrollo, debe estar un su mejor nivel, debe dejar de ser pasiva, legitimadora y consultiva , para volverse activa. El resultado será la toma de decisiones autónomas que contribuyan al desarrollo.

Niveles de participación:

Participación pasiva: la juventud recibe bienes y servicios, pero en ningún momento es involucrada para saber qué clase de bienes y servicios requiere o desea.

Participación legitimadora: la juventud interviene en acciones de�nidas por otras personas, atendiendo las instrucciones dadas y sin ninguna posibilidad de intervención ni control.

Participación consultiva: se consulta a la juventud sobre las expectativas, necesidades, intereses y deseos, pero sin asegurar que éstas sean tenidas en cuenta, quedando simplemente en un registro ignorado a la hora de tomar las decisiones.

Participación activa: la población juvenil se organiza para incluirse en la planeación, formulación, ejecución y evaluación de cada una de las acciones que mejoren sus condiciones de vida, decidiendo de forma autónoma y tomando responsabilidad en el desarrollo de cada una de ellas.

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…más sobre Participación

En muchas ocasiones, la participación de las comunidades puede encontrarse con ciertas di�cultades: La barrera de quienes tienen el poder y no quieren compartirlo, ni ser cuestionados.

Una cultura en la que se da mucha importancia a lo profesional y técnico, dejando de lado el conocimiento y experiencia empírica de las comunidades.

Una visión de coyuntura, donde las acciones se de�nen a corto plazo y de acuerdo a las emergencias que se presenten.

Si la participación activa signi�ca que las personas se organizan para planear, formular, ejecutar y evaluar cada una de las acciones que las afectan, entonces organizarse es un paso clave para darle forma a la participación, teniendo en cuenta que a través de la organización, la comunidad se articula, de�ende sus intereses e in�uye de forma más directa y con resultados más contundentes. En adelante, es posible a�rmar que la participación de los grupos sociales, solo es posible con su debida organización.

La Organización: Para Participar Efectivamente

La organización, signi�ca la unión de esfuerzos individuales por un objetivo común, con metas, propósitos y objetivos claros, teniendo en cuenta que los espacios de participación, son espacios donde la fuerza en las decisiones que se toman, está dada por la colectividad y no desde la individualidad. Solo así se garantiza el cubrimiento de los derechos, partiendo del interés colectivo.

Se toma como referencia que la organización es un conjunto de partes que se relacionan de manera especí�ca para lograr el cumplimiento de un objetivo o una meta. Teniendo en cuenta que para este caso se habla de la organización de la sociedad, es posible entender la organización social como un grupo de personas que se integran y de�nen una coordinación y estructura para lograr ciertos �nes, tomando como elemento clave la plani�cación.

En la organización social, se hace importante la integración permanente y progresiva de las diferentes personas, recursos y funciones, generando una unidad con un �n común.

Para lograr el �n de la organización, las personas, las funciones y los recursos, se deben coordinar y complementar, estableciendo relaciones y orden entre los diferentes elementos y acciones de acuerdo a las necesidades, aptitudes y características especí�cas de los recursos y las personas, en busca siempre del �n propuesto.

Con el �n de lograr una coordinación adecuada hacia el logro de los objetivos de la organización, se hace necesario establecer una estructura que facilite el cumplimiento de las metas. Se establece un sistema de responsabilidades y roles, donde cada persona asume un papel que posibilita de la mejor manera la realización de las acciones previstas para poder cumplir los �nes establecidos, de acuerdo a la naturaleza de la organización, las personas y recursos disponibles y las actividades planteadas previamente en función del objetivo.

Para que la organización social, posibilite el fortalecimiento de la sociedad, es necesario que de�na algunos ejercicios básicos:Las personas que comparten un objetivo común y que quieran organizarse para cumplirlo, se encuentran con el �n de plani�car sus acciones.

Se de�nen los recursos necesarios para iniciar las acciones y de igual forma se establecen los medios necesarios para acceder a dichos recursos.

Se reconocen los diferentes liderazgos en la organización y se disponen de acuerdo a sus características particulares.

Se plani�ca cada una de las acciones y estrategias que permitan el cumplimiento del objetivo.

Se de�ne la estructura necesaria para que se puedan realizar de la mejor forma las acciones y estrategias propuestas.

De acuerdo a su estructura y �nes, las organizaciones sociales se con�guran de diferentes formas. Por ejemplo, la familia es la organización del núcleo familiar, las empresas son organizaciones sociales económicas, las organizaciones sociales educativas serán las escuelas, los colegios, las universidades, entre otras. De igual forma, existen organizaciones sociales religiosas, también organizaciones de carácter político como las instituciones del gobierno, las organizaciones comunitarias y populares (ecológicas, de vecinos, de vivienda, de derechos humanos, de usuarios de servicios públicos, de mujeres, de jóvenes, tribus urbanas cuyo objetivo son los intereses colectivos de las comunidades), así como los partidos políticos.

Por lo general, en los municipios de Colombia, el sector poblacional mayoritario es el juvenil. Así como representa la mayor cantidad de población, los esfuerzos para su desarrollo, en consecuencia, deben ser mayores. La juventud se con�gura como el motor de vida de la sociedad y por tanto es necesario que participe en la toma de decisiones que la afectan de manera directa y de�na su propio rumbo. En busca de esta participación, la organización juvenil (cualquiera que sea el objeto y naturaleza) se convierte en factor clave a la hora de de�nir intereses comunitarios, grupales e individuales, ya que se transforma en impulsora de la vida local y amplía las expectativas del desarrollo comunitario. Entre más se organiza la juventud, las posibilidades de desarrollo aumentan para el resto de la comunidad.

La organización juvenil, se convierte entonces en elemento fundamental de la participación activa, ya que re�eja las opiniones, expectativas y deseos de la juventud, de�niendo espacios para decidir y actuar, protegiendo además los intereses de su colectividad

La Necesidad de la Organización Juvenil

Las organizaciones juveniles, pueden ser estructuradas o grupos informales. Pueden estar orientadas a objetivos políticos, económicos, sociales y culturales, de acuerdo a su conformación, la cual depende de los deseos de sus integran-tes. Independientemente de su estructura, la organización juvenil, debe reconocerse como socia de la comunidad y el estado, ya que la característica principal de estas organiza-ciones, es su gran dinamismo y e�ciencia en la ejecución de sus �nes.

Cuando se habla de la organización juvenil, en algunos casos se interpreta esta, como un espacio preparatorio, ya que se encuentra en una situación, donde se considera que la juventud está en formación para que pueda más adelante vincularse al mundo adulto. Esta visión, da como resultado en muchas ocasiones, propuestas encaminadas únicamente a su capacitación para la posterior integración a la sociedad, también el desconocimiento como sujetos sociales y el aplazamiento de políticas públicas que busquen la garantía de sus derechos, los cuales se pre�eren dejar para cuando la juventud se inserte en el mundo adulto. Con la idea de que la juventud signi�ca inexperiencia, en muchas ocasiones se excluye de planes, programas y procesos de desarrollo, esperando tal vez que más adelante, ya se encuentre preparada para participar de la vida de la sociedad. Al desconocer la juventud como motor de la sociedad, se le asigna un papel secundario, relegando su participación a los espacios educativos y recreativos, reduciendo la visión de organización juvenil, a momentos transitorios de encuentro.

La idea, es reconocer la organización juvenil desde su propia expresión, identidad, orientaciones, deseos y acciones, así como desde sus propios escenarios, muchas veces informales. Se hace necesario además, pensar, legislar y promover la participación y organización juvenil, desde una perspectiva distinta motivando así la construcción y transformación de la sociedad.

Una Imagen Diferente de la Organización Juvenil

La organización juvenil, puede encontrar diversos obstáculos:

Di�cultad en el logro de sus objetivos, debido a la carencia o inestabilidad de recursos.

Barreras institucionales, dadas por la ausencia de acompañamiento, apoyo y reconocimiento por parte de quienes toman decisiones y donde la juventud no se encuentra representada.

De�nición de políticas donde la participación de la juventud no juega un papel relevante y es excluida de las decisiones que la afectan.

La juventud tiene como una de sus características, la relación entre pares y la conformación de grupos, de ahí que, para ella el sentido de lo colectivo es fundamental. Las organizaciones juveniles juegan un papel determinante en la construcción, fortalecimiento y reconstrucción de identidades, donde se proyecta a la sociedad a partir de actividades culturales, formativas y políticas. La organización juvenil representa un espacio de consolidación de identidades individuales y colectivas, en donde tiene la posibilidad de crear pautas y normas propias, paralelas a las ya establecidas, intentando intervenir e interactuar en un mundo de�nido por otros.

La Organización Juvenil como Expresión de Identidad

En muchas ocasiones, la organización juvenil, aunque es integrada por la población juve-nil, es promovida por adultos y por instituciones públicas y privadas (estatales, religiosas, empresariales etc.), las cuales desarrollan una tendencia a constituirse en organizaciones formales rígidas, con estructuras jerárquicas, con personería jurídica y acciones puntuales de�nidas por personas que no hacen parte de la población juvenil y por tanto sus acciones corresponden a intereses de adultos.Sin embargo, la juventud se ha dado a la tarea de promover y constituir desde su propio espacio, una serie de organizaciones caracterizadas por proponerse objetivos que respon-den a iniciativas, problemáticas y expectativas de la misma población juvenil. Organiza-ciones con estructuras horizontales y en forma de redes, autogestionarias, promotoras de las acciones colectivas, preocupadas por el medio ambiente, el desarrollo humano y con una postura crítica ante la exclusión y el desconocimiento de los derechos humanos.

La organización juvenil, cualquiera sea su naturaleza, ha asumido la responsabilidad de motivar las transforma-ciones sociales que posibiliten la garantía de los derechos humanos, para la consecución de una vida digna de los integrantes de la sociedad.

Lo anterior supone una organización juvenil en movimiento constante. Una organización que no sirva únicamen-te para legitimar programas institucionales y ejecutar acciones pensadas a última hora sin ningún proceso o razón, sino una que se plantee propuestas viables a largo plazo. Una organización que motive la transformación de las políticas que han deteriorado la vida social. Una organización fuerte que sobrepase los intereses individua-les y propenda por los intereses colectivos. Una organización que renueve la sociedad con ideas y acciones integrales. Una organización en formación constante y permanente.

Algunas Ventajas…

Facilita espacios para conocer y compartir los asuntos que interesen a la juventud.

Favorece el desarrollo de habilidades personales e interpersonales, importantes para la vida cotidiana.

Promueven el desarrollo de un pensamiento crítico y propositivo frente a la realidad.

Posibilita espacios para la transformación de los con�ictos y la apropiación de responsabilidades.

Fortalece la con�anza y estima.

Encamina las cualidades, actitudes y aptitudes de la juventud hacia acciones que favorecen su desarrollo.

Fomentan el desarrollo de habilidades creativas, productivas, de liderazgo y trabajo colectivo.

Garantizan un espacio seguro para que la población juvenil pueda expresarse libremente a través de diferentes prácticas, ya sean políticas, culturales, sociales o económicas.

Como ya se ha dicho, la organización juvenil es importante tanto para el desarrollo de la juventud, como para el desarrollo de la comunidad. Se pueden identi�car algunas de las ventajas que representa la organización juvenil:

Contribuye a cambiar la percepción que las comunidades pueden tener sobre la juventud, pasando de ser un problema a acogerla como un gran apoyo para el desarrollo.

Integra la población juvenil a las actividades comunitarias y a la solución de problemáticas colectivas.

Se renuevan liderazgos y propuestas comunita-rias.

Se estructuran nuevas propuestas e iniciativas (creativas, comunicativas y tecnológicas) al accionar cotidiano de la comunidad.

Se promueven relaciones de colaboración, apoyo y trabajo conjunto entre organizaciones juveniles y comunitarias.

…para la juventud …para la comunidad

¿Cuándo es Cuando?

La organización juvenil, también surge de un encuentro de voluntades, se da si hay un grupo de personas (especialmente jóvenes) que quieran conformarla. Para organizarse no existe una fecha determinada ni una característica especí�ca que indique que es o no tiempo de conformar una organización juvenil. No obstante, hay algunos hechos o momentos que pueden motivar su conformación.

Cuando existe una problemática recurrente en la comunidad y que afecta o inquieta a la población juvenil.

Cuando se hace necesario compartir, conocer y de�nir propuestas. Por ejemplo, iniciando o terminando periodos escolares, en épocas de designación de liderazgos comunitarios, como las juntas de acción comunal, la designación de personas a cargos de elección popular (concejos, alcaldías), entre otros.

Cuando es indispensable la participación de la juventud en procesos especí�cos como la consolidación de propuestas comunitarias, regionales y locales donde la organización juega un papel importante.

Cuando existe una convocatoria a organizaciones para la presentación de diferentes propuestas de desarrollo o el concurso de organizaciones para acciones puntuales.

Cuando se hace necesario emprender acciones para transformar la realidad local, regional o nacional. Por ejemplo ante la violación de los derechos humanos o el abandono a las comunidades.

Cuando un grupo de jóvenes tienen un interés compartido por generar cambios importantes en la comunidad en la que viven.

Cuando es necesario que la juventud tenga interlocutores y representantes ante otras organizaciones de carácter público y/o privado o ante la comunidad.

Cuando un grupo de jóvenes tiene una apuesta en común y decide conformar una organización, es fundamental tener en cuenta que este es un camino amplio en el que se deben dar pasos claves, para que la organización pueda darse de manera satisfactoria. A partir de preguntas concretas, es posible ir tomando decisiones que lleven a un recorrido positivo.

¿Por qué? Es importante tener en cuenta en primer lugar, cuál es esa situación, qué motiva la creación de una organización o la vinculación a una que ya esté en funcionamiento. Si se tiene claro el escenario a intervenir y/o la problemática que se quiere resolver, es posible encontrar otras personas (jóvenes) que estén pensando en incidir en esa situación, problemática o hecho y encontrar puntos coincidentes para actuar colectivamente.

¿Para qué? Cada joven es diferente y por eso existen diversas percepciones sobre situaciones particulares. Lo importante, si hay la voluntad de conformar la organización, es llegar al acuerdo de qué es lo que se quiere, de�nir para qué se quiere la organización y cuál es el objetivo que se pretende realizar a través de ésta.

El Camino De La Organización Juvenil

¿Qué? Teniendo el objetivo claro, se inicia la exploración y de�nición de qué clase de organización representa mejores ventajas para el cumplimiento del propósito. En este caso, es clave de�nir si lo conveniente es integrarse a una organización ya existente (que puede ser de carácter institucional), o conformar una organización nueva, para lo que es necesario revisar su �nalidad (con o sin ánimo de lucro ), constitución (formal o no formal ), tamaño (grande, mediana, pequeña o micro) y su localización (barrial, veredal, local, regional, nacional o internacional).

¿Quiénes? Planteado el esquema general de la organización, es preciso de�nir quienes son las personas (jóvenes) que la integran y establecer en adelante los mecanismos para que otras más puedan ingresar a ella, si así se estima conveniente. Lo más importante, es tener en cuenta que quienes integran la organización, siempre deben estar de acuerdo en su objetivo.

2. Las organizaciones sin ánimo de lucro, son aquellas que se constituyen para un bien social. Cada uno de sus recursos está orientado a cumplir un objetivo donde lo más importante no es la producción de bienes monetarios, sino la producción de bene�cios sociales. Cuando se generan excedentes �nancieros, estos son reinvertidos en el objeto social de la organización. Por el contrario las organizaciones con ánimo de lucro, tienen como objetivo la generación de bene�cios económicos.

3. Cuando la organización establece una estructura que además registra y se hace reconocer jurídicamente, se dice que es formal. Si por el contrario la organización se constituye, pero no se hace reconocer jurídicamente, se conoce como organización informal.

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¿Cómo? Para poder impulsar la organización juvenil, es indispensable de�nir las políticas que la van a orientar, así como las metas y estrategias , que estarán contenidas en un plan de acción de la organización

¿Cuándo? De acuerdo al objetivo de la organización, se precisa desde cuándo se pretende el inicio de actividades y cuál va a ser la proyección de duración de la organización, dando de igual forma una temporalidad al plan de acción que haya determinado la organización.

¿Con qué? Para desarrollar plenamente el plan de acción propuesto, es necesario establecer qué recursos pueden estar disponibles para la organización. Se revisa si la organización puede contar con recursos de sus integrantes, apoyo de otras organizaciones, convenios o aportes de la comunidad en la que ha de�nido establecerse y demás ayudas que puedan facilitar la realización de las actividades propuestas, teniendo en cuenta que previamente en el plan de acción, se consolida una parte presupuestal en la que se cuanti�ca la cantidad de recursos necesarios para la ejecución del mismo, así como los procedimientos para su manejo.

La organización tiene en cuenta algunos recursos estratégicos para su desarrollo:

Humanos: son el elemento fundamental de la organización, ya que son las personas quienes de�nen, orientan, y ejecutan los planes y propuestas de la organización a partir de su conocimiento, habilidades, capacidades, destrezas, aptitudes y actitudes.

Técnicos: hacen parte de los elementos desarrollados por la organización y sus integrantes para cumplir especí�camente sus objetivos, por ejemplo: sistemas de información y desarrollo de proyectos estratégicos.

Físicos: esta clase de recursos son un conjunto de bienes y elementos que integrados, garantizan el cumplimiento adecuado del plan de acción. Entre estos recursos encontramos por ejemplo las instalaciones (construcciones, equipos, herramientas, instrumentos, entre muchos otros) y materiales.

Financieros: aquellos recursos monetarios con que cuenta o dispone la organización para el cumplimiento de su objetivo.

4. Las metas son también objetivos especí�cos que al cumplirse todos y cada uno, aportan al desarrollo del objetivo de la organización. Generalmente las metas tienen una descripción cualitativa o cuantitativa para poder ser evaluada posteriormente. Podría decirse también que las metas son los pasos que debe dar la organización para cumplir su objetivo.5. La estrategia es la estructuración de recursos, medios y habilidades dentro de un contexto para poder desarrollar las metas propuestas y en consecuencia cumplir el objetivo de la organización.

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De acuerdo a los intereses de quienes integran la organización juvenil, ésta puede ser: cultural y/o artística, comunitaria, religiosa, ambiental, política, deportiva y económica, entre otras.

Los grupos o clubes juveniles, son organizaciones que se establecen para desarrollar actividades puntuales, en un territorio limitado y muchas veces con una visión a corto plazo, de manera que desaparecen cuando la actividad ha sido cumplida.

Cuando una organización juvenil, aún teniendo objetivos a corto plazo, logra una mayor estructura y unidad organizativa, se dice que está en proceso de articulación.

Si la organización juvenil logra importantes niveles de organización y reconocimiento jurídico, así como planeación, ejecución y evaluación de su plan de acción, -muchas veces establecido a corto, mediano y largo plazo-, se puede interpretar que es una organización juvenil formalizada.

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