UNIVERSIDAD DE ISRAELDIPLOMADO: TICs PARA LA EDUCACION

Autor: Priscila MartínezProfesión: Ing. De alimentosOcupación: Docente Instituto SudamericanoCorreo Electrónico: priscimarti@hotmail.com

BIODIRECCIONALIDAD EN LA EDUCACION

INCORPORACION TECNOLOGIA

CAMBIOS

Social,

Intelectual

EDUCACIÓN

MATERIALES DIGITALES

SISTEMAS DE COMUNICACIONVIDEO C video interactivo

A video texto P teletexto A televisión

cable INFORMATICA C

satelite I la web T El CDROM

TELECOMUNICACION A teleconferencia C videoconferencia I realidad virtualO telemáticaN telepresencia

TRANSMICIÓN DEL CONOCIMIENTO A LOS ALUMNOS- Mediadores culturales :

- Desarrollo nuevo modelo-comunidad educativa

- Competencias Técnicas:

- Factores personales contextuales

- Organizar acciones pedagógicas - facilitan el aprendizaje

- Destino Final - Poner en práctica cada herramienta

CAMBIO CULTURAL COMO MEDIACIONDiseñadores de

DISEÑADORES DE PENSAMIENTO

NUEVOS CONOCIMIENTO

S

ESCRITURA

HIPERTEXTOS

DIFERENTES FORMAS DE RELACIONARSE

Cambio cultural (continuación)Utilización adecuada de tecnologíasIntegración de tecnologías

herramientasNo hay frontera geográficaNo hay frontera cultural ni étnica Aprender docentes y alumnos investigan,

estudian

Información virtual actualizadaRuptura de barreras espacio-temporales

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Entornos en el aula Entornos virtuales

Lugar importanteFormación de ciudadanos,

hombres, mujeres de provecho

Adquieren conocimientosSe transmiten valores

académicos y sociales

Nexos sociales estrechosDependencia con el entorno

confort, apego, seguridad,etc

Transacciones físicas, sociales y psicológicas

Cambios en el tiempoo Identidad por medio de: ideas, símbolos e imágenes

Actividad interna:Pensamientos, sentimientos,

emociones, deseos y necesidades

Acción exterior Personas, objetos, hechos,

fenómenos interaccióncon elmedio

IMPACTO DE TICs

INCONVENIENTES:POSTURAS

Ontológica: realidades se desprenden en forma de construcciones

Epistemológicamente: reconoce el papel de la subjetividad y los valores

Metodológicamente: el profesor interpreta las construcciones y las discute

REFLEXION

ESTRUCTURA

PROFESOR

ACTIVIDADES Y

EXPERIENCIAS

CAMBIAN CON EL TIEMPO

INFLUENCIA

EDUCATIVA

Interacción social

Herramientas

tecnológicas

DESARROLLO INTEGRAL

REFERENCIAS: CONGRESO VIRTUAL IBEROAMERICANO DE CALIDAD EN EDUCACION A DISTANCIA

Título: Impacto de las TIC en la Cultura de la Mediación a Distancia para educación superior

Autor: Karinne Terán KorowajczenkoPaís: VenezuelaDirección electrónica: katekor1@gmail.comhttp://www.slideshare.net/priscimarti