PRACTICA DE LABORATORIO 1Equipo 3

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El triangulo de nuestro ejemplo esta formado por 10 discos, en este caso por monedas.

¿Cómo puedo conseguir que el triangulo apuntara en la dirección opuesta?

¿Qué movimientos harías para invertir la figura?

OBJETIVO

Invertir el vértice de un triangulo con tan solo mover 3 monedas para cambiar el sentido de la figura

INTRODUCCIÓN Un triangulo equilátero se caracteriza por tener 3 aristas del

mismo tamaño y magnitud, tiene 3 vértices que son los puntos de unión de dichas aristas, cuenta con 3 ángulos de 60° cada uno formando los 180° que cualquier triangulo debe tener. En esta actividad el objetivo es cambiar la posición del triangulo equilátero formado, en este caso por monedas de 1 peso en cantidad, estas monedas tienen que formar el triangulo y moviendo 3 de estas el triangulo debe invertir uno de los vértices a la dirección contraria. En esta practica se desarrollan diferentes habilidades útiles al momento de realizar actividades de laboratorio.

HIPÓTESIS

Debemos mover 3 monedas de 10 posibles, para hacerlo mas sencillo enumeramos las monedas, si moviésemos las monedas G y J a un costado de las monedas D y C y la moneda A debajo, el objetivo se cumpliría y la figura estaría invertida con tan solo 3 movimientos

MATERIAL

- 10 monedas de denominación a 1 peso

- 1 marcador permanente

PROCEDIMIENTO

Juntamos las monedas Marcamos

Formamos la figura

Movemos la moneda G al

costado izquierdo de

la B

Movemos la

moneda J a un

costado de la C

Finalmente movemos la

moneda A debajo de las monedas h

e I

Comparamos

RESULTADOS# Intentos Acciones F / V

1 Movimos la moneda F a un costado de la A, la moneda J a la derecha de la moneda E y la G arriba de la A y la moneda F.

F2 La moneda A debajo de

las monedas H e I, la moneda F al costado derecho de la C y la moneda D a la izquierda de la moneda B.

F3 La moneda G la movimos

al costado izquierdo de la letra B, y moviendo la moneda J a lado derecho de la moneda C, finalmente la moneda A debajo de las monedas H e I.

V

OBSERVACIONES

Las monedas al sentirlas son rugosas, estas monedas son de denominación o valuadas en 1 peso, hechas de un material metálico ferroso como aleación de hierro y cobre, son livianas, no pasan de los 2 cm de diámetro, se percibe un olor un tanto desagradable.

CONCLUSIONES

Al realizar el experimento se noto la dificultad para obtener un objetivo concreto. Pero solo basto de 3 intentos para poder cambiar el sentido de la figura, moviendo la moneda G a un costado de la letra B y moviendo la J al lado derecho de la C, finalmente la moneda A debajo de las letras H e I, y así concluyo el experimento o practica.

BIBLIOGRAFÍA

Gómez, M (2012)libro de matemáticas 1 pag.102 México, México.

CUESTIONARIO

1.- ¿se cumplió la hipótesis?

Si porque los movimientos dados cambio el sentido de la figura.

2.- ¿con cuantos movimientos lograste el objetivo?

Costo trabajo pero pensando mucho lo logramos en 3 intentos.

3.- ¿Qué monedas moviste?

Movimos las monedas A, J y G a manera de que cambiara la figura

4.- ¿Cuánta dificultad notaste?

Fue complicado pero aun así en 3 intentos después de pensar mucho lo logramos.

5.- ¿ usaste algún método para hacer mas sencillo el experimento?

Le pusimos letras a las monedas para hacerlo mas sencillo y así no confundirnos