PRAGMÁTICA

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Ejemplos de uso de recursos-actividades para trabajar PRAGMÁTICA

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El desarrollo pragmático implica integrar las adquisiciones del nivel fonológico, semántico y morfosintáctico.

Es un componente muy ligado a las habilidades de interacción social y a habilidades mentalistas.

Junto a ello, y sobre todo en los casos de trastornos del lenguaje, es necesario tener en cuenta y priorizar los entornos naturales y el uso de sistemas visuales.

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BLABBERICEHerramienta gratis, de uso sencillo que nos permite trabajar la expresión oral con nuestro alumnado: contar historias, recitar poesías, trabalenguas, simular un personaje...eligiendo la imagen (personaje) y grabando la voz.Ejemplo 1 2Aplicación online

A través de un personaje, que la alumna eligió y diseñó, cuenta haciendo uso del habla el menú del comedor. Aunque es a través del ordenador, se consigue un avance importante en el proceso de intervención en el aula.VOKIAplicación online

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NIVEL SEMÁNTICO

Ver o crear historias a partir de viñetas Recurso online

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NIVEL SEMÁNTICO

Anticipación de eventos habituales1 2Recurso online

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Expresión de estados de ánimo, sensaciones y situaciones

Recurso online

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Identificar emociones básicas y situaciones que las producen. Recurso online

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Descripción de personas 1 2Recursos online

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NIVEL SEMÁNTICONIVEL PRAGMÁTICO

Descripción de animalesDoble formato: Recurso online / Material manipulativo

Descripción de animalesMaterial manipulativo

Adivina la palabraDiccionario con definiciones aportadas por niños.Vídeo

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Descripción oficios y profesionesSoftware PDI / Material manipulativo

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NIVEL SEMÁNTICO

Descripción de personas. Cuadernillo de fichas

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NIVEL SEMÁNTICO

Generar frases con pictogramas más imágenes personalizadas.Aplicación online/Software de la PDI

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NIVEL SEMÁNTICO

Uso de agendas con la misma finalidad de las agendas convencionales: Estructurar actividades y secuencias 1 2

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Creación de cuentos e historietas con herramientas online

Recopilación de materiales, aunque están pensados para el lenguaje escrito, se pueden utilizar para ejercitar aspectos pragmáticos mediante lenguaje oral.

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Actividades a través de los cuentos: relatar, ordenar, describir, crear, etc. “Caperucita Roja” TARJETAS-MURAL/ Captura en PDI

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NIVEL SEMÁNTICONIVEL PRAGMÁTICOActividades a través de los cuentos: relatar, ordenar, describir, crear, etc.“El Patito Feo”TARJETAS-MURAL/ Captura en PDI

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