PROYECTO DE AULAPROYECTO DE AULALas TIC como herramienta para fomentar el Las TIC como herramienta para fomentar el

cuidado del entorno mediante el buen manejo de cuidado del entorno mediante el buen manejo de basuras en el Oasis sede Abasuras en el Oasis sede A

Nelly Esperanza Carreño Teresa Sierra

Docentes sede A CER El Oasis

Mogotes 2011

POBLACION BENEFICIADAPOBLACION BENEFICIADA

Los directos beneficiarios del proyecto serán los miembros de la comunidad educativa el Oasis sede A.

PROBLEMAPROBLEMA

¿Cómo puede la comunidad educativa de la institución el Oasis sede A. poner en practica mediante el uso de las TIC el buen manejo de basuras.?

DEFINICION DEL PROBLEMADEFINICION DEL PROBLEMA

•Falta de cultura •Transmisión de malos hábitos•Ejemplo de la casa.•No hay conocimiento acerca de las consecuencias de arrojar basura en el entorno

JustificaciónJustificación

•En cuanto a las basuras saberlas clasificar y reutilizar(en caso que aplique)•Adquisición de buenos hábitos •Propiciar un ambiente adecuado .•Aplicación de valores .•Compromiso a los alumnos.•Motivación.

OBJETIVOSOBJETIVOS

GENERALGENERALPromover el buen manejo de basuras de la sede A el Oasis, desde la practica pedagógica apoyadas por el uso de las TIC, fomentando así, el sentido de pertenencia para con el entorno.

ESPECIFICOSESPECIFICOS•Diseñar estrategias pedagógicas para el buen manejo de las basuras.

•Incluir dentro de la temática de cada área integrada el proyecto.

•Desarrollar actividades apoyadas en TIC que contribuyan en la concientización del buen manejo de las basuras.

LOGROSLOGROS ESPERADOSESPERADOS

Con este proyecto se espera incentivar a la sede A el Oasis con ayuda de las TIC desarrollando actividades y estrategias para motivar el sentido de pertenencia, respeto y amor por la institución y con el ambiente.

AREAS INTEGRADAS OASIS SEDE AAREAS INTEGRADAS OASIS SEDE A

MATEMATICAS Conjuntos,problemas,

Suma,resta.

NATURALESMedio ambiente, suelo.

HUMANIDADESMitos, leyendas,escritura.

ARTISTICAVideos,plegables,arte.

SOCIALESEconomia,recursos del

municipio.

ETICA Y VALORESValores,costumbres.

EDUCACION FISICADinamicas,juegos,rondas..

INFORMATICAConsultar,videos,software

.

Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos

Calculo de áreas, solución problemas con operaciones básicas.

Metro, terreno

Cámara

1 hora Docentes Fotos

Taller ambientalista video 1 hora Docentes Conversatorio

Creaciones literarias Procesador de textos

1 hora . Docentes Coplas cuentos ,textos

Al buen manejo de las basuras .

Charla formativa de los estudiantes del Sena

Carteles folletos

1 hora Docentes, estudiantes del Sena.

Fotos

Arte con recursos del medio Cajas 1 hora . Docentes Canecas de basura

Periódico mural Papel y procesador de textos

1 hora Docentes Exposición

PLAN DE ACCIÓN

Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos

Construcción del relleno y compostela.

Herramientas

Cámara

1.Dia Docentes, alumnos , padres de familia

Ubicación adecuada de la basura , fotos

Elaboración de carteles Papel

Y procesador de textos

1 Hora Docentes y alumnos Mensajes alusivos al medio ambiente

PLAN DE ACCIÓN

PRODUCTOS A OBTENERPRODUCTOS A OBTENER Fotos Carteles Periódico mural. Conservación del buen manejo de basuras en la institución educativa.

APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS

Conocimiento y manejo de las TIC. Trabajo en equipo . Apropiación . Adquisición de los hábitos Adecuados Proyección a la comunidad Mejoramiento de la imagen de la institución . Aplicación de valores . Mejoramiento del medio ambiente . Embellecimiento de la sede.

Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación

Oral Conversatorios ,exposiciones Participación ,Expresión , seguridad

Escrito Trabajos , cuestionarios Talleres.

Conocimientos , redacción, ortografía

Observación directa Comportamiento, colaboración, integración .

EVALUACION DEL PROYECTO DE AULA