Tema 2.1 4ta. Parte

Objetivo 2.1.7 Indique que los organismos multicelulares presentan propiedades emergentes

• Las propiedades emergentes surgen de la interacción entre las distintas partes componentes : “ El todo es más que la suma de sus partes”

Un organismo multicelular está formado de una masa de células unidas unas a otras, que realizan funciones diferentes y bien definidas.

Las células en los organismos multicelulares desarrollan una estructura especializada para poder cumplir su función.

Ejemplo: la función de los glóbulos rojos (hematocitos) es diferente a la de las células nerviosas (neuronas). Todas las funciones coordinadas forman la vida en un organismo multicelular.

¿Qué es una propiedad emergente?

• Las propiedades emergentes se dan en sistemas biológicos, no en sistemas físicos…

• ¿Porqué?• Porque en la biología está involucrado el FACTOR GENÉTICO que es

la información que todo ser vivo guarda en sus células y que a lo largo de su vida expresa a través de diferentes formas, funciones, tamaños etc.

• Las propiedades emergentes no se pueden predecir, como en el caso de la física.

• La vida misma ¿se puede considerar un propiedad emergente?

• Diferencias entre mundo vivo e inerte.• Decisiones médicas que implican determinar

la muerte.

¿Qué implicaciones tiene la existencia de propiedades emergentes en los seres vivos?

Objetivo 2.1.8 Explique cómo se diferencian las células en los organismos multicelulares para

realizar funciones especializadas expresando algunos de sus genes pero otros no.

• Diferenciación es el desarrollo de las células en diferentes maneras para diferenciar su función. • Involucra en cada tipo de célula a ciertos genes

contenidos en el núcleo celular.• Cuando un gen es utilizado en su diferenciación se

dice que el gen es expresado.• En términos comunes , el gen es puesto en “on” y la

información en él es usada para formar una proteína, realizar cierta acción u otro producto específico.

GENÉTICA Y DIFERENCIACIÓN…. ¿Qué es?

• Células receptoras de aromas. ¿Cómo puede el sentido del olfato diferenciar aromas?• Diferenciación: el gen que tiene la información de percibir

aromas es expresado solamente en las células ubicadas en la piel interna de la nariz (mucosa nasal). Neuronas olfatorias.• Cada una de estas células expresa solamente uno de los

genes y crea un tipo de receptor para detectar un tipo de aroma. Por esta razón es posible detectar entre tantos diferentes aromas.• Richard Axel y Linda Buck recibieron premio nobel en

Medicina por este descubrimiento en el año 2004.

EJEMPLO de DIFERENCIACIÓN

• El estudio de cómo las células desarrollan una especialización se llama: EMBRIOLOGIA.

• En las ciencias biológicas, esta área de estudio se ha desarrollado rápidamente en los últimos años.

• Los estudios de cómo las células embrionarias se convierten en células musculares, nerviosas, glóbulos rojos, etc., ha creado inquietudes y controversia.

• Indique que las células tronco conservan la capacidad de dividirse y que pueden

diferenciarse por diferentes vías.

Objetivo 2.1.9

• Son definidas como células que tienen la capacidad de autorenovarse y diferenciarse por división celular.

• En las primeras etapas de gestación el embrión humano consta totalmente de células tronco, pero gradualmente se van diferenciando en formas particulares.

• Una vez que han sido definidas, no volverán a ser células tronco.

• Solo algunas células permanecen en el cuerpo humano adulto como células tronco. Ejemplo de algunos tejidos que tienen células tronco son, la médula ósea, piel e hígado.

• Estas células tienen el poder de regenerar tejido nuevamente.

• Células tronco en otros tejidos como cerebro, riñón y corazón tienen un poder regenerativo muy limitado.

CÉLULAS TRONCO, CÉLULAS MADRE ó “STEM CELLS”

Células tronco deMédula ósea.

Embrión humano de 8 células

• Enfermedad de Parkinsons es causada por la pérdida de neuronas (células del sistema nervioso)

• Las ultimas experimentaciones permiten usar células tronco para reemplazar neuronas.

• Existen ventajas al usar células tronco embrionarias y células tronco adultas.

EJEMPLOS

• “Fáciles” de obtener.

• Potencial casi ilimitado.• Menos probabilidad de daño genético.• Gran capacidad de diferenciación celular.

(pueden convertirse en gran variedad de células diferentes)

Células Tronco Embrionarias

• No es necesario destruir embriones para obtenerlas.

• Gran compatibilidad con los tejidos, no hay problema de rechazo celular.

• Menos probabilidad de desarrollar tumores malignos.

Células Tronco Adultas

Célula tronco adulta de médula osea

La investigación con células tronco ha venido dependiendo del trabajo llevado a cabo por distintos equipos de científicos de muchos países, compartiendo sus resultados.

Sin embargo , los aspectos éticos relativos a los procedimientos han llevado a establecer restricciones a la investigación en muchos países.

Los gobiernos nacionales se ven influídos por tradiciones locales, culturales y religiosas muy diversas que afectan el trabajo de los científicos.

Dimensión Internacional

“ este objetivo es indefendible desde un punto de vista ético. Pues, en efecto, para ello se deben producir por clonación embriones humanos. Éstos sólo sirven de material para tomar células estaminales de embrión.

“Incluso una utilización médica no puede justificar ninguna acción sobre la vida humana que ponga en cuestión la inviolable dignidad de esta vida. En esto se deben seguir las indicaciones muy claras según las cuales se pueden conseguir los objetivos médicos pretendidos por otros caminos; por ejemplo, tomando células estaminales a partir del cuerpo de adultos”.

(...) ‘Todo embrión es ya un ser humano. Por consiguiente, no es un objeto del que el hombre puede disponer. No está a merced de la consideración ni de la opción de los demás. Pertenece, como ellos, a la misma y única comunidad de existencia’.

”No se puede definir el umbral más allá del cual el embrión sería humano, mientras que más acá no lo sería. Nadie puede fijar los umbrales de humanidad de una existencia singular’.

Fuente: Eurordis (2007)Posicionamiento. Tomado el 12 de septiembre del 2007 de http://www.eurordis.org/IMG/pdf/SN-POSICION_EURORDIS_USO_CELULAS_MADRES.pdf

Catolicismo

“El judaísmo ha animado siempre los avances médicos y científicos. La práctica de la curación no es meramente una profesión, es “mitzvah” (un mandato sagrado), es una obligación religiosa. Por lo que hace referencia a la investigación con CMEs, la ley judía considera al embrión como parte del cuerpo de la madre hasta 40 días después de la fecundación. Antes de 40 días, el embrión no se considera como vida humana.

Además un embrión creado en una placa de Petri (recipiente que se usa en laboratorios con un medio de cultivo) no se considera un ser humano debido a que no está implantado en el útero materno. Por lo tanto, tomar células embrionarias de los blastocitos pre-implantados es moralmente neutral. Desde la perspectiva judía tenemos la obligación de proceder con esta investigación.

Judaísmo

• Perspectiva musulmana• Para los musulmanes, el debate de la Iglesia Católica no es pertinente debido a que, de acuerdo a la ley

musulmana, el momento en el cual el feto recibe el alma no ocurre hasta el cuarto mes del embarazo. • Por lo tanto, el embrión no es una persona y la tecnología basada en las CMEs es moralmente neutral de

acuerdo con la ley musulmana.• De acuerdo con Abdulaziz Sachedina, (doctor en Filosofía de la Universidad de Virginia) hablando de la

tradición islámica en general (teniendo en cuenta las perspectivas Sunita y Sihita)- en el Islam, la investigación con CMEs, posiblemente debido a la intervención técnica en los estadios tempranos de la vida, se considera como un acto de fe en la voluntad de Dios, tanto como una intervención que se lleva a cabo con el propósito de mejorar la salud humana.

Islam

“Un cigoto es una célula humana, y una célula epitelial también lo es. Sin embargo, hay una diferencia fundamental entre ambas; el cigoto en condiciones físico-químicas óptimas (ambientales y nutritivas), en sus sucesivas divisiones irá generando todas y cada una de las estructuras del organismo humano, frente a la célula epitelial, que en condiciones igualmente óptimas, al dividirse, sólo generará células epiteliales.”

“El óvulo fecundado es una vida humana, pues en él se encuentra contenido todo el genoma, en un ambiente óptimo para desarrollar todas las estructuras del organismo.”

“La razón y la capacidad tecnológica y científica deben estar al servicio del hombre y deben buscar soluciones experimentales que en ningún caso atenten contra los derechos humanos fundamentales, como es el derecho a la vida."

Dr.Mónica López Barahona, Decana de la Facultad de Ciencias de la Universidad Francisco de Vitoria y vocal del Comité Asesor de Ética.

Algunos científicos dicen ….

• http://www.youtube.com/watch?v=YDEbJPdroT4

• http://www.youtube.com/watch?v=OpOlMy8FzOM

• http://www.youtube.com/watch?v=CtH1iADcocc

Videos:Consideraciones éticas sobre el uso de células tronco

Objetivo 2.1.10 Resuma un uso terapéutico de las células tronco.

1.- Paciente con cáncer en sistema linfático.

2.- Extracción de médula ósea. 3.- Cultivo de células tronco de

médula ósea. 4.- Quimioterapia 5.- Radioterapia 6.-Paciente con células

destruidas. 7.- Trasplante de células tronco.

– TRABAJO EN EQUIPOS– Exposición de un uso específico terapéutico de

células tronco. (Power Point, video)– Reporte escrito y exposición formal. Valor 15%

calificación 3er mes.– Tiempo de exposición 10 min.