Actividad de aprendizaje 16. Proyecto Final

Ramrez Trejo Ana Raquel

Grupos separados: 100301 Grupo 7

Impulsando la lectura.

Justificacin del proyecto.

La realizacin de este Proyecto Final, est motivado por las consecuencias del poco inters que tenemos los mexicanos del hbito a la no lectura; maestros y asesores enfrentan mltiples retos cuando trabajan con nios, jvenes y adultos, principalmente es el mejorar, fomentar el hbito por la lectura y por consecuencia la escritura.

Otro motivo para el desarrollo de este proyecto, muy personal, ya que yo me encuentro entre el porcentaje tan alto de la poblacin que no contamos con el hbito de la lectura.

La lectura, la escritura implican establecer interacciones fsicas y mentales con otros seres humanos, ya sea en presencia o a distancia. As pes, la comunicacin, la interaccin, que son asuntos colectivos o grupales, representan un elemento que las fortalece y potencia.

Hoy en da, hay universitarios que no saben leer ni escribir adecuadamente, porque sus bases no fueron lo suficientemente buenas.

Tambin es sabido, que las estrategias y recursos para hacer de la lectura, la escritura, una situacin de vida, una herramienta de aprendizaje en desarrollo, tienen que estar fuertemente relacionados con el uso que se haga de ellos en situaciones, ambientes de comunicacin y aprendizaje.

Por eso, vale la pena preguntar, qu tan buenos lectores somos los mexicanos? Por qu nos cuesta tanto trabajo escribir textos propios? Cul es la diferencia entre personas que slo se renen y el verdadero trabajo grupal?

Objetivos general y particular.

Mencionar algunas encuestas realizadas por las organizaciones especializadas en este asunto, elaborar una estrategia para el fomento de la lectura y la escritura, conocer y dar a conocer los canales gubernamentales que tienen la fuerza suficiente para impulsar este tipo de proyectos, explorar la posible aplicacin de nuevas tecnologas en la generacin de espacios para el fomento a la lectura, la escritura, inters por eventos culturales de buena calidad as como el abaratamiento del costo de estos.

Identificacin del problema y Fuentes de informacin.

Tomando como base la Encuesta Nacional de la Lectura 2005, resaltar las diferencias contra la Encuesta Nacional de la Lectura 2012 y as determinar si las autoridades competentes han logrado erradicar este problema, si ha empeorado o si por lo menos existe un pequeo avance.

Profesora el trabajo completo se encuentra en Blogs, ya que por el tamao no me dejo subirlo completo gracias.