ASIGNATURA ESTATAL

MEMORIA E IDENTIDAD: HISTORIA DE QUINTANA ROO

BLOQUE 3

1531 - 1821

LA ETAPA COLONIAL EN

QUINTANA ROO

LA COLONIAPERIODO DE LA HISTORIA DE MÉXICO QUE ABARCA DESDE 1500 a 1821

321 AÑOS DE OCUPACIÓN ESPAÑOLA EN TODA LA REPÚBLICA MEXICANA

LOS CRIOLLOS O ESPAÑOLES NACIDOS EN LA NUEVA ESPAÑA (República Mexicana) APRENDIERON A AMAR ESTA TIERRA

LA COLONIA EN QUINTANA ROO

1.1 ASENTAMIENTOS COLONIALES

1.2 ARTE Y CULTURA NOVOHISPANA

1.3 REBELIONES INDIGENAS

ASENTAMIENTOS COLONIALES

NORESTE: ECAB = tierra negraSUR: BACALAR = rodeado de carrizos

OESTE: TIHOSUCO = cinco cerrosESTE: COZUMELSUROESTE: CHICHANHÁ = agua pequeña o laguna

CENTRO: POLYUC = cabeza de cabra

ORGANIZACIÓNECONÓMICA

LA ECONOMÍA COLONIAL SE SOSTENÍA CON LA AGRICULTURA, LA GANADERÍA, EL COMERCIO Y LAS MANUFACTURAS.SE ESTABLECIO EL SISTEMA DE ENCOMIENDA.

AGRICULTURA

MAYA: yuca, tomate, maíz, tabaco, chaya, chile, cacao y calabaza.

ESPAÑOLA: caña de azúcar, naranja, plátano y piña.

GANADERIA LOS ESPAÑOLES TRAJERON ANIMALES COMO: CABALLO, CABRA, GANADO VACUNO, CERDO, GALLINA Y GATO.

LOS MAYAS CRIABAN: GUAJOLOTES O PAVO DOMÉSTICO.

COMERCIO Y MANUFACTURASEL COMERCIO SE REALIZABA CON

VERACRUZ Y LA HABANA.EN LAS POBLACIONES SE

REALIZABA UN COMERCIO INTERNO EN LAS POBLACIONES Y CON CIUDADES Y VILLAS COMO MÉRIDA, VALLADOLID, PETO Y TIHOSUCO.

ELABORABAN JABÓN,AZUCAR, TRABAJOS DE HERRERIA Y DE PIEL.

POLITICA

CACIQUES

SOCIAL

EDUCACIÓN Y RELIGIÓN

La provincia de Yucatan tuvo la categoría de Obispado en 1562.

ESCUELAS: de artes y oficios tutoradas por religiosos

Los jesuitas fundaron algunos colegios: Mérida-San Fco. Javier en 1618; Campeche-San José.

IGLESIAS: en todos los asentamientos coloniales se construyeron iglesias.

La orden franciscana recibió de la corona española los derechos exclusivos para evangelizar a los indígenas.

En Ecab, Tihosuco y Chichanhá había conventos franciscanos.

La iglesia cobraba diezmos y otros tributos, consiguiendo así un gran poder económico.

ARTE Y CULTURANOVOHISPANA LITERATURA: traducción del Popol Vuh -libro

sagrado de los mayas. Se escribieron los libros del Chilam Balam- de

Chumayel y otros, los Cantares de Dzitbalché y el Ritual de los Bacabes, entre otros.

Algunos franciscanos registraron la historia, entre ellos: Fray Lorenzo de Bienvenida-estudio arqueológico sobre las ruinas mayas y cultura y situación de los mayas y españoles en el siglo XVI, Fray Luis de Villalpando-gramática de la lengua maya, Fray Diego de Landa-Relación de las cosas de Yucatán

ESCULTURA, PINTURA Y ARQUITECTURA: no quedaron elementos claros por lo que estas han sido poco estudiadas.

Algunas muestras se pueden observar en la Parroquia de la Asunción en Sacalaca.

En la iglesia de Lalcah hay un retablo mural pintado con fondo de color azul maya.

o En la iglesia y el convento de Tihosuco se pueden encontrar angelitos y flores.

El Fuerte de San Felipe Bacalar es una muestra de arquitectura militar.

Las casas de la Cultura de Bacalar y Tihosuco, son muestra de la arquitectura civil de la época.

REBELIONES INDIGENAS1543 –La fundación de Valladolid en el

centro ceremonial de Saci fue una acción que los mayas no toleraron.

1546 –Rebeliones de Chikinchel, Sotuta, Tases, Cupul, Cochua, Uaymil.

1585 –Conspiración de Campeche, lider el cacique de Sotuta Batab Cocom.

1636-1639 –Rebelión de los mayas de Bacalar.

1761 –La rebelión de Jacinto Canek.