9s Tecnica Japonesa (5S)

7/31/2019 9s Tecnica Japonesa (5S)

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EL SISTEMAJAPONES DE LAS

9 S

Bayardo Flores T.

Consultora en

Competitividad


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Qu son las 9S?

Es una metodologa que busca unambiente de trabajo coherente con lafilosofa de Calidad Total, destacando

la participacin de los empleadosconjuntamente con la empresa.


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Cules son los objetivos y

beneficios de las 9S?

1.Mejorar la limpieza y organizacin de los puntos detrabajo

2. Facilitar y asegurar las actividades en las plantas yoficinas

3. Generar ideas orientadas a mejorar los resultados

4.Fomentar la disciplina

5. Crear buenos hbitos de manufactura

6. Crear un ambiente adecuado de trabajo

7. Eliminar los accidentes de trabajo


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ESPAOL JAPONES Comience en su sitio de trabajo

CON LASCOSAS

CLASIFICACIONORGANIZACINLIMPIEZA

SEIRISEITONSEISO

1. Mantenga slo lo necesario2. Mantenga todo en orden3. Mantenga todo limpio

Y ahora...Cmo est usted?

CON USTEDMISMO

BIENESTAR PERSONALDISCIPLINACONSTANCIA

COMPROMISO

SEIKETSUSHITSUKESHIKARI

SHIRSUKOKU

4. Cuide su salud fsica y mental5. Mantenga un comportamiento confiable6. Persevere en los buenos hbitos

7. Vaya hasta el final en las tareas

Pero...no lo haga solo!

CON LAEMPRESA

COORDINACIONESTANDARIZACIN

SEISHOOSEIDO

8. Acte en equipo con sus compaeros9. Unifique a travs de normas


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Las 9S es una

metodologa que hace

nfasis en ciertos

comportamientos quepermiten un ambiente

de trabajo limpio,

ordenado y agradable.

SUPERVIVENCIA

AMBIENTE AGRADABLE Y

EFECTIVO DESARROLLADO

POR LAS 9S

SATISFACCION DEL CLIENTE

PRODUCTO SERVICIO DE

CALIDAD COMPETITIVA

PROGRAMAS DE CTC

TRABAJO EN UN AREA LIMPIA

CONFORTABLE Y SEGURA

9 S


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1. Clasificacin

Es muy comn encontrar en las empresasexceso de ciertos artculos de consumo comopapelera que podra ponerse amarilla, excesode inventarios de materia prima, deproductos en proceso, etc. Excesos queimplican un costo muy alto, ya sea poralmacenamiento o por prdida del material.

Clasificar es separar u ordenar por clases,

tipos, tamaos, categoras o frecuencia de uso.


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Clasificar los elementos con los que se trabajaconlleva beneficios como los siguientes:

Se pueden utilizar los lugares que sedespejen, para propsitos diversos.

Se elimina el exceso de herramientas,gavetas, estantes, archivadores y similares

1. Clasificacin


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1.Clasificacin

Para emprender una tarea de clasificacin deelementos en la empresa, de una manera sistemtica, sesugiere lo siguiente:

REORGANIZACION

INSPECCION PERIODICA

CLASIFICACION DE:

TRASTOS

VIEJOSSOBRANTES REPARABLE FUNCIONAL

SE DESECHA

INNECESARIO ARREGLO

SE ORGANIZA


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2. Organizacin

Organizar es tener una

disposicin y una ubicacin

de todos los elementos

(herramientas, materiales,

equipos, etc.) de tal manera

que estn listos para su uso

en el momento que se losnecesita.


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2. Organizacin

En general, un procedimientopara organizar es el siguiente:

Analizar la situacin actual.

Decida sitios de ubicacin:un lugar para cada cosay cada cosa en su lugar.

Situacin

actual


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Una recomendacin importante al

organizar es cumplir con el concepto un

elemento es lo mejor

Una herramienta, un producto,una mquina, un archivo.

Una hora de reuninUna hoja de papel de copiaUna llave, un desarmador, etc.

2. Organizacin


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3. Limpieza

La limpieza en general de las instalacionesde trabajo es responsabilidad de la empresa,pero gran parte del xito en estos aspectos

reposa sobre la actitud de los empleados: sicada quien se ocupa de mantener limpio supuesto de trabajo, la suma del esfuerzo detodos, ms el cumplimiento de los deberes del

departamento de aseo, lograrn un ambientehiginico y agradable para laborar.


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4. Bienestar Personal

El bienestar personal es el estado

en que la persona puede desarrollarde manera fcil y cmoda todas sus

funciones.

Consiste en mantener la limpiezamental y fsica de cada uno.


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La empresa: Debe cuidar que la condicionesde trabajo para los empleados sean las adecuadasy mantener los servicios comunes en condiciones

tales que propicie un ambiente sano:

4. Bienestar Personal


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5. DisciplinaLa disciplina es el apego a un conjunto de

leyes o reglamentos que rigen ya sea a una

comunidad, a la empresa o a nuestra propia

vida; la disciplina es orden y controlpersonal que se logra a travs de un

entrenamiento de las facultades mentales,

fsicas o morales. Su prctica sostenida

desarrolla en la persona disciplina un

comportamiento confiable.


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5. Disciplina

La indisciplina implica noslo el simple hecho deincumplir normas; significa,adems, falta de respeto por losdems y un desconocimiento delas motivaciones humanas y delo que significa en el ambientesocial y empresarial la

confiabilidad en la persona yen su trabajo.


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6. Constancia

Es valioso para la persona y para laempresa. Insistir e insistir y nosuspender. Y los resultados se vern:el ambiente ser ms agradable y ms

sano, tendremos mejores hbitos detrabajo y de vida, los productos yservicios sern de mejor calidad, laimagen de la empresa mejorar, los

rendimientos sern mayores..., laempresa permanecer en el mercado.La constancia hace que el esfuerzo seconvierta en una espiral ascendenteincontenible.


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7. Compromiso

El compromiso es una obligacin

contrada; es una palabra dada oempeada con una idea, con alguna

tarea, con alguien o con algo.


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7. Compromiso

Se pude ser disciplinado y constante en unatarea y, sin embargo, no estar comprometidocon ella, no estar realmente convencido de susbondades y de su necesidad; de este modo, seobtendrn algunos resultados, pero no existirel entusiasmo evidente ni el ejemplo claro paraimitar.

Ser congruente con lo que se predica,

en otras palabras hacer lo que se dice.


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8. CoordinacinLa coordinacin significa realizar las cosas de unamanera metdica, ordenada, y de comn acuerdo

con los dems involucrados en la misma. Es reunir

esfuerzos tendientes al logro de un objetivo

determinado.


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9. EstandarizacinEstandarizar es regularizar,

normalizar o fijar especificaciones sobre

algo, a travs de normas procedimientos

o reglamentos.


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Procedimientos para la

aplicacin de las 9 S

Concientizacin en cada empleadoEstablecimiento de metas

Seleccin de acciones prioritarias (proyectos)Anlisis de la situacin actual (los hechos)Desarrollo de las acciones correctivas

Evaluacin (comparacin con la situacin anterior)

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