Entrevista cognitivo conductual

Barragan NancyContreras Garcia Karla

Meza Gerardo PaolaOchoa Maritza

Zapien Daniella

El enfoque cognitivo-conductual

investiga cómo aprendemos, es decir los principios que explican el

aprendizaje, tanto de comportamientos deseables

como perjudiciales.

Que es la entrevista cognitivo conductual?

Es un modelo de intervencion o tratamiento de muy diversos trastornos psicologicos.

Es la estrategia de intervencion clinica mas utilizada y con mejores resultados en todo el mundo.

Se basa en lo observable,el medio ambiente y las emociones.Se lleva acabo en 3 etapas:

1-Diagnóstico

2-Tratamiento

3-Postevaluación

Esto es con el objetivo de encontrar la influencia de la conducta a partir de su historia personal,teniendo así información objetiva.

Usando como herramientas la línea base,tareas,y un informe. Finalmente se evalúan los avances comunicativos del cliente.

Fases de la terapia

La intervención en terapia cognitivo-conductual se estructura en tres fases:

1. Evaluación

En primer lugar, se realiza una evaluación completa del caso, mediante entrevistas y los cuestionarios que se consideren necesarios. Finalizada esta evaluación, el terapeuta plantea hipótesis explicativas de los problemas de la persona, y juntamente con ella, se definen los objetivos del tratamiento. Esta fase dura 2 o 3 sesiones.

2. Intervención

Consiste en la utilización de técnicas terapéuticas dirigidas a conseguir los objetivos planteados. Se trabaja con el intercambio verbal y, tan o más importante, con la realización de una serie de propuestas o “deberes” (cosas para escribir, hacer, pensar, imaginar, leer o experimentar) y que se realizan entre sesión y sesión de terapia. Estos deberes serán siempre consensuados con el cliente y con el ritmo que pueda asumir.

La duración de esta fase de intervención puede ir de los 2-3 meses a más de un año, en función de la complejidad, intensidad y duración de los síntomas y problemas del cliente. En un primer momento la frecuencia de las sesiones serán semanales, y a medida que la persona vaya mejorando, se irán espaciando.

3. Seguimiento. Una vez alcanzados los objetivos, se harán sesiones de seguimiento para evaluar el mantenimiento de los cambios y hacer los ajustes que sean necesarios.

Entrevistas del tipo cognitivo-conductual:

Se basan en los presupuestos del aprendizaje cognitivo social que defiende que el comportamiento humano no es mediado exclusivamente por las condiciones ambientales que genera, sino por el propio pensamiento de la persona.

Tiene finalidad tanto diagnóstica (recoger información) como de intervención, ya sea terapéutica (atender y solucionar problemas) o educativa general (prevenir dificultades,desarrollar competencias, habilidades...).

Comienzo de la entrevista

Explicar la necesidad y la utilidad de la entrevista

Resaltar la necesidad de colaboracion

Hacer explicito el compromiso de veracidad

Asegurar la confidencialidad de la informacion.

Indagar el problema

Tipo de problema

Especificacion de las conductas problemas

Descomponer y describr el problema en conductas

Cuantificar las conductas

Indagar sobre los determinantes

Relevancia del problema

Termino de la entrevista

La conduccion de la entrevista

Directiva

Fase inicial : abierta y facilitadora

Fase intermedia : Clarificacion y especificacion

Fase final : resolucion de dudas y confrontacion de informacion

Estructurada en cuanto objetivos y metas a alcanzar

Preguntas abiertas y preguntas cerradas

Nivel descriptivoEvitar inferencias

“Usted ya me entiede”

“Ya sabe lo que quiero decir”

Informacion recibida

Repetir

Reunir

Parafrasear

Sintetizar

CORREGIR O PRECISAR

La relacion interpersonal

Poseer competencia profesional

Tener conocimiento teorico del analisis funcional de la conducta

Brindar un trato adecuado

Reforzamiento en la entrevista

Contacto visual

Posicion del cuerpo dirigida hacia el entrevistado

Dar aprobacion sobre comportamientos que refiere

Mostrar interes por el problema

Manifestar que se entiende lo que comunica

Hacer afirmaciones de apoyo y solidaridad

El lenguaje

Debera adecuarse al interlocutor

El paciente debe ir adquiriendo un lenguaje mas conductual

Duracion de la entrevista

30 a 60 minutos

Es una buena herramienta el tomar nota ya que aveces suele pasar que dejan pasar datos importantes

hacer un resumen al final de la sesion .

GRACIAS!!