Introducción al estudio del Derecho.

Lic. Ernesto Villalobos Abarca.

¡Buen día!

Soy Ernesto Villalobos Abarca, egresado de la Licenciatura en Derecho por la Universidad Montes de Oca. Tengo 34 años y vivo en Cuernavaca, Morelos. Uno de mis pasatiempos favoritos son la lectura y el boxeo.

OBJETIVOS. Conocer el Derecho desde una

perspectiva general, identificando sus conceptos generales, así como sus principales elementos, su clasificación, las fuentes jurídicas y las características esenciales de las leyes.

PROPÓSITOS. Conocer los elementos que forman la

teoría del Derecho desde una perspectiva general, que le permita al estudiante desarrollar propuestas e iniciativas escolares acerca de la problemática social.

Se exhorta a momentos de reflexión y discusión que en la medida de sus posibilidades pueda ser grupal en tiempos de asesoría a fin de reforzar su construcción dialéctica.

TEMARIO. UNIDAD I. LA LEY NATURAL Y LA NORMA

I.1 Concepto I.2 Diferencias entre Leyes Naturales y conducta.I.3 Concepto de StrictuI.4 Sensu. Características de las NormasI.5 Clases de Normas 

UNIDAD II. EL DERECHO Y SUS FUENTES II.1 ConceptoII.2 Derecho Positivo. CaracterísticasII.3 Derecho naturalII.4 Concepto y clases de fuentes II.5 Proceso Legislativo 

UNIDAD III. CLASIFICACION DEL DERECHO Y DE LA NORMA JURÍDICA III.1 Subjetivo, objetivo, privadoIII.2 Internacional III.3 Clasificación de la norma: Atendiendo al sistema, su ámbito de aplicación, su jerarquía, atendiendo a sus sanciones

ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE.

Mesa redonda.

Establecer argumentos sobre la importancia del derecho a nivel internacional y nacional. Presentar conclusiones al final del tema.

CRITERIOS DE

EVALUACIÓN

   

60% Examen 

20% Asistencia 

20% Tareas y exposición.  

100% CALIFICACIÓN TOTAL  NOTA: Existirán dentro del curso ciertas reglas de

comportamiento y puntualidad que se tendrán que respetar para hacer eficiente el mismo y además para poder acreditar la materia.

 

BIBLIOGRAFÍA 1. García Maínez Eduardo. (2003). “Introducción al estudio

del Derecho". España: Ed. Tecnos.

2. ALEXY, Robert, Teoría de los derechos fundamentales, traduc. por Ernesto Garzón Valdéz, Centro de estudios constitucionales, Madrid, 1997.

3. BALDARENAS, J. (1997). “¿Son los menores... incapaces?”. Revista Derecho de Familia N° 11. Buenos Aires: Ed. Abeledo-Perrot.

4. BARCELONA, Pietro, Enciclopedia di diritto, «Famiglia», Vol. XVI, Giuffre, Italia, 1967, pp. 723 – 789.

5. BELOFF, M. (1999): "Protección Integral y situación irregular: un modelo para armar y otro para desarmar". Revista Justicia y Derechos del Niño Nro. 1. Santiago de Chile: UNICEF.